程门立雪的典故视频(其一)
1、二程的理学核心“天理”，按照今天的话说，“天理”即公理，是大善，是人的仁爱之心。“存天理”就是向善，追寻人与自然、人与社会的和谐统一；“人欲”即私欲，是小恶，是人的自私之情。“灭人欲”就是修身养性，除去恶习。“存天理、灭人欲”意在劝人防范个人物欲的过度膨胀，追求高尚的道德境界。
2、这个成语来源于《宋史.杨时传》，一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
3、可是，自从她上学之后，发生了天翻地覆的变化。
4、形容学生尊敬老师，恭谨受教，人们就往往引用这个典故和这句成语。
5、二程理学虽然创立于洛阳，但其传播力者，莫过于二程的得意门生“程门四先生”。其中，风头劲者当数“程门立雪”的当事人、“闽学鼻祖”杨时。他“道南行”的三代传人分别是罗从彦、李侗、朱熹；其次是“湖湘学派”开山，北宋就任应城县令的谢良佐。他将二程理学直传两湖，先传胡安国，安国传其子胡宏，胡宏再传张栻。谢氏治应城县期间，曾在此建学宫，并亲临学宫授课，传承二程理学，一时学风大兴，学者蜂至。南宋重修学宫时，朱熹亦作《德安府应城县上蔡谢先生祠记》。在南宋传承理学颇具影响的书院中，湖广与福建、江西呈三足鼎立。
6、后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
7、杨时(1044－1130)北宋学者、官吏。字中立，号龟山，祖籍弘农华阴(今陕西华阴东)，南剑西镛州龙池团(今属福建明溪县龙湖)人。熙宁九年进士。历官浏阳、余杭、萧山知县，荆州教授、工部侍郎、以龙图阁直学士专事著述讲学。
8、杨时回答说：“没关系，我们在这里等一会儿好了。”
9、宋朝时候，有一个杨时，字中立。他潜心研究经史，中了进士之后，朝廷派他去做官，杨时不肯赴任，而是到颍昌去拜了程颢夫子做先生，师徒相见甚欢。等到他要回去的时候，程颢目送着他说道：“从此我们的大道，要传到南方去了。”程颢去世了以后，杨时又到洛阳去，跟随程颐夫子学习。这时候，杨时已经有四十岁了，可是侍奉先生愈加的恭敬。有一天，程颐偶然闭目静坐，杨时和同学游酢，在程颐旁边侍立着不离开。等到程颐醒了，门外的雪已经下了有一尺多深。
10、之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成学派，世称“龟山先生”。
11、过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。
12、他们依然没有离开，坚持站在雪地里等候程颐醒来，好向他请教问题。又过了一会儿，杨时的朋友游酢(zuò)冻得已经有点坚持不住了，好几次想让小书童要把程老师叫醒，但被杨时阻止了。他们一直站在程颐的门外，顶着凛冽的北风和纷纷扬扬的大雪，一动没动地等着程颐醒来。
13、杨时是宋朝著名的哲学家、教育学家。他在北宋神宗年间考取进士，历任浏阳、余杭、萧山知县，荆州教授。宋徽宗时，他官至右谏议大夫兼国子祭酒；南宋高宗时，担任过工部侍郎和龙图阁直学士。
14、师在屋子里边坐着睡着了的时候，不忍心打扰他的老师，就站在门外边，耐心无悔地等着他的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，而是在雪中站立着，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
15、“程门立雪”这个成语家喻户晓。它出自宋代着名理学家将乐县人杨时求学的故事。
16、这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
17、程门立雪这个成语出自宋代著名理学家杨时求学的故事。后来，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
18、“程门立雪”这一成语用来形容尊敬师长，诚恳求学。
19、后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。程门立雪的故事8程门立雪的主人公是谁？
20、刘晓明，国家一级演员，曾任东城区政协第十二届委员及青联委员，享受国家政府特殊津贴，毕业于中央戏剧学院表演系。
程门立雪的典故视频(其二)
1、相传，有一次，他和一个同学在读书时争论起来。为了尽(jǐn)快弄清问题，他们就冒着鹅毛大雪，专门去请教程颐(yí)老师。
2、于静，天津市河东区缘诚小学教师，小学高级，毕业于天津师范大学初等教育中文专业。在教学十多年来，关注学生身心健康发展。喜欢利用游戏的形式让学生乐于学习和生活。注重学生语文学习兴趣的培养，注重学生动手能力的锻炼，注重学生语文综合素养的提升。
3、在北宋时期，福建有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢临死前，有把杨时推荐给他的弟弟程颐。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友。
4、有一天，杨时与游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去程颐家请教。来到时，程颐先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
5、翻译：
杨时在洛阳求教于程颐。杨时那个时候大概已经四十岁了。一天他去拜见程颐时，恰巧程颐正在坐着打盹，杨时就和游酢恭敬的站在旁边，一直没有走开。等到程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了。
6、有关“程门立雪”的早史料，主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺”。一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。
7、这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也被上了洁白的素装。杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
8、“没关系。麻烦你等程颐先生坐禅结束以后，替我通禀一声，就说杨时在门外恭候先生教诲。”杨时仍然执意要在程府外等候。
9、历代湖广巡抚、提学，黄州知府与黄陂县令等湖北地方官，不是立二程祠、建二程书院，就是在方志中纪事，或是由地方长官或请知名学者亲笔题记。在南宋乾道年间，黄州知府李訦(1144－1220年)率先垂范，于府衙新立二程祠，并请二程四传弟子朱熹作《二程祠记》。朱子在文中开门见山，对黄州名卿荟萃，二程生长于黄陂十余年作了交代，也就作祠记的原由在文末点明：“今太守李侯，乃能原念本始，追诵遗烈，立二夫子之祠于学宫，以风励而作兴之……”
10、下为裴高才(右)与程颐直系第二十九世孙、旅美学者程德祥拜谒双凤亭
11、直到程颐—觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
12、出处：《宋史·道学传杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
13、北宋时期的，在福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。
14、一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
15、杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，倍受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
16、(释义)程：程颐，宋代著名的学者；立：侍立。站在雪中，在程颐的门口等待。形容学生恭敬受教，尊敬师长。
17、后来，杨时学得程门)理学的真谛,东南学者推杨时为“程学正宗”， 世称"龟山先生”。此后，"程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
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19、杨时在青少年时代，就用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。4年后，程颢逝世了。为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
20、后来，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
程门立雪的典故视频(其三)
1、程门立雪的主人公是杨时
2、二程祖孙三代在黄陂生活了六十余载。其中，二程在黄陂生长于斯、学于斯十四五个年头。二程的四传直系弟子、程朱理学的集大成者朱熹在《黄州州学二程先生祠记》中如是说：“盖天圣中(1026年)，洛人大中大夫程珦，初任黄陂尉，秩满不能去，而遂家焉。实以明道元年(壬申)生子曰颢，字伯淳，又明年(癸酉)生子曰颐，字正叔。其后十有余年……”
3、北宋的时候，有一个大学问家，他的名字叫杨时。
4、出自《宋史·杨时传》：“时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。”
5、近义词：尊师重教反义词：
6、“嗨，你这个年轻人，怎么那么傻呢？改天再来不就是了！”程颐一边要家人抬着杨时到书房里去，一边连声地责怪着杨时。
7、“谁知道先生什么时候结束坐禅呀？也许他今天一个下午都会坐禅呢！先生经常是这样的。”小书僮好心地提醒杨时。
8、明末清初，二程书院与二程祠均毁于战火。清康熙五年(1666年)，黄陂县令杨廷蕴与县丞李成纪在原址上重建二程祠与书院，并将二程书院更名为“望鲁书院”，以契合“鲁台望道”。随后书院不断扩建，学舍达数十间，师生可在此讲读住宿。清代，从这里走出了“二金”——“一门两旗杆”金光杰(进士)与金国钧(榜眼)父子，以及“文武三榜眼”：曾大观、刘彬士、金国钧等。福建道监察御史、前翰林院编修金光杰，于道光二十八年仲冬所写《重修双凰亭记》碑文，至今仍镶嵌在双凤亭的底座上。
9、宋朝进士杨时及朋友游酢拜见程颐，程颐正闭眼小睡，二人便恭敬在门外等待，当程颐已察觉时，那门外的雪已经一尺多深了。后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些尊师重道的学子们。
10、小百合大乐园里的朋友们，
11、时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
12、二程功成名就后，曾言：“吾梦寐恒在西陵(即黄陂)也！”而他们的裔孙，于元末明初起，陆续迁居黄陂。民间学者根据明清《程氏宗谱》记载，先后寻访黄陂的35个程氏自然村，以及英山、孝感、大悟、红安、应城等地，搜集了“四箴堂”“义门程”“伊洛常”等版本的《程氏宗谱》百余卷，以及查对了安徽、河南程氏家族嫡系祖宗世系表与二程的相关遗迹，多重史料证实：分居在湖北的二程后裔拥有数万人，其中黄陂的程氏后裔15000人、孝感、英山各有万余人，湖北其他县市还有与二程一脉相承的程氏宗亲。
13、后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。
14、“不，小兄弟，我感谢你的好意。但是我还是在外面等好一点，你请进去吧。”杨时谢绝了小书僮的好意，仍然站在府门之外，顶着凛冽的北风和纷纷扬扬的大雪，连动都不动一下。
15、师在屋子里边坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在门外边，耐心无悔地等着他们的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，而是在雪中站立着，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
16、杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
17、《程门立雪》以杨时和游酢两人在雪中等候师长醒来的故事，为我们讲述了一个尊师重道的道理。师长为我们传授学识，我们理应尊重师长。同时，这个故事也告诉我们，为了追求学问，哪怕受一点艰苦与挫折也应该忍耐。
18、后人便用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
19、之后，孩子步入学校接受老师言传身教的教育，开始接受约定俗成的社会规范与道德，个性培养的走向开始偏向社会化、大众化，逐步完善规范。
20、有一天，杨时与他的学友，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他就去拜见当时著名的学者程颐。到了程颐家，可是门上的小书僮对他说：“程颐先生正在书房坐禅，你还是先回去吧，过两天再来。”
程门立雪的典故视频(其四)
1、据康熙五年《黄陂县志》卷一载，明洪武三年(1370年)，鉴于朝廷颁诏立“理学名儒坊”，黄陂特立“程乡坊”纪念。1450年代建二程祠于鲁台山下，特将朱熹为黄州作《二程祠记》全文勒碑于祠内；建祠之初，二程祠只祭祀二程兄弟。直到明嘉靖初年，邑人请求将程遹、程珦父子入二程祠供奉获准。万历二十年重修二程祠时，湖广巡抚李桢撰述了《重修二程祠记》。1508年，湖广提学陈凤梧将二程祠改建成二程书院，并亲笔题写《二程书院记》。二程书院薪传二程精神，促进了黄陂教育的大发展，其声誉与濂溪、南岳、岳麓、石鼓诸书院并称。在明代万历年间，从这里又飞出了“二裴”(榜眼郎裴宗范、裴宗德)兄弟，续写了“二程传奇”。
2、那一年，杨时已经四十岁了，有一次他和他的好朋友游酢提前约好了一起找程颐，程颐是当时很有名的一位大学问家。杨时和他的好朋友游酢走到程颐家的时候，得知程颐当时正好在家里面睡觉。由于杨时是一位很懂礼貌的人，于是他就觉得自己不应该在老师睡觉的时候去打扰老师，即便是自己很渴望马上学到知识。就这样杨时和他的朋友两个人就安安静静地站在老师的门口，等待老师醒来。
3、这则成语出自《宋史·杨时传》。杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神，杨时、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很长时间。程颐醒来，门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。“程门立雪”也可说成“立雪程门”。
4、(解释)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
5、从“鲁台望道”到程门立雪
6、记得当天下午在老师布置我们读这个成语故事的早上，我们刚上完了数学课，老师布置下了许多的作业，我们大家都在拼命的写作业，除了这么一个男同学：他正在别人的位置上闲逛，去弄别的女同学，根本像是没有作业一样。而且就在前一天，他的妈妈刚刚来过学校。就在上语文课的前两分钟，同学们老师反应这个情况，老师值得后气急败坏地叫了他的家长来到了学校，这次他还是左耳进右耳出，在怎么训他也只是无济于事。
7、二程的父母儒学深厚，在父母的言传身教下，二程幼年因仰慕孔子，便筑台遥望东鲁而读书。据明清《黄陂县志》记载，二程兄弟将所筑读书台取名曰“望鲁台”。从此以后，二程兄弟每天清晨就跑步来到望鲁台上，虔诚地面朝孔夫子的故乡鲁国，高声朗读，声声入耳。二程功成名就后，家乡于北宋末年便在县城里修了一座清远亭。南宋时改称“双凤亭”，取二程母氏侯太夫人梦“双凤投怀”而生二程之意。明嘉靖三十五年黄陂县令李河图主修《黄陂县志》云：“双凤亭在鲁台山巅，以程母侯氏夫人梦双凤投怀，遂生二程，故名。”
8、杨时恰恰是尊师重道、求学若渴的榜样。学习既需要有虚心和诚恳的态度，也需要有尊师重道的精神。
9、中国佛教禅宗二祖慧可，据说也有“立雪求道”的故事。宋僧道原编《景德传灯录》卷三：“十二月九日夜，天大雨雪。慧可坚立不动，迟明，积雪过膝。师(指达摩)悯而问曰：‘汝久立雪中，当求何事？’慧可悲泪曰：‘惟愿和尚慈悲，开甘露门，广度群品。’”(达摩是禅宗的创始者。)
10、听故事，涨知识，我们下期再见啦！
11、“不！晚…晚生既…然要向…前…前辈请教，当然……应该……恭恭……敬敬地……在门外等……着。”杨时冻得浑身直发抖，说话时也直打颤。
12、对了，我还知道延平有一座桥叫“剑州大桥”，就在九峰桥的旁边。
13、程门立雪：旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
14、现在，河南嵩县的程村，就是二程故里。村东还遗存有石碑一座，上书“圣旨”，下书“两程故里”。村中遗存有二程祠一座，祠中有道学堂大殿和两座讲堂，“程门立雪”的典故就发生在这里。
15、这个成语来源于《宋史.杨时传》，一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
16、他们到程颐家时，程颐正在打瞌睡。两人不敢惊动他，就侍立在门口。
17、民生无小事百姓是大事，您怎么看？请大家留言点赞！！！
18、有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。
19、栏目统筹、设计、排版/苏苏
20、这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。程颐见了感动不已，于是将自己的学问倾囊相授。
程门立雪的典故视频(其五)
1、于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。程门立雪的故事2(注音)chéngménlìxuě
2、等到程颐坐禅结束，小书僮立即把杨时在门外冒雪静侯先生的情形向程颐禀报。
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4、杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，秽就能写诗,八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学,受欢迎。居家时,长期在含诗和山书院，潜心攻读,写作教学。
5、《程门立雪》的故事：杨时和游酢是宋代理学家程颐的弟子，有一天，他们一同去拜见程颐;等来到程颐屋前时，他们从窗外看到老师在屋子里睡着了，因为不忍心打扰老师休息，两人就在屋子外等待老师醒来；后来天上下起大雪，两人依旧在雪中站立着，直到程颐醒来后，门外的雪已经有一尺深了。
6、(用法)作宾语、定语；比喻尊师重教
7、“程门立雪”旧指学生恭敬受教，现在是指尊敬师长，比喻求学心切、对有学问长者的一种尊敬。这个故事告诉我们要尊师重道、虚心求教，这也是我国流传千年的美德。
8、后来杨时果然学有所成，成了国家的有用之才。
9、等到小书僮把门打开，所有的人都惊呆了。原来外面的雪已经积了一尺多深了，而杨时仍然一动不动地站在那里，连脚都没有动一下。
10、木兰山是佛教与道教和谐相处的宗教圣地，二程在幼年时，不是前往木兰山白云洞读书，或是参加木兰庙会。二程对佛、道合一的木兰山宗教特色的认知，为日后创立糅合佛、道、儒于一体的理学，打下了早期烙印。
11、老师是我们大家都有的，“老师”一词是我们大家在也熟悉不过的了，他(她)就像我们的第二个母亲，他(她)用知识的力量哺育了我们，是老师给予了我们知识，给了我们知识的力量来丰富我们的生活。请问大家：这样一个人，我们怎么能不去尊重他(她)呢？程门立雪的故事6(原文)
12、程颐一听此事，马上问：“这个年轻人现在还在门外吗?”
13、每日一个成语故事视频(尺短寸长)
14、直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
15、“快，快！你们快把杨相公扶进屋子里来。”程颐命令家人道。
16、这就是"程门立雪"的一段佳话，希望小朋友们以此为楷模，尊师敬师，弘扬中华传统美德，立志成才。
17、读完后，我在想：要是我来拜见老师的话，我知道老师在午睡的话要不就明天在来，要不就叫人通报一声。可是杨时和游酢却在门口一直等着，这种坚持不懈的精神值得我们每个人学习。
18、(相近词)尊师重教、程门度雪
19、(押韵词)肌劈理解、鱼烂瓦解、老妪能解、丝分缕解、迎刃而解、匿名揭帖、丝竹陶写、支分节解、酒醉酒解、百思莫解、......
20、《宋史·杨时传》：“杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”