讳疾忌医造句(前20句)
1、讳疾忌医(huìjíjìyī)
2、尽管我并没有一直在他身边。
3、“疾在腠理”的阶段当然好治了。其实这也是所谓的“上医治未病”。
4、(用法)作宾语、定语；指不同的风格
5、说话态度大方口齿清楚。
6、所谓久病成医,常年卧病在床的妇人自己也需要活血的药物,断天痕买的药膏,当然逃不过她的嗅觉。
7、(8)灯谜：说没病不去医院。
8、可蔡桓公确笑话扁鹊：我没有病，你才有病！
9、思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。
10、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
11、如果不讳疾忌医，中国人应该敢于坦率承认，在中国文化乃至东方各国中即使能找到有关思想的闪光，也仅是与大局无补的吉光片羽。
12、(19)我不戴帽子，免得要在别人面前摘下来。马尔克斯
13、一个讳疾忌医的人是改正不了自己的错误的。
14、对学生进行双基教学，做到既教书又育人。
15、(104)儿竟还小，今后管教还得严些，免得他横生枝节，心力外务，成不了什么气候。
16、(释义)积雪：南朝孙康映雪读书。见《尚友录》卷四。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。见《晋书·车胤传》。形容刻苦攻读。
17、平时也加强孩子的锻炼，
18、不要在这儿继续说下去了,会让别人贻笑大方.狐狸望着悬崖对面的小白兔,只能望洋兴叹.都病成这样了,还讳疾忌医.她都病入膏肓了,还得下地干活!
19、(115)老婆，以后谁调戏你，我就调戏他女人去，免得总是你吃亏.
20、悬壶行医(xuánhúxíngyī)
讳疾忌医造句(前40句)
1、张飞战关公——忘了旧情
2、医生看着我女儿生龙活虎的样子，
3、(3)弟弟高烧数日不退，妈妈心慌意乱，于是病急乱投医，竟请巫婆上门治病。
4、医疗保险科普：认识“白血病”(下)
5、任何犯错误的同志，只要他不讳疾忌医，勇于改正自己的错误，我们还是欢迎他的。
6、(拼音)lǎotàilóngzhōng
7、语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
8、(111)娶人的时候什么都是好的，想分手了什么都是坏的。所以啊，以后大家找老公，还是找个心宽的。免得一出什么事儿就跟你同归于尽。
9、(29)低能的好处也是享受不尽的，他可以自得自在，无需装腔作势，免得蒙了别人同时也累了自己。
10、第二天叫我们再重新挂号开吊水的单子。
11、还真的是久病成医,他这个老病号,现在各科的医药护理知识都懂一点了。
12、造句：对错误采取讳疾忌医的态度很不明智。
13、渐渐地，我走向“讳疾忌医”的道路。
14、(解释)瞎子骑着瞎马。形容乱闯瞎撞，危险。
15、我们这些一知半解的都在找路子，
16、讳疾忌医的意思是不肯说自己有病，害怕医治。比喻掩饰缺点、错误，害怕批评，不愿改正。接下来分享讳疾忌医的故事及意思。讳疾忌医的故事扁鹊是战国时的名医。有一天，扁鹊去见蔡桓公，说：“大王，您有病了，病只在皮肤里，赶快医治吧。”蔡桓公说：“不用治，我没有病!”
17、课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力
18、(48)我们应该到各地去走走，好增广见闻，免得成为井底之蛙。
19、(74)我们要重视中国历史知识的学习，免得出现数典忘祖的笑话。
20、(94)元宵节，吃元宵：吃一个好运常在，吃两个幸福永远，吃三个事业有成,吃四个健康平安，吃五个财源广进，吃六个健胃消食片，免得难以消化。
讳疾忌医造句(前60句)
1、(98)对于疾病，千万不要讳疾忌医，应该防微杜渐，免得病入膏肓，不治身亡。
2、(85)如果你真心喜欢一个人，想用自己的双手给予她幸福！那么请一定要说出来，不论用什么样的方式也要让她知道，也让自己心安理得，坚决不错失任何一个机会，免得日后又后悔当初的错过。
3、《红楼梦》第二八回：“黛玉啐道：‘大清早起“死”呀“活”的，也不忌讳。’”2
4、(典故)交结渐时辈，龙钟似老翁。唐·李端《赠谢戴》
5、(出处)宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如讳疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”
6、由于蔡桓公讳疾忌医，所以病情越来越严重。
7、开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,.办手抄文学报,作品自作不少于70%
8、通过回答家族遗传生活习惯及体检指标等一些基本问题，预测个人五种慢病三种癌症未来的患病风险。点击后方链接查看详情：疾病预测——预测未来5—10年疾病风险。
9、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
10、十天以后，扁鹊又去见桓公，说他的病已经发展到肌肉里，如果不治，还会加重。桓公不理睬他。扁鹊走了以后，桓公很不高兴。
11、国外发生什么我们不知道，
12、不要让我们觉得安全美好的事物，
13、每次曝光都是举步维艰，
14、(相近词)囊萤积雪、集萤映雪
15、悬壶行医谱新篇，一心为民谋幸福；党的政策真叫好，家家户户乐陶陶；经济繁荣民心稳，科技创新惠万民；建党九十华诞，共唱幸福歌谣！
16、隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如讳疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”
17、“讳疾忌医”出自宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如讳疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”典故如下：
18、是闻过则喜,勇于自我批评,还是讳疾忌医,坚持错误,这是两种截然不同的态度。
19、(4)有冠心病的人常把急救药带在身上，免得临时措手不及。
20、(2)遇到危急的事情时，千万不要病急乱投医，应该沉着、果断。
讳疾忌医造句(前80句)
1、简单应用：在了解全文的基础上能理解局部的词语含义,揣摩关键语句,领会作者的思想感情。词语造句.分析课文结构说话要清楚简洁。综合应用：分析人物描写的几种手法.养成随时使用工具书的习惯。在弄清局部意思的基础上,分析各局部之间的联系,进而把握全文的意思,培养默读的习惯。利用学过的有关知识尝试阅读课外材料,解决类似问题写出熟悉动情的东西。
2、识记：1识记各课内常用字音形义。了解安徒生叶圣陶及其作品。
3、(2)在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。苏格拉底
4、董卿：我跪着，是因为穿着裙子不好蹲，你有教养的样子，真美！
5、(64)人生如朝露,应该及早努力,免得将来一事无成。
6、(97)我劝你们说和吧！免得两败俱伤。
7、而有些根本性的缺陷，则讳疾忌医，积重难返，结果导致了内战的发生，直至国民党败走台湾。
8、(释义)：讳，忌讳、避忌；忌，怕、畏惧，意为隐瞒疾病，不愿医治，借以比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。
9、高昂的诊疗费就当是“交学费了”。
10、(成语释义) 讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。
11、(25)智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉力克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
12、(用法)作宾语、定语；用于求学等
13、待扁鹊走了以后，桓公对人说：这些医生就喜欢医治没有病的人把这个当做自己的功劳。
14、十天以后，扁鹊又去见蔡桓公：“您的病已经发展到肌肉里，如果不治，还会加重。”蔡桓公不理他。扁鹊走了以后，蔡桓公很不高兴。
15、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。
16、诸葛亮弹琴——计上心来
17、人文素质目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理，读书看报看电视的习惯等。
18、识记：识记各课生字词的音形义背诵《春》片段了解老舍及其作品
19、综合应用：培养自己的联想和想象的能力利用学过的有关知识尝试阅读课外材料,解决类似问题多读多写,并进行总结
20、医院配的三种都是国产药，
讳疾忌医造句(前100句)
1、解释：现在的人有了过错，不喜欢人们定的规矩，比如患病了不看医生，宁愿消灭自己的身体但是还不觉悟。
2、(成语故事)东晋文学家顾恺之到殷仲堪家中做客，恒温的儿子恒玄也在，三人高兴抽签玩文字游戏，就“危”字他们说道：“矛头淅米剑头炊”、“百岁老翁攀枯枝”、“井上辘轳卧婴儿”，旁人道“盲人骑瞎马，夜半临深池”，独眼的殷仲堪十分不悦。
3、◎然而这只老态龙钟，步履艰难的大象能否顺利地在森林中穿行呢？我顺着它留下的不太整齐的脚印向前搜索。
4、(出处)诸葛亮•出师表：「不宜妄自菲薄，引喻失意，以塞忠谏之路也.」
5、(87)千万不要贪图小利,免得受坏人欺骗。
6、有病应该趁早医治，千万不要讳疾忌医。
7、“讳疾忌医”理解：
8、(86)明天一早就要出门了，现在先把需要的东西准备好，免得到时候手忙脚乱。
9、忌克少威(jìkèshǎowēi)：忌克：忌恨贤能，欲出人头地；威：威信。形容猜忌、刻薄，没有威望。
10、(67)离校了不免得一丝丝伤感!相识两年的师兄师姐们。
11、组织3－4次辩论,培养思维及口头表达和语文知识的运用
12、(44)客户资料要小心保管，免得被有心人士拿去当人头，无形之中助纣为虐而不自知。
13、(60)我劝你还是冷眼旁观的好，不要冲动，免得搅乱大局。
14、不利。如：《春在堂随笔·小浮梅闲话》：“极言其以武臣掌机密而得军情，於国家不便。”
15、出处：宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如讳疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”
16、五天以后，桓公浑身疼痛，赶忙派人去请扁鹊，扁鹊却早已经逃到秦国了。桓公不久就死掉了。良医治病，病在表皮时就及时医治。这是为了在刚显露苗头时及时处理。事情的祸福也有开端，所以圣人总是尽可能早地予以处理。讳疾忌医的意思讳疾忌医：是指隐瞒疾病，不愿医治。比喻掩饰缺点和错误，不愿改正。讳：忌讳、避忌;忌：怕，畏惧。
17、(66)生活中无论有什么闪失，统统是自己的错，与人无尤，从错处学习改过，精益求精，直至不犯同一错误，从不把过失推诿到他人肩膀上去，免得失去学乖的机会。
18、忌前之癖(jìqiánzhīpǐ)忌：妒忌；前：在自己之前的人；癖：癖好，毛病。有忌恨比自己有才能的人的毛病。
19、(106)我们一边捉鱼，一边谈话，有时跳下去游泳，免得老想睡觉。
20、(18)莫把烦恼放心头，免得未老先衰颓；莫把烦恼放心头，免得白了少年头。