鲁宾逊漂流记好词好句(第一篇)
1、秋风|小狗|梅花|愤怒
2、阴雨连绵的坏天气()了半个月，叫人实在难受。
3、我经历了七十二年变化莫测的生活，已充分领会隐退生活的价值，也完全明白在安宁度过余生是一种幸福，所以我在这儿决定，要作一个比所有这些旅程更长的旅行准备了。
4、 我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想自己所缺乏的东西。这种态度是我内心感到由衷安慰。——丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》
5、当我看完《鲁宾逊漂流记》这本书的时候，说的是被困荒岛的鲁滨孙为养活自己，开始自力更生。在荒岛上他用勤劳创造了生活：没有房子，用树枝搭。没有食物，去打猎。他的所作所为，从中可以明显地看出，他不是一个随遇而安、坐以待毙的人。而是一个意志坚强、生存信念执着的人。并且务实肯干、敢于创作。在困难面前不要太悲观失望。我也要像鲁宾逊学习，当遇到困难时勇敢的去面对。(程思勒)
6、(1)从“梗概”中，我们看出小说的重点部分是什么？
7、(1)大声流利地读课文，读准字音，读通句子。
8、每当我谈论这些话题的时候，大家都仔细倾听；尤其是买卖黑奴的事，更引其他们的兴趣。
9、同现实出现于我们面前的危险相比，对危险的恐惧更让人惊恐万分;我们也看出，我们经常担忧遭到不幸，而这种担惊给我们所带的压力远大于那不幸本身。
10、害怕危险的心灵比危险本身还要害怕一万倍。
11、每当我想到自己目前的境遇，总是悔恨不已。除了偶尔与我的那位邻居交往外，简直没有其他人可以交谈。我也没有什么工作可做，只有用自己的双手辛苦劳作。我老是对自己说，我就像被丢弃在一个杳无人烟的荒岛上，形单影只，雀然一身。可是，当人们把自己目前的处境与境况更糟的人相比时，老天往往会让他们换一换地位，好让他们以自己的亲身阅历，体会过去生活的幸福。老天爷这么做是十分公道的。
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13、《鲁滨逊》读后感，有这么一句是这样写的，当我发现自己已经制成了一只能耐火的锅时，我的快乐真是无可比拟。我觉得鲁滨逊太厉害了，居然能用泥土制成一个耐火的锅。还能制作更多可以存放东西器具，实在是太了不起了。还有他在岛上救了小野人，并且给他取了星期五的名字，教会他很多东西，我觉得鲁滨逊是一个助人为乐的人，我也要和他一样帮助他人，做一个有用的人。(虞舒程)
14、我们今天所爱的，常常是明天所恨的;今天所追求的，常常是明天所逃避的;我们今天所希冀的，常常是我们所害怕的，甚至会吓的胆战心惊。
15、生命中的真正伟大，就是做自己的主人。
16、油然升起难以抑制日趋淡薄九霄云外正直无私付诸实施满身黑斑冻饿之虞
17、读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，你会被深深地被这本书所吸引，它让人体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。下面是我为大家收集的关于鲁滨逊漂流记好词好句，欢迎大家一起来阅读!
18、默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的事情。
19、一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。
20、一个人的安全很可能就是另一个人的毁灭。
鲁宾逊漂流记好词好句(第二篇)
1、悔恨不已 砥柱中流 仔细倾听
2、创设情境，激情导入
3、听完这一讲，请你也试着从书中找一个有特色的语言主题，并做积累。
4、苦中求乐、意外发现、病在危笃、
5、归心顿消孜孜不倦好吃懒做
6、读书是一种好的学习，它能启迪你的智慧，丰富你的知识，一本书就是一个世界。读过一本好书，就是交了一个益友。书，更像是一个窗户，愿孩子们都能打开它，领略大千世界的奇妙之处！
7、《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊，他在荒岛上做每一件事都会碰到许许多多的困难，以常人来看，有些事情根本是不可克服的，但鲁滨逊经得起失败的考验，因为他有坚强的毅力，工夫不负有心人，几十年来的辛劳换来了丰硕的成果，终他成功了!一定要记住:世上无难事,只怕有心人！(朱昊瑞)
8、坚持不懈 人烟浩穰 不畏艰险
9、他们之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩赐，正是由于他们老是在企望和贪求他们还没有得到的东西。
10、课件：名著《鲁滨逊漂流记》简介、作者简介、词语解释、课文插图
11、锦囊妙计、惊魂甫定、斑斑印记、日晒雨淋
12、 害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。《鲁宾逊漂流记》
13、上节课我们用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的故事。回忆并互相说说：鲁滨逊流落荒岛后都发生了哪些事？
14、联系自己在生活中遇到的困难和烦恼，学会从正反两面分析问题，形成积极乐观的生活态度，并加深对课文内容的理解。
15、以课文插图的人物导入，让学生仔细观察，初步感知人物形象，激发学习兴趣。
16、读了鲁滨逊漂流记这本书，给我带来的是震撼二字。故事讲述的是一个叫鲁滨逊的青年在海上遭遇了风暴，终船毁人亡，他是一个幸存者，流落在一个孤岛上，孤岛上什么都没有，他凭借着非凡的毅力和精神上的力量开荒种地，建立了自己新的家园，并结识了新朋友星期在岛上生活28年后成功返回故乡。
17、从下面几组字中，选择合适的字填在括号里。
18、设下疑问，鼓励学生进行课外阅读，以提高学生的语文素养，进行阅读积累，培养学生对语文的爱好。
19、真相大白、亲子之爱、生擒活捉、锦囊妙计《鲁滨逊漂流记》佳句我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
20、鲁滨逊凭借自己顽强不息的劳动与大自然作斗争，在克服了初的悲观绝望情绪后，立即投入了自力更生、征服大自然的斗争。他依靠自己的双手和智慧利用触礁船上枪支器械和简单工具，猎取食物，种植谷物，驯养山羊，修筑栅栏，挖凿山洞，建造房屋，还制作陶器，加工面粉，烘烤面包，晾晒葡萄干等，让自己的生活重新走上正轨。经过几年的努力，鲁滨逊不仅有了两处住所和家具，还拥有了牧场、种植园，并建立了包括诸多宠物的大家庭。当然，在艰苦的条件下，每做一件事他都要花费很大的精力和很长的时间，但他从不气馁，不断尝试，直至成功。
鲁宾逊漂流记好词好句(第三篇)
1、一般人往往有一种通病,就是对于上帝和大自然替他们安排的生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。赏析：不经历风雨，怎么见彩虹？鲁宾逊正是经历了我们所不曾遭遇的苦难，才学会对过往进行反思。而我们，正是靠前人的这种智慧结晶，绕过人生的弯道。
2、我读了鲁宾逊漂流记我觉得他是一个糕点师，他用麦子做了蛋糕、面包，他还会用木头做房了，我觉得他特别聪明，还勇敢的救了星期为了完成自己的梦想，别人还劝他不要行海了，他还不放弃，我觉得他这种的坚强不屈的精神值得我们学习。(金优璇)
3、(2)吃──打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。
4、(1)28年的荒岛生活，鲁滨逊克服许许多多的困难，他的心态发生了变化。找出你认为能体现“鲁滨逊精神”的内容，有感情地读一读。
5、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。
6、(出示课件13)教师总结。
7、其他的书也是如此，比如你读《汤姆索亚历险记》，文中对于孩子玩耍场景的描写，海上的风光描写，都极为生动。如果你读萧红的《呼兰河传》，冬日严寒怎样不着一个“冷”字却又写得天寒地冻，非这本书莫属了。
8、聊以自慰：聊，姑且。姑且用来安慰自己。
9、不进天职，顽固不化，胸涌澎湃，波浪滔天惶恐不安，自寻烦恼，风平浪静，不可思议，不思悔改。
10、联系自己在生活中遇到的困难和烦恼，学会从正反两面分析问题，形成积极乐观的生活态度，并加深对作品的理解。
11、坚忍不拔百折不摧东风浩荡
12、分析人物形象，把握人物的性格特征及刻画人物的方法。
13、语言是小说中能体现作家风格的地方之一。杰出的小说家多为语言大师，如鲁迅凝练深刻，契诃夫幽默简练，孙犁清新明丽，沈从文则古朴而典雅。分析人物语言时，应注意人物的身份、地位，因为个性化的人物语言应符合人物的身份、地位，符合人物的性格特征。
14、我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
15、在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，祸事被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。
16、(2)默读“梗概”，把鲁滨逊所遇到的困难及解决的办法的语句做上记号。
17、赏析：这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的“幸”和“不幸”排列出来来理解：孤身一人，流落荒岛，艰险重重，是大不幸，是消极的东西，可是，比起葬身大海的伙伴，还是幸运的，毕竟还活着，活着就有希望，所以应该心存感激。这句话是鲁滨孙“知足安命”思想的集中体现。
18、(3)结合整个片段内容，试着用“从……中，我感受到鲁滨逊是……的人”来说一句话。
19、读了鲁宾逊漂流记我觉得他是个爱航海的孩子，也是个既聪明又善良的孩子。有一次，漂到了无人小岛上，救了一个野人刚好是星期鲁宾逊就给他取名“星期五”。还教他打猎和生存方式，还帮助了他人。后乘坐回国的轮船，回到了英国家乡。我要学习鲁滨逊做个勇敢，聪明，善良的孩子！还要乐于帮助别人！(朱逸雪)
20、总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。好词好句
鲁宾逊漂流记好词好句(第四篇)
1、……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。
2、我是家里的小儿子，父母亲没让我学谋生的手艺，因此从小只是喜欢胡思乱想，一心想出洋远游。当时，我父亲年事已高，但他还是让我受了相当不错的教育。他曾送我去寄宿学校就读，还让我上免费学校接受乡村义务教育，一心一意想要我将来学法律。但我对一切都没有兴趣，只是想航海。
3、★鲁滨逊漂流记好词好句汇总
4、环境是人物诞生、成长和活动的场景。社会环境即人物活动、事件发生发展的社会背景，如时代特征、社会风貌等；自然环境即人物活动的地点、时令、气候、地理风貌等。
5、一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的`心情的时候。
6、在暴风雨肆虐期间，甚至在风雨停后的短时间内，我都在认真理智地做着这样的思考。
7、丹尼尔·笛福(1660~1731年)，英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被誉为英国和欧洲的“小说之父”。作品可读性强，其代表作《鲁滨逊漂流记》。
8、赏析：这句话告诉我们“实用主义”的重要性，当我们在思考一些问题的时候，应该从实用主义的角度出发，不要用虚荣的眼光来看待问题，这样往往让自己背负上压力，得不偿失，对我们的生活影响极大，也是对我们价值观的一种考量。在现实社会生活中，有很多人因为爱慕虚荣的心理，让自己的生活不堪重负，背负着精神负担生活着，这是没有必要的。
9、每当我想到自己目前的境遇，总是悔恨不已除了偶尔与我的那位邻居交往外，简直没有其他人可以交谈我也没有什么工作可做，只有用自己的双手辛苦劳作我老是对自己说，我就像被丢弃在一个杳无人烟的荒岛上，形单影只，雀然一身可是，当人们把自己目前的处境与境况更糟的人相比时，老天往往会让他们换一换地位，好让他们以自己的亲身阅历，体会过去生活的幸福老天爷这么做是十分公道的
10、这时风暴越刮越猛，海面汹涌澎湃，波浪滔天。我以前从未见过这种情景。但比起我后来多次见到过的咆哮的大海，那真是小巫见大巫了；就是与我过几天后见到的情景，也不能相比。
11、这一环节是为了教学生抓住重点语句理解文章和体会作者情感而设计的，体会人物心态变化是理解文章的一个重要方法。
12、除此，还有像他在海上经历大风浪时的恐惧，大船沉没，他被海浪追逐的恐惧等等，每一处恐惧的描写，语言都不一样，用了丰富的语言向我们极好地示范了如何将这种心情细细展开表达。你说，不会写恐惧心情的同学，有了这样的积累，难道还不足够了吗？
13、通过长期努力达到的现状是世界上的高水平，适于称为人类的幸福，与人体的机械活动部分的劳累和痛苦毫无关联，也不会因人类中上层社会的自豪、奢侈、野心、嫉妒而感到难堪。
14、当一个人的愿望能被自己理性所控制时，那么，他肯定会比一个攻占一座城市的人更伟大。
15、开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
16、简介作家和作品写作背景，有助于激发学生的阅读梗概的兴趣
17、板书课题，回顾课文主要内容
18、在下面的括号里填上合适的量词。
19、坚定不移呕心沥血日趋淡薄
20、夜以继日钢筋铁骨光明磊落
鲁宾逊漂流记好词好句(第五篇)
1、我们老是感到缺乏什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。
2、视金如土、振作精神、精打细算、苦中求乐、意外发现。
3、在荒岛上，他自己种植粮食，驯养野生动物，自制面包机、陶瓷工具，制造独木舟;他还遭遇到食人族，拯救了一个黑人奴隶星期创造出一个自己的“王国”。后，鲁滨逊凭借惊人的毅力和胆识，顽强的自我保护能力，丰富的生活经验，超人的智慧和创造精神，在岛上生活28年后，终于奇迹般地回到阔别了35年的故乡英国。
4、“星期五”本是个野人,是勤劳、对人真诚的人,被鲁滨孙从土著人手中解救并教化后,又成了他忠实的仆人和朋友,成了“文明人”的奴隶。
5、5 、 我在海上漂流了这么多天， 实在够了， 正好安安静静地休息几天， 把过去的危险回味 一下。
6、我看了鲁滨逊漂流记，我觉得这个故事很有趣，因为鲁滨逊特别爱出海探险。有一天他出海探险，到了海上，下起了暴风雨，把他的船吹翻了，他到了一个小岛，就只有他孤零零的一个人，过了几天，在这个星期5的时候，碰过了一个野人，把套取名为星期五。有一天他睡觉的时候做了一个梦，他梦见星期五被一群野人追着，他大声呼唤着。我觉得野人和鲁宾逊很勇敢。(马梓轩)
7、自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。
8、★鲁滨逊漂流记好句赏析
9、我又花了极大的力气，把前面讲到的我的全部财产，全部粮食、武器和补给品，一一搬到篱笆里面，或者可以说搬到这个堡垒里来。我又给自己搭了一个大帐篷用来防雨，因为这儿一年中有一个时期常下倾盆大雨。我把帐篷做成双层的;也就是说，里面一个小的，外面再罩一个大的，大帐篷上面又盖上一大块油布。那油布当然也是我在船上搜集帆布时一起拿下来的。
10、每当我谈论这些话题的时候，大家都仔细倾听；尤其是买卖黑奴的事，更引其他们的兴趣。当时，贩运黑奴的买卖还刚刚开始。从事贩卖黑奴的商人必须签约，为西班牙殖民地和葡萄牙殖民地供应黑奴，并必须获得西班牙国王或葡萄牙国王的批准。贩运黑奴是一种垄断的贸易，因而在巴西黑奴进口的数量不多，价钱也特别昂贵。
11、检查默写和回顾情节环节的设计，既为了与上节课做好衔接，又让学生重温鲁滨逊荒岛生活，为学习新课做好准备。
12、鲁宾逊漂流记是一个在现实的角度写的一本小说，主人公鲁滨逊因想获得自由，不让父母为他选职业，他独自出海航行，在与海盗激烈交战后，因遭遇风暴独自一人流落荒岛。
13、但我对一切都没有兴趣，只是想航海。
14、聊以自慰、栅栏、控制、贷方、袭击、倾覆、稍稍
15、 等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧——丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》
16、这期间，我始终呆呆地坐在地上，万分惊恐不安。后，我突然想到这场风雨是地震后的结果。地震既然已经过去了，我尽可以回我的洞里去了。这样一想，我又振作起来，加上被大雨逼得走投无路，我这才爬进围墙，坐到帐篷里去。可是雨势太猛了，几乎要把帐篷冲倒，我只好躲到山洞里去，心里仍恐惧不安，生怕山洞塌了。
17、昏昏浩浩 束身自好 乐于助人。
18、唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。
19、我读了《鲁滨逊漂流记》，我觉得鲁滨逊是个勇敢的人。鲁滨逊在漂流的过程中他的船被浪打中了好几次，可是他始终没有放弃，他还是想到达目的地。我也要像他学习不放弃的精神，我以后遇到难题也不能放弃。就像今天，我考试的时候遇到了很难的题，我不会做就放弃了。我应该要多思考，努力把这个题目做好做对。(张亦宸)
20、可以说，这是我一生冒险活动中成功的一次航行。这完全应归功于我那船长朋友的正直无私。在他的指导下，我还学会了一些航海的数学知识和方法，学会了记航海日志和观察天文。一句话，懂得了一些做水手的基本常识。他乐于教我，我也乐于跟他学。总之，这次航行使我既成了水手，又成了商人。这次航行，我带回了五磅零九盎司金沙;回到伦敦后，我换回了约三百英镑，赚了不少钱。这更使我踌躇满志，因而也由此断送了我的一生。