用不是而是甚至造句(1)
1、孩子的"潜能对照表"，千万别埋没了Ta的天赋！
2、或许正是这种对辽阔之地的渴求，让孙一圣的写作超拔于现实。琐碎人生之下，平原向远方无限延展，而平原的尽头是大海。
3、她一听到这消息就立即离开了。
4、孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。
5、★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。
6、★每当我遇到困难，都不会向它低头。应该——我们应该好好学习。
7、不是老师不管你，而是你自己太让老师失望了。
8、★我一边唱歌，一边跳舞。
9、你的提问不是精彩，而是精彩，甚至无人可以比拟。
10、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？
11、这没什么好说的。这就和秦代做的那个事情一样：统一度量衡。有了统一的标准和规定，才能通行四方。
12、2,高明的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和指点学生自己去学习。
13、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。
14、中国银行业的高利率在很大程度上并不是银行本身所导致的，而是源于政策制度的优势。
15、这次当选班长的，不是小明就是小红。
16、只有不断努力，才能有美好的明天！
17、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
18、那不是失败,而是成功的开始.
19、这个任务很艰巨，不是一个人所能完成的，而是需要大家共同努力才能做好。
20、她是个乐于助人的好干部，常常义务为左邻右舍排忧解难，甚至连假期都不休息。
用不是而是甚至造句(2)
1、跌倒不是失败，而是成功的开始。
2、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
3、他的笑不是真诚的，而是虚伪的。
4、扫码报名即可免费参与活动，数量有限，兑完即止，座位保留至开场前10分钟；
5、他们贡献出所有的精力，甚至宝贵的生命。
6、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
7、发展速度比较缓慢，效果往往不甚显著，有时甚至出现停滞现象。
8、文学写作，不仅是他人用得太多的句式和句子要自觉地回避，就是自己在同一篇文章中用过的词儿，也要尽可能地小心绕开才好。你如果在同一个段落里将某个词连用了几次，那就不算讲究。这种不讲究，也要在修改中解决掉。
9、★现在滑板已经成为世界上流行的玩具了."
10、爱丽丝·尼尔《无题(斯梅尔佳科夫的自杀)》(1938)
11、小明总是很粗心，上学不是忘记带文具,就是忘记戴红领巾。
12、★我们的红领巾特别鲜艳。
13、18,事情往往不是败在开头，而是无力为继，半途而废。
14、决定学习成绩好坏的关键因素不是老师，而是个人的努力，甚至是自己学习的态度和方法。
15、“赵立人和妈妈早早站在门口相迎。他们老得无声无息，我也从无领会。他们站在那儿，背也不驼，头也不白，仿佛我也站在那儿等我归来。沿路枯草当风顶着簌簌发抖的塑料袋。妈妈站在伸手可及的地方唤我，两手空空如也。妻一直走，永远无法靠近地走。赵立人远远站着，盯着汽车的扬尘，像一株歪脖子槐树老也进不去屋。”(《还乡》)
16、张炜|葡萄园/消逝的灯火/一些美好的树
17、这一点对物理学甚至更适用。
18、你甚至将能够通过语音界面来做到这一点。
19、报警的不是值班的看守，而是被划破的玻璃。
20、句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。
用不是而是甚至造句(3)
1、不想他真的做到了，甚至还考了校第一。
2、小明是个调皮的孩子，上课的时候，他不是做小动作，就是和同学说悄悄话。
3、23,追本溯源,对仗不是文人创造,而是从民歌中得来的。
4、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
5、★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。
6、五篇小说，从现实一步步逼近一种超越性的东西。人物总是影影绰绰，情节乍然而起又默默消失，物事也在闪烁的笔触下不甚分明，然而似乎有一种灵光在依稀闪烁。或许，人物、情节、物事，均非小说的主角。他所写的，毋宁是那向着天际漫溢开去的平原，以及从那平原流逝而过的时间。
7、肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮脏。
8、今天王老师整理了小学三年级语文常用关联词造句示例分享给大家，在后台留言要看关联词的同学们可以着重复习一下。
9、他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。
10、雷锋叔叔不但为我们做了这么多的事，甚至为我们付出了生命，这难道不应该我们学习吗？
11、今天的雪下得好大啊，有的地方甚至下了有一米深呢。
12、★小明上课总是自言自语，管不住自己。
13、9,课外书不是不可以读，而是要有选择的读。
14、更多造句资料比赛，它垂头丧气的离开了赛场。
15、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
16、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。
17、★他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。
18、三年级数学薄弱点汇总|附十大易错重点题，孩子考前必看！
19、尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。
20、不是而是甚至造句如下：这件事，不是你我的错，而是老天的错，甚至应该说是命运的安排．不是而是甚至造句的造句二：这次的成绩很差，不是题难，而是你不够细心．甚至说你根本没有用以来答题．
用不是而是甚至造句(4)
1、小语推荐(点击可阅读):
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3、《夜游神》，会让一般读者联想到《西西里的美丽传说》。还在曹县一中念书的“我”，着迷于一位有洁癖的数学老师毛毛。有一天，毛毛失去了一根手指，惹起诸多流言蜚语，“我”也借由这根断指，进入了毛毛隐秘的情感世界，见证了她被捆缚的心灵，和她动人心魄的叛逆。
4、这支铅笔不是小明的，而是小红的。
5、★小明不不假思索地回答了老师的问题。
6、我问：那你学习了这些本领时，一定很努力，很刻苦，就像我们这篇课文里说的小狮子是一只用心练功的狮子。也可以用”用功“这个词描述哦！
7、因为明天下雨，所以郊游取消。
8、妈妈那么爱我我却一点回报都没有甚至认为她爱我是理所当然的
9、冯骥才：只有在戒烟的时候，才会感受到烟的厉害
10、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。
11、稍有自尊的作者都应该写出自己的文字，尽可能用自己的语言去表达自己的意思，而不应该抄用别人的字句。现在连很多文学创作者都自觉不自觉地使用起报章或荧屏上的口气说话，殊不知只要有了这样的腔调，就永远也进入不了真正的文学写作。不要说这些时尚文字大都是水货，就算是很好的创造品吧，也与文学无关，因为它不是独一份的，而是可以成批制造的语言套餐。第一个写出精彩句子的人是聪明的创造者，第二个照此办理的人是傻瓜，第三个重复这样干的人简直就是傻的了。
12、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
13、我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少！！！
14、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
15、★我一边玩一边吃东西。姐姐一边看电视一边织毛衣。
16、★我盼望着爸爸妈妈能带我去黄山旅游。
17、天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
18、“只要有真，生活里俯拾皆是洞见。”
19、在两者之间进行选择时，不是选这个，而是选那个。
20、你无私的奉献，甚至达到了忘我的程度！
用不是而是甚至造句(5)
1、青春，可怕的就是你依然二十几岁的容貌，却有了三十几岁甚至四十几岁的心态，容颜未老心先衰，即使在青春的年纪，也已然老了。
2、你不是不聪明,而是不认真
3、★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。
4、有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，我抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。
5、困难不是用来找借口的，而是让我们来解决的。
6、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
7、从这其中可以看出，孩子会用关联词造句，只是逻辑不清楚。所以，我们要做的就是让学生们搞清楚这些关联词的关系，并知道怎么运用，找出规律，从而达到举一反三的效果。
8、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
9、这就说到了方言。我们常常看到一些使用方言的文学作品，这方面的讨论很多，是一个绕不过去的文学问题。不少人问：为什么非要那样写——使用那么多的地方话，疙里疙瘩让外地人看不懂？或者反过来问：为什么非要写成普通话才算好呢？
10、句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。
11、钓岛不是日本的`，而是中国的。
12、如果我们的作品压根就不打算在更广大的地区得到阅读，只是想在本地流传，那就不必有其他的顾虑了。可是我们的书要在整个汉语区发行流通，这种语言转换也就不可避免了，而且这种转换还不能依靠别人，而只能依靠我们自己。
13、★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。
14、你不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳。
15、我不是害怕面对，而是害怕失去。
16、这块魅力的石头不是人工制造，而是浑然天成。
17、我肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？
18、这个不是你的而是我的。
19、32,不是简单的亦步亦趋就能学习好知识，而是需要以身实践，甚至要付出巨大的努力刻苦钻研才能学好。
20、35,太阳不是早长远中午近，而是一样远的。