世界心理学家名言
1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。-W.杜兰特
2、对着世界的窗户可能被一份报纸盖住。-斯坦尼斯罗·勒克
3、教育传播文明。(美国历史学家、散文家杜兰特.W.)
4、(WillDrant,Americanhistorianandessayist)
5、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。(爱尔兰诗人叶芝)
6、Booksarethebeeswhichcarrythequickeningpollenfromonetoanothermind.-JamesLowell
7、庄严的理智一旦放射出光芒，呵，幻想那美丽的霜花就会倏然融化。——美国心理学家塞·罗杰斯
8、同意你讲的一切的人，不是傻瓜就是准备着要剥你的皮。—（美国作家）哈伯特
9、每精通一事就增加一分自由。-亨利·艾米尔
10、Foracultivatedmantobeignorantofforeignlanguagesisagreatinconveniece.(AntonP.Chekhrv,Russiandramatist)
11、公开赞美别人的人，也会在暗中进行抹黑。—（英国词典编裤家）福勒
12、为得到庸俗的赞美而抛弃诚实的人是得不偿失的。—（英国剧作家）本琼森
13、Themanwithanewideaisacrankuntiltheideasucceeds.-MarkTwain
14、我们爱听赞扬，但却配不上它；要想受之无愧，我们就必须热爱赞美人和爱人。—（美国心理学家）罗杰斯
15、对于一个高尚的人来说，在不恰当的地点，受到不恰当的人的赞美，是一种大的恶意。—（英国剧作家）本琼森
16、Educationisthetransmissionofcivilization.
17、Whoneglectslearninginhisyouth,losesthepastandisdeadforthefuture.-Euripides
18、、一个学校优秀的老师，就是学生问他问题多的老师。3、老师也是人，也有喜怒哀惧，但我们所有的喜怒哀惧都要为了我们所面对着的学生。4、你当着全班同学的面批评他，你伤害了他，你当着全班同学的面表扬他，你伤害了全班同学。5、没有问题的孩子才是大的问题，没有问题的班级是问题多的班级。6、永远不要伤害自己，永远不要伤害他人。7、世界上没有走不通的路，只有你自己不敢走的路。8、没有过不去的山、没有过不去的坎，干嘛跟自己过不去。9、人人都有自己的生活经历，只有积极的态度去看待，它才可能成为你的财富。
19、我们总是爱赞扬我们的人而不爱为我们所赞扬的人。—（爱尔兰作家）萧伯纳
20、Everysortofmasteryisanincreaseofone'sfreedom.-HenriAmiel
21、称赞是生命短暂的热情，习惯了就变得有等于无。—（美国发明家）爱迪生
22、看一个人是否聪明看他的答案；看一个人是否有智慧看他的问题。-纳吉布·马福兹
23、时时用使人悦服的方法赞美人，是博得人们好感的好方法。记住，人们所喜欢别人加以赞美的事，便是他们自己觉得没有把握的事。—（美国教育家）卡耐基
24、Educationisthemovementfromdarknesstolight.-AllanBloom
25、具有新想法的人在其想法被接受之前是怪人。-马克·吐温
26、心理学大师佛洛伊德也说，人生重要的就是工作和爱，为了工作和爱要节制自己的欲望，以免伤了人生重要的事和人，而人生不能要的两样东西：不该拿的钱、不该要的感情。
27、Onlytheeducatedarefree.(Epictetus,AncientGreekphilosopher)
28、Ideaspullthetrigger,butinstinctloadsthegun.-Marquis
29、教育需要花费钱，无知照样花费钱。-克劳斯·莫瑟爵士
30、Thereasonablemanadaptshimselftotheworld;theunreasonableonepersistsintryingtoadapttheworldtohimself.-BernardShaw
世界心理学家名言
31、你可以把一个人领进大学，但你却无法使他思考。(美国幽默作家邓恩FP)
32、Dancinginallitsformscannotbeexcludedfromthecurriculumofallnobleeducation:dancingwiththefeet,withideas,withworks,and,needIaddthatonemustalsobeabletodancewiththepen?
33、只有受过教育的人才是自由的。(古希腊哲学家爱比克泰德)
34、心理学家曾说：“当一个人真正准备好做一件事情的时候，他就一定能够取得成功。”巴恩斯一心想与爱迪生共事，而且他坚定自己的信念，直到得到自己想要的东西。
35、咒诅使人振奋，赞美使人轻松。—（英国诗人）布莱克
36、赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。—（英国作家）塞缪尔·约翰进
37、教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。-亚里士多德
38、Thewholeartofteachingisonlytheartofawakeningthenaturalcuriosityofyoungmindsforthepurposeofsatisfyingitafterwards.-AnatoleFrance
39、赞扬是一种精明、隐秘和巧妙的奉承，它从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们。—（法国作家）拉罗什富科
40、Youcantellwhetheramaniscleverbyhisanswers.Youcantellwhetheramaniswisebyhisquestions.-NaguibMahfouz
41、爱听好话的人易受诱惑。—（美国政治家）威尔逊
42、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。
43、我们赞扬或责备他人的依据，就是看谁为我们提供了更好的机会来表现我们的判断能力。—（德国作家）尼采
44、不管此刻多么黑暗，爱和期望总在前方。——乔治·查克里斯
45、Inbooksliesthesoulofthewholepasttime.-ThomasCarlyle
46、教育是从黑暗到光明的运动。-艾伦·布隆
47、Betterbeunbounthanuntaught,forignoranceistherootofmisfortune.(Plato,AncientGreekphiosopher)
48、Educationcostsmoney,butthensodoesignorance.-SirClausMoser
49、Theprimarypurposeofeducationisnottoteachyoutoearnyourbread,buttomakeeverymouthfulsweeter.(J.Agell,Amercianpsychologist)
50、一个受过教育的人，不懂外语是极不方便的。(俄国剧作家契克夫AP)
51、Ineducationwearestrivingnottoteachyouthtomakealiving,buttomakealife.-W.A.White
52、没有口误这回事，所有的口误都是潜意识真实的流露。
53、如果我们为人正直，工作勤奋，就会得到人们的称颂；然而得到自己的赞许却有百倍的意义。—（美国作家）马克吐温
54、Educationhasforitsobjecttheformationofcharacter.(HerbertSpencer,Britishphilosopher)
55、Theeducationofamannevercompleteduntilhedies.(RobertEdwadLee,Americaneducator)
56、Educationisnotthefillingofapailbutthelightingofafire.(WilliamButlerYeats,lrishpoet)
57、与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。(古希腊哲学家柏拉图)
58、生命中不幸的一个事实是，我们所遭遇的第一个重大磨难多来自家庭，并且，这种磨难是可以遗传的。
59、除非你同意，任何人都不能伤害你。——小罗斯福夫人
60、Youcanleadamanuptotheuniversity,butyoucan'tmakehimthink.
世界心理学家名言
61、人们不需要让别人钦佩；他们都是一样的，都是平等的。重要的是他们做的事情。—（法国作家）萨特
62、Therootsofeducationarebitter,butthefruitissweet.-Aristotle
63、明白事理的人使自己适应世界；不明事理的人想使世界适应自己。-肖伯纳
64、我拥有的知识每个人都可能得到，但我的心灵只属于我自己。-歌德
65、Thewindowtotheworldcanbecoveredbyanewspaper.-StanislawLec
66、赞美别人就是把自己放在同他一样的水平上。—（德国诗人）歌德
67、千万别先给人一番赞美，再立刻给他一顿批评。—（美国作家）马克吐温
68、发掘女性潜力，以赞扬教育法为佳方案，但不能一味地赞扬，也有必须训斥的时候。—（日本作家）樱井秀勋
69、称赞固可使人着迷，但也足以害人！它正如混着蜜糖的毒酒，是为被判处了死刑的人准备的。—（前苏联作家）高尔基
70、这喧嚣的城市匆匆后退，让我想起记忆中喀布尔，比这里更繁忙，更拥挤。特别是，鸡市，哈桑和我过去常常去那儿，买辣酱腌过的土豆和樱桃水。
71、吾爱吾师，吾更爱真理。(古希腊哲学家亚里士多德)
72、思想扣动扳机，然而是直觉装上子弹。-马尔奎斯
73、只有少数明智的人才愿听逆耳的忠言，而不愿听那些言不由衷的赞扬。—（法国作家）拉罗什富科
74、教育是以造就人的品质为其目标。(英国哲学家斯宾塞H)
75、赞美能使好人变得更好，使坏人变得更坏。—（英国词典编择家）托·富勒
76、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.
77、教育不是为了教会青年人谋生，而是教会他们创造生活。-W.A.怀特
78、教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。(英国作家阿狄生J)
79、肉麻的奉承只是一张债券，而公正的赞扬却是一份礼品。—（英国作家）塞缪尔·约翰逊
80、(FinleyPeterDunne,Americahumorouswrter)
81、心理学家经典名言周红五1、做好老师的第一要素是眼睛永远看着学生，第二要素是对所有学生一视同仁。
82、书籍是蜜蜂，将花粉从一个头脑传到另一个头脑。-詹姆斯·罗尼尔
83、在鼓掌喝彩的时候总会有一些噪音，即使是自己对自己喝彩。—（德国哲学家）尼采
84、AlltheknowledgeIpossesseveryoneelsecanacquire,butmyheartisallmyown.-Goethe
85、赞美令我羞愧，因为我暗自乞求得到它。—（印度作家）泰戈尔
86、教育主要的目的，不是教你挣得面包，而是使每一口面包都香甜。(美国心理学家安吉尔)
87、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着巨大的作用……—（俄国作家）列夫托尔斯泰
88、Educationisaprogressivediscoveryofourownignorance.-W.Durant
89、少壮不努力，老大徒伤悲。-欧里庇德斯
90、人之赞我，于我未加一丝；人之担我，于我未减一毫。—（日本作家）佐久间象山
世界心理学家名言
91、对一个人的教育，至死方止。(美国教育家，李RE)
92、(RichardNixon,AmericanPresident)
93、Itrequireswisdomtounderstandwisdom;themusicisnothingiftheaudienceisdeaf.-WalterLippman
94、有时颂扬会被抛掷在无用之地；更有时候颂扬反而会激起疑心，甚至惹人讨厌，这是因为懂得颂扬而没有掌握颂扬的处世艺术的缘故。—（美国教育家）卡耐基
95、Platoisdeartome,butdearerstillistruth.(Aristotle,AncientGreekphilosopher)
96、这是我特别喜欢的名言，希望受用
97、Whatsculptureistoablockofmarble,educationistothesoul.(JosephAdison,Britishwriter)
98、即使好心地称赞，也必须恰如其分。—（英国哲学家）培根
99、教育的整个艺术是唤醒年轻人天然好奇心的艺术，为着以后满足它的目标。-安纳图勒·佛朗士
100、赞扬自己被认为不恰当、不谦虚，但赞扬自己的派别、自己的哲学则被视作崇高的责任。—（俄国作家）列夫托尔斯泰
101、书中有所有先贤的全部灵魂。-托马斯·卡莱尔
102、理解智慧需要智慧：如果听众是聋子，音乐什么也不是。-华尔特·利普曼
103、甚至在好的、友爱的.、单纯的关系中，阿谈或称赞也是不可少的，正如同要使车轮子转得滑溜，膏油是不可少的。—（俄国作家）列夫托尔斯泰
104、为了避免对人性失望，我们必须首先放下对人性的幻想。
105、我可以拿走任何东西，但有一样东西不行，这就是在特定环境下选择自己生活态度的自由。
106、(FriedrichW.Nietzsche,Germanphilosopher)
107、人们给予理智、美丽和勇敢的赞扬增加了它们，完善了它们，使它们作出了较它们原先凭自身所能作的贡献更大的贡献。—（法国作家）拉罗什富科
108、善于作自我批评的人永远受到信任，而好往自己脸上贴金的人是决不会受到信任的。—（法国作家）蒙田
109、夸奖，只能糟蹋一个人。就是很坚定的人，如果夸奖得他失去知觉了，也可以使他离开正路。—（前苏联作家）奥斯特洛夫斯基
110、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。(德国哲学家尼采FW)
111、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。——俄国诗人马雅可夫斯基《马雅可夫斯基诗选》
112、馅媚和懦弱是坏的罪恶。—（俄国作家）屠格涅夫
113、对美的事物作似是而非的赞颂，这无异于侮辱。—（保加利亚科学家）安格尔
114、(美国总统尼克松.R.)