刘姥姥出大观园歇后语(前20句)
1、赵匡胤卖包子，御架亲征(蒸)。
2、王熙凤害死尤二姐——(心狠手辣)。
3、刘姥姥在大观园里生活的这两三天日子里。那些酸酸甜甜的美人，无论是锦心绣口的林妹妹，还是雍容典雅的宝姐姐，以及贾府的其他姐妹，差不多尽数地显现出恣肆的`粉脸和绽露出真实的脾性;而从数十年世故中或经历或滚爬过来的太太奶奶们，也一个个掀开假面，脱掉伪装;这一些都象在动物园里的嚷着要看猴子的小孩子一样，却被猴子饱饱地看个够。而鼓都着腮半天不说话的刘姥姥，面对着颠倒的众生，又何尝不是一种自得的清醒呢?
4、根据给出内容谈感悟。
5、目标导学二：研读细节，分析人物形象
6、大观园让刘姥姥眼花缭乱，大观园发生的事让刘姥姥出尽洋相。让我们结合课后的自读提示，再读课文。找出让刘姥姥出尽洋相的事件，梳理事情发生的原委。
7、古典小说阅读方法二：关注人物活动的自然环境和社会环境，能更好的了解当时的世态风情和故事发生的社会根源。
8、《红楼梦》刘姥姥进大观园的歇后语是啥？
9、(深入研读，探究方法)
10、麈尾：古人闲谈时拿着驱虫、掸尘的用具。
11、这样的刘姥姥走进了这样的大观园，给大家带来了什么？
12、合作研讨：人物大观园之“各具情态”
13、篾片：旧时称在豪富人家帮闲凑趣的人。
14、借剑杀人——不露痕迹(第16回
15、揣摩下面句中的加点词语，分析其作用。
16、九年级上册语文21课《智取生辰纲》预习+教案+课件
17、刘姥姥是中国四大古典文学名著之一《红楼梦》里的人物，王板儿的姥姥。她曾三进荣国府，给沉闷没生气的朱门带来些许的欢声笑语。刘姥姥这个艺术形象塑造得成功，她善良正直，聪明能干，明事理，重情义，有着坚韧不拔的毅力。这个老太太身上体现了中华民族传统的美德，深受广大读者的喜爱。
18、调tiáo停：安排处理(多见于早期白话)。
19、苍蝇见粪堆——盯(叮)住不放
20、古典小说阅读方法四：从广阔的时代背景上，从人物活动的环境上，结合人物的年龄性别、文化背景去分析人物形象，对人物能有更完整的了解。
刘姥姥出大观园歇后语(前40句)
1、阅读课文，抓住细节描写，概括刘姥姥的形象特点。
2、唐明皇的一生功过情事暂不细论，光凭这一点的魄力，的的是让后人大书而特书的。至于“丑”呢，由于扮演的人物种类繁多，比如说劳动人民各行各业也只能在“茶衣丑”里找到位置，还有其它的“方巾丑”和“袍带丑”等，在戏台上自由发挥的时候也很多，总是在不经意间流露出几句明白的真话，虽然后到底还是在人们的一片哄笑声中给湮没了，但那种对世相的剪裁和切入，对生活的呈现和颠覆，比起在恋爱中咿咿呀呀唱来唱去的才子佳人，也要真实彻底得许多。
3、见了苍蝇撕条腿——贪得无厌
4、(初读课文，整体感知)
5、刘姥姥进大观园——看花了眼
6、你欣赏哪个历史名人？
7、玻璃罩里的苍蝇——看到光明无出路；处处碰壁
8、红头苍蝇叮烂猪头——臭味相投
9、熟读课文，概括事件的六要素。
10、含着骨头露着肉——吞吞吐吐(第88回王熙凤)
11、作品语言优美生动，塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、尤三姐等一系列个性鲜明的人物形象。全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般反映了封建社会晚期广阔的社会现实，而且广泛地反映了我国古代的文化常识，如官制、礼仪等，因而《红楼梦》又有“中国封建社会的百科全书”之称。
12、发怔zhèng：发呆。
13、饭勺子上的苍蝇——混饭吃
14、蛤蟆嘴下落苍蝇——自送一口肉；送来的口食
15、(补充)关于《红楼梦》的创作过程以及曹雪芹的中、晚年生活，由于文献资料极少，很多问题无法确知，只能存疑。从曹雪芹的好友张宜泉、敦敏、敦诚等人的零星记载中，我们知道曹雪芹多才多艺、工诗善画、嗜酒狷狂，对黑暗社会抱傲岸的态度。曹雪芹在穷困艰难的环境里，“披阅十载，增删五次”，创作了《红楼梦》，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，这部巨著耗尽了他毕生的心血，但全书尚未完稿，他就因爱子夭折悲伤过度而一病不起，“泪尽而逝”，终年还不到五十岁。
16、刘姥姥进大观园，看花了眼。
17、拓展阅读相关章节，深入探究刘姥姥这一人物形象在红楼梦中的作用。
18、刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了!”
19、林黛玉葬花——自叹命薄
20、苍蝇撞上瘫蛤蟆——自送一口肉
刘姥姥出大观园歇后语(前60句)
1、师总结：大观园里的人对自己的所作所为也很清醒，“取笑”“女篾片”“女清客”。大观园对她的歉意虚伪还是真诚？
2、10坐山观虎斗——坐收其利
3、认识阅读古典小说的意义，初步掌握阅读古典小说的方法。
4、茶三献,贾妃降座,乐止,退入侧室更衣,方备省亲车驾出园。至贾母正室,欲行家礼,贾母等俱跪止之。贾妃垂泪,彼此上前厮见,一手挽贾母,一手挽王夫人,——三人满心皆有许多话，但说不出，只有呜咽对泣而已。
5、红学大观园之“满载而归”
6、第八十回后判词伏笔——
7、九年级上册语文写作《观点要明确》预习+教案+课件
8、刘姥姥的行为引得众人发笑，真的那么好笑吗?
9、千里搭长棚——没有个不散的宴席
10、满江红中抽了一句，问作者是谁？
11、概括节选部分的主要内容。
12、全书中，在这位七十多岁老太太的身上，我们会发现她其实有很多闪光点，是值得我们赞扬和学习的。
13、她曾三进荣国府，给沉闷没生气的朱门带来些许的欢声笑语。
14、九年级上册语文15课《我的叔叔于勒》预习+教案+课件
15、九年级上册语文1课《沁园春•雪》预习+教案+课件
16、明确：居室威武、好看、饮食奢侈、富而好礼、繁华、奢侈靡费
17、苍蝇找地方下蛆——见缝就钻
18、此处写众人的笑，绘声绘色，各具情态，体会其中妙处。
19、目标导学三：归纳总结，理解主题
20、顶梁骨走了真魂——吓得要命(第68回王熙凤)
刘姥姥出大观园歇后语(前80句)
1、明确写人方法：刘姥姥是乡下人，没受过文化教育(生活环境和受教育水平)所以会有俚俗之语、滑稽之态，才会少见多怪；她地位卑微，与王家偶然连过宗(身份地位低)，家境贫寒(家庭环境差)，所以为了生计不得不委曲求全，低三下明知被人捉弄却甘当丑角。再加上已年愈古稀(七十五六岁)手脚已不麻利、用上象牙筷在夹鸽子蛋，自然是出尽洋相。她知道贾母“如今上了年纪，越发怜贫恤老，爱斋僧敬道，舍米舍钱”，所以自己的身份和年龄去贾府再合适不过了，体现了一个农村老妇的精明、圆滑和世故。
2、了解《红楼梦》，了解曹雪芹，了解刘姥姥进大观园的故事背景。
3、你好。未听说刘姥姥出大观园。歇后语有“刘姥姥进大观园——少见多怪”。意思是；看什么都新鲜。
4、明确：宴饮大观园时凤姐和鸳鸯导演的“笑剧”。凤姐和鸳鸯设局，刘姥姥卖力表演，众人笑翻了天。
5、(8)贾母是一家之主，高高在上，众人所做的一切都是为讨她的欢心。贾母的笑骂体现的她的慈爱，也可看出她对刘姥姥的“惜老怜贫”。
6、刘姥姥对自己表演的态度：
7、链接生活，打通生活，体会经典在文化和生活中的妙用。
8、对于刘姥姥的淳朴和厚道来说，在“一个个象乌眼鸡似的”的大观园里，谁更有资格来嘲笑她呢?
9、“刘姥姥进了大观园”这句话，后来更多被人形容自己没见过什么大世面。有关于刘姥姥进大观园的歇后语就有很多：
10、“薛姨妈也掌不住，……来替他姊妹换衣裳的。”此处写众人的笑，绘声绘色，各具情态，体会其中的妙处。
11、《红楼梦》中写笑经典的就是刘姥姥二进荣国府席间这幅群笑图，可以说，群笑图中每个人物都个性鲜明、栩栩如生、呼之欲出。有意思的是曹雪芹只有一个“哈哈大笑”，九个“笑”，那他是怎样生动传神地描写出众人的笑态呢？在他笔下，每个人的笑又有什么不同的特点呢？
12、贾母见了刘姥姥很高兴，就决定带她去大观园玩玩。刘姥姥一走进大观园就呆住了——大观园里的景色比画上的还要美!她一边走一边忍不住啧啧称赞。
13、师：你从不同的笑，看出什么样的性格？用这样的句式回答。
14、《红楼梦》在塑造性格上的一大特色，不表现纯粹的“善”人与纯粹的“恶”人，正面人物并非一切皆“善”，“反面人物”并非一切皆“恶”。“不写大仁人或大恶人”，主要写的是“不能成仁人君子亦不能成为大凶大恶”的人，是兼有“聪明灵秀之气”与“乖僻邪谬不近人情之态”的人。每个人物都深深扎根在他们生活的土壤上，从人物的阶级出身和生活环境上，从他们的年龄、性别、文化教养以及与自然界的关系等等形成的气质，抓着人物应有的特点和可能的特点来发挥，人物的音容笑貌遭际命运以及精神气质个个不同，千差万别。
15、坐山观虎斗——坐收其利(第16回王熙凤)
16、史湘云的笑是自然流露，表现出她率真、爽朗、不拘小节的性格特点；林黛玉的笑极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点；宝玉与贾母这一少一老的神情动作，将宝玉的撒娇神态和贾母的欢乐心情跃然纸上；惜春笑得肚子疼，让奶母给揉肠子，反映出她娇气、孩子气的性格特点；凤姐、鸳鸯笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段，爱取笑、捉弄人的性格特点。
17、周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨。
18、正白旗的曹雪芹——真个别
19、贾宝玉住在小西屋——到哪儿说哪儿
20、岔chà气：指呼吸时两肋觉得不舒服或疼痛。
刘姥姥出大观园歇后语(前100句)
1、大观园安排刘姥姥表演，她们事后的态度
2、“虽住了两三天，日子却不多，把古往今来没见过的，没吃过的，没听见过的，都经验了。”是心灵的满足。而物质上呢，有穿的，吃的，花的，用的，玩的，装了一车子。当然，还有宝玉顺手捎过来的成窑钟子。
3、明确：人物的阶级出身和生活环境以及年龄、性别、文化教养决定人物的性格和气质，人物的性格和气质决定人物的言谈举止。
4、刘姥姥二进大观园回礼，逗笑苍蝇进虎门歇后语苍蝇进虎门——不够塞牙缝
5、刘姥姥进大观园——(看花了眼)
6、师：贾府的四个姐妹之一的元春，嫁出去回娘家一趟，你读出贾府的什么气氛？
7、马槽里的苍蝇——混饭吃
8、刘姥姥身上有一种能量，她努力生活，勤勤恳恳。头脑灵活，随和大方。她重情义，深明大义，贾府落难，有多少人落井下石，可她一个农村老婆子，以高龄之躯，去探望贾家，并舍财救人。这位豁达的老人，普普通通，却有很多优点闪闪发光，令人折服。
9、“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的．我且得一个。”
10、写出三种交通方式(英语)？
11、苍蝇采花——装疯(蜂)
12、坐山观虎斗——坐收其利(第16回王熙凤)
13、5刘姥姥进大观园——眼花缭乱
14、刘姥姥为了答谢当年凤姐送她的二十两银子，带着田地里种的青菜、果实一大堆，第二次来到荣国府。这次，她直接到了王熙凤那里，而且还得以见到了贾母。贾母正好想找个老人家说说话，就留她住下来，并带她游大观园，和大家一起共进宴席。
15、烂肉喂苍蝇——投其所好
16、人物——从“《红楼梦》四大家族主要人物关系简表”中划出相关人物
17、师：刘姥姥的语言俗、谐、土；行动上积极配合，尽力表演，她丑陋吗？
18、王狗儿在家闲寻气恼，刘氏也不敢顶撞，刘姥姥看不过，便提出叫王狗儿寻王家救济，王狗儿觉得打嘴现世的不肯去。刘姥姥说出了极有劳动人民大智慧的话来：“谋事在人，成事在天。咱们谋到了，看菩萨的保佑，有些机会，也未可知”。
19、王夫人的这句话，从侧面凸显贾母的中心地位，说明贾府的一切活动都以贾母为中心。
20、(出处)：明·李贽《焚书·又焦弱侯》：“然林汝宁向者三任，彼无一任不往，往必满载而归。”