四月的冰河一一歇后语(篇一)
1、雷震，宋朝，籍贯，生平事迹不详。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
2、全诗紧扣一个“静”字，通过花落、月出、鸟鸣等动态的景物，衬托出一幅宁静优美的山中春夜图，营造了动静相间、静而不寂的意境。表现出诗人闲适、恬淡而又愉悦的心境。
3、新颖。一个好的文题应该是一下子就抓住读者的心理，让人急欲读文，欲罢不能。比如《爸爸，我错了！》《扫烟筒的孩子》。
4、②游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。
5、多音字：绰(chāo)起——绰(chuò)约
6、神态描写：“他不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”从这个神态描写中，我们可以体会到同志此时内心的复杂，他正面临着艰难的抉择。
7、18)太公分猪肉——人人有份
8、确定小组(或自己)的活动内容，认真阅读文中提供的“阅读材料”，初步了解汉字的相关知识。
9、五更十分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
10、悟诗情这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱，虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。
11、焦急地等人期待落空久别重逢
12、四月的果园——有李有杏；有理有性
13、“地毯式”自主学习过关自查表
14、1)老婆担遮——阴公，即可怜
15、本文来源于网络，如有侵犯请联系删除！
16、秃子打伞——无法无天(无发无天)
17、鲁肃:忠厚守信，顾全大局。
18、★体会课文表达的思想感情。此前教材中，已经安排过“抓住关键话句，初步体会课文表达的想想感”“初步了解课文借助具体事物抒发情感的方法”“体会作者描写的场景、细节中蕴含的情感”等语文要素。学生已经学握一些体会课文思想感情的方法。本单元意在让学生运用已经掌握的方法体会课文表达的思想感情。
19、阅读原著片段时，遇到不明白的地方，大胆猜读，大致理解后尝试找到课文对应的段落。
20、梁山泊的军师——无(吴)用
四月的冰河一一歇后语(篇二)
1、汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体为典型。
2、通过描写人物言行的关键语句，体会人物特点。
3、“雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉……”自从我寒假里读了《小英雄雨来》后，这个热爱祖国、聪明机智、勇敢顽强的12岁抗日小英雄的形象就一直在我的脑海里不停地闪现，一个个关于雨来的故事就像电影画面一样在我脑海里不停地播放。
4、直到1899年，一次偶然的机会，这些龟甲和兽骨上的刻痕，引起了清朝国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
5、四月的桃花——过景了；谢了
6、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
7、五年级语文下册第二单元综合检测练习题及答案，给孩子练习！
8、字形：“榜”字左右结构，注意右边“旁”的写法。
9、33)不栽果树吃桃子——坐享其成
10、参考答案：虽然在忍受着剧痛，但此时却在想：“这点疼痛算什么，中国的军人、共产党人是没有什么疼痛能打倒的！”
11、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
12、一汪清澈的池水映入眼帘，绿茵茵的小草舒展着腰肢轻轻随晚风起舞。池塘里溢满了水，哗啦啦，哗啦啦，飞出了一连串美妙音符。太阳将要落山，落日的余晖映照着天边的云彩，迷人艳丽。渐渐地，太阳带着它那艳丽的色彩悄悄地走到了高山的身旁，一点一点地被山峰慢慢地吞没，很快消失在微微荡漾的池水波纹中。
13、“李”姓的来源传说是上古时代的“理”姓。唐朝时，大量姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。
14、这句话出自清代龚自珍的组诗《己亥杂诗)》。“忠骨”在本文中指的是毛岸英烈士的遗骨；“何须”指为什么要，含有“用不着、不用”的意思。同志借用古人的名句，表明了自已的心志，意思是说革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸骨运回家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土地又有何妨。这既是对毛岸英烈上的高度评价，又表明了他对儿子遗骨安葬问题的态度，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。
15、兔子跟着汽车跑——望尘莫及
16、③横牛背：横坐在牛背上。
17、沃克医生从的伤势及他的从容镇定中看出他不是一位邮局职员，一是因为只有军人，才能承受这么重的伤势。二是这么重的伤势，仍然镇定自若，拒绝使用麻醉剂时态度坚决。三是手术中忍着剧烈的疼痛，却数出了医生的刀数。这种钢铁般的意志即使是军人，也未必都具备，所以沃克医生称为“军神”。
18、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
19、隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。
20、第三天四更时候，诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来朝北岸开去。这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清楚。
四月的冰河一一歇后语(篇三)
1、◎口语交际：走进他们的童年岁月
2、拓展阅读：汉字字体经历了怎样的演变。
3、本诗是一首送别诗。开头两句交代了送别的人物、地点、时间、目的地，老朋友告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、阳光明媚的三月去扬州。后两句写诗人看到的场景，孤船帆影渐渐远去，消失在天际，只看见长江向遥远的天边滚滚奔流。全诗无一字抒情，感情都藏在所写景物之中，更加使人体会到诗人对友人离去的恋恋不舍之情。
4、①杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。
5、卖窑货的被汽车压了——家破人亡
6、⊙将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：”孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”
7、葬身(zàng)腮边(sāi)老干虬(qiú)枝
8、慰问：用话和物品安慰问候(辛苦的人或困苦的人)。
9、徘徊(páihuái)烟波浩渺(miǎo)
10、隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
11、四月春天的时候，河里的冰开始融化，所以开冻了。歇后语用谐音的方式，取“冻”的谐音“动”，形容原本固定的很牢的物品动了，也能形容禁锢的思想或者思路一下子开窍了。
12、先简单介绍文章或书的内容，可以重点介绍印象深的内容
13、沃克医生的心理变化：由初的冷漠，到看到伤情后的惊疑，听说病人拒绝使用麻醉剂后很生气，手术中看到病人强忍疼痛时的关心、钦佩，到后知道是后的肃然起敬。
14、★把一件事的重点部分写具体。习作话题“那一刻，我长大了”从单元主题“童年往事”延伸而来，让学生在了解他人童年的同时，关注自己的成长历程。
15、有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”
16、(山西省临汾市开发区北城双语学校五二班徐子茹)
17、伙计：旧时指店员或长工。
18、我心中的武松豪爽、倔强、固执；自尊心强、好面子；艺高人胆大；粗中有细，思虑周全：①从“我却吃了三碗，如何不醉”“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中体会到武松的豪爽、倔强、固执。②从“我回去时，须吃他耻笑”，可以看出武松自尊心很强，面子观念很重。③从“怕甚么！且只顾上去，看怎地”，可以看出他虽有犹豫，但更多是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的自信。④从武松将老虎打倒在地后，“只怕大虫不死,把棒橛又打了一回”，可见他的小心谨慎。⑤确认老虎已死后，武松发现自己的体力已经耗尽了，这时他想到万一再遇到老虎，肯定难以应付，于是就果断下冈，可见他也有思虑周全的一面。
19、把读一篇文章或一本书后产生的感想写下来。如对人物印象深刻、被内容所触动、从道理中获得启发……
20、起因：周瑜妒忌诸葛亮，设计让诸葛亮三天内
四月的冰河一一歇后语(篇四)
1、课文记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
2、根据故事内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。
3、★童年往事。本单元共编排四篇课文，包括《古诗三首》(《四时田园杂兴·其三十一》《雅子弄冰》《村晚》)，皆描写儿童生活。
4、四月的冰河打一歇后语的答案拓展三
5、制定国家通用语言文字法的必要性
6、曹操:生性多疑，谨慎小心。
7、分角色：不同身份、性格的角色适合分配给谁。
8、默读课文，遇到不懂的词语，可以猜一猜意思。
9、汽车进了胡同——难转弯；转不过弯来
10、(1)智永楷书：智永和尚，南朝人，本名王法极，字智永，会稽山阴(今浙江绍兴)人，书圣王羲之七世孙，是王羲之第五子王徽之的后代，号“永禅师”。智永对后世书法影响深远。他传“永字八法”，为后代楷书立下典范。所临《真草千字文》八百多份，广为分发，影响远及日本。即使现在，依然是书法学习的经典教材。
11、四月的冰河——开冻了;开动了
12、缭乱(liáo)凉飕飕(sōu)华侨(qiáo)
13、公共厕所仍石头——引起公愤(引起公粪)
14、③看到丽丽从汽车上走下来，莎莎的眼睛马上亮了，立刻扑上去，一把抱住了她：“你终于来啦，我快想死你了！”两人紧紧地拥抱了很久，才挽着手离开。
15、27)矮子坐高凳——上下两难
16、孔夫子搬家——尽是输(书)
17、你能猜出下面词语的大致意思吗？
18、春天的夜晚十分静谧，山中一片空寂，甚至听得到桂花落下的声音。月亮升起，惊动了山中栖息的鸟儿，山间溪畔响起了鸟儿鸣叫的声音。
19、造好十万枝箭，以此陷害他。
20、小和尚念经答案是(有口无心)。
四月的冰河一一歇后语(篇五)
1、四月里挖地——触麦头；触霉头
2、四月的果园——有理(李)有性(杏)
3、三月栽薯四月挖——急不可待；急于求成
4、表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。
5、形符：也称形旁或义符(意符),是合体字的一个部分,与声旁相对。
6、露从今夜白，月是故乡明。
7、多音字：威吓(hè)惊吓(xià)
8、同步课程指导，经典内容拓展
9、四月棉衣——脱得快
10、矮子过渡——安心(淹心)
11、祥：左右结构，“礻”字旁。
12、有些表达方式与现代汉语有一定区别。
13、第5～7自然段：以“蜀”“祭”为例，讲解如何“在象字的基础上增加形符”创造新的形声字。
14、“插”字注意右边部分的笔顺。
15、交流活动心得，创办手抄报。
16、头晕(yūn)晕(yùn)车(晕船、红晕)
17、堪(kān)称土匪(fěi)
18、②蓟北：泛指唐朝蓟州北部地区，当时叛军盘踞的地方。
19、四个日字连环套，四个口字紧相连。
20、每项活动大体要经历制定活动计划、展开社会调查或搜集活动、组内交流、整理与展示等几个阶段。