闪闪的星星像什么句子(1)
1、师：哪一个同学愿意上黑板指一指，哪里是月儿的两头呢？
2、对比学习：为什么用“弯弯的”“小小的”，而不用“弯的”“小的”？
3、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字？)
4、用作动词，表示相似，如“你像他哥哥”。
5、一(块)石头一(颗)石子一(件)衣服一(双)鞋
6、(2)天上闪闪的星星像一颗颗美丽的珍珠似的。
7、弯弯的月亮挂在天空，像是一颗挂在脖子上的项链一样。漂亮而又魅力。
8、星星闪烁，像盏指路灯一样挂在天空。
9、①白天，晴朗的天空是瓦蓝瓦蓝的，到了夜晚，天色渐渐暗了下来，变成一片深深的蓝。(出示夜空图)
10、２、儿童好像祖国的花朵。()
11、闪闪的星星好像是无数的萤火虫照亮夜的天空。
12、闪闪的星星像澄澈透亮的水晶。
13、闪闪星星像(洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮)。
14、风来了，鸟跑了，果子开始飘香了；
15、月亮像什么？像魔法师，天上的魔法师。
16、此时，再让学生齐读、男女生分读这首儿歌的前两句，就已经比刚开始读得好多了。一年级孩子的朗读很容易拖音，有时候声音又特别响，扯着嗓子喊。
17、２．学校我们学习上高高兴兴
18、闪闪的星星像明亮的眼睛
19、闪闪的星星像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。闪闪的星星像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着。闪闪的星星像碧玉盘里的耀眼的珠宝。闪闪的星星像是水亮剔透的水晶。闪闪的星星像一颗颗钻石镶嵌在深蓝的夜空中。闪闪的星星像明亮的大眼睛。
20、例子：越来越多越下越大越飞越高
闪闪的星星像什么句子(2)
1、师：月儿两头尖，瞧，月儿的一头小小的，往下看一看，月儿的肚子越来越大，像这样上面小小的，下面大大的就是——“尖”。
2、闪闪的星星像明亮的大眼睛。闪闪的星星像是水亮剔透的水晶。闪闪的星星像一颗颗钻石镶嵌在深蓝的夜空中。闪闪的星星像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。闪闪的星星像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着。闪闪的星星像碧玉盘里的耀眼的珠宝。
3、(4)天上闪闪的星星像一颗颗钻石似的。
4、闪闪的星星像碧玉盘里的耀眼的珠宝。
5、母亲是难过时的一支歌，因为它给了我们力量。
6、是的真学习好爱他孩子个
7、月亮像小船，弯弯的两头尖。
8、又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦
9、闪闪的星星像晶莹的泪花。
10、幸福是朋友雨中为你撑起的一把伞；幸福是()；幸福是()
11、月亮像什么？像皮球，小精灵玩耍的皮球。这是一个不足气的皮球。
12、又疑瑶台镜，飞在()。
13、天上的星星在闪烁，就像一颗颗美丽的珍珠。
14、漂漂亮亮风风雨雨仔仔细细平平安安
15、一本你喜爱的书就是一缕明媚的阳光，也是一杯浓香的美酒。
16、闪闪的星星像眼睛，像灯光，像皮球，像水滴，像光明。
17、天上的星星，像灯塔一样，都在模拟中。
18、小明，你好＿＿＿＿？
19、星星闪烁，好似水晶棋。
20、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
闪闪的星星像什么句子(3)
1、小朋友们第一次齐读的时候，读得效果并不是很好，快慢节奏不整齐，容易拖音。所以此处需要教师多次范读，大家听了朗读后，再一句句跟读，朗读水平有些提高，起码更加整齐了。此处重点教学在儿歌中画上停顿符号，让小朋友在朗读中学会停顿。
2、弯弯的月亮像小船,弯弯的月亮像镰刀,弯弯的月亮像香蕉,弯弯的月亮像星星的摇篮,弯弯的月亮像辣椒
3、４、我家门口有一棵小树()
4、亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠，闪哪闪哪，带来了秋天的香甜。
5、我会打球，你＿＿＿＿？
6、天上的星星就像挂在空中的小灯泡。
7、月亮懒懒的往上升的时候，就像是背着一个大包袱，慢慢地向上爬，一纵一纵的，看起来很累。
8、闪闪的星星像闪耀的钻石。
9、(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
10、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一个建议就是()，也是()。
11、闪闪的星星像是水亮剔透的水晶。
12、(1)字(2)我(3)美丽的(4)在白纸上(5)写
13、蓝蓝的天空像大海，像棋盘，像草原，像床被，像帐篷。
14、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
15、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
16、一本你喜爱的书就是一个网络，也是一个多彩的世界。
17、天上的星星像无数个小眼睛在眨呀眨
18、在《课堂作业本》上，也有一道类似的题目：
19、()千尺浪，()万竿斜。
20、喜欢成功自信小小的你们，
闪闪的星星像什么句子(4)
1、闪闪的星星像宝石。
2、闪闪的星星像明亮的大眼睛。
3、◐◑部编版一年级语文上册第三单元知识点+同步练习题(含答案)
4、比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。
5、冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！
6、讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫
7、闪闪的星像无数珍珠撒在天空中。
8、弯弯的月亮像残缺的碧玉，吊挂在暗夜的天空。
9、(答案)：如果不能成为彩虹，那就当一缕阳光；如果做不成鲜花，那就做一片绿叶。
10、红红做作业。花花洗衣服。明明扫地。
11、小朋友早上上学高高兴兴去
12、６、你的生日是哪天()
13、闪闪的星星像朝阳下的露水一样，一闪一闪反射出亮晶晶的光。闪闪的星星像不经意间洒下的珍珠，随意却不杂乱，星星点点。闪闪的星星像一颗小小的砖石一样亮晶晶的。闪闪的星星像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。闪闪的星星像宝石般晶莹。闪闪的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。闪闪的星星像一颗颗钻石一样璀璨夺目。闪闪的星星像一颗颗美丽的珍珠散发着光芒。闪闪的星星像碧玉盘里的银光闪闪的钉子。闪闪的星星像阳光下熠熠生辉的水珠，绽放光彩。闪闪的星星像河边摇曳着的水草，忽明忽暗，忽闪忽现。
14、星星闪烁着淡淡的光晕，宛如河边摇曳着的水草，忽明忽暗，忽闪忽现。
15、闪闪的星活像调皮娃娃的眼睛扑闪扑闪的，蕴藏着不可告人的小秘密。
16、一(条)波纹一(面)镜子一(根)树枝一(片)树林
17、闪闪的星星像害羞的孩子，时而出现，时而消失。
18、天上的星星闪闪亮亮就像棋盘上的棋子。
19、例子２：雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从树上跳下来。
20、(答案)：一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙，也是一盏明灯。
闪闪的星星像什么句子(5)
1、读一读，照样子写句子。
2、学习“尖”的时候，引导学生想一想：还有哪些东西是尖尖的？小朋友们会说：小草尖尖的、悬针竖是尖尖的、打针的针头是尖尖的、三角形是尖尖的……
3、浇浇你多给要水花儿
4、闪闪的星星像暗夜里无数个小眼睛在眨呀眨。
5、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
6、３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿爱祖国。
7、(1)回家(2)吧(3)小海星(4)快
8、一(把)小刀一(间)瓦房一(座)楼房一(条)小路
9、天上的星星就像小宝石，晶莹剔透。
10、团团圆圆来来往往干干净净说说笑笑
11、我一定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12、这节课有四个生字需要练习书写，在课堂上，我随机选取了几个小朋友的作业投影展示，发现书写的问题还是很多，尤其是“里”这个字的结构把握不好，长横总是写得歪了，大小也不合适，明天还需要继续练写。
13、绿油油黄灿灿红通通红艳艳白花花
14、(1)种瓜得瓜，()。
15、弯弯的月亮像一把镰刀，仿佛已经急于将星田收割了。
16、圆圆的月亮高高的个子清清的河水
17、(3)()，始于足下。
18、这里的风景真美＿＿＿＿！
19、＿＿＿＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿＿＿＿。
20、闪闪的星星像满天的萤火虫。闪闪的星星像无数珍珠撒在天空中。闪闪的星星像晶莹剔透的水晶。闪闪的星星像黑暗中的灯塔。闪闪的星星像闪耀的钻石。扩展资料：“闪闪的星星像……”属于比喻句，写比喻句时可以使用动静互换的技巧，把动态的事物转换为静态，把静态的事物用动态来表达。“动静互换”的比喻手法，经典的是“建筑是凝固的音乐，音乐是流动的建筑”这句。这个手法擅长运用的话，可以出到很好的效果。比如写荷花的清幽，不要说她像个安静的少女，亭亭水中；说一颗雨点从荷叶上滑落，像是少女的一声叹息。把静态的荷花，比喻成听觉动态的“少女的叹息”。