歌颂教师奉献的诗句或名言
1、赞美教师奉献的诗词
(1)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
(2)、小时候总觉得您太严厉，此刻才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日愉悦!小时侯，我知道你是世界上美丽的景;长大了，我知道我会成为像你一样的人!
(3)、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。
(4)、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
(5)、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
(6)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
(7)、您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
(8)、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
(9)、正因有了你，世界才会如此美丽，正因有了你，我的性命才会如此多彩!医生人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂!
(10)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
(11)、(研桑心计)研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫医生，长于管理财务。形容善于经商致富。
(12)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
(13)、译文：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的度作用。
(14)、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
(15)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》
(16)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
(17)、含义：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
(18)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
(19)、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
(20)、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句
2、赞美教师奉献的古诗
(1)、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
(2)、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
(3)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。赞美老师的名言教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
(4)、不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——唐代罗隐的《蜂》
(5)、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
(6)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
(7)、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
(8)、●新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
(9)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
(10)、老师用尽一生为学生备课，每一堂课都知无不言。一句“把教材读厚，把课文教薄”，见老师的心血！“台上一分钟，台下十年功”亦是师恩的写照！
(11)、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》
(12)、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
(13)、教师必须谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
(14)、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
(15)、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
(16)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
(17)、(高业弟子)高业：高才，对别人学生的敬称。学业优秀的学生。
(18)、老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
(19)、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
(20)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
3、赞美教师无私奉献的诗句和名言
(1)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(2)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
(3)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
(4)、表现一种不甘自弃、继续奋斗、无私奉献的精神。---龚自珍《已亥杂诗》一日为师，终生为父：学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，不仅要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧。
(5)、您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。
(6)、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
(7)、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
(8)、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们
(9)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
(10)、蜡烛点燃了，一直到灭了为止。用自然现象来表达出一种伟大的奉献精神。
(11)、当年的黑发，如今白几多，走过很多季节，不凋的是爱心的奉献。
(12)、译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
(13)、老师，您像春蚕，吐着智慧的细丝，编织着知识。一日为师，终生为父。
(14)、老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。
(15)、(桃李满天下)桃李：指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
(16)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
(17)、用欣赏的目光关注孩子，用诚挚的赞美鼓励孩子。
(18)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
(19)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
(20)、圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之陡，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先之后，术业有专攻，如是而已。
4、赞美教师奉献的诗句
(1)、??您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
(2)、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！
(3)、——王夫之要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
(4)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
(5)、 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
(6)、随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
(7)、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
(8)、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》
(9)、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。还是，现代的诗歌？相见时难别亦难，东风无力百花残。
(10)、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
(11)、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊
(12)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
(13)、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。教育是事业，事业的成功在于奉献。关于教师的名言名句师者，所以传道受业解惑也。----唐。韩愈古人学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦告乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
(14)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
(15)、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
(16)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(17)、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
(18)、心灵塑造的佳工程师。愿乘风破浪，甘面壁谈十年书。
(19)、我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
(20)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
5、描写教师奉献的诗句和名言
(1)、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
(2)、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
(3)、我不是您出色的学生，而您却是我尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
(4)、(桃李门墙)门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
(5)、(入室弟子)入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技术得师转达到高深境地的学生或门徒。
(6)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
(7)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
(8)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
(9)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》
(10)、译文：杨愔注重自身的道德素养，来成为别人的榜样。
(11)、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林，教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
(12)、我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
(13)、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
(14)、(师道尊严)本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。
(15)、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟——《蜀相》(唐)杜甫
(16)、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
(17)、●师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》关于师德的经典名言“师也者，教之以事而喻诸德也。”
(18)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
(19)、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。
(20)、胸怀世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，
(1)、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
(2)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(3)、——陶行知要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
(4)、是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
(5)、主张培养“君子”，提出与世袭相对立的“学而优则仕”的原则。
(6)、——乌申斯基教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的有用的阳光。——乌申斯基做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
(7)、老师，您多么伟大，等我们长大了，绝不会忘记您的培育之恩！相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(8)、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
(9)、译文：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的度作用。
(10)、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
(11)、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
(12)、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
(13)、——爱因斯坦关于为人师表其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子身教重于言传。
(14)、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们
(15)、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
(16)、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
(17)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
(18)、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
(19)、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
(20)、师德是一面镜子。能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
(1)、(学无师徒相传)学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
(2)、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。前茅的学生。
(3)、自闻颖师弹，起坐在一旁——韩愈《听颖师弹琴》赞美老师无私奉献精神的诗句春蚕到死丝方尽，百蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》
(4)、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
(5)、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
(6)、偶应非熊兆，尊为帝者师——刘基《题太公钓渭图》
(7)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，
(8)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
(9)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
(10)、因为有您我们的梦想高飞，因为有您我们的生命多姿，因为有您我们的世界精彩，因为有您我们的力量无限！
(11)、7您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
(12)、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
(13)、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
(14)、碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
(15)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
(16)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
(17)、我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。
(18)、偶应非熊兆，尊为帝者师——刘基《题太公钓渭图》
(19)、随风潜入容夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
(20)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－-我的胸怀博大，知识精深的老师。
(1)、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(2)、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
(3)、没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团。赞科夫
(4)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
(5)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。