用奇观和山崩地裂造句
1、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。(用奇观和山崩地裂造句)。
2、运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。
3、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。
4、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。
5、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？
6、阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，()许多新鲜的花瓣。
7、(2)夏天的天气就像孩子的脸，刚才还是晴空，忽然就传来“隆隆”的雷声，一会儿工夫就下起雨来了。
8、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。
9、仗打了一整天，枪炮声、喊杀声震得山崩地裂。
10、第一层写江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。
11、还记得小时候读的音序表吗？音序表字母正确发音
12、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：( )
13、指导朗读：(1)要突出钱塘江大潮的历史悠久;(2)突出它是天底下美丽而罕见的景象。
14、当海潮奔腾涌来时，有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。
15、(天下奇观)天底下罕见的壮丽景象。本课指雄伟、美丽而又罕见的钱塘江大潮，有如万马奔腾，成为自然界之壮观。
16、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？
17、B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
18、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。
19、既使我家闹地山崩地裂，但我的心里却风平浪静，一点儿也不在意。
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21、此鬼是阎罗王手下专门劈山开路,斩关夺隘的一员猛鬼将,不仅有着高大而结实的体型,而且力大无比,所执大刀,有下余斤之重,刀劈之处,火星飞溅,山崩地裂。
22、沸腾了，刚才的场面还可以用一个词语形容，那就是——人声鼎沸。
23、每当夕阳西下，石披金装，灿然生辉，人们如能在此时登上石顶，环眺山海，洋洋大观，景色壮奇,“磐陀夕照”，便成为普陀山之一大奇观。
24、(造句)：他们一味接受霸权主义者的援助，实际上是开门揖盗。
25、犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来.
26、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？
27、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？
28、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。
29、c、看到白线后，人群又沸腾了，人群怎样沸腾?咱们演一演，怎么样?
30、“列传”是给历代有影响的人物做的传(chuán)(zhuàn)记。
31、一辆卡车的载(zǎi)(zài)重量是10吨。
32、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。
33、第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。
34、当海潮奔腾涌来时,有如山崩地裂似的壮观气势叫人惊叹不已。
35、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？
36、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。
37、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。
38、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是过了一会儿。
39、d、响声——大e、浪潮——壮观f、人的情绪——高涨
40、同学们已经预习了课文第一课，谁来说说课题?(板书：观潮)
41、风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
42、(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
43、浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
44、喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸，人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。例如：开运动会时；大型集会时；六一活动等。
45、造句：春节到了,街头人声鼎沸,都急着看舞狮子表演呢!
46、那声音如同狂风呼啸，好像花草都被吹得飘动起来。
47、( )潮来了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
48、既使我家闹地山崩地裂，但我的心里却风平浪静，一点儿也不在意。
49、(造句)：爸爸上班很辛苦，我真想帮他，但却爱莫能助。
50、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。
51、1连海市蜃楼都不足为奇，那什么才算是天下奇观呢？
52、山崩地裂：山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。