二十条精选蔚为大观造句
1、伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；
2、例：如小桥流水，/如旭日喷薄，/似风拂杨柳。
3、我特别喜欢讲美洲MonarchButterfly迁移的这本，这个故事充满“悲怆之美”。出生，羽化成蝶的高清实拍...
4、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
5、化抽象为具体；化冗长为简洁。
6、一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；
7、b暗喻：车水马龙有口皆碑唇枪舌战草木皆兵冰清玉洁明珠暗投人老珠黄犬牙交错血海深仇犬马之劳
8、(译文)先生说：“道，是覆盖和托载万物的，多么广阔而盛大啊！
9、(第四种)博喻。连用几个喻体共同说明一个本体。例如：一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花。
10、我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
11、青藏铁路的伟大事业，令人叹为观止。
12、例句：生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。
13、(解释)：安定、兴盛的时代。
14、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
15、朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
16、风经处，诗吟尽，意犹欢。流霞碧莾，八阵玄妙隐啼猿。南岸红装重彩，北地素颜淡墨，西月上峰巅。胜景绝天下，古境续雄篇。
17、(tànwéiguānzhǐ)
18、悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;乐观者说，
19、水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
20、青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律
四十条精选蔚为大观造句
1、例：人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。
2、下面是毕业前夕的班会上，数学老师为同学们写的一句赠言，请你仿照它的特点，以语文老师的身份为同学们也写一句。
3、世界范围内，脍炙人口的《安徒生童话》《白轮船》《胡萝卜须》《小银和我》《小王子》、“阿·林格伦”童话系列、“E·B·怀特”童话系列、“托芙·扬松”童话系列、《捉猫故事集》《蓝熊船长的13条半命》《少年赫比》《少年心事》《洞》《无所不知的小人儿》等等以外，我百读不厌的还有季诺漫画《玛法达》、比尔·沃特森漫画《卡尔文与霍布斯》、谢尔·希尔弗斯坦的系列绘本，它们帮助我巩固了面对世界时的天真、机智、达观、幽默。黑塞的小说固然超出了“儿童文学”，但《乡愁》《德米安》《在轮下》《纳齐斯与戈德蒙》对我理解与把握“少年儿童”意义非凡。同样重要的，还有契诃夫的《草原》。
4、关于题材取舍，以“死亡”这一母题为例，写作的度，是儿童文学作者必须把握好的。就我读过的作品来说，宫泽贤治的《银河铁道之夜》、陈丹燕的《女中学生之死》、艾利克斯・希尔的《天蓝色的彼岸》分别做了示范。今年春天，新冠病毒肆虐时，我参与了译、校心理援助资料的公益活动，不时感慨那资料的精细，凡涉及未成年人的地方，都进行了专门、具体的关照，它也因此成了我一份特殊的写作学习材料。
5、如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；
6、(第一种)说明本体的可能性。本体被一件令人诧异的事物所修饰，须运用比喻消除这种诧异性。例如：
7、自然景象之外，这个系列还有不少讲人文历史的，比如Level3的这本Titanic；这个题材很多儿童读物里都有，但国家地理的这本给孩子带来的现场感是无以伦比的...
8、(出处)：春秋·鲁·左丘明《左传·襄公二十九年》：“德至矣哉，大矣！如天之无不帱也，如地之无不载也。虽甚盛德，其蔑以加于此矣，观止矣。若有他乐，吾不敢请已。”
9、①修饰式暗喻：本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。例如：这是花的海洋。
10、(竹林疏影评)由远到近，忆古从今，虚实结合，对偶句工整，很不错的一首词。
11、例：家是休生养息的港湾，让人留恋往返。/童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。
12、人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
13、(歇后语)：铁壳里放鸡蛋；孔明请在家里
14、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；
15、我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。
16、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
17、(3)要把握实现内容(奉献精神)
18、(拼音代码)：chdd
19、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；
20、蒋：儿童文学其实首先带给了自己某种疗愈，所以必须感谢。但是感谢太轻，尤其是它被说出的时候。尽管如此，作为一个口讷之人，必须在这里借助文字表达自己平素羞于讲出的对于儿童文学、对于儿童文学前辈比如乔传藻老师、吴然老师、孙建江老师等等前辈的无尽感激。
六十条精选蔚为大观造句
1、生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。
2、(1)要把握句式(如果，就)
3、这篇文章语言清新、流畅，读后让人叹为观止，连声叫好。
4、生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。
5、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
6、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。
7、盼得鸡鸣报晓声，梳装窃喜念君名。登楼远望草连青。
8、仿照例句，任选一种事物，写一个句子。
9、美是回荡在密林中的几声鸟鸣，
10、从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；
11、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖;
12、我们希望通过这个系列的书和孩子们分享多年来国家地理科学家、探险家、摄影师和专家的研究探索成果；这些书会赋予孩子们真实的体验，点燃他们对世界的好奇，并鼓励他们去了解、探索我们的星球，让她成为一个更加美好的地方。
13、忍看十里红河，堆堆白骨，此恨何时歇。多少男儿生死弃，一片丹心如铁。八载腥风，已然消散，今又云天阔。夕阳西下，独听涛浪凄切。
14、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
15、锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。蔚为壮/大观蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。崇山峻岭崇：高；峻：山高而陡。高大陡峻的山岭如痴如醉形容神态失常，失去自制呢喃细语形容小声说话。
16、(第三种)阐明本体情况的程度。原先对本体的特性只有概括性的了解，经过比喻，指明了这种特性的程度。这常常是可以感觉得到的事物。例如:
17、例：我将吹走世间的尘埃。/我将吹绿田野的庄稼。
18、看浮云去，岭环白，出烟隙。溪路沉阴，一转斜阳无力。步屐声敲，鸟倦还、报得风消息。满地晴铺，有淡浓遗迹。
19、凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；
20、▶构成条件构成比喻的关键：
八十条精选蔚为大观造句
1、谢老画技高妙，点屏成蝇，令人叹为观止。
2、☞教育部第39批推荐优秀影片啦！周末陪孩子一起看看吧！
3、其蔚为壮观的海滩、风光秀美的公园、绿树成荫的街道以及充满活力的都市气息每年都吸引着众多的游人。
4、拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
5、极目眺家山，盼得常安好。行到峰巅未折腰，不羡蓬间鸟。
6、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
7、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
8、例：a、伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。
9、望海潮·登鼓浪屿日光岩望金门有感
10、正登临、水阔楚天遥，断雁送残秋。看渚烟寂历，霜风凄紧，蒲老汀州。极目斜阳衰草，苒苒物华休。多少沧波意，尽付东流。
11、人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
12、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
13、小学二年级数学口算复习题，放假期间要多练习哦！
14、这本Spider读完后，当周我们去了郊野公园，看到蜘蛛网，孩子问我，netorsilk？这正是这本书里介绍的，不是所有的蜘蛛都织网，但都会吐丝。孩子还说，spidercannotchew，buthecansuck.这也是书里提到的，蜘蛛无法咀嚼，它们是吮吸食物。虽然用he不太正确，但是我没有纠正他，而是鼓励他继续多阅读这样的科普类英文读物。
15、(拼音代码)：wwys
16、让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；
17、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
18、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；
19、万刀削峭壁，一线裂云天。浪奔东泻，滟滪消荡忆斓斑。含恨托孤无奈，惜叹孔明尽瘁，前事岂堪言。谪仙踏舟过，白帝倚身安。
20、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
一百条精选蔚为大观造句
1、(竹林疏影评)上阕写得好看。下阕“丛林茂茂”与上阕“翠涌若惊涛”意略显重复；结句赞美范围太大了。
2、爱心是一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命的再生。爱心是一首飘落在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。
3、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
4、一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
5、我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；
6、(竹林疏影评)上景下情，对登高所见所闻欢快情感的表达。句子很流畅，对偶工整。不错的一首词。不足处，“呼喊回音”呼喊稍感直白了些。
7、推开高山，翻倒大海。形容力量强盛，声势浩大。
8、一年级：第一单元、第二单元、第三单元、第四单元、第五单元、第六单元、第七单元
9、小草雕琢自己，从而甘耐寂寞、默默无闻，甘愿用生命装点绿色大地。
10、我来到神奇的桂林，望着面前的山山水水，在我眼前展现的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅绚丽多彩的图画。
11、词汇总结表：Glossary
12、例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是孕育智慧的花朵。
13、海底捞针(hǎidǐlāozhēn)在大海里捞一根针。形容很难找到。
14、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；
15、让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人；
16、渺渺孤云天北，叹碧城迢递，归思难收。忆故园欢事，琼月几当楼。莫能忘、擢英簪菊，扣舷歌、逸兴逐飞舟。谁怜我，今时倦影，浪迹浮鸥。
17、(解释)：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
18、(拼音)yángyángdàguān
19、(英文)：Springcomesroundtotheearthagain.
20、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。