爱因斯坦的语录大全
1、爱因斯坦 语录
(1)、 · 宇宙中唯有兩件事物是無限的：那就是宇宙的大小與人的愚蠢。而宇宙的大小我卻不能肯定。
(2)、·不管时代的潮流和社会的风尚怎样，总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
(3)、一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。《人的一面》
(4)、·重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。
(5)、“The best thing to hold onto in life is each other.” – Audrey Hepburn“
(6)、 · 所謂現實只不過是一個錯覺，雖然這個錯覺持久。
(7)、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
(8)、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
(9)、·独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。
(10)、希望你们年青的一代，也能象蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第
(11)、追求客观真理和知识是人的高和永恒的目标。
(12)、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
(13)、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
(14)、如果A代表一个人的成功，那么A等于x加y加z。勤奋工作是x;y是玩耍，而z是把嘴闭上。
(15)、●有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然，这便是我们的人性已经远远落後我们的科学技术了。
(16)、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
(17)、我相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。——爱因斯坦
(18)、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
(19)、 · 很少人是用自己的眼睛去看，和用自己的心去感覺的。
(20)、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。
2、爱因斯坦100句语录
(1)、 · 一個從未犯錯的人是因為他不曾嘗試新鮮事物。
(2)、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。
(3)、·知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
(4)、·我没有特殊天赋，我只是极为好奇。——爱因斯坦名句
(5)、凡是对人类生活提高有贡献的人，应当是受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
(6)、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
(7)、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
(8)、·不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
(9)、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。爱因斯坦经典语句我认为对于一切情况，只有“热爱”才是好的老师。
(10)、·思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。
(11)、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
(12)、集中精力才是王道“任何一个男人要想同时安全地开车和亲吻一个漂亮的女孩，那么简单的方法就是不要在需要有注意力的时候亲吻。”我的父亲常说你不可能同时骑两匹马。我想说的是，你可以做任何事情，但不是所有事情同时做。学会关注当下，全心全意地投入到你手头的事情。集中精力才是王道，这也是成功与失败的差别。
(13)、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧!
(14)、一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。
(15)、学会规则，有助于做得更好“你要学会游戏的规则，这样你才能比别人做得更好。”简单说来，你必须要做两件事。第你必须学会你所参与游戏的游戏规则。听起来这没什么有趣的，但是十分重要。第你必须致力于比其他人在游戏中做得更好。只要你能做到这两件事，成功一定属于你!爱因斯坦经典语句因为我对的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了。
(16)、· 精神錯亂：一遍又一遍地重複作同一件事，而期待會有不同的結果。
(17)、 I am convinced that He (God) does not play dice.
(18)、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
(19)、●当知识的圆周扩大之时，包裹它的黑暗的圆周也一样。
(20)、如果一个想法在一开始不是荒谬的，那它就是没有希望的。
3、爱因斯坦的名言句
(1)、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
(2)、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
(3)、 · 心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
(4)、创新的秘密在于知道如何把你的智谋藏而不露。
(5)、在真理和认识方面，任何以者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台。
(6)、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
(7)、●我所理解的自由是这样一种社会条件：一个人不会因为他发表了关于知识的一般和特殊问题的意见和主张而遭受危险或者严重的损害。
(8)、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生?我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。
(9)、教育的大意义在于，忘记了多年课本的知识，我们还剩什么，应该是独立思考的能力和善于发现问题，解决问题的能力。
(10)、重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。
(11)、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。
(12)、 · 雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
(13)、通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
(14)、 · 人生就像騎單車。想保持平衡就得往前走。
(15)、·提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
(16)、 · 要成为羊群中优秀的一员，你就必须先成为一只羊。
(17)、·实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。
(18)、 科學是個美妙的東西——如果無須靠它維生的話。
(19)、●德国人作为整个民族要对这些大屠杀负责，并且必须作为一个民族而受到惩罚。……站在纳粹d后面的是整个得意志民族。他们在希特勒已经在他的书中和演讲中把他那些卑鄙无耻的想法说得请清楚楚，而不可能发生误解之后，德国人选举了希特勒。
(20)、 · 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
4、爱因斯坦的名言大全
(1)、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。
(2)、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的高目标。
(3)、为了惩罚我对的蔑视，命运把我自己变成了一个.
(4)、·我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
(5)、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
(6)、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
(7)、·通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
(8)、科学是一件美好的事，如果人无需赖此维生的话。
(9)、1发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
(10)、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
(11)、爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元、被公认为是继伽利略、牛顿以来伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
(12)、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生(美国)
(13)、 · 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
(14)、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是好的老师。
(15)、有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价高。
(16)、世间美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
(17)、 · 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的高目标。
(18)、 · 一個物體的質量就是其所含能量的度量單位。
(19)、·照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。——爱因斯坦名句
(20)、·感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。
5、爱因斯坦名言大全
(1)、把你的手放在滚热的炉子上一分钟，感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时，感觉起来像一分钟。这就是相对论。
(2)、 · 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
(3)、· 我信仰史賓諾莎的上帝，他以宇宙的秩序與和諧來示現，而不是那個會干涉人類命吆托袨榈纳系邸
(4)、 · 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
(5)、·为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。
(6)、没有侥幸这回事，偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
(7)、学校向来是把传统的财富从一代传到下一代的重要的手段。与过去相比，这种情况更加适合于今天。由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已消弱了。因此，比起以往来，人类社会的延续和健康，要在更高程度上依靠学校。
(8)、Anyintelligentfoolcanmakethingsbigger,morecomplex,andmoreviolent.Ittakesa touch ofgenius—andalotofcourage—tomoveintheoppositedirection.
(9)、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
(10)、·情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
(11)、●任人支配的英雄主义、冷酷无情的暴行，以及在爱国主义名义下的一切可恶的胡闹，所有这些都使我深恶痛绝！
(12)、·一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
(13)、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么.
(14)、 · 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
(15)、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
(16)、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。
(17)、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。
(18)、凡是对人类生活提高有贡献的人，应当是受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
(19)、 我们把时间分成两块，政治和数学。但对我来说，数学重要得多，因为政治当下的事务，数学却是永恒的。
(20)、 · 整个人类都丧失了生活的动力，世界笼罩在一片阴影中。造成这一切悲剧的主要原因，是因为多数人的道德和智慧，与那极少数真正为人类创造价值的人比起来，是无比低下。
(1)、·我相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步
(2)、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
(3)、·“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的高目标。”——爱因斯坦名言
(4)、创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。
(5)、·书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。——爱因斯坦语录
(6)、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
(7)、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是好的老师。
(8)、 · 在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才干更重要。
(9)、人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。
(10)、任何一个有智力的笨蛋都可以把事情搞得更大，更复杂，也更激烈。往相反的方向前进则需要天分，以及很大的勇气。
(11)、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。
(12)、 · 人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福，然而是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。
(13)、1学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的高目标。
(14)、●我相信，简单淳朴的生活，无论在身体上和精神上，对每个人都是有益的。
(15)、物理学的概念是人类心智的自由产物，它不是全然由外在世界决定的，无论它看来是否如此。
(16)、 · 我認為只有大膽的推测，而不是事實的積累，才能引領我們往前邁進。
(17)、一个从不犯错误的人，一定从来没有尝试过任何新鲜事物。
(18)、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
(19)、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
(20)、 · 如果我再次成為一個展望人生的年輕人，我不會選擇成為一個科學家、學者或是教師。我寧可去做一個水管工或是小販，盼望着在當前的環境裡，可以找到些許獨立自主的空間。
(1)、这世界不会被那些作恶多端的人毁灭，而是冷眼旁观、选择保持缄默的人。
(2)、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。——恩格斯
(3)、·凡是自命为知识与真理领域的评审员的人，都会被众神的讪笑所毁灭。
(4)、学会犯错“一个永不犯错的人也不会尝试任何新的事物。”永远不要害怕犯错。错误并不等于失败。只要利用得当，错误只会让你变得更好，更聪明，反应更快。尽力发现犯错的魔力吧。我以前说过，将来还会再说，如果你想成功，让你的错误来得再多点吧。
(5)、时间存在的意义就是任何事都不可能立刻实现。