簌簌的拼音
1、秋风簌簌的拼音
(1)、第一部分(1-2)：写阵雨落下，花在草地上跳舞、狂欢。
(2)、诗人在尾联写道，将来辞官归乡后，将会经常到竹林来，带上枕垫竹席，仰卧其间，逍遥自在。
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(4)、元武汉臣《生金阁》第三折：“諕的他战簌簌的把不定腿脡摇，可扑扑的按不住心头跳。”
(5)、第一部分(1—3)：引出什么叫物候和物候学。
(6)、作者采用了逻辑顺序来说明物候现象来临的决定因素：纬度、经度、高下的差异和古今的差异。因为这四个因素是按照对物候的影响程度由大到小、由主到次的顺序排列的，纬度影响大，经度次之，高下的差异又次之，古今的差异次，这符合人们的认知规律。另外前三个因素是空间因素，后一个因素是时间因素，这样安排条理清楚。
(7)、 为了便于记忆，人们编了一首《二十四节气歌》：
(8)、草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞等自然现象，我国古代劳动人民称其为物候。
(9)、尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
(10)、例句：雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。
(11)、词性：通常在句中作象声词，修饰主语或宾语。
(12)、 3 有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁 好事 坏事
(13)、译文：声音清幽的洞箫声，听起来悲切不乐，乐曲的旋律听起来是晋宋两代的大师。
(14)、引证：杨沫 《青春之歌》第二部第二十章：“小俞点点头。忽然扑簌扑簌掉下眼泪。”
(15)、基本解释：形容肢体发抖的样子；纷纷落下的样子。
(16)、采用了拟人的修辞手法。形象生动地写活了大自然中无比丰富的物候现象。不能打乱顺序。这三个例子是按照时间顺序来安排的。我国北方的同一地区，杏花二月开，桃花三月开。布谷鸟鸣叫之时，正是割麦种稻之时。同时也照应了后面一句“花香鸟语”。
(17)、guān xián wǒ yù pín lái cǐ ， zhěn diàn réng jiào dào chù suí 。
(18)、第三部分(6—10)：说明决定物候现象来临的因素。
(19)、纬度有关。北方边塞纬度较高，天气寒冷，所以八月当中原大地尚处夏季时，边塞却大雪纷飞。
(20)、C.在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用直白的语言诉说着城市文明的源远流长。
2、衣裳的拼音
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(2)、五笔86：TGKW五笔98：TSKW仓颉：HDLO
(3)、形声。字从竹，从欶(shuò)，欶亦声。“欶”意为“上半身不由自主地抖动并呛声”。“竹”与“欶”联合起来表示“竹子的上半身抖动起来并发出沙沙声”。本义：竹子枝叶摇动起来并发出响声。说明：本字《说文》所无。
(4)、(2)侧面描写。颔联是侧面描写，上句以风写竹，下句以日写竹。
(5)、引证：唐-常建《题破山寺后禅院》诗：“万赖此俱寂，但余钟磬音。”
(6)、呼呼、萧萧、簌簌、哗哗、窸窸窣窣、嗖嗖、哗啦。
(7)、 ( )-( ) ( )-( )
(8)、扑簌：亦作“扑速”，物体轻落貌；象声词。多形容禽鸟拍翅声。
(9)、A.举例子 作引用 列数字、作比较 举例子、作比较
(10)、《大自然的语言》以形象生动的语言介绍了物候现象及其成因、意义等，告诉我们，物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
(11)、簌字的笔顺是撇,横,点,撇,横,点,横,竖,横折,横,竖,撇,点,撇,横撇/横钩,撇,捺。
(12)、jiě tuò shí wén shēng sù sù ， fàng shāo chū jiàn yè lí lí 。
(13)、缺水，缺木，缺金，缺火，缺土，属水，属木，属金，属火，属土，男宝宝起名，女宝宝取名宝宝名字：
(14)、“簌”，现代汉语规范二级字，普通话读音为sù，在六书中属于形声字。“簌”的基本含义为簌簌，象声词，形容风吹叶子等的声音；形容眼泪纷纷落下的样子，如“她的眼泪扑簌簌落了下来”。
(15)、形容眼泪向下掉的样子：扑簌扑簌掉下眼泪。也说扑簌簌。
(16)、折，胡天八月即飞雪”描绘出北方边塞之地八月就大雪纷
(17)、根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实说明文和生动说明文两种。生动说明文又叫文艺性说明文。
(18)、C.举例子 作引用 举例子、作比较 列数字、作比较
(19)、示例：我认同作者文中所说的物候现象来临的决定因素。比如：岑参的《白雪歌送武判官归京》中的“北风卷地白草
(20)、簌组词的发散思维组词法(分别以簌字开头、簌字在中间和簌字在结尾的组词)
3、不禁簌簌的拼音
(1)、《诗·周南·卷耳》：“陟彼崔嵬，我马虺隤。”
(2)、主要运用了举例子的说明方法。通过具体可靠的事实，说明植物是有语言的，事例精确，令人信服。
(3)、 A.装载 B.运输工具所装的东西 C.充满(道路) D.又；且
(4)、系。它把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始，既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针，是汉族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。
(5)、海( )衣( ) ( )撞 ( )润 潮( )
(6)、销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面。文中
(7)、释义：形容周围环境安静，一点声响都没有。
(8)、(吹)口笛 (穿)衣裳 (站)墙角 扬起(双臂)走过(荒野)
(9)、“植物活性翻译机”的发明，让我们发现了生活中许多有趣的现象。也还有许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化，请你联系现实举例说明，注意语言的科学、严密和准确。
(10)、释义：形容肢体发抖的样子；纷纷落下的样子。
(11)、引证：朱自清《背影》：“看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。”
(12)、( ) ( ) ( ) ( )
(13)、不能颠倒，因为这四个因素是按照对物候的影响度由大到小排列的，纬度影响大，经度次之，高下差异又次之，古今差异次。体现了由主到次的逻辑顺序，符合人们的认知规律。另外前三个因素是空间因素，后一个是时间因素，这样安排条理清晰，不能打乱。
(14)、因为一般人认为近海地区的气温都比内陆暖和，事实上却不是这样，此时举一个例子，存在偶然性，说服力不强，举两个例子增强了说服力。
(15)、飘飘摇摇 (piāopiāoyáoyáo)物体在空中随风漂浮摇动。
(16)、例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
(17)、(1)布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
(18)、枣花纷纷落在衣襟上。村南村北响起车缫丝的声音，古老的柳树底下有一个穿牛衣的农民在叫卖黄瓜。
(19)、《大自然的语言》一文在语言上是生动说明与平实说明相结合。
(20)、释义：形容眼泪向下掉的样子；形容禽鸟拍翅声；多指眼泪等流下的状态。
4、雪花簌簌的拼音
(1)、这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。想象：这些花孩子冲了出来做什么？
(2)、形声。字从竹，从欶(shuò)，欶亦声。“欶”意为“上半身不由自主地抖动并呛声”。“竹”与“欶”联合起来表示“竹子的上半身抖动起来并发出沙沙声”。本义：竹子枝叶摇动起来并发出响声。说明：本字《说文》所无。
(3)、本文在多数情况下只举一个例子，为什么在说明经度差异对物候的影响时举了两个例子呢？
(4)、竹初种时，用棘条编成篱笆，小心谨慎保护好新竹，新竹长成，碧绿浓荫，倒映在水之涟漪中。
(5)、1)、植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。——《大自然的语言》——竺可桢
(6)、“地下的学校”的含义是什么？(不超过15个字)
(7)、猜 扬起 双臂 阵雨功课 狂风 急急忙忙 自然
(8)、4)、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。——《浣溪沙》——苏轼
(9)、引证：曹禺《原野》序幕：“偶尔塘畔簌落地跳来几只青蛙，相率扑通跳进水去，冒了几个气
(10)、文章中第②段主要运用了什么说明方法？有什么作用？
(11)、东风“走过原野、吹着口笛”这样拟人化的描写，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。
(12)、缺水，缺木，缺金，缺火，缺土，属水，属木，属金，属火，属土，男宝宝起名，女宝宝取名宝宝名字：
(13)、chā jí biān lí jǐn hù chí ， yǎng chéng hán bì yìng lián yī 。
(14)、C.近，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。
(15)、扑簌：形容眼泪向下掉的样子。(构成)并列式：扑+簌象声词。多形容禽鸟拍翅声多指眼泪等流下的状态。
(16)、荒(荒凉) 笛(竖笛) 狂(狂风) 猜(猜测) 臂(臂膀)
(17)、哗啦：读音huā lā，汉语词语，意思为形容散伙、瓦解或完蛋。
(18)、 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏
(19)、读课文，对于有新鲜感的词语和句子多读几遍，想想写的是哪些景、物？