锲而不舍的意思是什么(篇一)
1、锲而不舍读作(qièérbùshě)，偏正式；作谓语、定语、状语。
2、祸兮福所倚，福兮祸所伏。
3、(出自)：《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
4、意思：指水滴不断地滴，可以滴穿石头；比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。
5、在小学学习中，关键点就是积累足够多的基础知识，为今后更高级的学习奠定基础。今天幸运草老师就为大家分享中华成语故事136┃锲而不舍，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~
6、小朋友们好！欢迎来到徐平的成长悦读会。今天，我们一起来学习的，是江苏凤凰少儿出版社出版的国学经典教育读本《成语》当中的锲而不舍。
7、解读：人可以在忧思祸患中成长，也可以在安逸享乐中灭亡。艰苦的环境能锻炼人，能使人更坚强地生存发展；安乐的生活容易腐蚀人，使人颓废乃至灭亡。
8、出处：宋·罗大经《鹤林玉露》：绳锯木断，水滴石穿。
9、“精卫填海”那种锲而不舍的精神值得我们颂扬。
10、清代学者梁章钜编撰的《楹联续话》中收录有严保庸的对联数十副，其中在卷二中，对于严保庸的这副“自题栖霞县署大堂联”有介绍，从中我们也可以得知这副联的来历。
11、解读：别人送我个桃子，我报答他个李子。对方给我多大好处，我也应该以相应的好处回报他。人与人之间要礼尚往来。投：投掷，在这里是赠送的意思。报：回报，回赠。
12、解释：锲：镂刻；刻。舍：停止。镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
13、知之为知之，不知为不知，是知也。
14、(出处)：《荀子劝学》：“锲而舍之，朽木不断；锲而不舍，金石可镂”
15、例句：能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无锲而不舍的精神。
16、释义：水经常滴在石头上，能使石头穿孔。比喻只要坚持不懈，事情就能成功。
17、“锲而不舍”不仅是走向成功的必要途径，也是一种精神，它已经融入我们民族的血液和心灵，成为民族重要的美德之一。
18、扩容提质：工业经济稳步增长
19、解读：羊跑了再修补羊圈，还不算晚。事情失败后，及时补救，还不为迟；怕就怕不吸取教训，不采取补救措施。亡：逃跑。牢：牲畜圈
20、公堂上谁非父母，怜尔难宽国法，苦从三木求生。
锲而不舍的意思是什么(篇二)
1、不能坚持到底,即使是朽木也不能折断.只要坚持不停地用刀刻,就算是 金属玉石也可以雕出花饰.雕刻一下便放弃,即使是腐朽的木头也不能被折断；雕刻并且持之以恒,就是金石也能被雕刻
2、《荀子·劝学》：“锲而不舍，金石可镂。”意思是说，一直刻下去不半途而止，就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。
3、暗室中自有鬼神，倘鉴余少昧天良，甘为一钱誓死；
4、所谓的锲而不舍 ， 指的是某人的一种性格和精神，并不是描写某人神态的词语。
5、 锲而不舍——学习要有锲而不舍的精神。 能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无锲而不舍的精神。
6、接下来，给大家讲一个《勤奋不懈的司马光》的故事。
7、不断地镂刻。比喻坚持不懈：～，金石可镂。
8、“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。”这是荀子《劝学篇》中的名句。锲而不舍：(用法)用来比喻有恒心和毅力，坚持不懈、持之以恒。(释义)锲：镂刻、用刀刻。舍：停止。这则成语的意思是指用刀一直镂刻下去不停止。(出处)这则成语出自《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
9、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——(战国)荀子《劝学》
10、2018年7月10日，国家主席在中阿合作论坛第八届部长级会议开幕式上的讲话中引了这句典故，表达了主席对中阿双方开展平等对话、加强务实合作的新期许。“锲而不舍”是指，中阿双方要坚定合作信念，“发扬丝路精神，一步一个脚印朝着目标前行，为实现中阿两大民族伟大复兴、推动建设中阿利益和命运共同体不懈努力！”“金石可镂”是指，中阿合作前景广阔，合作落地之处，一定会呈现出多姿多彩、生机勃勃的面貌，合作结出的硕果，一定会造福地区人民和世界人民！(来源：学习强国)
11、学习不能见异思迁,朝三暮而应脚踏实地,锲而不舍。
12、新华网：您认为作为一名刑警应该具备的精神是什么？
13、上联“暗室中自有鬼神”乃用汉代“四知太守”杨震的典故，杨震以“天知，神知，我知，子知”一言拒绝了别人的贿赂。上联“甘为一钱誓死”，让人想起了被康熙誉为“天下清官第一”的张伯行，曾有“我为官，誓不取民一钱”的壮语。下联“苦从三木求生”，所谓“三木”为古代架在犯人颈、手、足三处的刑具，皆为木制。这副对联上联鞭策自己，下联警诫他人，官员自守清廉，百姓免于刑狱，则政风和畅，天下太平。
14、解读：木料经过木工用墨线(木工用具)划直线加工以后，就变直了；金属物品在磨刀石上磨砺后，就能锋利。这两个比喻用来说明人经过学习磨练，自我反省，就会变得聪慧明智，不犯错误，也越来越坚强。砺(lì)：磨刀石。
15、 锲而不舍的意思是不断地镂刻，比喻坚持不懈。出自《荀子·劝学》：“锲而舍之；朽木不折；锲而不舍；金石可镂。”
16、(注释)：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
17、在哲学思想方面，荀子认为自然发展有其客观的规律，反对天命，不迷信鬼神，认为人定胜天，还主张因地、因时制宜，充分发挥人的才能，促使万物发展。在教育方面，他写过一篇十分著名的文章—《劝学》，来阐明他的教育思想。
18、做事需要竭尽全力和锲而不舍的精神才能成功。
19、解读：富贵不能使他的心惑乱，贫贱不能使他改变节操，威武不能使他的意志屈服。只有做到了这三点才可以称得上是大丈夫。孟子的这句话历代相传，激励了无数的中华儿女
20、听徐老师讲故事支持方阵
锲而不舍的意思是什么(篇三)
1、我们篆刻也是一样！！！.
2、出处：《荀子·劝学》：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
3、示例：夫固谓一人锲而不舍，则行美于本性矣。◎章炳麟《菌说》
4、清代江苏丹徒人严保庸，字伯常，号问樵，道光九年(1829年)进士，十三年(1833年)授山东栖霞知县。
5、锲：刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。所以表达类似意思的词语还有：持之以恒，坚持不懈。我们可以这样运用：我们做事要不怕困难，锲而不舍，才能有收获。
6、赵志军：我觉得作为一名刑警应该具备的精神是：锲而不舍。因为锲而不舍的意思是：不畏困难有恒心，有毅力，持之以恒地工作。我们既然选择了刑警，就意味着比别人多了一份责任，多了一份担当，多了一份辛苦，多了一份付出，多了一份压力；当我们每个刑警面对所有这些困难的时候，我们刑警锲而不舍的保持内心的荣誉感和使命感，才会在内心具有强烈的主体意识，把刑侦工作当做自己毕生热爱的事业去热爱，去完成。
7、锲而不舍，拼音是qiè ér bù shě。
8、龙湖区精心组织部署，下大力气扩园增效，努力破解发展瓶颈，积极推进万吉扩园征地、加速龙东产业园开发建设，为企业产业的发展提供了广阔平台。同时，园区低效产业用地再利用取得较好开局，目前共有汕头市龙湖区佳艺实业有限公司等7家企业的低效用地开工、在建或竣工，用地总面积214亩，规划建筑面积3万平方米，并通过盘活园区闲置土地，有效拓展园区发展空间。今年1至6月，全区规模以上工业产值累计完成26亿元，比增8%；规模以上工业增加值累计完成8亿元，比增1%，工业效益保持稳步增长态势。
9、近平每天下地干活，经常一身黄土，慢慢也就习惯了。他以前在北京生活，没被虱子咬过，刚来梁家河的时候腿上经常被虱子咬得红肿一大片，奇痒无比，他经常挠，后来都挠得流脓流血。在地里劳动时，大家都把裤腿挽起来，我就看到他的小腿上到处都是被虱子咬的红疙瘩，有的刚刚结痂，有的痂被挠掉，还往外渗着血。过了一段时间，近平就不怕虱子了，像我们农村人一样，对虱子的毒素产生了抵抗力，就算被虱子咬了，红肿也没那么严重了。——石春阳《“群众需要什么，近平就干什么”》
10、新华网：您参与破获的“袁某等”系列团伙电信诈骗案件，已被公安部列为经典案例，并拍摄教学片，您能否给我们介绍一下？
11、出处：汉代伏生《尚书·旅獒》：“为山九仞，功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山，只差一筐土而没有堆成。
12、做事情要持之以恒。坚持不懈。如果做事情不懂得坚持，那么腐朽的木头你都不能轻易折断的。如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那么坚硬的物体都能雕出美丽的花纹。
13、《劝学》的这三段，论述了学习的重要性，指出了学习应该采取的态度和方法。虽然荀子论学的基础是唯心主义的“性恶论”，但是对批判孟子的“先天道德论”起了积极作用。由于历史条件的限制，荀子不可能懂得人的阶级性，他把礼义当成人人应该具备的道德，并且把符合封建伦理规范的行为叫做“善”，把不符合的叫做“恶”。他劝学的目的，实际上是要培养合乎封建统治阶级道德规范的人才，这与我们今天的学习目的有本质的区别。但是，在那新兴地主阶级登上政治舞台、全国走向统一的历史时期，是有进步意义的。至于文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解，就是在今天，对我们来说，也还有一定的启发作用和借鉴意义。
14、我很难回答他，因为成功有很多方面，就好比反省有时候可以成为成功的一个楔子，但若是反省失败，可能就成为了深刻自责，乃至整日的郁郁寡欢，那就得不偿失了。
15、读音：qièérbùshě
16、孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。呕心沥血：形容费尽心思和精力。。通宵达旦：整整一夜，从天黑到天亮。
17、荀子是战国末期有名的教育家和哲学家。有一天，他在教学生们写字。一个学生，因为总也写不好，一气之下把毛笔扔到了地上。荀子看见了，走过去递给他一把刻刀和一块石头，说：“你试试看，用刻刀在石头上雕刻。”
18、锲而不舍: 不断地雕刻,比喻有恒心,有毅力。 矢志不渝: 立誓决不改变自己的志向，表示永远不变心。
19、新华网：近年来，您所带领的八大队共收到表扬信16封，锦旗18面，大家都敬佩您，把您作为榜样来学习，那您平时都是通过什么方式让自己继续学习的呢？
20、原来严保庸在栖霞做官时，“每奉家君子手谕，谆谆以立身居官为勖”，父亲曾赐给他一副对联，严保庸“受而谨书之，悬之厅事，朝夕自勉”。严保庸觉得这副对联意思很好，为推广其意，自写了一副对联，挂在栖霞县署大堂上，也就是上面介绍的对联。
锲而不舍的意思是什么(篇四)
1、反义词：半途而废、知难而退、打退堂鼓
2、 日雕月琢——他日雕月琢学习到深夜 。他们日雕月琢地工作才成就了今天的成功。
3、锲而舍之，朽木不断；锲而不舍，金石可镂。荀子
4、锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。即不断地镂刻。意为雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。中性词，含贬义或褒义词，本词的词性仍处于争议中；出处为《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
5、(反义词)知难而退一暴十寒半途而废浅尝辄止
6、接着，文章进一步设喻，从根本上阐明道理：“木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。”这正如梁启超所说，意思是“喻人之才质，非由先天本性而定，乃后起人功而定也”(见《荀子柬释》引)。荀子认为人的本性是“恶”的，但学习可以使人由“恶”变“善”，因此，他强调“輮”的作用。通过这个比喻，说明即使原来是地地道道的“不善”之人，经过学习，也可以“改变”成完全合乎道德规范的人。这显然是对学习者更大的鼓励。
7、苦干实干：“近平是靠自己踏踏实实干出来的”
8、解读：粮仓充实，百姓才懂得礼节制度；衣食丰足，百姓才知道荣誉耻辱。物质文明是精神文明的基础。治理国家的人，首先要考虑老百姓的生活。廪(lǐn)：粮仓。实：充实。
9、这副对联的内容很明了：别人看不见的地方自有鬼神存在，倘若发现我有违背良心之举，甘愿为收受一钱私利而死；公堂之上谁不是为人父母，可怜你们难以得到国法的宽恕，苦于从三木中寻求生存。
10、当“发明大王”爱迪生被问及“成功的第一要素是什么”时，他的回答是:“能够将你身体与心智的能量锲而不舍地运用在同一问题上而不会厌倦的能力。”他同时还作了这样的解释:“你整天都在做事，不是吗?每个人都是。假如你早上7点钟起床，晚上1点睡觉，你做事就做了整整16个小时。对大多数人而言，他们肯定是一直在做些事，的问题是，他们做很多很多事，而我只做一件。假如他们将这些时间运用在个方向、一个目的上，他们就会成功。”
11、人不学会放下，就无法继续取得，而在这不断的舍与得之间，才能有所进步。所以篆刻要想成功，反省是必不可少的契子；而坚持才是成功不可回避的法门。有人坚持学习，有人坚持经商，也有人坚持淡泊。每个人都会有他自己的坚持，尽管在外人看来是那么的微不足道。
12、君子坦荡荡，小人常戚戚。
13、 价值连城的价：价格。连城：连成一片的许多城市。形容物品极其珍贵。也作“价重连城”。出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“赵惠文王时；得楚和氏璧；秦昭王闻之；使人遗赵王书；愿以十五城请易璧。”
14、出处：宋·楼钥《攻媿集·雷雨应诏封事》：“凡应天下之事，一切行之以诚，持之以久。”
15、目不窥园：比喻埋头钻研，不为外事分心，形容专心致志，埋头苦读。出自《汉书·董仲舒传》：“少治《春秋》；孝景时为博士；下帷讲诵……盖三年不窥园；其精如此。”
16、(解释)锲：刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。
17、为拿刀刻东西，中途停止，腐朽的木头也不能刻断；不停地刻下去，金石也能雕刻成功。
18、译文：用绳子也能把木头锯断，水珠滴落，天长日久也可以把石头滴穿。
19、新时代革命军人必须具备的“四有”
20、解读：吃饭的时候不交谈，睡觉的时候不说话。《论语》中记载孔子的生活习惯和养生之道的文字很多，这一条就很值得我们学习。
锲而不舍的意思是什么(篇五)
1、(解释)：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
2、学习知识是一个由少到多、日积月累的过程，高深渊博的学识是一点一滴积累而成的，所谓“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。所以人们学习时一定要坚持不懈，只有这样才会取得成功。
3、我们农民就是黄土地里生长的，在黄土地里种粮食吃、挖窑洞住，所以身上总是沾满黄土，根本就不在意。我们村里这些年轻人，跟北京知青混熟了，就经常跑到他们窑洞里去串门，进了窑洞，就往炕上一坐，身上的黄土弄得被褥和枕头上都是。有些个人卫生特别差的，人一上炕，虱子也上炕了。
4、出处：《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
5、清·曾国藩《家训喻纪泽》：“若能从此三事上下一番苦功，进之以猛，持之以恒，不过一二年，自尔精进而不觉。”
6、解读：事情开始时有很小的差错，若不及时纠正，后就会造成大的错误。万事开头难，开头必须谨慎；搞科学研究必须精益求精，一丝不苟，否则就会造成重大损失。毫厘：为计量小单位，形容极少或极小。缪(miù)：错误。
7、工欲善其事，必先利其器。
8、反义词：半途而返、知难而退、半涂而废、一曝十寒、半途而废、浅尝辄止
9、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
10、近义词：坚持不懈、坚韧不拔、滴水穿石
11、(出处)《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
12、解读：得天时比不上得地利，得地利比不上得人心。得民心者得天下，失民心者失天下，事实如此。天时；节气、气候、阴晴寒暑的变化。地利；地理的优势。人和：团结，得人心。
13、解读：病是从口里吃进去的，祸是从口里说出来的。这句话告诫人们说话要谨慎，说话不注意会招来祸害。处世戒多言，言多必有失。
14、“百佳刑警”第三批候选人投票
15、赵志军：在当前的形势下，我们刑侦民警的工作面临着很多的困难和挑战，这其中我们都是在不断的总结和学习中成长的，尤其是我们要熟练业务知识，不懂业务你就没有办法工作，更谈不上胜任工作、完成任务了。民警不懂业务，不会办案，工作起来意气用事，凭想象工作，就会造成违反法定程序办案，报案不受、发案不立等方面问题。针对继续学习的问题，我就是在工作中不断地总结，不断的学习，同时在工作中边干边学，自己缺什么就学什么，在学习中我比较注重理论结合实战，在实战中找出自己的不足，再进行有针对性的学习，在实战和理论的不断的转化中完善自己。(记者王佳宁)
16、形容一个人做一件事情比较有恒心，比较有坚持，就是不轻易放弃的。比较有恒心。
17、司马光从小到大，一直都在坚持不懈地学习，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了图书和卧具，再没有其他多余的摆设。卧具很简单，一架木板床，一条粗布被子，一个圆木枕头。为什么要用圆木枕头呢？说来很有意思，当他读书太困倦的时候，不知不觉就会睡着了。而圆木枕头放到硬邦邦的木板床上，极容易滚动，只要稍微动一下，它就滚走了。这样司马光的头就跌在木板床上，“咚”的一声，他惊醒了就会立刻爬起来读书。司马光给这个圆木枕头起了个名字叫“警枕”。
18、学生接过石头和刻刀，吭哧吭哧的刻了很久，可是石头上只留下几道浅浅的划痕。荀子见状接着说：“现在刻不出来，没关系，只要坚持下去，坚硬的石头一样可以做成砚台、雕像等很多东西。”
19、锲而不舍，意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。出自《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
20、在措辞上，他不说应该不断学习，而说学习不可以停止，这对纠正人们学习上常犯的不能持之以恒的毛病，更有针对性。从学派传统来说，儒家一向劝导人们好好学习。如《论语》的第一句就说：“子曰：学而时习之，不亦说(悦)乎！”荀子自称是孔子的继承人，他的著作第一句也说：“学不可以已。”这从表面上看，只是继承了儒家的“劝学”传统，其实他强调的程度显然不同。因为在孔子看来，“生而知之者上也，学而知之者次也。”(《论语·季氏》)而荀子则认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得。所以，荀子是在新的认识论基础上，发展了儒家的“劝学”传统，把学习的重要性提到一个新的高度，就行文来说，开头就提出了中心论点，语言简劲，命意深广，因而很自然地引出了下文的滔滔阐述。