文明礼仪内容资料大全(其一)
1、请保持室内卫生
2、小学生关于文明礼仪手抄报的版式设计
3、又简单又漂亮的文明礼仪手抄报文明礼仪手抄报
4、虽然中小学生守则对文明礼仪方面的内容有所涉及，但只是一笔带过，显得过于简单笼统，缺乏现实可操作性；而“八礼四仪”涉及到的方面，要比中小学生守则全面得多，也丰富得多，可以说包括了未成年人学习和生活的方方面面，具有更强的指导性和实践性。
5、讲文明守礼仪手抄报版面设计讲文明树新风手抄报讲文明守规范树新风手
6、外出归来时：爸爸(妈妈)回来啦，外出辛苦了。
7、当我们在公园里游玩时，会看到：有很多地方都刻着“某某人到此一游”这类话语，还有许多人乱扔垃圾，随地吐痰等不文明现象。虽然这些都是很小的细节，但是这已经破坏了公园美好的环境，更重要的是：如果让外国游客看见了，他们可能会说：“中国人怎么会这么不文明，中国可是礼仪之邦啊。”所以我要提醒大家：要做个文明人，不能让别人瞧不起，我们要从自己做起，不能再做这些不文明的事了。
8、好好学习，天天向上
9、请使用文明礼貌用语
10、上下楼梯靠右行勿喧哗
11、举行升旗仪式或集会时，集合列队要快、静、齐，并提前进入会场，在指定位置坐(站)好，静候仪式或集会开始。静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
12、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。
13、讲文明讲卫生人人有责
14、文明礼貌手抄报1中国是文明古国有礼仪之帮的美称.
15、男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机.MP游戏机等。
16、挂念语：身体好吗、怎么样、还好吧等
17、人人有礼貌，个个爱学校
18、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加集会一律脱帽。
19、服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
20、(3)乘车的座位一般是右为上，左为下；陪同客人时，要坐在客人的左边。
文明礼仪内容资料大全(其二)
1、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。
2、文明礼仪不仅仅是口头上，更重要的是行动上。只有我们大家都讲文明，生活才会更加美好。同学们，让我们从实际做起，从身边的小事做起。文明就会在我们身边。
3、人走失、原地站、耐心等、父母返、电话清、地址详、请警察、来帮忙活动目标: 知道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知电话号码
4、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。
5、(3)坐姿良好，上身自然挺直，两肩平衡放松，后背与椅背保持一定间隙，不用托腮；
6、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。
7、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面、从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等、在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌、加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的、言行。
8、校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料(教室内饮用纯净水除外)。
9、若长辈给添饭夹菜，要说谢谢。
10、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。
11、敬人的原则自律的原则适度的原则真诚的原则
12、从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
13、行走之礼，遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
14、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
15、过新年：祝爸爸(妈妈)新年愉快。
16、中国自古就是礼仪之邦，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为"文明古国，礼仪之邦"。经过礼仪的起源时期、形成时期、变革时期、强化时期、近代礼仪的发展和现代礼仪的发展。
17、道德从点滴积累，文明从你我做起。
18、仪表(1)讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。(2)衣着整洁、朴素大方、协调得体，不穿奇装异服，进校一律佩戴校牌，按规定穿校服。不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。言谈(1)态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。(2)进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。礼仪的功能有哪些(1)它有助于提高人们的自身修养;(2)它有助于人们美化自身，美化生活;(3)它有助于促进人们的社会交往，改良人们的人际关系;(4)它有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建设。
19、(2)热情迎候，设置平等气氛。
20、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。讲文明，重礼仪。讲文明语，做文明事，当文明人。微笑是打开心锁的钥匙。文明礼仪，从我做起。不学礼，无以立。礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
文明礼仪内容资料大全(其三)
1、(4)颜面和手臂保持清洁，不留长指甲，不染彩色指甲；
2、在中国古代，礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。
3、博览群书 提高素质
4、歉意语：对不起、实在抱歉、劳驾了、请原谅、真过意不去、打扰了等
5、坚持以人为本，树立和落实科学发展观。
6、清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
7、等长辈拿碗筷后，自己再拿碗筷，等长辈说大家吃吧，才动筷。
8、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
9、仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
10、(1)提前通知，有所准备。
11、做文明学生，建和谐校园。
12、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。
13、学校文明卫生手抄报文明卫生手抄报
14、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：
15、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。放学时，排好路队集体离校，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。
16、关于文明礼仪手抄报版面设计图
17、礼仪分好几个方面，比如行走礼仪、见面之礼以及称谓礼仪等等。我们一起来看看其具体要求。
18、我们必须舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范，着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等，加以改造与承传。
19、在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
20、开始涂颜色啦，植物涂上绿色，星星涂上黄色、云朵涂上蓝色，小男孩、汽车、路面涂上完整的颜色。
文明礼仪内容资料大全(其四)
1、文明手抄报之讲文明树新风
2、养成讲卫生的手抄报关于卫生的手抄报
3、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
4、小学一年级简单文明礼仪手抄报
5、(1)影剧院:观众应尽早入座，如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意，使其让自己通过；应衣着整洁，不可袒胸露腹，不可大呼小叫；演出结束后应有秩序地离开。
6、我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。我们每个人从来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉,真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。
7、礼待人我办了一幅手抄报来做宣传
8、握手礼：与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴手套与人握手。必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，有礼貌的顺序是：先长辈后晚辈，先主人后客人，先上级后下级。
9、做文明学生：学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，从自己做起，从身边的小事做起，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的小学生，让文明充满生活的每个角落。学文明礼仪：礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
10、讲文明树新风手抄报讲文明树新风欧亿手抄报讲文明树新风手抄报讲文明
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12、保持室内清洁卫生
13、有话好好说，有事按法办。
14、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
15、告去吧、有意见写去、有意见找领导去、自己问去、不能办、你问我，我问谁、和我没关系、没有、我说不行就不行、你弄不明白，回去叫你们领导来等；
16、讲文明，懂礼貌，见到老师问个好。
17、做文明市民，创文明城。
18、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
19、态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
20、三月讲文明树新风手抄报大全文明礼仪手抄报
文明礼仪内容资料大全(其五)
1、进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭
2、博华小学文明礼仪优秀手抄报展
3、讲卫生勤洗手小报手抄报模板
4、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳。
5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
6、爱护花木 美化校园
7、小食品、甜又香、尊长辈、您先尝、你也吃、我也尝、好朋友、共分享
8、入室跣足在古代一直被认为是对主人极有礼貌的一种举动，随着椅子等家具的出现，人们才逐渐改变了这一礼节。所以，《礼记·曲礼》中有这样的规定：“侍坐于长者，屦不上于堂。”古人入席之后，对“坐”的姿式也十分讲究，即跪地，两膝着地，臀部落在脚跟上。若两膝着地，臀不沾脚跟，身体挺直，则为跪。如跪而挺身，挺腰，又称为跽(ji忌，长跪)。如变坐为跽或变跪为跽，则含有起身告辞之意。但如果“箕踞”而坐，则是一种轻视对方、傲慢无礼的举动。所谓箕踞，是指坐时，臀部着地，两腿前伸，身体形似畚箕(benji本机，簸箕)。
9、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
10、敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。文明礼仪的具体内容3握手礼
11、(1)头发梳理整齐，不染彩色头发，不戴夸张饰物；
12、三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
13、我们在画完手抄报后有的时候不知道往里面写什么内容，其实可以给手抄报添加关于小学生文明礼仪、文明礼仪的宣传口号等内容，让我们的手抄报更丰富。
14、以礼貌待人为主题的手抄报爱为主题的手抄报
15、手抄报节日手抄报元旦节手抄报讲文明树新风手抄报资料讲文明树
16、"文明礼仪伴我行"主题手抄报
17、不准打架骂人斗欧
18、讲文明讲卫生人人有责
19、孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
20、待人之礼，尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。