20段仍然造句二年级汇总
1、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
2、然而当今的观光客已不再满足于走马看花、浅尝即止式的团队旅游，因此观光业者无不绞尽脑汁设计更多元且能深入在地文化的行程。
3、而且，原来河南有很多观光点和观光区。
4、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
5、★小明感冒了，但他仍然坚持来上课。
6、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
7、用“越越越越”造句。
8、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
9、……可是……初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
10、在这个阳光灿烂的日子里，我们一起去野外郊游。
11、(因为)我考试成绩很好，(所以)妈妈奖励了我一件礼物。
12、通过反复复习汉语拼音知识，让学生巩固汉语拼音知识，让学生借助汉语拼音读准字音，能准确拼读，并根据拼读能准确写出相应的汉字。
13、认真备课，设计新颖、灵活的教学方法，努力激发学生学习兴趣，培养各种学习习惯和学习方法。
14、一提到工作，妈妈总是那么紧张，又那么一丝不苟。
15、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
16、今天太热了。我不想去上街。
17、但愿是坚韧的手杖，忍耐是观光袋，携带他们，人可以登上永恒之旅。
18、重心在转折的后面，概括时抓住重心，遵循“保主舍次”原则，采用摘录法或置换法即可转折复句中(又叫主从关系复合句)，前面的分句说出一个意思，后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。小学二年级语文下册教学工作计划范文1教材分析
19、因为下雨了，所以小草更绿了。
20、月亮是那么皎洁，又那么明亮。
40段仍然造句二年级汇总
1、★他品行不好，总是骂人，甚至打人。
2、用“五光十色”造句。
3、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
4、小明任凭妈妈在外面叫，依然不回应，自顾打游戏
5、别具一格；他写的这本书构思巧妙，别具一格。
6、不但……而且(不仅……而且)
7、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
8、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
9、还有，红红绿绿的蔬菜排成了行，又长又直，白日里一直伸展到阳光灿烂的地平线上，我一看便喜上心头。
10、★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
11、★虽然雨很大，但是我还是会去上学。
12、(5)因为——所以——
13、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
14、除夕夜，战士们依然坚守在边防线上。
15、事故发生后,全班同学依然相安无事。
16、淡水渔人码头原本只是个老旧渔港，当地政府因地制宜地将它规划成观光码头，结果相当成功。
17、伟大：爱迪生是一位伟大的科学家。
18、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
19、粗心：丁丁是个粗心的小画家。
20、提问者是蔡志忠所说的"漂亮女生"，摆出一本正经的样子。回答者疑问的口气，加上"观光价值"的调侃，引来台下一片好奇的神情伴随着满堂大笑。
60段仍然造句二年级汇总
1、出生入死：解放军战士为了保卫国家出生入死。小学二年级造句篇5幸福就是一觉醒来，窗外依旧阳光灿烂。
2、(2)对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。
3、精兵简政；有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。
4、虽然她的美丽逐渐消逝，这位亚德里亚海之后每年仍然吸引数以百万计的观光客，但威尼斯并非是个虚有其表的城市。
5、用“一手一手”造句。
6、早晨阳光灿烂，八点钟就很热了。
7、天一黑，街上的路灯就亮了。
8、1桥西堍现有一宿庵并对外开放,是观光旅游的一个景点.
9、(1)周末室友都回家了，宿舍里显得格外冷清。
10、★我顺利地回答除了老师的问题。
11、用“有的有的还有的”造句。
12、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
13、(虽然)天气冷，(但是)爷爷还是天天早起锻炼身体。
14、这棵老树粗壮挺拔虽然它已经很老了，但它仍然那样挺拔。
15、阅读教学，应采用多种形式的读，并重视朗读的指导，教师先示范朗读，以培养学生的语感。《语文课程标准》指出：阅读教学必须要重视学生在阅读过程中的主体地位;重视学生独特的感受和体验。值得注意的是，我们的阅读教学决不能仅仅停留在理解层面，还要关注“表达”。读写结合，在阅读教学中有目的地渗透写作方法的指导。要让学生“得意又得言”。要提高学生的阅读能力，还要注意提高学生的课外阅读量，向学生推荐几本好书，做好课外阅读指导。
16、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
17、风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)
18、多用关联词，不说简单句
19、天长地久：我希望我们的友情天长地久。
20、可爱——她有一只可爱的布熊。
80段仍然造句二年级汇总
1、用“连……都……”造句。
2、发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。
3、因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。
4、无论是学习上还是做人上我们都应择善而从。
5、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
6、用“有的……有的……还有的”造句。
7、顶天立地；他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
8、弟弟年纪小。弟弟很懂事。
9、我做完作业，(就)可以看《火隐忍者》了。
10、鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言，互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。小学二年级语文下册教学工作计划范文3学情分析
11、无论是体力劳动还是脑力劳动，都是为社会创造财富。
12、我生病了，但是我仍然坚持上学。
13、他仍然受到警方的监视。同某人的关系仍然极度冷淡。温度计仍然在零度上下徘徊。但制成汽车的金属仍然有用。约翰尼仍然声称自己是勇士。幸亏有你我现在才仍然活着。当时的情景却仍然历历在目。我仍然带着欧洲的某些污迹。重复数次之后仍然存在误差。这个题目仍然没有触及。大多数山仍然光秃秃的。他仍然忠于他的初恋。它仍然是一个没有解决的问题。艾舍登仍然恼怒异常。该论据仍然站得住脚。仍然拼音：(réngrán)近义词：依旧/依然反义词：不再/终止解释：副词。还是；照样。表示情况持续不变或恢复到原来的情状：工人们在大伏天仍然坚持工作，车子仍然像蜗牛似地向前爬行。
14、B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
15、因为：我爱我们的学校，因为我们的学校很美丽。
16、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
17、李红长得漂亮了。(改成反问句)
18、(只有)按时完成作业，我们(才)有时间休息。
19、今天风和日丽，阳光灿烂。
20、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。
100段仍然造句二年级汇总
1、(9)在福州，文化馆向未成年人免费开放，一改假日门可罗雀的冷清场面，许多人更是举家出动。
2、B、我们的老师多么认真呀！
3、★现在的生活多么美好，多么富足。
4、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。
5、她们把事情的经过向老师和盘托出。
6、……像……：弯弯的月亮像小船。
7、阳光灿烂，天空蔚蓝。
8、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
9、培养阅读兴趣，感受阅读的乐趣。
10、铭传观光研讨会。前瞻性领导在观光、餐旅、休憩教育与管理。
11、各种各样：校园里开着各种各样的花。
12、小狗从门后探出头来。
13、因为我们要找个好工作，所以要好好学习。
14、表示行为、动作或状态保持不变，或不因上文所说的情况而改变。
15、B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
16、这座全球深的泳池深达33公尺，竟达十层楼高的深度，因此吸引不少观光客前来一探究竟。
17、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
18、今日阳光灿烂，我和家人出去玩耍。
19、当然罗，这样一个晚上，她们大惊小怪是有充分理由的。
20、用“既……又……”造句。