读书笔记摘抄及感悟老人与海
1、老人与海读书段落摘抄及感悟
(1)、《小公主》是一部灰姑娘式的儿童小说，主人公萨拉的经历令人惊叹。在她艰难的时候，她把洋娃娃想象成可以相互倾诉的伙伴；在明钦小姐对她冷嘲热讽时，她仍不卑不亢，树立了不可侵犯的尊严；在她受苦受难时，她仍相信会迎来幸福。在萨拉的身上，有一种乐观坚强的精神，值得我们学习！
(2)、这本书讲了古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的，比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼的劲大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而在返航时不幸遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，终，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人历经一番艰辛，后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤，可还是得到了人们的赞赏。
(3)、要培养具有传统文化底蕴的、有独立思考和感受能力的人，
(4)、作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高写作能力。更激发了我们的探索欲。可以累积资料。可以深化印象。可以分类整理。便于日后查询。记录重点，便于复习。帮助全神灌注地听讲，不走神。
(5)、 我是一个爱读书的人，平常没事就拿出一本书来看，看书时不能一目十行，不要图快，要一个字一个字的读，这样才能体会出书中的乐趣。我读书时会把书中的好词好句抄下来，并记在脑子里，再把它们用进作文里，使我的作文也有了很大的进步。读书有很多益处，会增长世面，学会很多知识。总之，书会带给我们的好处实在是太多了，希望同学们能喜欢上书，在书的海洋中吸取知识。
(6)、不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。”
(7)、他说：“鱼，你现在也觉得痛了吧，可是，老实说，我也觉得痛啊。
(8)、书是知识的海洋，在好的书中，我们可以学到很多有益的知识，像《爱的教育》主要讲的是意大利一个名叫安利柯的男孩，把他身边发生的许许多多的故事用日记的形式记录了下来，教会我们如何去感恩和爱。
(9)、老人圣地亚哥以捕鱼为生，却有一次连着84天一条鱼也没有捞到，在凭借着坚定的信念与高超的技术，在一无所获的84天后，他终于钓到一条巨大无比的马林鱼，这是老人从来没有见过也没有听说过的比他的船还要长两英尺的一条大鱼，赢得了物质与精神的双重胜利。但是鱼大劲也大，马林鱼拖着小船游走了很远，漂走了整整两天两夜，圣地亚哥在这两天两夜中经历了从未经受过的艰难的考验，终于把马林鱼刺死并拴在船头。然而却遇到了鲨鱼，将老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。
(10)、有一次，我和一些朋友进行了一次比赛，后我失败了，但我认为我尽了全力，我勇敢的承认失败，却又相信自我的力量。我们又比了一次，我有信心和勇气，我一定会有成功。
(11)、1)《红岩》作者：罗广斌、杨益言中国青年出版社
(12)、《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。
(13)、整理化学必修二配套练习中的典型题及易错题。
(14)、后，老人凭着信念回了家，一切像梦一样，回归起点。如果不是绑在小船一侧的大鱼骨架和老人的伤势提醒我们，老人的遭遇是真实存在的，我甚至认为老人只是做了一个捕杀大鱼的梦。有位老师说，写小说好的境界是把人写得半死不活，《老人与海》就是这样。不得不说，这样的写法更揪人心。
(15)、桑迪亚高的这一点行动不放弃，让我想起中华民族优秀的儿子文天相、岳飞和敌人的威胁下的坚强。在汶川大地震中，埋在废墟下的人用自己坚强的意志与生命抗争，创造了生命奇迹！看到自己就害羞。因为生活中的我没有恒心。练习毛笔字的时候总是写得不好就大喊大叫。“啊，不写就不写。”“刚打扫一半的时候，太累了，半途而废了。读了《老人与海》，桑迪亚哥成了我人生的楷模。
(16)、反观如今社会上有许多的人，他们根本不是生活在这个世界悲惨，痛苦的深处，却终日抱怨生活的不公，日夜把自己的失败挂在嘴边无病呻吟似地来博取他人的同情，却从未想过自己为何失败，终其根源，就是他根本没想过自己要去想成功，只想着如何等待下一个失败的降临。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”圣地亚哥的这句话无疑就是对这样行为的一个响亮的耳光。一百次的打击，不过是外界加之于人身上的磨难;而自己对自己的否定，则是对自己追求的放弃，即使拥有他人眼里的成功，也不过是一具行尸走肉罢了。
(17)、《老人与海》在结构上采用纵式结构和轮辐式的布局，同时又用缓急相间的节奏感来调和链接各个层次之间的关系；在艺术手法上通过的照应、引人的悬念让读者对作品的总体精神得以了解和把握。
(18)、它们嗅出踪迹，顺着船和鱼所走的航线游来，大口大口的咬掉大鱼的肉。
(19)、刚翻开这本书，我就爱不释手了。书中主要讲了一位风烛残年的老人，一连八十天没有捕到一条鱼，他几乎快饿死了，但他仍然不肯认输，在第八十五天，他终于捕到了一条身长十八呎，体重一千五百磅的大马哈鱼，鱼拖着小船在大海上航行，即使老人没有水、没有食物、没有武器，他仍不放手。终于在两天两夜后徒手把大鱼杀死了，然而有许多鲨鱼来抢夺他的战利品，他一一杀死了，但是大鱼还是没能逃脱被吃光的命运，终老人筋疲力尽地拉回一副骨架。老人虽然没换回什么物质，但他换来了人们的尊敬，尊严。
(20)、我敬佩老人的坚持，他的这种精神值得我们学习。
2、老人与海读书笔记第一章摘抄及感悟
(1)、狐狸说。“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里的了;我对你来说，也是你的世界里的了。”
(2)、如果你失去金钱，你只失去一点;如果你失去荣誉，你就失去很多;如果你失去战胜困难、胜利的勇气，你就把一切都失掉了!
(3)、骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。
(4)、老人不打鱼，家就更没法支撑了。所以老人还是出海打鱼……
(5)、调查电力浪费现象、汽车超载危害、电路故障主要原因分析,分别写出书面调查资料。
(6)、6)《杜甫传》 作者：冯至 人民文学出版社
(7)、7)《堂吉诃德》作者：塞万提斯人民文学出版社
(8)、老人喜欢飞鱼。他们喜欢吃鱼，老人很爱儿子，儿子也爱老人很多种鱼的名字。老人和鲨鱼进行了五次战斗，鲨鱼吃光了老人所有的战利品。有一个人说：“老人杀死那条登多索鲨。”鲨鱼大概每次来袭击，老人都可以打准他们。战斗开始时，老人知道任何努力都是白费的。所以，老人就更加努力的捕鱼了。他是古巴圣地亚哥的老渔夫。
(9)、晚上，鲨鱼成群窜来，老头儿只见它们身上的磷光，他不负一切用妇女棒劈去，但它们还是把鱼肉一块一块的撕咬了去。
(10)、不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的：它没有打败你，它没有。(Hedidntbeatyou。Notthefish。)
(11)、他浑身明光谣言，头，背都是深紫色的，镰刀片似的大尾巴出没在水里。
(12)、巩固练习：完成《暑假作业》(英语部分)，建议每天定时定量完成。
(13)、①读书帮助孩子学好语文，提高阅读写作能力；
(14)、暑期实践活动(包括个人体验，如志愿劳动、打暑假工等；同学间合作，如研学之旅、环保活动、社会调查等)，围绕一个主题完成即可，开学后以实践心得或PPT的形式汇报展示。
(15)、老人不打鱼，家就更没法支撑了。所以老人还是出海打鱼……
(16)、当我们明白阅读是一种智力锻炼时，就应该选择那些有智识高度和情感深度的作品来读，那就是“经典”作品。
(17)、 大家好，我是初一3班的王文希，今天我旗下演讲的题目是“爱上阅读，丰盈人生”。
(18)、老人喜欢飞鱼。他们喜欢吃鱼，老人很爱儿子，儿子也爱老人很多种鱼的名字。老人和鲨鱼进行了五次战斗，鲨鱼吃光了老人所有的战利品。有一个人说：“老人杀死那条登多索鲨。”鲨鱼大概每次来袭击，老人都可以打准他们。战斗开始时，老人知道任何努力都是白费的。所以，老人就更加努力的捕鱼了。他是古巴圣地亚哥的老渔夫。
(19)、正如文中的老人所说：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”一个人要去实现他的梦想，必将遇到许多困难，贝多芬就是一个例子。他在26岁时就患上了中耳炎，对他说是多大的打击呀。而他谱写的那么多的曲子，仅仅只有3首是他在患病之前谱写的。还有华罗庚，75岁高龄还不休息，还在东京国际学术会议上用流利的英语作报告，工作到了后一天。
(20)、庸人才会在貌似强大的障碍面前却步，而强者决不，他们有可能失败，而胜利才是他们的必然。
3、老人与海读书笔记摘抄及感悟20篇
(1)、那数不清的斑斑点点的浮游生物，由于此刻太阳升到了头顶上空，都看不见了，眼下老人看得见的仅仅是蓝色海水深处幻成的巨大的七色光带，还有他那几根笔直垂在有一英里深的水中的钓索。
(2)、老人向我诉苦说，他又黑又瘦，脖子上的皱纹像沟渠一样，岁月的变迁无情。他的脸上布满了褐色斑点。它长时间在海里捕鱼，热带海洋的太阳在脸上留下的痕迹。棕色的斑点从他的脸两边一直伸出来，他的双手用绳子拽着大鱼，留下了深深的疤痕。老人的一切都那么变化无常。除了那双眼睛，它像海水一样蓝，永远只有快乐闪闪发光，露出不服输的表情。这位老人是渔夫桑迪亚高。
(3)、读书让我沉静，记录读书札记让我内敛，我幸福地陶醉其中。近我重读了《给父亲的29封信》，对父爱又有了深刻理解。虽然每一篇中父爱表达方式不同，但是我能感受到父爱像深邃的大海，像巍峨的高山，也像涓涓的细流，永远是我们忠实的依靠。父亲的形象在我心中越来越高大了。读书引发我思考，读书让我快乐，我要通过读书实现了不起的梦想。
(4)、我看着他们也看到了自己，我有时是第一种，有时是第二种，时而第三种很少第四种。我想知道为什么有人跌倒后还能带着满头泥土微笑，想知道为什么有人衣衫单薄却感到跟穿毛皮大衣一样的温暖。读完《老人与海》，我想我知道了那是小小的、点滴的乐观而已。
(5)、从精神上看，跌倒并不表示无力翱翔，腾飞也许正源于坠落。
(6)、他眼下已看不见海岸的那一道绿色了，只看得见那些青山的仿佛积着白雪的山峰，以及山峰上空象是高耸的雪山般的云块。海水颜色深极了，阳光在海水中幻成彩虹七色。
(7)、 预祝大家度过一个平安、健康、开心的寒假!祝大家在新的一年里万事如意、超越自我、快乐进步每一天!
(8)、完成50页的米字格楷书练习(以全册《语文》的背诵内容为主)。
(9)、孩子们读书往往缺乏规划。作者推出了“全年必读计划”，来解决青少年读书中的难题。①不会选书②时间不够③不会规划④缺少兴趣⑤没有效果⑥名师难求
(10)、因为语言也是有结构的，每一句话由几个小句子组成，这几个句子之间的互相关系，这几个句子是描写还是叙事，是说明还是议论，句子的逻辑是从远到近还是从上到下，是从里到外还是从大到小。仿写就是去学习别人的优秀语言结构，而不是去学词汇。
(11)、 (1)春节：学生参与春节庆祝活动，写春联、贴春联，义务劳动，走访帮助孤寡老人、志愿者服务等有意义的活动。
(12)、海明威让这个老人具有了一种不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那双伤痕累累的手将粗陋的武器刺进鲨鱼的头颅。即使终的结果仍是只剩下那十八英尺的鱼骨架。从老人的身上，我们不难看出海明威想要传达给我们的那种灵魂的尊严。
(13)、一个鱼食送下四十英寸的深处，第二个鱼食送下七十五英寸的深处，第三个和第四个鱼使分别送到了大海下面一百英寸和一百二十五英寸的地方去了。
(14)、"那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。"这就是老人的青春之貌。书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活，但我们依然可以想象得出，这在描绘老人屋内陈设时已作暗示。
(15)、这个老人是胜利者，因为他没有向茫茫大海、大鱼、鲨鱼屈服和投降。虽然终他没有任何收获，可是他却是精神上的强者。从这个意义上说老人值得我们尊重和学习。
(16)、传统意义上的阅读对象，一般指书本，而书本上的内容以文字符号为主要呈现形式。随着新媒体时代的到来，阅读已不再局限于纸质媒介，一些与经典著作密切相关的影视剧作品、综艺节目、纪录片等，也成为我们阅读的对象。这些多媒体资源，可以拓宽我们的阅读渠道，让我们接触到书本上很难呈现的世界，让我们的学习更加活色生香。
(17)、四个钟头以后，那条大鱼照旧拖着小船向无边浩渺的海面款款游去。
(18)、多模仿。写作不好的原因是言之无物、语言浅俗。仿写重要的是分析与模仿。①分析透彻别人的语言结构②动笔写一段话，模仿刚才的语言结构来表达自己。
(19)、用文字也能表达人与动物之间的情感。在语文书上，介绍了许多歌颂人与动物之间的深情厚谊的文学作品。我还看过沈石溪的《藏獒渡魂》。我认为这篇小说歌颂人与动物之间的深厚感情。藏獒本是一种很凶恶的动物，但经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。
(20)、命运注定是要以悲剧结局的，而人在抗争命运的过程中所表现出来的以勇气和毅力为主要内容的英雄主义精神，就更加为人们所崇拜和钦佩。
4、老人与海读书笔记摘抄及感悟200
(1)、老人对鱼很熟悉，儿子很喜欢老人的鱼，老人也喜欢自己的鱼。老人必须去打鱼。老人每天独自划着小船去捕鱼，前四十天里还有一个人和他一起捕，但一条都没有收获。他没有灰心，终于在八十天左右，就捕到了一条很好很好的鱼。
(2)、(2)阅读时做好读书笔记，读书笔记形式多样，不拘一格，内容丰富，可包括好词、好句、好段、名言、启示性语言等，书写工整，有收藏价值。
(3)、认真预习八年级《物理》上册将要学习的物理知识，在书本上做出批注，并能完成部分课后练习。
(4)、(3)如果说前两段描写得都很缓慢，很平静，那这段写是可算是够刺激，够激烈了，作者用精准的语言，将场面描写得淋漓尽致。《老人与海》读书笔记500字5一位老人独自一人，偶尔和一个孩子一起打鱼。他运气不太好，84里他天天出海，但总是一无所获。
(5)、小说中的另一个人物马诺林，经常去看望老人，给他以安慰，作者塑造这样的人物很有象征好处，他永远是老人的期望和精神支柱。
(6)、经历过和没经历过就是不一样，大大的鱼骨架就是此次航行的战利品
(7)、所谓有效就是能通过读书提高孩子的阅读理解能力与写作能力。
(8)、我以前能做到的事情，现在依旧可以重新做一遍。
(9)、如今的青少年，每当遇见学习或生活上的“失败”，就毫不犹豫地放弃学业，放弃自我，甚至终放弃生命。他们缺少的不就是像越王和圣地亚哥一样的精神吗?其实，生命中并没有不可逾越的障碍，只要我们在精神上立于不败之地，勇于面对失败，那我们就可以无坚不摧，无所不能。请记住，精神上的强者永远是的。这就是《老人与海》让我喜爱它的原因，希望你也喜欢，当你认真品读这本书，你可能会成为下一个“海明威”。
(10)、六年小学生活，我养成的重要的习惯是坚持阅读。首先，我会反复阅读。俗话说：书读百遍，其义自见！通过反复阅读，我能体悟到作者真正想要表达的深意。其次，阅读时我会强化记忆。我比较常用的方法有做标记、做摘抄、写心得。通过这些方法，我积累了越来越多的好词好句，这对我的学习有了很大的帮助。
(11)、一定要找一本两本感兴趣的书来精读，翻来覆去地读。
(12)、人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类为高贵的自信!
(13)、"读万卷书，行路"。我们要多读书，才可以长知识。可是，我发现我读的书没几天就会忘记。后来，我学会了记读书笔记。通过记读书笔记，可以把文中有价值的东西记录下来。这不但能够增强记忆，也有利于提高写作水平。
(14)、老人与海“我的闹钟就是这一把年纪，”老头儿说，“也不知道为什么，上了年纪的人都醒的很早，大概是想多拥有一点时间吧。”
(15)、读完了这篇小说，我们能看到作者再这个故事上做了细致的描写，可以更能体现出老人那苍老的样子，更能体现出一个老人那永不言败的精神，从故事的开始贯穿到故事的结尾。因为老人的这种精神都在感动并激励我们读者要像老人桑提阿果爷爷这一位普通有可敬的劳动者学习。
(16)、#794140阅读海明威《老人与海》读书笔记6
(17)、似乎仍没有眷顾对方，在他用尽全力，花费了两天两夜捕获到这条大鱼，正准备返航时，鱼的鲜血散发出血腥味却又引来了成群结队的鲨鱼。在精疲力竭赶走了全部鲨鱼之后，他才发现那条十八英尺的大鱼已经被撕咬得只剩下一条脊骨……
(18)、篇小说简短干练，却充满象征和寓意。海明威的“冰山法则”，要求用简练的文字来表达思想，使作品富有层次、耐人寻味。
(19)、这就是海明威所说的“你尽可以毁灭他，但就是打不败他。
(20)、读书的快乐就是去感受作品的美。有的是美好有：情感、文字词汇、艺术技巧。
5、读书笔记摘抄及感悟老人与海的故事
(1)、当你成功时，不要去贪图今天的荣誉，而是去想明天会怎样。《老人与海》读书笔记500字7读《老人与海》笔记这个暑假，我一口气读完了《老人与海》，书中的每一个细节都让我值得回味。《老人与海》是美国著名作家海明威的优秀作品，曾获得诺贝尔文学奖。
(2)、书写作业：用字帖练字，建议用九年级《英语》全一册的同步字帖。
(3)、要保持头脑清楚，要懂得怎么才能受苦也像个男子汉的样子。
(4)、海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。
(5)、每次读，都会被老人的执着所感动。他在连续多天都打不到鱼的情况下，依然坚持着打鱼。他在一人在大海中打到大鱼时，力量不够，却不放弃，一直坚持到回到岸边。虽然终回到岸边的时候，大鱼只剩下骨头了。但他却是辉煌的，因为他打到了大鱼，因为他的坚持。
(6)、今天特意察看了一下日历，一看已到27号，离我们约定的时间还剩3天，此时此刻我都要写出来。小说的主人公是一位古巴老渔夫，在茫茫大海上历尽艰幸，经过三天较量，终于制服了一条无比庞大的大鱼。
(7)、这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼。有一次他掉到了一条大鱼，但是在回到的路上碰到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
(8)、孙玉厚当时想：他家人老几辈子没出过一个先生，睁眼瞎受了多少气啊!从古到今，世界说来说去，总是识字人的天下。他想他这辈子是不顶事了，但说不定能把玉亭造就成孙家的人物。如果是这样，他孙玉厚辛劳一辈子也就值得了。再说，他看玉亭这娃娃脑子还灵——他已经在村里教冬书的金先生那里识了不少字。
(9)、“是书香能致远”——树人中学“书香家庭”评比活动
(10)、作为一个有情感的、有思考的、有生活的人，要学会表达自己的想法。
(11)、如果不去遍历世界，我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托，但我们一旦遍历了世界，却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求，我们就已经失去，而我们不开始寻求，我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵。
(12)、我读了《老人与海》一书，觉得这个孤独的英雄——老人的精神值得我们学习。
(13)、暑期实践活动(包括个人体验，如志愿劳动、打暑假工等；同学间合作，如研学之旅、环保活动、社会调查等)，围绕一个主题完成即可，开学后以实践心得或PPT的形式汇报展示。
(14)、——树人中学2020-2021学年寒假活动安排