四字成语及解释 简短(精选好句105句)

admin 句子大全 2023-08-10 06:27:33

四字成语及解释简短罕见

1、罕见的四字成语大全

(1)、(甲)中国以它为一以贯之的和平誓言,体现了坚定的信念、磅礴的力量。

(2)、土洋结合把简单的设备或技术同现代化的设备或技术结合起来。新学小生指治学时间不长,见闻浅陋、经验不足的后生晚辈。

(3)、中国早已成为具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家,矢志捍卫世界和平。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平,开创未来,_____。

(4)、情不自禁ㄧqíngbùzìjīn抑制不住自己的感情。

(5)、C.灯火阑珊:指灯火衰残,将尽。语境中“依次闪现”,没有“阑珊”的意思,不符合。

(6)、⑥1944年10月12日,他给了我一封信,后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我近的工作之请传观。”

(7)、根据“早期的节日文化”分析,首先是自然崇拜,然后在其基础上产生思想。“固本思源”是其中之一。“自然崇拜”和“固本思源”都属于“人文精神”。故排序为:③①②。

(8)、哄堂大笑 |hōngtángdàxiào形容全屋子的人同时大笑。

(9)、熙熙攘攘熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子。形容人来人往,热闹拥挤。

(10)、岳岳荦荦卓绝貌。晕晕沉沉形容眩晕而神志不清。

(11)、A.浩浩荡荡        B.呼风唤雨        C.器宇轩昂        D.摧枯拉朽

(12)、(2)若非淡泊之心,又怎会有“不以物喜,不以己悲”的仁人之心。

(13)、有条不紊:紊:乱。形容有条有理,一点不乱。

(14)、操纵自如ㄧcāozòngzìrú控制或驾驭时能灵活自如,完全如意。

(15)、解析要根据文章内容来分析人物说了什么,做了什么,体现了什么精神。

(16)、(1)故宫珍宝馆里的各种展品让我觉得新鲜不已。 ( ④  )

(17)、形容乐于接受别人的批评意见:远:暇。处心积虑:紊。

(18)、本题考查文化知识和表达能力。根据题目中“专属中国人的浪漫内涵”回答问题。

(19)、知道了司马迁的文字环境,就可以明白他文笔的干净、朴实、灵动,包含着多大的突破。他尤其像躲避瘟疫一般躲避着整齐的骈偶化句式,力求明白如话、参差错落的自然散句。他又要把这种散句熔炼得似俗而雅、生动活泼,实在是把握住了散文写作的基础诀窍。他还不让古代语文以“佶屈聱牙”的形态出现在自己的文章中,而必须改得平易流畅,适合当代人阅读。我们如果在他的书中看到某种整齐、对称、排比的句子,基本可以断定不是出于他自己的手笔。例如后世专家们看到某篇文章中有一段以四字为韵的句法,一致肯定为后人羼入。

(20)、“天问一号”:“天问”出自《楚辞》,阐明了卫星的目的:探火星表面,明天地构造,究宇宙本源。既厚植于中华民族传统文化精髓,也彰显了中国人迈向更远深空的决心和毅力。

2、四字成语及解释 简短

(1)、(4)读下面的句子,用“~~~”在选文中画出相应的内容,体会表达上的不同。

(2)、牛郎为牛挑草地,筛干草,刷牛身,赶牛虻,扫牛棚。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。从牛郎做的这些事中可以看出牛郎照看那头牛挺周到。

(3)、①光  ②游隼  ③火箭  ④猎豹  ⑤人  ⑥流星体  ⑦鸵鸟  ⑧喷气式飞机

(4)、挖空心思:比喻费尽心思,想尽一切办法。信誓旦旦:信誓:表示诚意的誓言;旦旦:诚恳的样子。

(5)、有口皆碑——所有人的嘴都是活的纪功碑。比喻对突出的好人好事一致颂扬。碑:纪功碑。

(6)、(4)有些成语源自古诗佳作,“不拘一格”就出自诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”。(√ )

(7)、(牛山濯濯)(1)形容山区林木被砍伐殆尽。(2)转化其义,形容一个人头顶光秃秃的样子。

(8)、与“尖嘴猴腮”义近,但“尖嘴猴腮”仅形容面貌丑陋,而“獐头鼠目”更强调其人之奸恶狡猾。有关“牛”的成语(九牛一毛)比喻价值极渺小轻微。

(9)、着舰(zhuó jiàn):指的是战机降落在航母上的过程。

(10)、后比喻积少成多。词目聚精会神发音jùjīnghuìshén释义原指君臣协力,集思广益。

(11)、(4)“无比羞愧的我扑在了母亲怀里,喊出了我的第一声、发自内心深处的:“妈妈……”这一声“妈妈”饱含着“我”复杂的感情。写出此刻“我”想对母亲说的话。

(12)、①强烈鼓舞着我们努力实现新时代强国梦的坚定信心

(13)、唉声叹气——因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。

(14)、正正堂堂形容正大光明。支支吾吾亦作“支支梧梧”。

(15)、(4)如果你是一位导游,请结合文段,编写一段导游词。

(16)、姿态多:有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

(17)、惟“鸟尽弓藏”语意较轻。(鸟语花香)描写春天的景色。

(18)、形容到了无路可走的地步。当仁不让:原指以仁为任,无所谦让。

(19)、(3)课文多处景物描写有深刻的象征意义,结合课文内容读一读,连一连。

(20)、大手大脚  (解释)形容花钱、用东西不节省。   

3、四字成语及解释简短罕见

(1)、将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里,并读一读。

(2)、短小精悍——身材短小而精明强干;后形容文章、言论等简短有力,队伍人少但强而有力

(3)、谓说话吞吞吐吐,含混躲闪。支支梧梧见“支支吾吾”。

(4)、问心无愧:反省自问,心里没有丝毫惭愧。悬梁刺股:形容人勤奋苦学。

(5)、(倦鸟知返)形容游子倦游归家。或比喻离开工作岗位太久,倦于在外形式而回到自己岗位。

(6)、10下列填入文中括号内的语句,衔接恰当的一项是(   )

(7)、司马迁已经开始著述,同时他还忙着掌管和革新天文历法。汉武帝则忙着开拓西北疆土,并不断与匈奴征战,整个朝廷都被山呼海啸般的马蹄声所席卷。就在这样的气氛中,司马迁跨进了他的极不吉利的三十七岁,也就是天汉二年,公元前九十九年。

(8)、成语一般是有典故的,有来源的,是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。成语大多由四字组成。

(9)、包含在精微语言里的深刻的道理。不负众望:负:辜负;众:众人;望:期望。

(10)、“这既是激荡人心的精神富矿,更是素材丰富的故事宝藏”是递进关系的复句,语序不当,应该将“激荡人心的精神富矿”和“素材丰富的故事宝藏”交换位置。

(11)、竹报三多、太平有象、雪润梅腮、有福人家

(12)、成语出处:《逸周书谥法解》:“行见中外曰悫。”

(13)、“追根sù源”写作“追根溯源”,指追溯事物发生的根源。

(14)、后多形容人能洞察事理。(近义词):洞若观火、明查暗访(反义词):不见薪新破釜沉舟(解释):比喻下决心不顾一切地干到底。

(15)、闻名遐迩:遐:远;迩:近。形容名声很大,远近都知道。

(16)、宜家宜室  (解释)形容家庭和顺,夫妻和睦。  

(17)、灯火通明ㄧdēnghuǒtōngmíng形容灯火映照的明亮。

(18)、一衣带水:像一条衣带那样宽的水。形容一水之隔,极其邻近。

(19)、郁郁:心里苦闷,(忧愁、气愤等)在心里积聚。

(20)、(1)根据课文内容,将下面的语势图补充完整,并借助语势图读一读,背一背。

4、四字成语及解释简短罕见词语

(1)、贻笑大方:贻笑:让人笑话;大方:原指懂得大道的人,后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。

(2)、②好书是生活中宝贵的财富之一。——史美尔斯

(3)、同“忑忑忐忐”。挑挑拣拣挑:挑选;拣:分拣。

(4)、D.概括出了新闻的主要人物(吕伟)及主要事件(完成精彩跳水表演);

(5)、有不少朋友对反复读重复读的学习方法比较反感,更喜欢把时间用在和孩子不断学习新内容上。其实,如果你能接受孩子学习基础算术时,必须多练习才能熟练,那汉字认读没有什么两样,也必须反复练习。譬如5加5等于幼儿园孩子能掰着手指耗时半分钟算出来。但这种程度只能算初步理解,不算熟练掌握。真正的掌握是不假思索地立刻脱口而出,反映在认字上就是秒读。在孩子启蒙识字的阶段,与其在乎生熟夹杂的识字量,还不如重视能立刻秒读的熟字量。如果熟悉的程度不够,常用的汉字需要想个好几秒才能读出来,那以后很难顺利过渡到阅读,也很难获得阅读的乐趣。所以必须让孩子充分地读,反复地读,循环地读,这才是让孩子快速拥有千量级熟字的法门。

(6)、5*.民间故事中有许多不可思议的地方,你能在其他民间故事中找到不可思议的情节吗?

(7)、清钱谦益《御史族兄汝瞻画像赞》:“委委佗佗,开弯弯曲曲曲折不直的稳稳当当牢靠妥当窝窝囊囊受委屈之后表现出的烦恼,窝气或指人懦弱,没本事吞吞吐吐想说,但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。

(8)、(2)平衡(héng√  hén)       (3)访(fǎng√  fáng)友      挽(wǎn√  miǎn)裤

(9)、本题考查对对联的掌握能力。“旗展五星光日月”中,“旗展五星”是“名+动+名”的结构;“光日月”是“动+名”的结构。

(10)、夜很静,似乎只听得远处蝉鸣的声音。躁热的盛夏,一颗心始终没有清闲下来,在繁忙的工作(suǒ)事之外,或许就剩下此刻独享的清宁了。窗外繁花似锦,我只想置身于一个幽静的小院,在挤满花蕾的树下,顷听花开的声音。凉风有信,花开知许。美好的时光总会悄无声息。我一直喜欢一些能够温暖心灵的东西,这个世界,总有一份薄凉需要温暖与慰藉。携一襟旖旎的风景,伴着潺潺的溪水,听着络(yì)不绝的清音,剪一缕清风,绽放深藏眉间的念想与期盼。让寂寂的灵魂,遇见属于自己的青山秀水。

(11)、 色彩之美           宁静之美                 温馨之美            情趣之美

(12)、不落窠臼:窠:鸟巢;臼:舂米的石器。比喻有独创风格,不落旧套。

(13)、辫子,biànzi,(名)把头发分股交叉编成的条条儿。

(14)、惟“鸟尽弓藏”语意较轻。(鸟语花香)描写春天的景色。

(15)、给下面句子中的加点词选择正确的义项。(填序号)

(16)、这则历史小故事要告诉人们什么道理?从吕蒙的故事中你得到了什么启示?

(17)、头晕目眩ㄧtóuyūnmùxuàn头脑发昏,眼睛发花。也形容被纷繁的事物或景象弄得不知如何是好。

(18)、形容到了无路可走的地步。当仁不让:原指以仁为任,无所谦让。

(19)、①给小鸟搭铺安家   ②淡水匀给小鸟喝   ③鱼肉分给小鸟吃

(20)、相亲相爱  (解释)形容关系密切,感情深厚。  

5、四字成语大全及解释简单字少

(1)、根据空白前的“无言的植物”和空白后面的“更多的动物”“自己的同类”可知,爱护的范围扩大了。故第一空应用“推而广之”。

(2)、10下面是某同学根据序言书写的一副对联。请你在横线处填入词语,将这副对联补充完整,恰当的一项是(   )

(3)、前怕狼后怕虎(畏首畏尾)     打开天窗说亮话(直言不讳)   

(4)、                          嫌   廉   歉   谦

(5)、出奇制胜:奇:奇兵,奇计;制:制服。出奇兵战胜敌人。

(6)、开门大吉、万事大吉、阳春召我、心想事成

(7)、A.立意深远的楹联佳作,必须是那些既为山水增色,美化了环境,又为游人提供吊古凭史的场所,陶冶人们的情操的作品

(8)、目前弟弟的《千字文》进入反刍加固阶段,大概一周或者两周复习一下读一遍。他快能四分钟读一遍,但是我要求他慢速,大声,专注。有时候,虫虫也会要求和弟弟一起共读《千字文》。我给弟弟单独上课时,《千字文》基本不出现,多偶尔给他一些自编的《千字文》的连线练习做。

(9)、选择的情节:听到大杨树上的鸟窝里传来小鸟的叫声。牛郎(语言):老牛啊,今天我在白杨树下休息的时候,树上传来几声小鸟叫声,我仔细一看,原来树上有一只鸟窝,里面多了几只小雏鸟。老牛(表情或动作):老牛仰起脖子,睁大了眼睛,哞哞地叫了几声,似乎跟小鸟打招呼呢!

(10)、天崖——天涯;(崖:山石或高地的陡立的侧面。涯:水边,泛指边际。)

(11)、形容赶得上或达得到;积虑。誓言说得真实可信:浑身受伤。

(12)、不负众望:负:辜负;众:众人;望:期望。不辜负大家的期望。

(13)、下面是“伟大决策·辉煌成就”展览的序言。阅读文字,完成下面小题。

(14)、②我知道泸定桥很险的样子:泸定桥离水面有好几丈高,是由13根铁链组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并排9根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,撞击在岩石上,溅起一丈多高的浪花,水声震耳欲聋。

(15)、本题考查选词填空,比较近义词意思的区别,结合语境选择词语填空。

(16)、(1)①②处填写成语正确的一项是(   )

(17)、示例1:我喜欢片段因为老师大声朗诵,悲歌慷慨,读出来其中的情感,能让学生更深入地理解文章,且对学生的朗读有示范作用;“老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着”对学生起到了很好的感染作用,致使爱国情怀油然而生。

(18)、(4)短文里随处可见作者淡淡的幽默感和对家乡鸭蛋的喜爱之情,我要把印象深的语句摘录下来,读一读。

(19)、(2)蔺相如以死强(qiáng qiǎng√)逼秦王,让他给赵王击缶。

(20)、明辨是非——明确地分辨是与非。形容判断力强

(1)、句子修改:                         

(2)、本题考查修辞辨识。划线句中,由“笔直地像轻盈的箭”一句可知,运用比喻的修辞手法,把“她”的身体比喻成“轻盈的箭”,生动形象的写出“她”跳水时动作的轻盈,表达了赞美之情。

(3)、(鱼游沸鼎)比喻情势之危急有关“鸟”的成语(一石二鸟)比喻做一件事获得两个效果。(小鸟依人)形容女子或小孩怯弱的样子,惹人怜爱。

(4)、追根求源ㄧzhuīgēnqiúyuán追溯事物发生的根源。

(5)、(1)秦王假意允诺(nuò√  ruò)把十五座城划(huá huà√)归赵国,以骗取和氏璧。

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