鸦雀无声造句子四年级(一)
1、回来的路上，车厢内鸦雀无声。
2、有一天老师让我们背十分难，到了提问的时候了，全班鸦雀无声，我一子不漏的背了出来我背的滚瓜烂熟，洋洋得意的，全班洗耳恭听。
3、“我觉得很有意思的是，当你演讲的时候，会场鸦雀无声，毫无反应，”贝尔讲道。
4、店里一下鸦雀无声，三三两两的食客有的是行走在江湖边缘的好事之徒，他们见多了这种打打杀杀的场面，此时正屏气凝神，准备再看一场热闹。
5、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义。
6、狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
7、4~6年级语文上册看拼音写词语
8、释义：比喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。
9、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。
10、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
11、他之所以有今天的成就，是因为他努力奋斗过。
12、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
13、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。
14、海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
15、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀，指不作抵抗而等死。
16、出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
17、造句：这样一种恶毒的谎言简直是暗箭伤人。
18、鸦雀无声，汉语成语，拼音是yāquèwúshēng。
19、释义：兴，兴致；采，精神；烈，旺盛。形容高兴的神情。
20、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
鸦雀无声造句子四年级(二)
1、(12)王羲之书法超群，入木三分。
2、释义：比喻眼前出现了许多精美的事物。
3、当斯大林进入会场，嘈杂声顿时戛然而止，会场内变得鸦雀无声。
4、小草看上去很娇嫩，然而生命力极强。
5、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
6、虽然老师不在，教室里仍然鸦雀无声，同学们都在看书学习。
7、天崩地裂人喧马嘶摇旗呐喊沸沸扬扬声振林木七嘴八舌
8、这句话用了一些意思相反的词。
9、上课铃声响过以后，教室里鸦雀无声。
10、☛小学语文(基础知识)精讲40课(建议收藏)
11、造句：只要上课铃声一响，教室里就变得鸦雀无声。
12、人声鼎沸震耳欲聋人生鼎沸沸反盈天欢声雷动夜幕降临了，树林里一片寂静，鸦雀无声。英雄的报告真生动，同学们都屏息静听，会场里鸦雀无声。纪念碑前人们静静地站着，整个广场鸦雀无声。当斯大林进入会场，嘈杂声顿时戛然而止，会场内变得鸦雀无声。老将军一生气，全场立即噤若寒蝉，鸦雀无声。观众鸦雀无声了一会儿,然后才爆发出雷鸣般的掌声.当白兔子念诗的时候,法庭上鸦雀无声.祷告结束,很长一段时间鸦雀无声.公交车被拦住了，警察检查身份证时，乘客们鸦雀无声。她严厉的声音把他们吓得鸦雀无声了.鸦雀无声，汉语成语，拼音是yāquèwúshēng。
13、我们到北京去吧，去看看蜿蜒的长城，去看看雄伟的故宫，去看看广阔的天安门广场。
14、甚至更为蹊跷的是，这条街道鸦雀无声，寂静异常。
15、一年级上册阅读理解28篇(与课文配套)
16、宋·释道原《景德传灯录》卷四：“公曰：‘鸦去无声，又何言闻？’”宋·苏轼《绝句三首》：“天风吹雨入阑干，乌鹊无声夜向阑。”
17、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
18、看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻安静了下来。
19、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。
20、释义：形容气势汹汹，盛气凌人使人难堪。
鸦雀无声造句子四年级(三)
1、无声无息组句：北风凛冽中雪花无声无息地飘落下来。
2、Thehorsesareeatinggrassonthegrassland.马在草地上吃草
3、他在人声鼎沸的展会现场找到了所需的产品。
4、图书馆里鸦雀无声,同学们都在认真看书。
5、三年级语文上册知识点+练习题212页
6、会场上鸦雀无声,人们被英雄的事迹深深地感动着。
7、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
8、宋·释道原《景德传灯录》卷四：“公曰：‘鸦去无声，又何言闻？’”宋·苏轼《绝句三首》：“天风吹雨入阑干，乌鹊无声夜向阑。”
9、比喻句，把盘古巍峨的巨人这个比作柱子，说明他真是一个了不起的巨人。
10、樊亮又说，女神今天赏个脸和哥儿们几个去唱K？正待回答，老三走了进来，顿时教室鸦雀无声。
11、教师工作，操心费力，但是乐在其中。
12、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
13、尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。
14、比喻，把天地比作大鸡蛋，写出了天地的样子。
15、释义：对时事形势没有什么帮助。
16、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
17、尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
18、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
19、反问，作者由此自然地发出了感叹—这真是在难为蝴蝶呀！表达了作者对蝴蝶深深的爱怜之情。
20、释义：反省自问，心里没有丝毫惭愧。
鸦雀无声造句子四年级(四)
1、所有被卓飞目光扫过之人皆有一种脖子冷飕飕的感觉,之前还在哗然喧嚣的族人顿时间鸦雀无声。
2、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
3、假设一种情况、否定、反问
4、尽管天气很热，可是我们为节省能源坚持不开空调。
5、低声细语组句：公交车上的两个小学生在低声细语讨论老师今天讲的课。
6、(14)祖逖勤奋好学，闻鸡起舞。
7、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
8、当舞台聚光灯射向我们的时候，台下立刻鸦雀无声我们开始了演奏。
9、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。
10、(2)月光从夜空中洒落，地面披上了一层轻纱。
11、我要努力学习,绝不会浪费时间,更不会只把心放在玩乐上.
12、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
13、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
14、5) 进入了殿堂大厅,只见处处张灯结彩,耀目生辉,满厅都是人,但却雅雀无声,见他进来,凤姬迎了上来,她身上穿了一件绛红朱纱,头上戴了凤钗,显得美艳异常。
15、教师安静得鸦雀无声，连掉一根针都能听见。
16、仿写：寒冷的冬天来了，朱红色的宅门里传来了把酒言欢的笑声，路边有两个人就快要冻死了。
17、比喻，“蛟龙的爪子”是有力的，把爬山虎的脚比作“蛟龙的
18、失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
19、《小蝌蚪找妈妈》一课中，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，解释“连忙”这个词语，可以理解课文内容，也可以扩大孩子的词汇量。
20、造句：我们要营造一种氛围，让敌人心惊胆战，草木皆兵。
鸦雀无声造句子四年级(五)
1、六年级语文上册知识点+练习题335页
2、“六一”儿童节照例放假一天。
3、沟水汩汩，很满意地响着。
4、老板清了清嗓子，本来繁闹的会场变得鸦雀无声。
5、老师问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你们觉得这里还能换成什么词？
6、溪水潺潺,惬意地流淌在小河里。
7、释义：相互违背，前后自相矛盾。
8、释义：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，事情便会成功。
9、福尔摩斯即使面对再棘手的案件，都能在后给出答案。在萨马兰奇宣告2008年奥运会举办城市过程中，等待的14亿中国人，先是鸦雀无声，再是欢声如雷。
10、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。
11、释义：别：别处的，独特的。
12、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？
13、(1)秋雨，悄然无声的飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝，密密地斜织着，凄凉幽怨早已显露出来，她的雨帘是那样的密，为天地间挂上了一道珠帘。(2)猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。(3)正是桃花开放的时候，雪悄然无声地来了，开始，星星点点，零零落落，一会儿，雪片大了，密集了，漫天飞舞。眼前的雪，明净透亮，带着水气，更兼三月春风做伙伴，飘飘洒洒，纷纷扬扬，显得轻松自然。
14、(3)陈塘关李哪吒神通广大，脚踏风火轮，三头六臂，大战东海龙宫三太子。
15、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。
16、青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
17、大师琴声一起，全场立即鸦雀无声。
18、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。只要有付出，就一定有收获。只要你需要，我就帮助你。
19、仿写：阳光像金子一样，洒满了高山、田野和河流。
20、顿时,教室里鸦雀无声,女生们醋海翻波地看着高月,不过心里觉得高月和少羽真心很般配。