20句李大钊文写的名言青年精选
1、青年一般地是无思虑的。——霍默
2、后，同志结合自身的切身体会谈及“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。”这里所说的“天”，就是指把握事物的发展规律，充分发挥主观能动性，这是变弱为强的重要因素。
3、首先，体育锻炼可以改变、增强人的体格；
4、福州第三中学语文特级教师王立根：
5、青年应当天真烂漫。——鲁迅
6、尤其全国新高考I卷中所引《体育之研究》里的话，即便不作引申，就谈体育与健康，考生仍有话可说，这样的话题贴近个人的生活，不太容易写成大话、空话、套话。
7、6青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。
8、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。——宋庆龄
9、3青年兴则国家兴，青年强则国家强。
10、昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。
11、福建漳州南靖一中语文组组长王少辉
12、在全人类之中，凡是坚强正直勇敢仁慈的人，都是英雄！
13、百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？——屈原
14、孙绍振：抒情渐衰退，理性成趋势
15、7)理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远航；但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心。——流沙河。
16、当兹春雨梨花，重门深掩，诗人顦顇，独倚栏杆之际，登楼四瞩，则见千条垂柳，未半才黄，十里铺青，遥看有色。彼幽闲贞静之青春，携来无限之希望、无限之兴趣，飘然贡其柔丽之姿于吾前途辽远之青年之前，而默许以独享之权利。嗟吾青年可爱之学子乎！
17、人生有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类高的欲求是在时时创造新生活。
18、人类的生活，必须时时刻刻拿大的努力，向高的理想扩张传衍，流转无穷，把那陈旧的组织、腐滞的机能一一的扫荡摧清，别开一种新局面。这样进行的发轫，才能配称新纪元;这样的新纪元，才有祝贺的价值。一个人的一生，包含无数的新纪元，才算能完成他的崇高的生活。人类全体的历史，联结无数的新纪元，才算能贯达这人类伟大的使命。——摘自李大钊《新纪元》
19、真理是赢得青年的好武器。早在五四运动前夕，李大钊、陈独秀等党的创始人就致力于面向青年传播马克思主义，《庶民的胜利》、《我的马克思主义观》等文章如同时代先声，将一大批有识青年吸引到马克思主义的旗帜下。通过“真理的味道”这脍炙人口的故事，可以窥见那一代进步青年对科学理论的孜孜以求。
20、有几个关键之处是需要大力着墨的：强者滥用其强，然后转为弱，那么就要有特别准确的例证，比如纳粹、日本军国主义；弱者勤自锻炼，增益其所不能，也会变强，如何展现出弱者变强也需要用历史事实来充实，估计很多考生都有政治敏感，会结合中国共产党的百年奋斗史来写。但大家都这样类比，如何写出个人视角、成一家之言，就需要深思了。
40句李大钊文写的名言青年精选
1、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦1青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀
2、自身就是一个很好的例子，经常洗冷水澡，晚年还能横渡长江，这就是从他身体方面说的从弱到强；再结合他领导的中国革命事业，也是从弱到强的一个过程。如果将这个过程讲精彩了，展现出自己丰富的党史知识，得分点肯定也不少。
3、青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
4、3)威武不能挫其气，利禄不能动其心。—一李大钊
5、11)人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。一一邓中夏
6、意思是：青春的我，用青春创造未来，个人的未来、家人的未来、国家的未来、民族的未来。
7、寒影背人瘦，孤云共往还。
8、7雄鹰勇于搏击，才更丰满有力；青春奋斗不止，才更精彩纷呈。
9、不是信仰造就殉教者，而是殉教者造成信仰。
10、彼美之青春，念子之任重而道远也，子之内美而修能也，怜子之劳，爱子之才也，故而经年一度，展其怡和之颜，饯子于长征迈往之途，冀有以慰子之心也。
11、8民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。
12、王老师表示，首先，材料明确提示，“以上论述具有启示意义”，考生们如何选准角度，用真挚朴实的语言抒发感情、写出思考呢？要杜绝假话、套话，就不妨打开联想之“窗”，由此及彼，联系现实生活中有哪些事例，或古今中外有哪些典型例子，快速准确地举出两三个典型事例，有力论证自己的“启示”角度。
13、砍头不要紧， 只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。 ——夏明翰
14、“青年者,国家之魂。”李大钊讴歌青春,赞美青春。指出青年乃人生之王,人生之春,人生之华。为此,他珍视青年并寄予厚望。
15、其次，强与弱是在不断变化和发展着的，而“变化”与“发展”的外因是体育锻炼，这也体现了辩证唯物主义思想；
16、高尚者的丰碑是他们自己的美德(欧里庇得斯
17、青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生可宝贵之时期也。予所欲涕泣陈词者，惟属望于新鲜活泼之青年，有以自觉而奋斗耳!
18、“我从黑暗中逆反着走来，可能也不属于光明的未来。我脚踩黑暗，或许终有一天被黑暗吞噬，但并不妨碍你们拥有光明的未来。”一个人的反抗是微弱的 ，但是当他唤醒了周围人的时候 ，力量就变得强大 。当他用生命警醒世人的时候 ，他正改变了一个时代 。
19、5以梦为马，不负韶华。
20、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇
60句李大钊文写的名言青年精选
1、斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——奥斯特洛夫斯基
2、1)吾愿吾亲爱之青年，生于青春，死于青春。—一李大钊
3、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——赫尔岑
4、英雄不仅比普通人有勇气，而且能把五分种勇气无限期地延长。
5、李建明认为，这两篇文章对于中学生而言，都不太难，只要心中有美好的梦想，考生都有话说，难的是个性化的语言与表现，如果能写出生活的酸甜苦辣与五彩光华，就有深度和广度。
6、尤其目前整个世界正处于新冠疫情的威胁之中，健康问题早已引发大家的思考。
7、 (1)青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天；青春，是时代的精神；青春，是不耐久藏的珍宝；青春，是创造一切的希望。
8、李大钊先生曾教诲青年人，“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”爱国从来不是一句空话，内在是强烈的民族自信心和国家荣誉感作为支撑，外在是要随时准备同损害国家利益的行为斗争到底。回顾我们党的百年征程，有无数青年志士在国家为亡之际挺身而出，舍身取义，他们信念坚定，表里如把青春、家庭、甚至生命都奉献给了国家和民族。
9、斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化；这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾
10、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋
11、陈独秀：科学与民主，是人类社会进步之两大主要动力。 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。 宗教之功，胜残劝善，未尝无益于人群;然而其迷信神权，蔽塞人智，是所短也。
12、青年要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英
13、本题体现了明显的立德树人导向：一是选用了1917年4月在《新青年》发表《体育之研究》一文，选用伟人的话为写作材料，在选材上体现了鲜明的政治性；二是选中了“体育”这个近年热议的话题。党和国家多次强调体育的作用：本材料中，论及“体育之效”；国家文件《健康中国行动(2019—2030年)》也明确提出，中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时等。
14、在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。——奥斯特洛夫斯基
15、青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
16、2)革命理想，不是可有可无的点缀品。而是一个人生命的动力。有了理想，就筹于有了灵魂。一一吴运铎
17、遭风云之余，不建腾跃之功名，非人豪也。
18、青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。
19、众多的教育方式中，以文化人仍然是好的方式之一。
20、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
80句李大钊文写的名言青年精选
1、一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——宋庆龄
2、一起来看专家老师、考生、网友们怎么说
3、在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。——罗素
4、人的身体天生各有强弱势，但仍可通过体育锻炼，实现弱到强的转变，强调在既定环境中，人的主观能动性的重要性。人生处于优势地位时，不应沾沾自喜，疏于努力；处于弱势地位时，不必自卑，去拼搏努力，也可实现从弱至强的逆转。
5、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
6、后一句话是材料的“文眼”，需要注意。说自己“弱”，一方面指的是对自己的清醒认识，也是一种谦虚、谦卑的态度，更是指中国当时的状态，而“天之诱我以至于强”，这就是他的理想追求，他的气势与气概。天，其实是天道，就是奋斗历程与历史规律的结合。这样的思考，可导向对生命哲学本身的思考，也可以以身体隐喻国体，导向对国家、世界局势，对政治哲学本身更深的思考。
7、自觉者何?自觉其新鲜活泼之价值与责任，而自视不可卑也。奋斗者何?奋其智能，力排陈腐朽败者以去，视之若仇敌，若洪水猛兽，而不可与为邻，而不为其菌毒所传染也。——摘自陈独秀《敬告青年》
8、白日莫闲过，青春不再来。——屈原
9、威武不能挫其气，利禄不能动其心。——李大钊
10、李大钊：青年之字典，无困难之字;青年之口头，无障碍之语;唯知跃进，唯知雄飞，唯知本身自由之精神，奇辟之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
11、吾人在世，不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”，以耗误“现在”的努力。又不可以“今”境自足，毫不拿出“现在”的努力，谋“将来”的发展。宜善用“今”，以努力为“将来”之创造。由“今”所造的功德罪孽，永久不灭。古人生本务，在随实在之进行，为后人造大功德，供永远的“我”享受，扩张，传袭，至无穷极，以达“宇宙即我，我即宇宙”之究竟。——摘自李大钊《“今”》
12、两性相爱，是人生重要的部分。应该保持他的自由、神圣、纯洁、崇高，不要强制他，侮辱他，污蔑他，屈抑他，使他在人间社会丧失了优美的价值。
13、青年是我们的未来，是我们的希望。——斯大林
14、其次，在材料中，论及“体育之效”时指出，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
15、“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”这是李大钊在《晨钟报》创刊号上写下的话。
16、时代的落伍者才是可怜的。
17、10)死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。——王若飞
18、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。
19、我觉得人生求乐的方法，好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
20、钟南山院士年过八旬，依然坚持锻炼，“一身腱子肉”，照片早就在网络爆红；而目前很多年轻人却选择“宅”“葛优瘫”“躺平”——这两个新的现象也能契合的观点。倘若以此对比为切入点，估计也不会得分太低。
100句李大钊文写的名言青年精选
1、人生高之理想，在求达于真理。
2、 (2)青春是珍贵的，她是人生美的花朵，是不耐久藏的珍宝，是转瞬即逝的春光；青春是饱满的，她代表着时代的精神，展示着时代的性格，孕育着时代的希望。
3、人生的努力，总向光明的方面走，这是人类向上的自然动机……
4、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。——李大钊
5、证分析，正确看待强者与弱者
6、2青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。——李大钊
7、而且，的论述带有鲜明的唯物主义发展观、辩证法等思想，考生同样可以将材料作为一种“方法论的启示”，结合自己的经验与学识展开自己的分析。
8、道逢王子晋，早晚向三山。
9、一切宗教没有不受生产技术进步的左右的，没有不随着他变迁的。
10、谁对时间越吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间，抛弃时间的人，时间也抛弃他。
11、以青春之我燃青春之火炬出自李大钊的《青春》。一百多年前，李大钊携笔从戎，以文报国，成为中国早的马克思主义者和共产主义者。马克思主义在中国传播的火炬在他的手中点燃，照亮中国的前路。1916 年，27 岁的李大钊写下《青春》这篇文章，他鼓励中国青年以 &# 青春之我 &# 创建 &# 青春之国家、青春之民族 &#，坚信中国的青春即将到来。
12、1917年4月，在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
13、春日载阳，东风解冻。远从瀛岛，返顾祖邦。肃杀郁塞之象，一变而为清和明媚之象矣。
14、言文学专业主任李建明教授
15、王老师表示，这对当时积弱积贫的中国人有着振聋发馈的作用，鼓舞着亿万青年人奋发图强。因此，考生们在写作中要带着任务意识，要有明确的话题、对象、身份等。
16、6)理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因理想而伟大；有理想就是一个“大写的人”。一沙河
17、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭，为世界进文明，为人类造幸福。
18、若能关注作此文的1917年的时代背景与现在做一个对比，甚至将这段话与梁启超的“新民”说联系起来，这比单论文本“体育之效”，视野也会开阔得多。熟悉《新青年》杂志的人都知道，发表(当时他用的笔名是“二十八画生”)此文的当期杂志上还有陈独秀、李大钊等人的文章，所论皆与青年、革命、觉悟有关。这是比较专业的视角了。
19、汉朝以后，言论的，都被“业儒”的垄断了。宋元以来，尤其利害。我们几乎看不见一部非业儒的书，听不到一句非士人的话。除了和尚道士，奉旨可以说话的以外，其余“异端”的声音，决不能出他卧房一步。况且世人大抵受了“儒者柔也”的影响;不述而作，为犯忌。即使有人见到，也不肯用性命来换真理。——摘自鲁迅《我之节烈观》青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生
20、 (3)青春的价值在于它是不耐久藏的珍宝，是稍纵即逝的瞬间；青春的意义在于它是一个时代的精神，是一个时代的性格；青春的奥秘在于它总是希望做出一切，总是不断奋勇直前。