取长补短优势互补的好句
1、解释一下甲有优势A，乙有优势B：甲缺B、乙缺A，则交易后各获自己需要的。如贸易。每人的优势都不能失去，又缺对方的优势，则甲乙合作，合资生产、婚姻(俗称打伙求吃、打伙过日子)。
2、性格互补：一个群体中如果成员性格太相似则容易产生冲突和矛盾。如果各成员性格差异较大则在一个群体上往往容易形成良好的人际关系和胜任处理各类问题的良好的性格结构。此外性格和气质无所谓好坏之分，只要用得恰当和搭配合理则可发挥较大效益。
3、欣赏自己，首先要相信自己，看清自己的实力，认出自己的优势，再一往直前。欣赏自己，可以使我感到快乐，使自卑的人在泥潭里不会越陷越深，也会使自己欣赏别人，从而取长补短。不懂欣赏自己的人，永远不能自拔。
4、当年，孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权设计了火攻之计，孙刘联军死曹操80万大军谈笑间强撸灰飞烟灭强撸灰飞烟灭一把的威胁，又是刘备开了，在蜀地的爸爸终烧出了三国鼎立的局面。
5、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
6、合作共赢是指交易双方或共事双方或多方在完成一项交易活动或共担一项任务的过程中互惠互利、相得益彰，能够实现双方或多方的共同收益。在这个竞争十分残酷激烈的市场经济时代和互联网时代，合作共赢是时代的选择，很多事情的成功在于合作。
7、优势互补
8、地缘互补：由于历史、文化和地理原因，同一地方的人群会形成大致相似的心理和性格特征。如果不同区域的人员在一个群体中配合工作则易于发挥“远系杂交优势”，提高群体整体工作效率。
9、【拼音】：qǔchángbǔduǎn
10、团队是一个整体，各成员会形成各自特点，各成员之间分工也各不相同。就像《西游记》歌曲所唱的那样，你挑着担，我牵着马。团队之间分工不同，但却有高度凝聚力，虽然成员的差异仍然存在，但团队仍体现出一种整体感！
11、人无完人，关键要会取长补短，善于使用装饰帽和修补漆。
12、性别互补：一个群体中如果男女比例搭配恰当则易于实现组织的目标，这不仅有利于取长补短，弥补男女能力的差异，也有利于形成稳定的心理环境。
13、关系互补：一个群体中各成员都有自己的特别的社会关系，如果在一个群体中各人的社会关系重合不多，具有较强的互补性，那么从整体上看，就易于形成整体的社会关系优势
14、近义词：取长补短。
15、在这个世界上，任何一个人的力量都是渺小的，只有融入团队，只有与团队一起奋斗，你才实现价值的大化！孙悟空算是有通天的本事，关键时候也需要猪八戒帮他去搬救兵。
16、同学之间在学习上要互相帮助，取长补短。
17、刚柔相济
18、造句：在河南旅游业大发展的趋势下，二者的结合相得益彰，可谓优势互补、强强联合，市场潜力无法想象
19、【出处】：《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
20、《西游记》给我们的启示是团队精神的重要性，团队合作是目标成功的关键，重要的就是团队之间大家的互相信任，没有后顾之忧才能更加的做好事情。
21、优势互补就是取长补短的意思。
22、我和哥哥在一起学习，可以取长补短，共同进步。
23、拼音：gāngróuxiāngjì
24、所以团队为了实现共同的目标，需要心往一处想，劲往一处使；需要分工协作，优势互补；需要团结友爱、关怀帮助；需要风雨同舟，甘苦与共！
25、很高兴回答问题，此观点仅供参考，如有纰漏请尽情斧正。谢谢
26、只要我们师徒一条心，一定能办好所有的事情。
27、③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
28、只要有坚定的不可磨灭的信念，终究会取得自己所向往的成绩。当然了，要凝聚一切可能凝聚的力量向前；没有谁是全能的，只要团队里每个人发挥自己的独特优势、取长补短，意共同的信念向前，一定能做出大的成就。
29、我觉得应该是，取长补短。
30、出处：《周易·蒙》：“刚柔节也。”
取长补短优势互补的好句
31、英雄和浪子，取长补短。
32、学缘互补：即一个群体中的人员如果来自不同学校、不同专业，由于师承关系不同，则可以发挥各自优势，吸收他人长处，发挥群体整体效能，避免出现“近亲繁殖”。
33、能力互补：一个群体中如个体在能力的类型、能力大小方面实现互补，则群体的能力就较全面、合理，易于形成优势。
34、三国时期，曹操手下的张辽乐进共守合肥一次，孙权发兵十万来攻二人是五子良将之二，同等工具，以前素有矛盾，但面对强敌仍能互补互助，共进共退，终于大破敌军。
35、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。
36、尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。
37、尺有所短，寸有所长，大家各自有优点和不足，应该互相取长补短，共同进步。
38、①男生女生相互取长补短，促进自身成长。（发现和欣赏对方优势，认识自己的优势，相互取长补短，不断完善自己。）
39、年龄互补：一个群体如个体年龄太接近则一方面可能造成体力、智力、经验和心理的冲撞和重叠，既可能因过多地相似而造成浪费，也可能因缺少其他年龄层面人员而造成损失；另一方面由于组织职位有限，容易造成恶性竞争，还不利于后续人才的培养。
40、优势互补的内容主要包括：
41、②不同性别的个体具有差异，学会正确对待自己的优势和不足。（不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。）
42、你若努力，我辅升华，师徒同心，共谱华章。
43、一个群体根据其目标和要求需要一个合理的人员年龄结构，这样既可在体力、智力、经验和心理上互补，又可顺利地实现人力资源的新陈代谢。此即常说的“老马识途、中流砥柱、年轻有为”，也即常说的老中青三结合是较理想的模式。
44、解释：刚强的和柔和的互相调剂。
45、知识互补：一个群体中如个体在知识的领域、知识的深度和广度上实现互补，则整个组织的知识结构就较合理和全面。
46、优势互补。
47、每到开学的時候，我都要掂量一下前一个学期学习的情況，从而进行调整，进行取长补短。
48、爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
49、唐僧的信念就是去西天取经，无论任何妖魔鬼怪，都不能阻挡他的信念，徒弟们都是帮助唐僧除去各方妖魔鬼怪的贵人们。
50、【解释】：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
51、取长补短
52、尺短寸长，我们每一个同学都既有长处，又有短处，因此，需要互相学习，取长补短。
53、优化整合是指对有同质或互补性的事或组织进行合并整合，以其达到更好的效果。近义词有合并同类项，重整组合，取长补短，优化重组，兼收并蓄，优势互补，强强联手，强强联合，互通有无，去粗存精，去伪存真，优胜劣汰，优化提升，统筹兼顾，抱团取暖，抱团出海，精兵简政