别具匠心造句子
1、别具匠心造句子三年级
(1)、形容人或貌很平常或丑陋难看。扬：容貌好看。
(2)、精致：质量很好。精，精巧，；致，精细，讲究。
(3)、说话或办事正合分寸。恰：恰恰，正；分：职责权利等的限度。
(4)、形容说话做事时态度严肃认真。郑重：审慎，严肃认真。
(5)、统观故宫全局，介绍故宫的总体布局和艺术风格。
(6)、第三部分(9-10)：人们至今没有在地球之外找到生命，但是仍然相信有生命存在，一直在探索宇宙生命之谜。
(7)、概括介绍故宫博物院，交代故宫的位置及历史沿革。
(8)、●碧野《白云·绿树·金花》：「这两幢别墅出于一个设计师之手，别具匠心。」
(9)、蟋蟀：昆虫，身体黑褐色，触角很长后退粗大，善于跳跃。中国又称促织、蛐蛐儿、食植物茎叶、种实和根部，是农业害虫。
(10)、两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。辅：辅助，帮助。
(11)、爸爸的话告诉我们，不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。
(12)、边歌唱，边跳舞，形容尽情欢乐。载：又，且。
(13)、爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
(14)、“躲”字与上一句中的“藏”字相呼应，把各种水果的香甜的气味当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏，增加了语言的趣味性。这两个字，还能给人一种果香味一缕一缕的，时浓时淡的感觉，既写出了果香味对人的诱惑力，又写出了秋天果园里丰收的景象。
(15)、下面加点的词语你是用什么方法理解的？和同学交流。
(16)、(dú shū)读书(chī xī guā)吃西瓜
(17)、设计造型新颖独特，别具匠心与众不同，有鲜明的形式美和时代感，能给人以美的享受。
(18)、格子象上前抱住玫瑰熊和大河马，感动地说：“谢谢你们！”
(19)、运用比喻，把“法国梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”，形象的写出了法国梧桐树的形状像“小巴掌”，因为是“金黄金黄的叶子”，从颜色上又有了“金色的小巴掌”之比。
(20)、在美术馆，我们兴趣盎然地欣赏那些独具匠心的绘画及雕塑作品。
2、别出匠心造句
(1)、27我别具匠心的理论包含了我在所有领域所做出的努力。
(2)、水和乳汁混合在一起，比喻意气相投，感情融洽。
(3)、名称或名分与实际相符合。名：名声；副：符合。
(4)、本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时抒发了对老师的亲近与理解，字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。
(5)、一张张别具匠心的喜庆灯笼造型新年贴画成了传递社会主义核心价值观的载体。
(6)、这张成语表，替孩子贴墙上，不出3月，出口成章！
(7)、第二部分(第4-12自然段)：面对一块奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，让小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。
(8)、这些好句、谚语、哲理，赶紧背下来给作文增彩！
(9)、(dǎpīngpāngqiú)打乒乓球(chǐzi)尺子
(10)、原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了，形容顿时理解、领会。
(11)、看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。异：不同的；迁：改变。
(12)、早早地，他就忙活着做了一大桌子好吃的，等着朋友们来。
(13)、本文写了一位老共产d员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽桥梁的事，赞扬了以老支书为代表的优秀共产d员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
(14)、(yuèliɑnɡ)月亮(páiduì)排队
(15)、咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。文中是指洪水来势凶猛，奔腾呼啸。
(16)、第一部分(1-7)红头与青头玩捉迷藏游戏，红头悄悄地躲进草堆里，却被一头大黄牛吃草是卷进了嘴里。
(17)、正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到大黄牛嘴里了。
(18)、产品设计独具匠心，人物造型栩栩如生，民族风情浓郁。
(19)、第二部分(2-8)：先概括地说明，从理论上猜测，地球绝不是有生命存在的天体，然后具体地介绍了科学家探索的历程。
(20)、从称象这件事上，我觉得曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又大胆的孩子。
3、别出心裁和别具匠心造句
(1)、示例：只好～，鼓吹女人自杀。——鲁迅《坟·我之节烈观》
(2)、 写了海力布救白蛇、得宝石、救乡亲、变石头这几件事。
(3)、为现代高科技人造景观，中华恐龙园的造园置景手法也别具匠心。
(4)、车像流水，马如游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。
(5)、地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。
(6)、人声喧闹。鼎：古代三足两耳的煮东西的器物；沸，水开。
(7)、这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，后变成木地板的历程。
(8)、这位导演别具匠心，在剧中安排了一声演员走到观众当中的戏。
(9)、这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了年龄小的蚂蚁的事，赞扬了蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的品质。
(10)、(10)神秘典雅，结合别具匠心的镶嵌，演绎出无与伦比的艺术效果，是心灵自由空间的浪漫和精工制作的完善融合。
(11)、小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一个烧得旺旺的大火炉，因为她太冷了，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，因为她渴望得到食物；第三次擦燃火柴，她看见了美丽的圣诞树，她渴望在大年夜里得到节日的欢乐；第四次擦燃火柴，她看见了奶奶，说明她孤独、痛苦，渴望有人疼爱；第五次，在整把火柴的亮光里，小女孩和奶奶在光明和快乐中飞走了，这预示着小女孩即将死去。
(12)、昔日的香港，谁人不知这条小街，承载了多少别具匠心的文化底蕴，让世界各地拍手称奇？
(13)、这句话里的“要好”点它们之间的关系，说明它们之间的感情很深厚。
(14)、扳指头记数时，首先弯下大拇指，表示第指居第一位。屈：弯曲。
(15)、4造物主的安排是否别具匠心?今天是不是我超越他人的机会?
(16)、反义词：鹦鹉学舌、老生常谈、亦步亦趋、拾人牙慧、步人后尘、如法炮制、照葫芦画瓢、平淡无奇
(17)、比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。
(18)、“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”指什么?
(19)、指悠闲的心情和安逸的兴致。逸：安闲；致：情趣。
(20)、格子象走出门，看见玫瑰熊和大河马正抬着一个像小山一样的大蛋糕走进他家的院子。
4、别具匠心造句子二年级
(1)、我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！
(2)、这篇文章构思十分精巧，真是别具匠心，值得我们借鉴。
(3)、蚂蚁们听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则，不搞特权，他们的积极性被调动起来了。
(4)、“叮咛”是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到。“丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后，田野呈现出丰收的景象。
(5)、吱吱嘎嘎：拟声词。形容物体受压或摩擦时发出的声音。