20句用犹如造句子分享
1、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
2、(84)寒风从教学楼中穿梭而过，呜呜咽咽的嘶吼是它脚步的回声；它从空旷的操场走过，呜呼呜呼的悲鸣是它沉重的叹息；它从五彩斑斓的山林中走过，唏唏哗哗，嗡嗡哄哄，犹如波涛汹涌的海洋，一波未平一波又起。
3、黄河之水犹如发怒的雄狮，又似咆哮的巨龙，只觉得地动山摇震撼心魄它不仅可以发电，还可以灌溉。
4、作者连用五个连续的短句，五个连续的感叹号，营造了一种紧张激烈的氛围，烘托出孩子们跃跃欲试的激动心情，表现了孩子们对斗竹节人投入、痴迷、喜爱的感情。
5、“横的”“竖的”“直的”“弯的”说明地道的形状多样，“家家相连”“村村相通”说明地道四通八达、纵横交错。
6、心理活动描写。写出面对这点奶酪渣蚁王左右为难，不知道该怎么办？
7、因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能自己做了。
8、“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动”等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣。
9、车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。这句话写出了战争的残酷，健壮的男子大多上了战场或已战死，也为后文战争夺走老兵的三个儿子埋下伏笔，同时也反映了侵略别人的德国战争中伤亡巨大，预示着德国必然战败。车厢里一片寂静，静得可怕。因为老兵的话引起了大家深深的思考，人们被战争的罪恶深深震撼，悲哀的气氛也表达了人们对战争的愤慨。
10、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
11、这句话采用了比喻的修辞方法，将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，形象地写出了爬山虎脚的外形特点。
12、“我越来越体会到我当初是多么幸运。”
13、她明亮的大眼睛犹如一湾清澈的湖水般纯净，不时的闪着智慧的光芒。
14、每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。”从“香气直透毫端”可以看出这里的积雪指的是“丁香”。
15、他犹如傻了一样，疯狂的击打着门窗。
16、(44)太阳一边落下，一边变换着颜色，好像要把自已炫丽的色彩后展示给世界万物看。它把海面照得金光闪闪，犹如许多金子铺在海上；天空被它照得一会儿红彤彤，一会儿金灿灿；几只飞翔着的海鸥给它照得变成橙黄色的了。
17、小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
18、一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
19、立：粒(颗粒)拉(拉车)位(一位)
20、用“川流不息”造句。
40句用犹如造句子分享
1、一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版、发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
2、听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。
3、雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
4、英子不愿意当众走上讲台，怕同学们嘲笑她，可老师的话又不能不听，因此她很矛盾，拿不定主意。“犹豫”“慢吞吞地”“眼圈红红的”表现了她内心的紧张、自卑和痛苦。
5、她仰着头哈哈大笑，犹如一个调皮的小孩子。
6、拟人，形象地说明了风雨交加的热闹场面，让人听着心惊、看着害怕！
7、(24)福州西湖位于福州市西北部湖滨路，处卧龙山下。西湖公园系三个小岛组成，分别由柳堤桥飞虹桥步云桥北闸桥边接而成。犹如三块翠玉镶嵌在碧水之中。园内长堤卧波，垂柳夹道。
8、“挺”是雪人的动作，这是作者大胆的想象，把雪人当成人来写。
9、C、病了一场，李老师显得更瘦了。
10、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
11、(34)看！秋天来到田野里，那火红火红的高粱像一簇簇火苗在燃烧；雪白雪白的棉花像一团团雪花从空中飘落在田野；金黄金黄的麦子随风漾起一层又一层的麦浪，犹如一池的金子，耀得那样灿烂。
12、()想到老奶奶家的破玻璃，()我害怕。
13、(9)母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的那些寻常小事，却富含着深深的爱。
14、人生，犹如痴人说梦，而这其中，必有这许多如呓语般的际遇。
15、“还有，下个星期天我们去看电影。”
16、雾气笼罩着山顶，犹如遮面的美人。
17、对小女孩来说，这世界上没有光明，没有温暖。奶奶的出现使她无比留恋。她清楚地知道，火柴一灭，慈爱温和的奶奶就会不见的。所以，她不顾一切，“赶紧”擦着了“一整把”火柴。这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反衬了当时社会现实的冷酷。
18、这就是说，这种必然的关系，犹如物理学上之因果关系，有了那样的因，就必定有那样的果。
19、“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情。
20、(4) 山中景色云雾迷蒙,气象万千,犹如仙境。
60句用犹如造句子分享
1、语言描写，老师详细地给“我”介绍了表演的方法，可见老师希望“我”顺利地参加演出，这真是一个“通情达理”的老师。
2、(5)仅有机智而无真才实学，犹如一棵大树不结果。
3、这个过渡句在文中起承上启下的作用，前半句总结了上文，后半句引出下文—要治水。
4、他去逝的消息犹如晴天霹雳，所有人都心痛不已。
5、用“一手一手”造句。
6、(48)时隔一夜，那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。
7、看上去它们犹如被燃烧着的赤道阳光和浓郁的砖红色非洲土壤涂抹过一样。
8、造句：什么时候、谁、在什么地方、做什么
9、学习犹如打磨一把宝剑，越磨越快。
10、“一直”与第1自然段的“地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题”相呼应，既写出了人们的执着，也表现了科学家们不畏艰险、坚持探索的科学精神。
11、这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。
12、这句话是一个过渡句，起承上启下的作用。
13、不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
14、我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
15、武汉长江大桥犹如天上的彩虹横跨长江。
16、“拌起嘴来”说明两只小熊为分奶酪，争吵起来。为下文写狐狸分奶酪做好铺垫。
17、用夸张的手法幽默地写出了桌面上的裂缝之大。
18、我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿;它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾;它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
19、“应接不暇”说明鸟多得看不过来。大榕树里全是鸟声鸟影，大小不同，颜色各异，小鸟多得不可计数。有的停着，有的飞起，有的歌唱，真是热闹非凡。与作者前一次看到的景象形成鲜明对比，这是一个名副其实的、真正的鸟的天堂。
20、用“连……都……”造句。
80句用犹如造句子分享
1、造句是小学低年级孩子，学习语文长遇见的题型！今天，王老师带来二年级下册造句大全(简短造句)，给孩子收藏期末复习！
2、(9) 清晨树林中的小鸟犹如快乐的孩子在欢唱着儿歌。
3、用“有的有的还有的”造句。
4、越……越……，越……越……：
5、在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。
6、运用顶针的修辞手法，使句子结构整齐，语气贯通，而且突出地表现了梦境中“美的人和美的事”虚虚实实、环环相扣的有机联系。
7、(15)读书而不回想，犹如食物而不消化。
8、用“终于”造句。
9、“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。"
10、三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都給细细打碎。
11、()期末考试考好了，我们()可以在暑假尽情玩耍。
12、风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。
13、(95)犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声“好！好！好！”。
14、东方是片片斑斑的彩云，那浅淡的，犹如彩笔蘸着清泉泼染的画布，又似湛蓝的大海上漂着一层杏花桃瓣。
15、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
16、家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的。
17、第一句话是从正面说明太阳发挥的作用。太阳能给地球送来光明和温暖，是因为太阳具有发光发热的特点。
18、有个小小的声音用商量的语气提出自己的请求—找不到一个安心睡觉的地方，令人同情。
19、“只”指仅仅，“只看见”是仅仅看见的意思，表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。
20、(36)他恍惚醒来，凝神打量这屋子，头痛少眠，脸色仍情白。忽见她伏在床头，眼睛瞪圆，唇边渐展开笑，犹如梨花盛开，喜从心来!
100句用犹如造句子分享
1、分：份(一份)粉(粉色)纷(纷纷)
2、列宁的喜出望外进一步感染了男孩，令男孩坚定改正错误的决心。可以看出小男孩是个知错就改的孩子。也看出男孩也很喜欢灰雀。
3、这句劝告表现了邻居说话时的急切，说明当时情况的紧急。“盯”的意思是集中注意力看，形象地表现出这个人重视葫芦的样子。
4、揭示出美丽多彩的世界是盘古用生命换来的，总结了盘古开天辟地的伟大功绩，点明了文章中心。
5、平坦的路上脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。
6、２.她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。
7、“泛”表示大面积微微出现，“染”增强了颜色的立体感，“飘”体现了天空的动态美。这些词语表现了春天早晨天空的独特景致。
8、天边的云朵犹如棉花一样洁白。
9、表明松鼠搭窝顺序的词语有：先、再、然后。通过这些词语可以体会到松鼠搭窝时有条不紊、精心考究。由此可见松鼠的聪明。
10、用“一件件”造句。
11、这是本文的中心句，从正反两方面说明了做人的道理。“有用的人”指的是像花生一样不计较名利、有益于社会的人。“只讲体面，而对别人没有好处的人”指的是只讲究外表、对社会没有贡献的人。
12、(13)母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的那些寻常小事，却富含着深深的爱。
13、令：领(首领)冷(很冷)岭(山岭)
14、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
15、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。
16、作者抓住父亲的动作描写，“上上下下”“望了又望”“闻了又闻”形象的表现出父亲观察得仔细，也说明父亲对树林和鸟十分熟悉，为下文做出铺垫。
17、(5)那平静的水犹如一面镜子，将周围的景物都倒影在一起，形成了一副山水画。
18、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
19、描写了日月潭的形状特点。通过两个形象的比喻，写出了日月潭名字的由来。
20、绿树成阴五彩缤纷的夏景固然迷人，可是气温不温不火的秋色，也带给人凉爽的感受。