二十句名人教育格言经典语录合集
1、不畏浮云遮望眼，只缘身在高层。《登飞来峰》
2、——(苏联)苏霍姆林斯基父母对自己的子女爱得不够，子女就会感到痛苦。但是，过分的溺爱虽然是一种伟大的情感，却会使子女遭到毁灭。——(苏联)马卡连柯没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。
3、——魏源得天下英才而教育之。
4、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
5、人类教育基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
6、 孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。 —— 孔子
7、有健康的身体，才有健康的精神。——洛克
8、旅行是劳顿，麻烦，叫人本相必现的时候。经过长期苦旅行而彼此不讨厌的人，才可以结交作朋友。
9、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。《茅屋为秋风所破歌》
10、● 读书破万卷，下笔如有神。
11、学为人师，行为世范。
12、红军不怕远征难，万水千山只等闲。《七律·长征》
13、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不矩。——《论语》
14、我们深信教育是国家——孔子
15、真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。
16、任何一种哲学思想只要是它能够自圆其说，它就具有某种真正的知识。——罗素
17、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
18、求仁而得仁，又何怨。
19、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书》
20、其静若何？红梅绽雪开辟鸿蒙。谁为情种？都只为风月情浓。
四十句名人教育格言经典语录合集
1、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
2、知者不失人，亦不失言。——释义：对可以交往的人而不与之交往，是错失了人;对不可以交谈的人而与之交谈，是失言。”他认为只有聪明人(知者才能做到既不失人又不失言。
3、我再说几个古今名人勤俭节约的故事吧：
4、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记》
5、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯教育方法的名人名言句子2要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
6、见善如不及，见不善如探汤。——《论语》
7、不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。——摘孔子《论语》——释义：一个人不应该发愁没有官位俸禄，而应该发愁没有为官的本领。不应该发愁别人不了解自己，而应追求能够让别人了解自己的才能。
8、士而怀居，不足为士矣！
9、经典励志格言名人语录：
10、年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。
11、关于求己——惜衣惜食，非为惜财缘惜福；求名求利，须知求己胜求人。——丰子恺(中国美术教育家)
12、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。——释义：(对于老师的学问与道德，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰1我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
13、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
14、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
15、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
16、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。高尔基名人励志格言经典语录5经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。高尔基
17、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣…… ——中国 邹韬奋《工程师的幻想》
18、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的.开始。——奥斯特洛夫斯基
19、一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。
20、熟悉经典的诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
六十句名人教育格言经典语录合集
1、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
2、教育植根于爱。——鲁迅
3、我的朋友，只有生活的青春像夏日清晨，衰老像冬令。莎士比亚
4、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
5、博学之，审问之；慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》
6、良心是一种内心的感觉，是对于躁动于我们体内的某种异常愿望的抵制。——弗洛伊德
7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
8、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
9、读过一本好书,像交了一个益友——臧克家
10、当仁，不让于师。——摘孔子《论语》——释义：面对着实行仁德的事，就是老师在前，也不要谦让。
11、仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。——《周易》
12、● 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
13、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。
14、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。比丰
15、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
16、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
17、假话全不说，真话不全说。
18、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的强有力的手段之一。——马克思
19、Education is no trivial matter; teachers have no section.
20、钟启泉：教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。
八十句名人教育格言经典语录合集
1、行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
2、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄;朽木不可雕也。——摘孔子《论语》——释义：腐朽的木头无法雕刻。
3、人生大的错误是不断担心会犯错。
4、中国的李壮认为“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。”
5、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。——华罗庚
6、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个。
7、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
8、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根
9、如果真的有一天，某个回不来的人消失了，某个离不开的人离开了，也没关系，时间会把正确的人带到你的身边。
10、假如进化的历史重来一遍，人的出现概率是零。——古德尔
11、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
12、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
13、太刚则折，至察无徒。——《晋书》
14、学习这件事不在乎有没有人教你，重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
15、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
16、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。
17、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
18、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲
19、——叶圣陶播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
20、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
一百句名人教育格言经典语录合集
1、自信是成功的第一秘诀。——爱迪生
2、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。
3、首先以教育为本，不主张用体罚的方式对孩子采取措施，如果孩子实在不听话，或者在上课时间与其他学生交头接耳等不良行为，老师可以采取布置家庭作业或课本抄写方法，背单词和课文，如果效果不佳，可告知家长，让家长进行严管教育，起到学校与家长共同监督来约束孩子的不良行为！
4、敏而好学,不耻下问——孔子
5、没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。巴尔扎克
6、正义是社会制度的首要价值，正像真理是思想的首要价值一样。——罗尔斯
7、陶行知先生：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”
8、言之者无罪，闻之者足戒。——《诗经》
9、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
10、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
11、不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
12、如果说我看得远，那是正因我站在巨人们的肩上。牛顿
13、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
14、英雄能够征服天下，不能征服自己；圣贤不想征服天下，而征服了自己。
15、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
16、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。朗费罗
17、礼之用，和为贵。《论语·学而》
18、有能力的创意人员，不会认为他的工作只是做一则或一套广告，他一定会下功夫去了解影响产品销售的其它因素。李奥贝纳
19、巧言令色，鲜矣仁。——《论语》
20、不尊重学生，就是不尊重自己。