精选顾宪成读书不忘救国的对联(文案100句)

admin 句子大全 2023-05-19 22:07:55

二十条精选顾宪成读书不忘救国的对联

1、总分馆联动:“我阅读.我成长”21天阅读挑战赛。

2、“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”是东林党首领顾宪成撰写的一副对联,镌刻在东林书院的大门口。这两句话表现的是读书人既认真读书,又关心国家大事的胸怀,是对“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”思想的一个反对。

3、虞山书院便是其中著名的一所。

4、这位革命老人,曾是一代伟人的老师,强调教育为本,读书报国,骨格铮铮,告诫谆谆!

5、一元二气三阳泰;四序五福六合春。——这是一副使用了数字入联和词语典故的传统春联。

6、⑤汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾,他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。

7、对于张之洞来说,尊经书院不仅是一所学校,也是社会教化的一个“策源地”。他曾表示:“欲治川省之民,必先治川省之士”,或可看作尊经书院的办学宗旨。因此,该校自始就反对学生只习时文,而提倡厚植根基的做法,尤其倡导“通经学古”,实即“通经致用”的学术风气。

8、这副出自明代学者顾宪成提倡“读书不忘救国”的对联,在特殊时期格外彰显积极向上的正能量。

9、宫墙:本义指房屋的围墙,后世称师门为“宫墙”。三吴辟一径:指孔子的学生子游在三吴广泛传播孔子学说,开辟了通向至圣先贤的途径。

10、文中不出现真实姓名,可以另编姓名代替。

11、课外阅读。(14分)

12、青少年学习这副对联,不仅要领略其精美对仗所彰显的汉语之美,更要深植对联内蕴的深厚家国情怀。

13、B.风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事买关心————江苏

14、这次改革,从学制、学习内容、教材使用、教师选择等方面都有重大变革,尤其以学生学习内容的改革为,即由以前的《诗》、《书》、《易》、《仪礼》、《春秋》、《论语》等儒家经典变革为学习现代先进的科学文化知识,其办学格局亦更接近现在中学的格局。学生在学习过程中受到先进的科学、民主的影响,这为后来四十年代学生运动在四川的兴起和发展奠定了基础。

15、“副”用部首查字法,应先查()部,再查()画。“副”的解释有:A.居第二位的,辅助的。B.附带的或次要的。C.相称,符合。D.量词。在“农副产品”“副主席”“名副其实”三个词语中,“副”字的意思依次是()。

16、按要求完成句子练习。(10分)

17、“凡近”一词语出《后汉书·文苑传下·边让》:“使让生在唐虞,则元凯之次,运值仲尼,则颜冉之亚,岂徒俗之凡偶近器已者哉!”,意指平庸之辈、普通人物。

18、这是耿橘题虞山书院体圣堂的另一副对联。

19、2019年十佳阅读之星颁奖。

20、责任编辑:武文宝王凤茹

四十条精选顾宪成读书不忘救国的对联

1、吾身是理,此外更何寻求。

2、地犹邹氏邑,万方多难此登临。

3、B.“奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。”这里运用比喻的手法写出了洪水的凶猛。

4、一邑弦歌,仿佛东周气象;千年俎豆,于昭南国精华。

5、家事国事天下事事事关心

6、图文制作:林红芝陈奎娟

7、(山香讲师解析)A项正确∶“只手挽残局,常归谈笑;鞠躬悲尽瘁,剩有讴歌”是四川成都武侯祠孔明苑门前的对联,是赞颂诸葛亮在蜀川的功德的。

8、作为观照,近代历史上的外省,比如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天府书院、河南登封的嵩阳书院等,与蜀中书院雷同,经费来源与衙门无关,大多也是自筹,用以校舍建造,学子膳食,教学则多为私塾模式,先生授课,但以学子自习为主。它的特点就是为了启迪、培养读书人的学问和德性,而不是以应试而追求功名为圭臬。

9、冬去春来,阴消阳长,有吉亨之象。所以旧时以“三阳开泰”或“三阳交泰”为岁首称颂之语。

10、另一位鸿儒是张澜先生,1894年参加科举并考中了秀才。1902年入成都尊经书院深造,因成绩优异,1903年他作为四川官费留学生被选送东京宏文书院学习格致,目睹了明治维新给日本带来的巨大变化,确立了变法维新救中国的思想。海归后历经磨砺,游走于国共两党之间,德高望重,时尊称为“张表老”。

11、女性,温柔的女性,当强烈的感情激起你的勇气,你还有什么不敢做的?英国诗人 骚塞

12、下面词语与“迎风招展”中“招”意思相同的两项是()和()

13、下联“四序”,指春、夏、秋、冬四季。“五福”,五种幸福。

14、1918年到日本留学,同挚友王朴山相互唱和,书此联赠王,报效祖国,努力奋斗,欲将光明照亮大千世界,豪情激荡,动人心魄。

15、雍正十一年(1733)列为省城书院,经费由政府所拨学田收入开支。乾隆三十九年(1774)四川总督文绶等又增修讲堂学舍等设施,添置田产,再次扩大规模。清康熙四十三年(1794),四川按察使刘德芳借用孔庙西侧的房舍广招学子,先恢复了锦江书院行课。嘉庆十九年(1814)成都知府李尧栋仿古制,建石室于讲堂后不久,全毁于兵燹,遂后又在文翁石室旧址上重建校舍。正所谓“野火烧不尽,春风吹又生。”实为生动的写照。

16、他们讽议朝政,裁量人物,指陈时弊,锐意图新;主张志在世道,躬行实践,反对空发议论,脱离实际。因此倾动朝野,海内一些抱道忤时的士大夫等都仰慕应和,闻风响附,皆以东林为归,学舍至不能容,一时盛况空前,成为江南人文荟萃的一大区会,又是议论国事的主要舆论中心。

17、这是1961年于右任给蒋经国的题联,他对国运时世有着强烈的忧患意识,并将这种意识付诸实践,以期实现国家太平,人民安居乐业。

18、唐代诗人 李白 《庐山谣寄卢侍御虚舟》

19、以白身而笑骂当局,纵死阴司鬼亦雄。

20、本文的写作手法是点面结合,在括号中标出“点”或“面”。(3分)

六十条精选顾宪成读书不忘救国的对联

1、清朝初年,成都市政民生重建于草莽之中,百废待举,在重修城垣、桥梁,解决当务之急的情况下,地方官吏也着手恢复那些书院。在此大势中,潜溪、芙蓉、尊经等书院相继重建。但由于墨池书院的原址已变为民宅,成为了当时的“钉子户”,延宕经年,但民间对重新在原址上恢复兴建的呼声却越来越高。道光年间,墨池书院终于迎来了历史上大的一次发展机遇:四川学政聂铣敏先生捐俸约1万两白银,购买墨池故址,并郑氏私宅三院及空地数亩,重建墨池书院,并置学田70余亩于温江向家碾,让书院的经费有了坚实的保障,功在千秋。

2、1624年,东林党人杨涟因弹劾魏忠贤二十四大罪被捕,与左光斗、黄尊素、周顺昌等人同被杀害。魏忠贤又借红丸案、梃击案、移宫案三案为题,毁东林书院,打击东林党人。东林著名人士魏大中、顾大章、高攀龙、周起元、缪昌斯等先后被迫害致死。

3、毛主席的(宣告),经过无线电的广播传到大江南北。

4、此联就是表达的这个祝福。“寿域”,指人人得尽天年的太平盛。

5、下联有齐家治国平天下的雄心壮志.风对雨,家对国,耳对心,极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅总体的意思就是说:在这样的校园(书院)里,无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。表示学生要好好读书。

6、“纵横”,合纵连横的简称,战国时六国联合抗秦谓之合纵,服从秦国谓之连横,这里借指治理国家。

7、现存有纪念晋代隐士孙登的啸台、纪念北宋哲学家邵雍的邵夫子祠、纪念明清之际学者孙奇峰的孙奇峰祠、民国间为纪念冯玉祥在此兴修水利而建的冯泉亭等诸多景点)等等……一句话,凡是与此名胜有关的一切东西,都有了解的必要。不然,就会直接影响到对名胜楹联的鉴赏。

8、C项错误∶巴黎圣母院大教堂建造于1163年至1345年间,采用了哥特式建筑形式。法国大革命爆发于1789年7月14日。

9、上联开宗明义表达了与反动派势不两立的革命精神,“几根硬骨”写出了作者坚定的革命信念,而此骨要“横天下”,更表达了作者与反动派斗争到底的气魄。下联表达了作者为革命甘愿牺牲的大无畏精神和革命的生死观。状元,汤祥瑞同志被敌人枪决在浏阳状元洲。全联字字铿锵,掷地有声,给人以慷慨悲壮之感。

10、风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275)。顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政。后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨,家对国,耳对心,极其工整,特别是连用叠字,如闻书声琅琅。

11、下联:家事国事天下事,事事关心。

12、"家国情怀"是中国优秀传统文化的基本内涵之一。所谓的"家国情怀",是主体对共同体的一种认同,并促使其发展的思想和理念。其基本内涵包括家国同构、共同体意识和仁爱之情。

13、岳阳金鹗书院联,则引范仲淹“断齑画粥”、“先忧后乐”之典,巧撰成联。其联立意之深,情感之切,文辞之美,在众多的劝学联中胜出一筹。

14、这一对联寄托着顾宪成的政治追求。他晚年创办了东林书院,在讲学之余,往往评议朝政,颇有影响。后来人们用这副对联来提倡“读书不忘救国”,时至今日,这副对联仍然很有积极意义,在今天的各级学校里也能常常见到这副对联。

15、舍生取义,一颗头颅落状元。

16、何处非天?眼前正好认识;

17、作为一个书院不仅仅承担的是教育的作用,还承担着教化一方民众的职责。教化"与"教育"虽仅一字之差,但高明程度却远非教育可比,它把政教风化、教育感化、环境影响等有形和无形的手段综合运用起来,既向人们正面灌输道理,又注意结合日常活动使人们在不知不觉中达事明理,潜移默化,其效果要比单纯的教育深刻而又牢固得多。

18、▲《耿橘孝亲图》石刻拓片(献县文化研究会提供)

19、同声相应,有夏峰继轨五百年

20、1865年,骆成骧出生在四川资中舒家桥一个贫寒农家,他的父亲虽是个农夫,但却不甘心让儿子过一辈子贫苦的生活,他督促年幼的骆成骧学习圣贤之书,希望骆成骧能通过科举进入仕途,从而光耀门楣。骆成骧9岁时,随父亲到了成都,就读于锦江书院。很快,骆成骧就显露出了他“初为文字,即惊宿儒”的过人才华。五年后,年仅14岁的骆成骧应州试,考了个第成为“县案首”,被当时的名儒王闿运所器重。当时王闿运担任尊经书院山长,骆成骧随即入院读书,并拜王闿运为师。

八十条精选顾宪成读书不忘救国的对联

1、“三阳泰”,即三阳开泰。《易》中,农历十月为坤卦,纯阴之象;十一月冬至为复卦,一阳生于下;十二月为临卦,二阳生于下;正月为泰卦,三阳生于下。

2、联句系冰心集自龚自珍《己亥杂诗》,再由梁启超手书返赠。《己亥杂诗》共三百一十五首,或议时政,或述见闻,或思往事,题材十分广泛,内容复杂,大多借题发挥,抨击社会。龚自珍生活在鸦片战争前夕。他具有强烈的爱国主义思想,主张改革内政,抵抗外国侵略。《己亥杂诗》中的批判、呼唤、期望,集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情,写出了作者对清朝政府不重视筹划的痛心疾首,言语之间多是关系到国计民生的盐铁生计堪危,表达了变革社会的强烈愿望。

3、笔者以为,尊经书院是传统科举向现代大学衍变过程中产物,是四川近代学术、文化、教育兴起的重要标志,虽然仅存在不到30年,作为当时国内知名的省级书院,她应是教育从传统向近现代转型的代表性书院之更是振兴蜀学的基地。她的存世资料比较少,石碑的出土补充了文献记载的缺失,为中国教育制度、书院制度的演变,晚清蜀学发展的研究增加了新的文物资料。同时,作为四川大学的前身,这块石碑的出土也是学校初期发展的历史见证(参见下图)。

4、该联选取春节期间传统民俗中富有代表性的两种典型物品——爆竹和桃符,遣词组句,有声(爆竹之响),有色(桃符之红),形象鲜明,描绘生动,十分准确地表达了“除旧迎新”的主旨。联句语言精练,声、色俱备,对仗工整,历来受到人们的喜爱,广泛流传而不衰。

5、北宋有位学者叫谢良佐,他曾提到过“脱去凡近,以游高明”一句话,也是讲要脱离凡俗那些人,去结交有识之士。他有这种谦虚好学的思想是很不奇怪的,他就是与游酢、吕大临、杨时名重当时的“程门四先生”之这里有我们很熟悉的一个典故,那就是“程门立雪”。

6、前面说过,有人在创作对联时,为了某一个字或几个字对得工整,有时会照顾不到整句话的连贯性,以至使对联的句子出现或晦涩、或牵强等情况。如果是比较长的对联,还必须先断句;如果连断句都解决不了,就会直接影响到对其内容的理解和领会,根本谈不上什么鉴赏了。

7、C.皇后谓皇帝道∶“哀家不便干涉朝政。”

8、但目前有川籍学人指称,潜溪书院即是龙舟路小学的前身,却颇为牵强,似有指鹿为马之嫌,尚无任何史料佐证。宋濂是地道的读书人,生性耿直,绝不阿世媚俗,身后被冷落了数百年,在阶级斗争的年代,更是被斥为封建余孽。何以岁月流转到了今天,时人才想到了要拿他当摇钱树,来为自己办学生财?来为自己的政绩添彩?

9、TAOLIGUOXUETANG

10、“护苗.绿书签”制作线上活动。

11、昂()挺()自言()()

12、▲虞山书院原貌复原图(献县文化研究会提供)

13、风声雨声读书声声声入耳;

14、下面说法不正确的是()(2分)

15、在抗日战争期间,根据地的战士们带着对日kòu()的满腔仇恨投入到一次次战斗中。

16、元至顺二年(1331),邑人曹善诚在常熟城内醋库桥东行春坊内建讲堂、斋舍,始设文学书院。中祀孔子弟子里人言偃(子游)。至正末毁。明宣德九年(1434),知县郭世南在县学西侧重建,改称学道书院。寻又圮。嘉靖四十三年(1564),邑人王叔杲选址虞山山麓改建,恢复旧名为文学书院。万历初毁天下书院,仅存祠。

17、而对联则是书院有形文化的重要组成部分,书院对联的内容主要涉及学术、风俗、修养等方面,意在张扬圣贤公德、启迪生徒、化育人生、倡导其价值观念,在耳濡目染中达到潜移默化的效果。一副意义深远、文字精工的对联,往往是一座书院的点睛之作。徜徉古代的书院,这样的佳联更是数不胜数。

18、其实,张澜的思想形成本有其时代渊籔。他出生的年月,大清王朝式微,洋务运动方兴,中国发生了前所未有的剧变。1905年,延续几千年的科举制度被废除,张澜秉承父志,仍以教书为业。在新式学堂里,张澜接触了一批维新派代表人物,深受影响。

19、李老师教学有他的独到之处,课上得生动活泼,不是拿着教参()。

20、惠风远拂,神州溢彩;丽日高悬。好句50字赏析100字宁府上房对联:

一百条精选顾宪成读书不忘救国的对联

1、东林人士在当时遭到宦官及其依附势力的激烈反对。两者之间因政见分歧发展演变形成明末激烈的党争局面。反对派将东林书院讲学及与之有关系或支持同情讲学的朝野人士笼统称之为“东林党”。

2、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。后人常引用顾宪成此联,提醒学生读书不忘救国。

3、丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔(bēnbèn)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正(zhēnɡzhènɡ)午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

4、③面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。

5、此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275)。顾在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政.后来人们用以提倡"读书不忘救国",至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。

6、《尚书·洪范》:“五福,一曰寿,二曰富,三曰康宁,四曰攸好德,五曰考终命。”桓潭《新论》:“五福:寿、富、贵、安乐、子孙多。”

7、在明朝有个著名的江苏无锡东林书院。明朝统制阶级曾先后四次毁禁书院,然而书院有着顽强的生命力,多次毁而不绝,在严酷的政治压迫下,书院师生宁死不屈。东林书院的对联写道:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”此联为明东林党领袖顾宪成所撰。

8、忧国如家,二百余年遗直在;

9、书院里,无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。

10、君子学道则爱人;小人学道则易使。

11、春为一岁之首。中国民俗,不论出生在哪个月份,大多以“过一年,长一岁”推算,而健康长寿又几乎是所有人的愿望。

12、A.会场在天安门广场B.会场的大体布局C.会场的准备工作

13、二百余年:从1644年清兵入关到1850年林则徐去世有二百多年。遗直:指直道而行、有古人遗风的人。大星沉:古人认为,凡是大人物,必然是天上星宿降落凡间转世为人的。这些人物活着的时候,天上都会有一颗对应的星星。每当星星陨落,也就意味着,此人的凡间寿命即将终结。

14、山风吹空林,飒飒如有人。

15、2023年公考预测大礼包

16、听到外面的枪声,我的心热烈地跳动起来。(修改病句)

17、——这是一副描写山水的名联。青山虽然不曾着墨,但却是一幅留存千秋的美丽画卷;碧水虽然没有琴弦,但却亘古至今,奏出悠扬动听的琴声。图画、琴声远不能比青山碧水之美,清淡中出奇趣,简易里寓深意作者用寥寥几笔勾勒出青山碧水天人合一的优美意境。

18、春色撩人之下世界读书日如期而至。

19、晚清风云变幻之时,左宗棠连试三次,未能考中。幸运遇到影响到他一生的人物——林则徐,身为湖广两总督的林则徐,以独特的眼光发现了左宗棠的傲人天资,并赞赏有加,便有了历史上著名的"湘江夜话"。这场决定中国命运的对话,成为长沙和中国近代史上令人长久思味的一段佳话。

20、洒扫应对,便是形而上者;日用平常,只要默而识之。

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