冰心繁星全文(其一)
1、它不怕来往的大车。春游的小朋友们多么欢欣！
2、冰心作品《繁星》不仅是对母爱与童真的歌颂，而且是对大自然的崇拜和赞颂，原文如下：
3、怎能忘却？夏之夜，明月下，
4、告诉我们在羡慕别人取得成功的时候
5、"借我的力量伸出头来罢，
6、为什么说我"默默"呢？
7、谁信一个小“心”的呜咽，然而它是灵魂海中的一滴。
8、只有“自然”无语？你的心中
9、我仍是不灰心地每天叠着，
10、这些都是“不忍”呵——
11、夜已深了，一个浮踪的旅客，思想的神，
12、作者使客观景物染上自己的感情，又回转来化成了有情物，物与我融二为让人们从鉴物之情中，了解到散文抒情主人公——“我”之情。
13、婴儿是巨大的诗人，再不完整的语言中，吐出完全的诗句。一《繁星七四》
14、怎只深深的绕在余音里？
15、一是对母爱与童真的歌颂；
16、读下面诗歌，填空。
17、为什么说我"默默"呢
18、我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
19、丝丝的织就了诗人的情绪
20、父亲呵！出来坐在月明里，
冰心繁星全文(其二)
1、繁星》是一部诗集，由164首小诗组成。，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，初发于北京的《晨报》。
2、她只是虚无缥缈的，
3、我们是生在海舟上的婴儿，先从何处来，
4、穿过了起伏不定的时间的海。
5、万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去！
6、在艺术表现上，这首诗抓住夏夜星空的特点，为读者描绘了一幅繁星闪烁、太空深邃、星星互相颂赞的生动而又优美的画面，为读者提供了艺术再创造的广大空间。诗人运用拟人化手法，融情人景，赋予星星以人的动作与情感，使诗篇收到情景交融、意境深邃、饱蕴哲理的艺术效果。(潘颂德)
7、有的被天风吹卷到舟中的窗里，
8、和寒花作伴——却不容那灿烂的朝阳，
9、和你有少时寂静的接触。
10、这首小诗的作者是冰心。
11、从百花里吸出不同的香汁来，酿成它独创的甜蜜。
12、冰心这首小诗告诉人们：要脚踏实地，丢掉幻想，勇敢面对现实，在现实中求进步。
13、自由的你跟牢笼里的伙伴争吵，被人嘲笑的不是别人，恰恰是你，因为你的狭隘！你应该有更高远的视野，更宽阔的胸襟，更开阔的世界。
14、准备着前后相催的波浪!
15、青年人呵！你要和老年人比起来，
16、“我不曾错解了你么？”
17、心是冷的，泪是热的；心——凝固了世界，
18、(1)墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！
19、繁星般嵌在心灵的天空里
20、什么可以点缀了你的生活？
冰心繁星全文(其三)
1、聪明人！文字是空洞的，你要引导你的朋友，只在你
2、对大自然的崇拜和赞颂
3、从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，
4、《繁星》中教青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。
5、抛弃你手里幻想的花罢!
6、敲破世人的命运
7、是忧愁——这仰天的慈像，
8、我的家远在这黑暗长途的尽处向日葵对那些未见过白莲的人
9、不住的唱着反复的音调！
10、已经过百千万回的思索。
11、指点我罢，我是横海的燕子，
12、花儿低低的对看花的人说
13、怎样幽深的描画呢
14、母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，
15、现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦
16、是攀摘的人的嗔恨
17、何曾听得见他们对语?
18、(诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花儿的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花儿的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花儿的“血雨”，生动贴切，引人深思。告诉我们在羡慕别人取得成功的时候，更应看到成功背后所付出的艰辛。)
19、我们都是自然的婴儿
20、就在马路边上安家；它不怕行人的脚步，
冰心繁星全文(其四)
1、《繁星•春水》的主要内容是以“爱的哲学”为核心，主要包括歌颂母亲、歌颂童真、歌颂自然和探索人生。
2、母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
3、不如翻转过去好。(2)
4、冰心在《繁星》是唱出了爱的赞歌，她赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。《繁星》不仅表达了冰心对母亲的依恋与怀念，歌颂了母爱，同时将祖国比喻成母亲，也抒发了自己对祖国的热爱。
5、《繁星•春水》中有许多对大自然的描写和欣赏，其中描写得很多也很特别的是对大海的描写。
6、C.冰心的诗富有诗情画意，格调自然柔和。
7、C.本诗运用排比的修辞方法，将内心情感写得情真意切，感人肺腑。
8、她纯洁的灵魂在蓝天大海和母爱中浸泡过
9、和极小的刺果说
10、冰心喜欢这种劝告句式，把陈述的对象，主语，放到前。墙角的花本来就偏居一隅，空间狭隘，所见短浅，再自以为是、孤芳自赏，就更加猥琐，对这种人进行了委婉批评。告诫人们，当谦逊为怀，切忌骄傲。
11、老年人对小孩子说：“流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵！”
12、也怎样一滴一滴的敲我的心弦。
13、我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
14、小孩子对老年人说：“笑罢，跳罢，
15、我们都是长行的旅客
16、长昼无人、急管繁弦、酒阑人散、危岩独倚、曲曲折折、平平荡荡、耐人寻味、羽翼长成、
17、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。
18、为着后来的回忆
19、联系主编：739255591@qq.com
20、母亲何曾病了？归来也——辔儿缓了，
冰心繁星全文(其五)
1、生命也是这般的真实么？
2、你不要摘我的花――
3、是冰心生活、感情、思想和对世界的感受的自然酿造，在中外享有很高的声誉。其诗集的主题是：母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。
4、冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，
5、《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
6、古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。
7、对母爱与童真的歌颂
8、何曾听得见他们对语
9、《繁星》写于1927年作者赴法留学途中。
10、老年人叹着说：“原谅我，
11、小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱————然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。
12、创造新陆地的，却是它底下细小的泥沙。
13、“芽儿”“花儿”“果儿”的顺序排列暗指果树从抽芽、开花到结果的生长过程。“芽儿”“花儿”“果儿”说的话不能互换。因为它们说的话与各自的特征是紧密联系在一起的。“芽儿”需要成长发展。正如青年需要学习、提高，使自己成才。—旦开出花儿。不是要孤芳自赏，而是要装点大地，有如青年要以自己的青春年华为社会注进旺盛的活力。终结成“果儿”，又如青年要甘于以牺牲精神为社会创造巨大业绩。使人生更显辉煌。
14、蜜蜂，是能融化的作家；
15、我只是受思潮驱使的弱者呵！
16、承认他们是好的朋友。
17、不如翻转过去好
18、影儿怎的这般清冷？似这般山河如墨，只是无眠——
19、春天的早晨，融冶的风，飘扬的衣袖，
20、何必和笼里的同伴争噪呢？