描写雨的诗句有哪些三年级
1、描写雨的诗句有哪些三年级下册
(1)、阅读与理解。(20分)富饶的西沙群岛(节选)(10分)西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
(2)、我会查字典。(6分) “爽”用部首查字法，应先查______部，再查______画。它在字典里的解释有：①明朗，清亮；②(性格)率直；③舒服，畅快；④不合，违背。
(3)、长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。——张耒《夏日三首·其一》
(4)、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)
(5)、这两诗除了尾联外，其余的联句都采用对仗的方式来写，不仅对仗工整，且音律和谐，读起来朗朗上口。在描写景物方面，把大自然的神韵通过诗句体现出来。
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(7)、春雨来了，在苍茫的夜晚，随风而至，悄无声息，滋润万物，无意讨“好”，唯求奉献。瞧，听雨情景作者体察得多么细致，就连春雨洒洒，静默无声也被诗人听出来了。
(8)、---------------------------------------芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
(9)、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》
(10)、小动物们发现铁锅里有哪几个字？你能猜出这几个字的意思吗？
(11)、(期末试卷)人教版三年级数学上册期末测试卷(7套)含答案
(12)、不炼金丹不坐禅，不为商贾不耕田。——唐寅《言志·不炼金丹不坐禅》
(13)、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
(14)、根据课文内容填空。(8分)(1)__________________，有礼者敬人。
(15)、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
(16)、赏析：阳春三月，杏花开放，绵绵细雨仿佛是故意要沾湿我的衣裳似的，下个不停；轻轻吹拂人面的风带着杨柳清新气息的暖风令人心旷神怡。
(17)、天山上的雨是寻常的，一下就是两三天，像牛毛，像绣花针，像细丝，密密地斜织着，给她穿了一身绿如染碧似锦的新装。
(18)、(张志和：《渔歌子》)赏析：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。
(19)、列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……
(20)、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。——陶渊明《归园田居·其一》
2、描写雨的诗句有哪些三年级上册
(1)、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：(芙蓉楼送辛渐))
(2)、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
(3)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
(4)、渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
(5)、西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是“____”。(1分)
(6)、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐)含有雨字的古诗诗词
(7)、⭐(部编语文微课堂)部编语文三年级上册第1课《大青树下的小学》
(8)、树木的智慧(节选)我仔细观察这些高山杜鹃，它们只有几厘米高，它们几(jī jǐ)乎是贴着地面生长。虽然它们的生长环境是没有养料的火山岩，但那花朵却如一团团火焰在迎风怒放。看着高山杜鹃生机勃勃的样子，比山下的高大树木更加盎然。管理人员告诉我，高山杜鹃之所以能守在寸草不生的碎岩上生存，并绽放成一道美丽的风景，根本的原因是矮小。它们的植株只有几厘米，这达到了木本植物的极限。这使它们对养料的需求也达到了极限，而且，山上可以吹折(zhéshé)树木的强风也不会波及到这些矮小的植物。所处位置越高，处世态度越要低调(tiáo diào)。虽说高处不胜寒，旦高处仍然有风景，我想这其中的玄机值得回味。
(9)、自在飞花轻似梦，无32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333363353834边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
(10)、末两句写清晨看锦城成都的花在春雨的滋润下，红润一片，花因饱含雨水而重、而浓，写的情深意切。全诗通篇无一“喜”字，但喜悦之情却溢于言表。
(11)、杏树坛边渔父，桃花源里人家。——王维《田园乐七首·其三》
(12)、蚁后决定摘下大家造好的船上的帆，还给袋鼠爷爷，从这件事中，你有什么样的感受？
(13)、――――杜甫《春夜喜雨》七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》夜来风雨声，花落知多少。――――孟浩然《春晓》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
(14)、一个篱笆三个桩，_________________________。______________________，无理寸步难行。
(15)、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——秦观《浣溪沙》
(16)、(5)古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是湖面无风，水平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。
(17)、不管烟波与风雨，载将离恨过江南。(郑文宝《柳枝词》)
(18)、出门客，中道逢嘉友。未言心相醉，不再接杯酒
(19)、山路元无雨，空翠湿人衣。(王维：《山中》)
(20)、诗人在这里不说“江南四百八十寺”，而说“朝朝四百八十寺”，显然别有意蕴。南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺庙，《南史·郭祖深传》说：“时帝大弘释典，将以易俗，故祖深尤言其事，条以为都下佛寺五百余所，穷极宏丽，僧尼十余万，资产丰沃，所在郡县，不可胜言。”
3、描写雨的诗句有哪些三年级作文
(1)、用“______”画出文中的两个比喻句。(2分)
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(3)、八年十二月，五日雪纷纷。——白居易《村居苦寒》
(4)、春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
(5)、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游《夜泊水村》
(6)、霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。——白居易《村夜》
(7)、故事中关于景物的描写是不是美？请把关于景物描写的句子画下来，体会其中比喻和拟人手法的运用。
(8)、天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。
(9)、春雨是从天上来，泥泞是从地上来，我是从春雨的乐曲呼唤中来，春雨精心的浇灌着大地，于是，柳树绿了，桃花开了，小鸟欢唱了，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了，正如古诗所颂：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
(10)、昨夜斗回北，今朝岁起东。——孟浩然《田家元日》
(11)、“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。(5分)
(12)、请在故事中找到描写景物时用了比喻这种修辞方法的句子，并画下来。观察身边景物，试着写出一段话，用上比喻句。
(13)、暖和 寒冷 春回大地 天寒地冻 炎热 枝繁叶茂 凉爽 万象更新 天高云淡 烈日当空 银装素裹 果实累累
(14)、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——唐代李商隐《夜雨寄北》
(15)、纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。——司空曙《江村即事》
(16)、一寸柔肠情几许？薄衾孤枕，梦回人静，彻晓潇潇雨。(惠洪：《青玉案·丝槐烟柳长亭路》)赏析：词家有主张“词不宜和韵”的，因为词句参差，音律很严，难以使抒写的情思与限定的声韵吻合无间。
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(18)、刘禹锡静静地站在湖边，放眼远眺，只见月光洒在洞庭湖湖面上，那皎洁的月光和洞庭湖湖水交相辉映，形成一道美丽的景色。洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
(19)、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。―――《诗经·小雅·采薇》
(20)、
4、描写雨的诗句有哪些三年级
(1)、你都还记得吗？不记得可要读一读，背一背，说一说。
(2)、⒋回忆详写，乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质，而且文章主次分明，详略得当。
(3)、耿耿残灯背壁影，萧萧暗雨打窗声。(白居易《上阳白发人》)
(4)、这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里，“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很“好”。
(5)、二年级下册语文 二年级下册数学
(6)、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》
(7)、星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜抒怀》
(8)、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
(9)、词语大盘点。(12分)补充词语。(6分)各种( )( ) 一( )知( ) ( )高( )淡 秋风( )( )
(10)、把词语分类写下来。(6分)慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡描写人物动作和神态的词语有： 描写环境的词语有：________________________________________像这样的词语我还知道很多，如：____________________
(11)、雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道楼房行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。
(12)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
(13)、每每看到有人在放风筝就会想起高鼎的《村居》。
(14)、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。——王维《田园乐七首·其六》
(15)、狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归园田居·其一》
(16)、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》
(17)、 写出下面诗句的意思。(2分) 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花___________________________________________________________________________________。
(18)、倚遍阑干，只是无情绪。人何处，连天芳草，望断归来路。——宋•李清照《点绛唇》
(19)、(2)指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。
(20)、当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。
5、二三年级描写雨的诗句
(1)、(《南朝陈•张正见《后湖泛舟》》写夏日骤雨初停，断虹出现在天边，上涨的湖水从缺口流出，形成一股新的水流。“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”
(2)、――――孟浩然《春晓》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
(3)、唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。”全诗生动地写出了暴风骤雨来临前后的景象：雷声轰鸣，乌云密布，黑风从天外刮来，大海为之竖立，足见其凶猛；大雨随风飞腾，由浙东横过大江，足见其急骤。
(4)、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和：《渔歌子》)
(5)、________________________________
(6)、( )——( ) ( )——( )
(7)、◆三年级语文高效预习、复习方法，值得借鉴！开学好好利用起来！
(8)、青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。陆游《临安春雨初霁》
(9)、绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》
(10)、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》
(11)、三年级语文：“的、地、得”的用法口诀及小学语文词语搭配集锦
(12)、夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
(13)、可见，惊喜于春雨的潜移默化，诗人彻夜难眠。颈联紧承颔联，诗人唯愿春雨下个通宵，又恐突然中止，亦喜亦忧，推门而出，伫立远眺，只见平日泾渭分明的田野小径也融入夜色，漆黑一片，可见夜有多黑，雨有多密。
(14)、五年级：第一单元、第二单元、第三单元、第四单元、第五单元、第六单元
(15)、而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。
(16)、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。(温庭筠《更漏子》)
(17)、七八颗星天外，两三点雨山前―――――辛弃疾《西江月》
(18)、索性 指使 抱歉 驱使 毕竟 谴责
(19)、 诗人远远望去，在皓月银辉下，湖中青翠的君山，清澈的湖水，浑然一体，远望如同白银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
(20)、——杜牧《清明》梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。——周紫芝《鹧鸪天·一点残红欲尽时》少年听雨歌楼上。
(1)、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过伶仃洋》)
(2)、把下列比喻句补充完整。(2分)(1)秋天的田野像____________。(2)____________像一枚枚邮票。
(3)、晓看红湿处，花重锦官城。《春夜喜雨》抒写诗人对春夜细雨的无私奉献品质的喜爱赞美之情。
(4)、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。——宋•李清照《如梦令》
(5)、夜来风雨声，花落知多少？----------------------------------------王维《山居秋螟》)空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。