志向的作文800字议论文
1、志向的作文800字议论文题目
(1)、戴望舒说，梦会开出花来，梦会开出娇妍的花来。可我们不能断章取义，因为，他还说，你去攀九年的冰山吧，你去航九年的瀚海吧，然后你逢到那金色的贝。它有天上的云雨声，它有海上的风涛声，它会使你的心沉醉。把它在海水里养九年，把它在天水里养九年，然后，它在一个暗夜里开绽了。
(2)、从我立志当一名动物学家以后，我特爱看《动物世界》，爱听广播里关于动物的故事，描述动物的书籍我总是贪婪地读了又读，舍不得放下。画动物，也成了我的一项爱好。
(3)、狂妄少年曾出言：“彼可取而代也。”一句不寻常的话，道出了他不安于现状，决心一展抱负的志向。他学兵法，改变了叔父因罪逃离的遭遇，“生当作人杰，死亦为鬼雄”是后人对他的评价，对他的敬仰。
(4)、仰望星空诚可贵，脚踏实地向未来。理想是人生的追求，有了理想，我们就会有不断前行的动力，我们的人生才有可能如万花筒般绚丽无比，当然，理想不是空想，我们要拿出一份真诚，一份执着，心无旁骛、踏踏实实地去做，去践行，去架联它和现实的桥梁，只有这样，我们的理想才有可能照进我们的现实。南阳刘子骥执着地追寻“桃花源”，因为虚幻，徒落几声感叹，学界泰斗季羡林忘情于国学，孜孜以求，终得国人万分敬仰。
(5)、医生也是一个神圣、光荣的词。他们每天都要照顾许多病人，时时刻刻都为别人着想，日日夜夜都辛苦工作。有时候还要熬夜为病人治病。当医生辛苦，但是一看见那些病人痊愈后的笑脸，再辛苦也值了。当医生不但要有爱心，还需要有过硬的技术和扎实的基础，对待病人也要一视同仁，严格要求自己，精益求精。
(6)、青春在拼搏中精彩。我们不应在奋斗的年纪选择安逸,奋斗是青春亮丽的底色。历史上人生因拼博而精彩的例子比比皆是，如北宋范仲淹,早年失狐且家境贫穷,人生一开始就是“因难模式",然而他选择了拼搏，不向命运低头。三年未曾解衣酣睡，不曾懈怠，整日靠稀粥充饥。正是由于青春时的坚毅拼搏，而后成为史上少有的文武双全的能人。
(7)、“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”15岁，到延安插队；22岁，去大学上学；26岁，到工作；29岁，到基层锻炼……领袖的青年时光，充满了曲折和磨砺，却写下了传奇与震撼，成为一代青年的样本和典范。
(8)、有了志向，我们要坚持不懈、锲而不舍，司马迁编写《史记》的故事，相信大家都知道吧。司马迁出生于龙门，受父亲的影响，他努力读书，游历四方，广交朋友，积累了大量文献资料。父亲死后，他担任了职位，不幸得罪皇帝，进了监狱。司马迁虽然奔愤交加，但仍铭记自己的志向，把痛苦埋藏心底，在狱中编写《史记》，坚持不懈，终于在18年后，完成这部著作《史记》。
(9)、有志者，斗转乾坤圈;有志者，名成八阵图;有志者，功盖三分国;有志者，论英雄，普天之下你和我!
(10)、我要成为发明大王的话，一定要从小开始认真学习，天天向上。我要利用所学的知识发明许多的东西。
(11)、有多少古人能在千古岁月的打磨下愈发的光泽。大江东去，淘尽千古风流人物，惟有东坡万世流名，被世人传颂。
(12)、为实现自已XXX的人生理想，作为青年，我要加强身心修养。
(13)、大家先关注任务栏，即上文咖色加大字体。思考任务栏中提出的所有问题，要在文中全部解决：
(14)、法国作家雨果曾经说过：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活，你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则是生活。”一个人一旦没有了理想，那他就只是会生存的动物，而不是会生活的人。
(15)、环境，是一个人的生存空间，活动天堂。“近朱者赤，近墨者黑”是不倒的真理。可见，环境的选择至关重要。
(16)、至今还清楚的记得，那次，教师对我说过的话。“嗯，教师相信你!”这是一句多么温暖的话语，这是一个多么亲切的鼓励。我明白，那不仅仅是教师对我的鼓励，更是对我的肯定。我庆幸，在人生的道路上能遇到这么一个好教师。怎样的教师就能教出怎样学生，所以，我相信，在不久的将来，我也会像我的教师一样，当一个合格称职的好教师。我也会在我的学生身上，播下这颗美丽的种子。教师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的……所以，教师——就是平凡的伟大!我此刻很平凡，在以后的日子里，我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围，却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上，我拥有了太阳底下光辉的职业——教师!
(17)、语言上：简明、精炼(必有)；内涵、文采(可选)
(18)、记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我，也使我暗暗为自己立下了志向——当一名记者。
(19)、我还记得，一次次的失败让梦想的轮廓渐渐模糊，一声声的嘲讽使澎湃的心灵烙下深深的疤痕，一滴泪让我放弃自己的追求。每当这时，想起自己曾经仰望那片梦想的发源地——好像不是每一颗星星都如此的耀眼……那些明亮的星星必定是经过努力，冲出黑暗才闪耀在我们面前。不去脚踏实地的工作，就不会使梦想实现，不会让人闪耀。于是，那些闪耀的星斗成为我追求梦想的动力，照亮我没有走完的路……当挫折再度来袭，我会重振旗鼓，哪怕这条路再艰辛，我也会一点点坚持走到后。朋友，你是否也曾仰望星空?面对浩瀚的星河，请您许下人生的梦想……为了这个梦想，我们一起奋斗，努力。不管前方有多少荆棘和坎坷，只要脚踏实地一步一步走下去。梦想与现实的距离就不再遥远。
(20)、“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
2、关于写志向的议论文800字
(1)、阅读下面材料，任选一则，明确立意，自定文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不得抄袭或套作。
(2)、拥有理想固然重要，但更重要的是懂得践行理想。汪国真有言：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”而我们当下的许多中学生，仅仅只保留了一个空洞的理想，在延宕之中无法坚定自己。当我们选择了自己的理想，就要有永不止步，永不放弃的精神，纵使理想可望而不可及，我们也要有放手一搏的勇气。到不了终点也无所遗憾，因为沿路的风景一样精彩。作为中学生的我们，必须学会追逐理想之光，向着理想不断努力，不断奋斗，才能成为一个对社会有益的人，做时代新青年。
(3)、我们的青年时代，应该是充满激情的时代，千万不要在青春岁月里因怠惰而失败。新时代已经来临，身为青少年的我们，在如此美好的新时代里更应该朝气蓬勃，意气风发，艰苦奋斗。用我们奋斗的激情去感染同胞，用我们的成功来强盛国家。相信未来引领新时代的我们前途似锦！相信走在伟大复兴路上的青春中国大道其光！(末段小结升华，呼应前文，并将个人奋斗的意义与国家民族的兴旺联系起来。凸显了时代青年的责任与担当。)
(4)、希望我能在绘画的领域中继续学习，将来能朝我的志向迈进，成为一位名闻遐迩的画家。志向的作文8我的志向是当一名小学老师。我能帮到我的学生，引导他们走往正确的路上。我还能帮到学生的家长，为他们解答疑惑。
(5)、综合材料内容，联系社会生活，写一篇论说文。
(6)、还有，所给提纲中，“自己XXX”是什么意思？“自己”当然指笔者，也就是考生；“XXX”代指具体的理想，比如“为人民服务”“科学”“强国”等等理想。这一点要求，来自于作文提示的另一句话，“请结合你对自身发展的思考写一篇文章”。“你”理所当然的是考生，“自身发展的思考”，换句话说，就是结合考生自身要树立什么理想这一实际。所以，作文内容一定要结合自身理想实际，而不是举几个有分量的例子。这又是命题人的一个命意。此其三。
(7)、树立远大梦想，更是让我们不悔此生。美国法学家宁·波特斯R恰说过：”人生应当树立目标，否则你的精力会白白浪费。“所以，我们青少年正当好年华，是应当树立远大梦想。
(8)、上述材料激发了你怎样的联想和感悟？请据此写一篇作文。要求：结合材料，选好角度；确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(9)、青春为何？“青春”是一个洋溢着活力的名词。“青”，给人以青绿、青翠之感；“春”，春天，一个生机盎然的季节。正处于青年时期、正青春的我们，就似化学反应中的活化分子，有着火一般的激情与永不停息的热情，那跳动的脉搏，奔腾的血液中无不彰显我们的能量与活力。
(10)、文章转载自(直接来源)： 区域课改交流平台
(11)、世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力?请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
(12)、近几年，高考作文命题越来越趋向于接地气、针对性、合实际，而不是越来越简单。接地气就是注重实际问题，针对性主要针对青年教育问题，合实际就是要求联系青年学生自身实际。这样以来。作文时，学生就会有话可说。联系自身实际，总比冥思苦想举几个有分量的例子来的容易吧。
(13)、史蒂芬·霍金就是其中的一位。它出生在英国牛津，在剑桥大学读研究生时，被诊断患了“卢伽雷病”，不久就瘫痪了。后来在1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，他完全不能说话了，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人交谈。看书时必须依赖一种翻书页的机器;而读文献时，需要请人将每一页都摊在桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶一般逐页阅读。正是因为他的这种毅力，霍金的黑洞蒸发理论和量子宇宙震动了自然科学界。
(14)、为什么志愿军能不畏强敌，打出军威、国威？为什么普通农民能创造人间奇迹？当物质条件不足时，精神意志就更加重要！
(15)、要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(16)、俗话说的好：“理想是人生导航的灯塔”。一个人如果没有理想，就会在生活中迷失方向，眼前就会是一片迷茫。正是因为如此，所以我也拥有一个梦想，并且一直小心翼翼地在守护着它。
(17)、我听了老师的话，在心里暗下决心：一定要好好练字，取得更大进步!我从一横一竖开始，认真琢磨每一笔的起笔、落笔、位置与结构。
(18)、进而思考“有压力的青春”如何度过——需要信仰，需要打磨，需要化解压力，需要活出精彩……
(19)、一：有的同学觉得阅读《红楼梦》《平凡的世界》等“大部头”名著太费时间和精力，不如读缩写本或连环画省时省力。对你有什么看法？阐明你的观点。
(20)、洪秀全于乱世揭竿，克天京、封诸王，抗礼于朝廷，倏忽如水之泻下，一时浩浩然，其势不可挡。虽然。终自毁之，惨败而无所有，何则?其志不在民而在己也。为一己之私而害天下之利，为小志而弃大志，以小害大，焉有不败之理耶?
3、志向的作文800字议论文高中
(1)、树立远大的志向，就应当从此刻做起。从小就确立努力的方向，这样才可能努力学习，为之奋斗。昔日我们伟大的周总理就是从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向，之后他终实现了自我的愿望，赶走了日本帝国主义，夺取了国民d手中的政权，赢得了中华民族的崛起。
(2)、“忠于事业，要乐于爱好”。都说爱好是人好的老师。是啊，正是因为有了爱好的引导，有了忠于事业的心的引领，戏剧大师梅兰芳才能成功；有了爱好，牛顿才能更好地忠于事业，终成“自然科学之父”；有了爱好，贝多芬才能克服艰难险阻，终成“交响乐之父”。他们无一不是大师，又无一不在发展自己的爱好，无不值得我们尊重。
(3)、2019年秋，有一个复习生问我，老师，我的作为写的是“热爱劳动”啊,为什么才得45分？我问明他的作文情况后，告诉他，你的作文只能得45分。然后我简单地给他分析了2019年作文的要求。
(4)、“以民为本”根植于中国文化传统而源远流长，由此形成了中国无数精英根深蒂固的“苍生情结”。而在中国共产d 100年的奋斗史上，全d正是紧紧抱定“为人民服务”的根本宗旨，与“天下苍生”血脉相连，才谱写了追求中华民族伟大复兴的不朽史诗。
(5)、生命短暂，岁月匆匆。立足当下，但愿那些虽曾病衰却并未崩溃的年轻人，能够彻底消除其消极的思想，早日觉醒过来，在d的“两个一百年”历史交汇的关键节点，树立远大志向，承载起更多积极美好的期待，让自己可爱的青春在藏有无限可能的未来中闪出熠熠的光芒。
(6)、2021年5月底，我们学校三年级出了两道作文，哪一道稍作改动，都能应对2021年的高考作文。这两道作文是这样的：
(7)、当然我们要有一个永不改变，正确实际的恒定志向。很多人的失败，都是因为志向轻易动摇，不符合实际，不付诸行动。因此我们要有坚定的信心，顽强的毅力，自律自强，付诸行动，为事情的成功打好良好的基础。
(8)、着名的音乐家贝多芬，在双耳失聪的情况下，写出了他一生中着名的《命运交响曲》，他有理想，他要用音乐与世界沟通，用音乐把自己对钢琴的热爱传递给世界。这不灭的信心和毅力，都来源于他的伟大志向和崇高理想。
(9)、先让我们分析一下材料。作文材料大致可以分为两个部分：观点和论据。观点是“古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等”。第一句话并不重要，只说明古人为说明白“对理想的追求”，常用比喻的方法。后一句至关重要，“涉及基础、方法、路径、目标及其关系等”，这“基础、方法、路径、目标”指什么？当然指的是追求理想应该具备的“基础、方法、路径、目标”；“及其关系”中的“其”指代“理想”，“及其关系”也就是“基础、方法、路径、目标和理想的关系”，换一句话说，就是追求理想要有基础、方法、路径和目标。论据部分正好是为论证观点的。“如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：‘修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。’大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将‘义’作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。”这一部分又可分为两层：第一层引用扬雄的话，第二层是对扬雄的话进行解释。“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”出自扬雄的《法言·修身》篇。翻译为“把修养身心当作弓，把矫正思想当作箭，把树立正义当作靶子，做好了一切准备以后再发射，那么只要发射一定会射中。”命题人用的是“大意”：“只要不断加强修养，端正思想，并将‘义’作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。”结果是“就能实现理想”，那么，在什么样的条件下，才能实现理想？一要修养身心，这是基础；而要矫正思想，这是方法，也是路径；三是树立正义，这是目标。只要这三个方面做好了，就能实现理想。这正好印证了前面的观点，“古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。”所以，这道作文不在于“谈理想”，而在于论述“如何实现理想”。这是这道作文的真正命意。这样，也能一改作文空谈的套路，而让作文落到实处。
(10)、10岁那年我跟妈妈说：“我要当上一个音乐家。”妈妈总会很慈祥地笑了笑说：“那你就要加油哦!妈妈永远支持你!”每次我都会在自己心里骄傲一次，不管外界是怎么看不通，我也没关系。直到我16岁，今年似乎我的音乐梦，不是那么的顺利，我开始步入了琴行学习我的音乐，也开始了解乐理知识!但是这个时候我妈妈站出来反对了我!我这时候很不理解我妈妈的做法，为什么不支持我，而是反对?妈妈对我说：“你不要去学什么音乐了，你去从事医学，管理，律师有什么不好的，音乐多辛苦!”我还是不愿意。觉得一辈子拥有一个理想是多么的美好，所以我自此至终还是没放弃，但这也离不开一个人的功劳，我的音乐老师，顾老师!她是一个好的老师，她不像别的老师，把老师当成自己的工作，只要教好自己的学生就好，而是在音乐上用心灵去跟别人交流，在生活上用心去教导每一个爱音乐的学生!我老师对我说：“你喜欢音乐，你就继续下去，但是你要承受别人的反对，就像我，我小时候也遭到我妈妈的反对，但是我坚持了下来，为什么?就是因为我坚信，我一定会成功。”听到了这般话，似乎我信心百倍了，我对自己说：“加油，我一定会坚持的!”
(11)、相反，没有了远大的志向，将会像井底之蛙一般自满自足，失去对人生的探索的欲望，整日碌碌无为，又何谈进取与动力呢?
(12)、具体写作时，可从以下角度立意：①大丈夫立业之本，当为生民立命；②为苍生谋幸福，为个人谋价值；③我欲为医者的终生奋斗目标，惟愿守护苍生健康平安；④我要做一个普通人，但惟愿对他人有益。
(13)、渔者，可能在现实生活中不为人知，可能不受人敬仰，可渔者身上独有得风格令我喜爱。我喜爱他游舟于江河，那种自由;喜爱他生活于山山水水;喜爱于他离世避俗，逍遥一生。
(14)、材料中的六句名言，从六个角度表达了立远大志向、奋发进取、反省自律、凡事准备、不耽享乐、朴实肯干的意旨，关乎做人做事。这是关键的写作引导，新材料作文不能脱离材料内容及含意的范围，写作时紧扣材料中两句或三句为基础，综合理解思考，才“切合”或“符合”题意。
(15)、志向是一朵绚烂、美丽、长开不败的春花。它婀娜多姿，随风婆娑起舞，月光下还留下了娇小的影子。因为我们愿意看到这个影子，所以我们会为之而努力
(16)、生活充满了选择。你的选择就决定了你的生活与未来。有人选择奉献与拼搏，他的生活会因他的选择而大放光彩；有人选择了闲适安逸损害他人，那他的生活也会因他的选择而黯然失色，或被人唾弃。
(17)、③不少于800字 ④不得抄袭，不得套作
(18)、所以，我的意见仍是，不管是老师指导学生作文，还是家长辅导孩子写作——
(19)、徜若越国父老没有同仇敌忾上下一心，吴王精明强干没有沉迷美色耽误朝政，勾践能一举得胜吗?徜若汉朝统治天下太平没有割据混战，刘备恃才傲物没有仁德兼备礼贤下士，诸葛亮能闻达于诸侯吗?
(20)、要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
4、志向的作文800字议论文素材
(1)、要针对现实中学生和社会存在的问题。“可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：‘我们学习这么忙，劳动太占时间了！’有的说：‘科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！’也有的说：‘劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！’此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。”
(2)、在朋友圈里看到一句话：你哭过惨的一天一定成长了不少吧。我想是的，正因为经历过中考惨痛的失败，我懂得了所有的事情必须要有一个良好的开端，才能有始有终，得到美的结局。所以说“人生的扣子从一开始就要扣好。”不能一步错，步步错。当然，怕的不是犯错，而是你改正时发现早已错过了佳期限。
(3)、有志者事竟成。任何一位有所成就的人，都是由树立远大目标开始，经过不懈努力，终取得成功。志向和理想就如同加速器，在放慢脚步时，提供了能量和力量志向和理想就如同划破黑暗的光点，提供了前进的方向志向和理想就如同一扇窗，提供了了解未来的一双眼。一个人有了志向，生活就有了希望。
(4)、这是一件令我难忘的事，同时也是一件激励人心的事，它也告诉我一个道理;我们要克服困难、勇往直前、不能退缩，才能到达顶峰。
(5)、乐观者(正面论证)往往能微笑着面对人生的一切，成功来得很顺然，快乐也来得很自然。“宇宙之王”霍金(正例-1)面对身体的残疾，他没有悲观，没有失望(印证观点的关键语)，他为自己还有三根手指可以活动感到骄傲；他为自己大脑可以思考感到自豪；他为自己有终生的理想、有爱他和他爱的亲人朋友、有感恩的心感到富足(排比写法隐藏于句尾)。假使霍金不能乐观地面对自身的残疾，终日陷于自悲之中，他又怎么能打破医生两年生命的魔咒，发现奇性定理、黑洞理论、无边界宇宙理论，为我们解开宇宙之谜呢！(论证)商界上拥有亿万资产的风云领头人物——泰国商人施利华(正例-2)，在1997年的一次金融危机破产了，面对失败，他只说了一句：“好哇！又可以从头再来了！”倘若施利华不能面对自己的破产，他又怎么能(论述句式)从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治，又怎么能实现东山再起的梦想呢！正是因为在逆境面前，霍金、施利华能乐观地面对，他们才收获成功，收获属于自己的快乐。(论证)
(6)、①民惟邦本，本固邦宁。——《尚书·五子之歌》
(7)、“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。
(8)、鲁迅曾言：“凡事以理想为因，行动为果。”然而，在一项“青年调查”中，对未来目标很明确的同学只有27%；“十分努力去实现”的同学，只有45%；“比较努力”的有4%。由此可见，在当代青年中，许多人对自己未来的人生目标没有明确的打算。即便有打算，也不一定会有实现目标的动力。故此，唯有坚定理想信念，努力书写追求理想的青春答卷，才能成就个人之福，国家之幸。
(9)、首先，我要发明垃圾转换器：它把垃圾吞进肚子里后，能在短时间内把垃圾变废为宝，再排泄出来。变出来的化肥可以让植物生长得更快更美，我们将生活在绿草如茵，树木繁茂，鸟语花香的地方;变出来的玩具可以送给孤儿院的小朋友们玩，让他们不会感到孤单;变出来的图画可以装扮教室，同学们更加快乐的学习……
(10)、怀大志者，犹掘千初之井，差百初而止，如九百之功何?
(11)、小水滴在小河里遇见了小鱼，小水滴说：“石子哥哥，你明白大海怎样走吗？”石子说：“我只能告诉小河你怎样走。”“那您说吧。”
(12)、请准许我为选择了峭壁的古树唱一首赞歌。它于一处夹缝间生根，崖间呼啸的寒风吹不倒它，石壁坚岩阻不住它。它咬定青山，独立崖壁。“嘿，古树。你可曾害怕，可曾畏惧，你不为自己的艰险境遇哀叹两句吗？”有痴人好奇地问着那个雄健的影子。在清峻崖间，回荡着古树的回答：“拼搏是我的选择，而选择决定了我的生活与未来。面对逆境我选择拼搏与抗争，正如负箧曳屣、不畏穷冬烈风的宋濂，亦如身居陋巷的颜回。他们也选择了在困境中放弃自怜自艾，转而奋斗拼搏。这是他们对生活的选择。”多么可敬的古树，它选择自强不息、拼搏奋进，这是它对逆境的选择。
(13)、假想于此刻，我成为了渔者，挥舞着属于我的船辑，荡开着伴随我的浪花，置身于天地山水之间，与旅者谈笑风生。我沿着前人所驶过的痕迹，穿梭于群山之间，或戴着一斗笠，或垂钓一鲤鱼，哪怕是大风大浪，我也要“直挂云帆济沧海”，也要乘风破浪于江海上。
(14)、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
(15)、1939年，说：“什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条。”今人时常谈论价值，那么有价值的是什么？是财富？是健康？是亲情？诚然，这些从某种程度上来看，价值不菲，但是，依愚之见，有价值的，莫过于一个人为了追寻他心中的价值而奋斗不止的过程。而青春，正应是这样的一个过程。
(16)、歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。16岁的-第一次离开家乡去读书，临行前，就作诗一首以铭其心志：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”彰显了好男儿志在四方的豪情。此后的20多年里他不断地努力，经历了一场场血雨腥风的斗争，带领中国人民前仆后继，英勇奋战，终建立了新中国。
(17)、大家下午好！我是李华。今天我演讲的主题是：不负青春,不负时代。
(18)、世上无难事，只怕有心人，我们要明确远大的志向，勤奋的学习，不管外境怎么改变，不管挫折磨难，相信付出就会有收获，努力就会成功!
(19)、已识乾坤大，长明火烛光。愿你我共勉，创造属于我们的有为时代。
(20)、人的资质是不相同的，有的生而为强者，有的生而为弱者，这并非我们个人所能决定。然而《素书》中说：“失其所强者弱。”意思是，如果失去自己的优势，强者就会变成弱者。强者若是不珍视自己的优势，没有居安思危的意识，努力提升自我，终也只会失去自己的优势，成为弱者。中国有方仲永泯然众人，有“江郎才尽”的江淹；外国有本杰明·卡斯坦特得过且过，成为众人惋惜的对象。这无不在向我们说明，强者不一定恒强，若是滥用自己的才能，不努力进取就会沦为弱者。
5、关于志向的议论文800字议论文
(1)、当今国内国际时事变更越来越频繁，作为新时代青年，我们究竟该如何抓住机遇，才能更好地把“有限的生命”投入到无限的对社会应尽的义务中去呢？我的体会是，青春应该如同烈火，只有不断燃烧，火势才能变得更旺。既然我们的时代为我们每一位青年人的发展开辟了广阔无垠的天地，那么，我们又何妨为着因它而存之志而使自己变得更加强大呢？不然，我们将会在错误的道路上越走越远，越走越弱。
(2)、法国作家雨果曾经说过：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活，你要了解生存与生活的不同吗?动物生存，而人则是生活。”一个人一旦没有了理想，那他就只是会生存的动物，而不是会生活的人。
(3)、(点评) 这篇文章紧扣试题材料(2021年全国甲卷)，明确时代特点，为背景搭建平台，展现一代代楷模的有为事迹，论述在这种革命文化和社会主义先进文化熏陶之下的“我们”，该怎样在可为时代做出有为之事。文章开头提出观点，结尾升华中心，主体部分采用并列式结构行文。“萤火微凉，光芒不减”“炬火焱焱，历久不灭”“灼灼火光，传承不熄”，三个引领式语句特色鲜明，用“不减”“不灭”和“不熄”展示出有为时代有为之人的担当与使命，使得全文结构严谨，条理清晰。
(4)、志向与坚持是密不可分的，无志向与放纵只会使人平庸无为。无法实现自己的人生价值，也就享受不到真正的快乐麻雀，自以为失去享受自己生命中的宝贵的时间，却不知这种享乐是何等的空虚，竹笋与蜜蜂，为了成才储备粮食。
(5)、小水滴到了乌龟面前，把鱼儿要转达的话告诉了乌龟，小水滴问乌龟：“你明白大还怎样走吗?”“我当然明白了，我爷爷家就在那里。”乌龟告诉了小水滴大海怎样走后，小水滴就沿着乌龟说的线路去找大海了。
(6)、心怀鸿鹄之志，是坚持真理的重要因素。野花坚持着高贵的真理，韩愈坚持着从师的真理。众人皆以耻学于师时，他就能够坚持“师者，所以传道受业解惑也”的观点，不拘于时，想要恢复学于师的良好风尚。这是中国学者的典型象征：一心为国、一心系民，不顾他人对自己的看法，哪怕是舍生，他也自始至终坚守真理。
(7)、“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”，镇静自若，不为外物所累，方能全神贯注，竭尽心力为胸中大志奋斗。倘豪士打抱不平，狷介不羁，或人情有所不忍而拔剑挺身，则空有侠肝义胆，不能成宏图伟业。倘处心积虑，为琐事所累，则作茧自缚，不能尽心于宏志。唯胸有大志，处变不惊者，其志坚，其心恒，其力专，其功伟。临狂澜而不倒，见机行事，方可成伟业。
(8)、这个梦想起源于我在读小学二年级时，班主任刘老师的一次表扬。那时的场景仿佛就在我的眼前，历历在目：我清楚地记得，那是在一个星期五的下午，刘老师布置了一项习作的作业。我充分地利用了双休日的两天时间，用电脑一个字一个字地打出了我的杰作，并且在交作业时统一由小组长交给了刘老师。刘老师在批阅了全班同学的作文以后，在课堂上表扬了我写的这一篇作文。当时我心花怒放：老师表扬我写的作文了!我乐得合不拢嘴。同时，我的理想就像一颗种子，掉落进泥土之后萌发了绿绿的嫩芽——我想当一名作家。的这个看似伟大而又十分艰难当时，当时我很单纯的以为：好好写作文就能受到老师的表扬，受到老师的表扬就能当作家了!可是，当年级渐渐地升高之后，我才发现自己十分的幼稚。我意识到：成为一名优秀的作家，虽然看似十分伟大，但是却是要用它的努力所换取来的，他在背后所付出的努力才是这部作品的核心，这部作品是他付出所换取来是成果，是他辛苦努力的结晶。
(9)、青春在梦想中闪光。功崇惟志，业广惟勤。坚定的志向是人生的风向标，若没有梦想，青春必将迷茫，必被蹉跎。周总理在少年时期就曾树立远大的志向——为中华之崛起而读书，在宏大理想的指引下,终不仅实现了个人价值，还成就了民族的未来!由此可见,梦想在人生中的地位多么重要。
(10)、着名的音乐家贝多芬，在双耳失聪的情况下，写出了他一生中着名的《命运交响曲》，他有理想，他要用音乐与世界沟通，用音乐把自己对钢琴的热爱传递给世界。这不灭的信心和毅力，都来源于他的伟大志向和崇高理想。
(11)、结果并列。从“会怎样”入手，分析事物造成的多样而复杂的结果。可以是正面的作用意义并列，也可以是反面的危害影响并列。
(12)、由此可见，“有志”是“事成”的前提条件，但不是条件。
(13)、班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触深?请结合你的感受和思考写篇发言稿
(14)、我还要发明变色礼服，它可以随意变色;发明空间转换仪，它可以根据我们的要求转换房子的样子……
(15)、书写青春之奋斗，得以实现自我价值，圆梦今朝。总书记指出：“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。”因此当用青春之奋斗，书写价值篇章。君不见北大女学生宋玺，历经严苛训练后远赴亚丁湾协助维和；君不见天安门国旗护卫员张自轩，不问数年风霜雨雪坚守在国旗台；君不见青藏之边有卓嘎央宗姐妹，用青春和国旗写满国界线……中国梦掌握在青年手中，他们用一件件平凡小事，一次次尽职工作，凝聚成实现自我、圆梦今朝之力，尽写风华正茂。
(16)、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，傲岸的李白立志“扬帆”，奋发“沧海”；“众人皆醉而我独醒”，披发行吟江畔的屈原，为理想“九死其犹未悔”；魏武扬鞭心犹壯，元亮种豆情窈然。先贤们无论身陷何境，他们以梦为马，不忘初心的情志，由始至终，坚守如纵历千险，亦砥砺前行的品质，无不是我们高山仰止的象魏丰碑啊。
(17)、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
(18)、事态变迁，世事无常，生处当今这人物杰出的时代，没有远大的志向，亦没有辉煌之人生也。所以，青少年在成长中树立远大的志向是至关重要的，它有助于我们更好的应对挫折，奋发向上，向着自我的目标，执着的追求，直至梦想的实现!
(19)、然而，“立志就能成功”这句话不是成立的。
(20)、李光前先生从小立志长大要做大事，结果他真的成功了!他的人生讲述了“有志者，事竟成”这句话的含义。我从李光前先生的身上学到了许多好品质，有心善品劭、志高行端、建业立德、创制垂法，我一定好好学习他。同学们，你有什么志向呢?
(1)、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章
(2)、可是，马上令我害怕的一幕出现了——楼梯竟然变成了铁镂空做成的，下面都是空空的，好像悬在半山腰一样。当时我双腿就软了。天哪!这楼梯踩上去还老发出“嘎吱嘎吱”的声音，感觉随时可能倒塌。我死死攥紧妈妈的手，浑身冒着冷汗，发着抖地往上爬，一不留神，刚买的冰淇淋像个顽皮的小孩从我手心里溜了出去，我看着地上，觉得十分心疼。走了一会，我好不容易适应一点走铁楼梯了，结果前面又一个楼梯使我望而却步。那是一层薄木板架在铁架上搭成的，看起来实在恐怖。我看到前面的人都相安无事地走过去了，便抱着试一试的心理，轻轻的放了一只脚上去，木板“咯吱”了几声，这可把我吓坏了。怎么办啊?这楼梯不牢固!我不敢再向前踏半步了。可是，好风景还在后头呢!我想到这里，就闭上眼睛，屏住呼吸，一步步地缓慢地走了过去。
(3)、大人们都说我聪明，爱动脑筋，不过呢，没有耐心，而且很粗心，又不虚心。为了成为发明大王，我一定要改正缺点，我相信经过我的努力，我的理想一定会实现的，请大家拭目以待吧。
(4)、对以上内容，你有什么看法？请联系实际，谈谈你的观点、思考和打算。
(5)、这天，我梦到了自己的未来：“把这个拿出来给我看看呢！”“好，请稍等！小姐，您真有眼光！这是才到的新款，您可以试试！”“好！我试试！”“恩。小姐，我个人认为您带这个不好看，不如您看看这条。”“咦！这条是好看一些啊！”“恩！这虽然不是新款。不过，您戴着好看！再者说，我们买东西是为了戴着好看，还是看那个贵呀？”“当然是戴着好看的好了！”“对了！您看这天又贵，您带着又不好看，咱们就不要了。您买当然要买又便宜又好看的了！物美价廉，您说呢？”“好！就要这条！开票吧！”
(6)、青年与理想。 (未紧扣争做时代新人的内容，偏题)
(7)、还没通过笔试的同学注意了！给你们安利一个靠谱的教师资格证备考组织，里边有助教有学委，有题目有考友，小伙伴千万别错过哦~
(8)、蓝天成就了鸟儿飞翔的理想，河流造就了鱼儿欢游的愿望，泰山完成了我们俯瞰世界的畅往。因为它们与我们一样，懂得改变环境，成就梦想。
(9)、常规的对照式结构由五个段落构成，由于结构相对简单，所以通常在正反对比之后加上一个总结段对上文的对比进行进一步的深入分析，起深化总结的作用，同时使得文章更为充实丰富。
(10)、著名的音乐家贝多芬，在双耳失聪的情况下，写出了他一生中著名的《命运交响曲》，他有理想，他要用音乐与世界沟通，用音乐把自己对钢琴的热爱传递给世界。这不灭的信心和毅力，都来源于他的伟大志向和崇高理想。