什么就像什么造句(其一)
1、阿辉凭着～的精神，历经多次挫折，终于开创了自己的事业。
2、1汗流浃背：形容出汗多，背上的衣服都湿透了。
3、赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。
4、她的脸蛋常常红彤彤的，就像一颗苹果，就像炽热的太阳。
5、她的舞姿就橡微风一样飘逸，又就橡白云一样轻盈。
6、苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球。
7、因为天黑了，所以我要回家了。
8、你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。
9、标新立异：作出新奇、独特的事，和别人不一样。
10、太阳就像一个大火球似的高高地挂在天空。
11、1生生不息：不停地繁衍生息。
12、你们对此怎么看？写在评论中~
13、1别具一格：别：别处的，独特的。
14、1有脚书厨：戏称记闻精确、知识渊博的人。
15、我的老师很多变，有时她很严厉，有时她很和蔼，有时她像自己的妈妈一样温柔。
16、雨下得越大，积水越深。
17、闪闪的星星就像一枚一枚的萤火虫。
18、玩游戏是容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
19、这几天工作太多了，他都已经~了。
20、在陌生的地方，夜间外出要~，尽量结伴而行。
什么就像什么造句(其二)
1、这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。
2、我一上完体育课，就感到口渴。
3、秋天的落叶千姿百态，各种各样。梧桐树叶就像小鸭的小脚掌；银杏树叶像一把黄色的小扇子；杨树树叶像一颗火红的爱心；枇杷树叶像一条小巧的小船……
4、六角形的雪花各式各样：有的就像银针，有的就像落叶，还有的就像碎纸片，煞是好看。
5、雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。
6、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？
7、那些从山顶流下来的瀑布，就像一群四蹄生风的白马如潮水般的涌来。
8、飞驰的汽车好像阵风一样，从我们身边掠过。
9、因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。
10、她就是你的姐姐吧？
11、要不是阿里～，叫我们立刻弃船跳进河里，我们早就被炸弹炸死了。
12、小良望着桌上的美味佳肴，不禁～。
13、现在不努力学习，等将来后悔了也~了。
14、爱屋及乌：比喻爱一个人连带地爱与他有关系的人或事物。
15、不自量力：对自己的力量估计过高。
16、1饱读诗书：读了很多诗书。
17、前无去路，后有追兵，我军已陷入～的困境了。小食店的生意越来越差，结束它一定血本无归，继续经营又无能为力，真是～啊！
18、我很喜欢美少女战士的玩具，以前有好几个美少女战士，都因为这、那的原因没有了，失去了。
19、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
20、花言巧语：指美丽动听的谎言。
什么就像什么造句(其三)
1、不翼而飞：比喻东西突然不见。
2、10怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容生气。
3、母亲的爱好像大海一样宽广，好像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
4、树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶就像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。
5、大象的耳朵就如同两把大大的蒲扇。雪花在空中飞舞，它们如同一个个快乐的音符，舞动出了冬日中温馨的画面。长城如同一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上如同刀割一样。
6、这家店一开，就有很多人来。
7、小狗从门后探出头来。
8、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光就好像流水一样泻下来，大地一片银白色。
9、奉公守法：遵守法令制度，不违法徇私。
10、因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。
11、闭门造车：比喻人的行为与现实情况脱节。
12、家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。
13、那朝阳好像刚出嫁的姑娘，带着些许羞涩。
14、我一紧张就不知道说什么了。
15、船平静地在水面移动三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
16、黄色的气球像一个透明的灯泡，又像一个黄澄澄的可口的大梨。
17、教学时，我就充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。下面写的是我在我课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。
18、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
19、1草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
20、由于～地在外航海，阿水开始厌倦海员的生活了。
什么就像什么造句(其四)
1、春风就像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
2、例如教学沪教版小学二年级语文第8课《坐井观天》一文时，第6节”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”句子中的一对关联词语，应该是目前阶段我们接触到的第二对关联词语。之前的一对是“因为……所以”。这个“一……就……”是复句中经常运用得到的。家长在孩子平时阅读文本时，要有这个敏感度，也就是时常地提示孩子，所读的文本中是有一些复句关联词的，多读读这样的句子，可以对文本的理解起到事半功倍的作用，同时也会极大地丰富孩子的口头和书面的表达。
3、愁眉不展：形容很忧愁的样子。
4、太阳是个红红的大火球。
5、雨一停我们就出发。
6、母亲的爱像大海一样宽广，像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。
7、例子：放学后，妮妮在课室里扫地。
8、因为有了阳光，所以树木更高了。
9、鸟儿们有时在天空展翅高飞，有时停在树枝上婉转啼叫，有时在林间欢蹦乱跳。
10、小马和小牛爱吃草。
11、也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”。
12、附：几个提升造句能力的小技巧
13、树上的苹果就像小朋友红红的脸似得。花开了，就像花睡醒了似的。小鸟在树上叫，就像唱歌似的。
14、她为了表现自己，整天在装扮上～，浪费了不少时间和金钱。
15、就像你说的一样，你终还是没有能够准时到达。
16、因为我们要找个好工作，所以要好好学习。
17、爱不释手：形容对某种东西喜爱得舍不得放下。
18、那椰子树叶就像长长的羽毛一样，有风时树影婆娑，没风时也飘逸秀美。
19、我家曾养过的的独眼鸡，风湿鹅，瘸腿狗，重情猫
20、只要我们有～的精神，我们的产品一定会越来越受欢迎。
什么就像什么造句(其五)
1、1风吹草动：比喻轻微的动荡或变动。
2、男的说，如果当初禽兽一点的话就好了，她现在就是我的了，我说你现在就挺禽兽了，他说当时纯情的睡一个房间，都没碰人家，然后人家以为我有病，再也不联系我了！
3、(我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会，缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的，游历的过程中，没有做一个有心人，常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。
4、一片片黄叶从高大的树上掉落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
5、火红的枫叶就像火花一样纷纷地飘落下来。
6、画蛇添足：比喻做多余的事，把事情弄糟。
7、长城就就橡一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。
8、10顶天立地：形容形象高大，气概豪迈。
9、精益求精：比喻在优异的成绩上再求取更好的成绩。
10、(4)——越——越——
11、当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。)
12、宾至如归：形容招待客人周到、殷勤，使客人感到温暖。
13、他在第一轮比赛中猛击一拳就把对手打倒在地。
14、学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
15、我们不但应该保留华族的优良传统，还应该将之～。
16、太阳好像大大的火球一样，月亮好像一个小小的白玉盘。
17、他一听到这消息就立即离开房间。
18、因为下雨了，所以路面很滑。
19、教室里同学们都在~地听老师讲课。
20、她是这样一个~的人，怎么会和那些坏人在一起。