精选小学生文言文必读40篇20句
1、勾践(jiàn)之困会稽⑴(kuàijí)也，喟(kuì)然⑵叹曰：“吾终⑶于此乎？”吴既赦⑷(shè)越，越王勾践反⑸国，乃⑹苦身焦思，置胆于坐⑺，坐⑻卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女⑼(rǔ)忘会稽之耻邪⑽？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重(zhòng)采⑾，折节⑿下贤人，厚遇宾客，振⒀贫吊⒁死，与百姓同其劳。
2、(寓意)：比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。
3、直接评定小学生有没有必要背诵《古文观止》，实在太难。
4、(寓意)比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
5、①蝉：昆虫，又叫知了。②悲鸣：动听地鸣叫。③螳螂：昆虫，又叫刀螳，臂长，善捕小虫。④委身曲附：缩着身子紧贴树枝，弯起了前肢。附即“跗”，脚背。⑤傍：同“旁”旁边。⑥延颈：伸长脖子。延，伸长。⑦弹丸：弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。
6、乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。
7、(寓意)：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。
8、席：酒席。译文北方有个自从出生就不认识菱角的人，在南方做官，(一次)他在酒席上吃菱角，(那个人)连角壳一起放进嘴里吃。有的人说：“吃菱角必须去掉壳再吃。”那人为了掩饰自己的缺点，(护住自己的短处)，说：“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，而是想要清热解毒。”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中,却说是在土里生长的，这是因为他勉强地把不知道的当作知道的。北人食菱的道理生长在水中却说是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道的。比喻护其短处，强词夺理。
9、①郑——春秋时代一个小国的名称，在现今河南省的新郑县。
10、蚌(bàng)方出曝(pù)，而鹬(yù)啄其肉。蚌合而钳(qián)其喙(huì)。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓(wèi)鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并擒(qín)之。——西汉·刘向《战国策·燕策二》
11、以下是我从带领孩子参加各类小升初考试，考题中经常出现的书目。
12、以上是我的推荐，童话类的孩子可以自主阅读，名著类和古诗文类，建议亲子阅读。可能有遗漏，欢迎大家补充。
13、⑴选自《晋书》。⑵尝：曾经。⑶亲客：关系密切的朋友。⑷久阔：久别不见。⑸广：即乐广，字彦辅，河南阳淯(yù)(今河南省阳市附近)人。⑹蒙：承受。承人厚意，表示感谢时常用的谦词。⑺意甚恶之：心里厌恶它。意，心里。之，指杯中所见之物。⑻既饮而疾：喝下去以后，就生起病来了。疾，得病。⑼于时：在当时。⑽河南：郡名，在今河南省北部。乐广当时任河南尹。⑾听事：官府办理政事的厅堂，亦作“厅事”。⑿角：即装饰有犀角之类的弓。⒀漆画作蛇：用漆在弓上画了蛇。⒁意：意料，想。⒂不：同“否”。⒃所以：因由，原因。⒄意解：不经直接说明而想通了某一疑难问题，放下了思想负担。⒅沈疴：长久而严重的病。沈同“沉”，疴，重病
14、(小学生必读小古文100篇)第二十七篇：《守株待兔》
15、jiùlǘlǐshìrénjiājièérdúzhī，
16、tàifūrényǐdíhuàdì，jiāoyǐshūzì。
17、园子里有棵树，树上有只蝉，这蝉高踞枝头，动听地鸣叫，饮食露珠，却不知螳螂在它的身后。螳螂弯曲身肢，要去捕蝉，却不知黄雀在它旁边。黄雀伸出脖子要去啄食螳螂，却不知手拿弹弓铁丸的人正在它的下面。
18、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。
19、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有”
20、北二百里，曰发鸠(jiū)之山，其上多柘(zhè)木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙(huì)，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨(xiào)。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺(nì)而不返，故为精卫，常衔(xián)西山之木石，以堙(yīn)于东海。漳(zhāng)水出焉，东流注于河。——《山海经》
精选小学生文言文必读40篇40句
1、⑴效：模仿⑵颦：皱眉头⑶病心：心口痛。病，生病。⑷里：乡里⑸之：的⑹美：意动用法，认为她美。⑺之：代词，代指“她”⑻亦：也⑼坚：坚决⑽挈：带领⑾妻子：妻子儿子⑿去：离开⒀走：跑，逃离。
2、黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也。以为神。蔽林间窥之，稍出近之，应应然莫相知。
3、(寓意)：原比喻希望不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
4、诵读：宝清县第四小学姜月晗
5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
6、(道理)：现在人们一般用此成语来形容勤学苦读。
7、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
8、黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下，久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。
9、⑥操——操持，带上、拿着的意思。
10、古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵的往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。天下不助苗生长的人实在很少啊。以为没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的，就像拔苗助长的人，非但没有好处，反而危害了它。
11、所以，家长在要求孩子阅读时，要统筹协调，首先不能影响孩子在校的学习任务，不能影响孩子的身心健康发展，在学有余力的情况下，以多读为前提，以适当背诵经典为辅助。
12、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
13、滥(làn)竽(yú)充数
14、晋平公问于师旷曰：“吾年欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”
15、会当凌绝顶，一览众山小。
16、郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
17、学会了今天这几个字的意思，希望小朋友们能找个本子把每天的课程记录下来哦！下周再和慧姐学习哦！每周两篇，尽情期待哦！
18、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
19、从前，更赢(人名)和魏国国王在一个高台之上，仰望看见飞鸟，更赢对魏王说：“我可以为您(表演)拉(空)弓发虚箭但使鸟掉下来。”魏王说：“是吗，射箭的技术可以达到这种程度吗？”更赢说：“可以。”
20、宋国(今商丘)有一个养猕猴的老人，他很喜欢猕猴，养了一大群猕猴，他能懂得猕猴们的心意，猕猴们也能够了解那个人的心思。那位老人因此减少了他全家的口粮，来满足猕猴们的欲望。但是不久，家里缺乏食物了，他想要限制猕猴们吃橡粟的数量，但又怕猕猴们生气不听从自己，就先骗猕猴们：“我给你们的橡树果实，早上三颗，晚上四颗，这样够吗？”众多猕猴一听很生气，都跳了起来。过了一会儿，他又说：“我给你们的橡树果实,早上四颗，晚上三颗，这样足够吗？”猕猴们听后都很开心地趴下，都很高兴对那老人服服帖帖的了。
精选小学生文言文必读40篇60句
1、齐庄公出猎，有一虫举①足将搏②(bó)其轮③。问其御④曰：“此何虫也？”对曰⑤：“此所谓螳螂者也。其为虫也，知⑥进而不知却⑦，不量力而轻敌。”庄公曰：“此为人，而必为天下勇武⑧矣！”回车⑨而避⑩之，而勇士归之。
2、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!已所不欲。勿施于人。”
3、野火烧不尽，春风吹又生。
4、(寓意)：现在用来比喻双方相持不下，结果两败俱伤，让第三者占了便宜。
5、庄子，名周，是战国时代宋国人，曾做过漆园这个地方的小官——漆园吏。庄子是中国古代会讲故事的人，他的语言如大海，无际；似江河，浩浩汤汤。庄子的想象力更是惊人，一会儿梦到自己变成了蝴蝶，翩翩飞舞；一会儿幻化为大鹏，背负青天，直上九，做逍遥游！他写的文章结成了一本书，书名就叫《庄子》，后世将他与老子并称为“老庄”。千百年来，许多文学家、诗人，都受到了庄子的影响。尤其是李白，喜欢庄子笔下的大鹏，说自己是“大鹏飞兮振八裔”！
6、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
7、昔③(xī)有学步于邯郸者，曾④(céng)未得其仿佛⑤，又复失其故步⑥，遂⑦(suì)匍匐⑧(púfú)而归⑨耳。——《汉书·叙传上》
8、现代中国名著类：《城南旧事》《呼兰河传》《朝花夕拾》《草房子》《骆驼祥子》《寄小读者》等
9、宋有狙(jū)公者，爱狙。养之成群，能解狙之意；狙亦得公之心。损(sǔn)其家口，充狙之欲。俄而匮(kuì)焉。将限其食。恐众狙之不驯(xùn)于己也，先诳(kuáng)之曰：“与若芧(xù)，朝三而暮足乎？”众狙皆起怒。俄而曰：“与若芧，朝四而暮足乎？”众狙皆伏而喜。——选自《庄子·齐物论》
10、楚国有个祭祀的人，赏给门客一壶酒。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不够，一个人喝它才差不多。请大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。”一个人先把蛇画好了，拿起酒壶准备饮酒，却左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够为它画脚。”他还没有(把脚)画完，另一个人的蛇画好了，抢过他的酒壶，说：“蛇本来就没有脚，你怎能为它画脚呢?”话刚说完，就把那壶酒喝完了。那个给蛇画脚的人终失去了那壶酒。
11、子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
12、①闵——同“悯”，担心，忧虑。长——生长，成长，揠——拔。②芒芒然——疲倦的样子。③病——精疲力尽，是引申义。
13、人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。寓意知之为知之，不知为不知，是知也。如果强不知以为知，就会闹出笑话，被人耻笑。世上的.知识是无穷无尽的，而个人的认识能力是有限的，只有虚心潜学，才能得到真知。
14、《小朋友放风筝》视频来源：腾讯视频
15、宋人有耕田者。田中有株①，兔走触株②，折颈而死。因释其耒而守株③，冀复得兔④。兔不可复得，而身为宋国笑⑤。——《韩非子》
16、行：读xíng。动词，在文中的意思是走，但是古文我们应该理解地更生动形象，所以我们翻译的时候，可以翻译成你在前面跑，我在后面追，不正是放风筝的场景吗？
17、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
18、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也。有弗问，问之弗知，弗措也。有弗思，思之弗得，弗措也。有弗辨，辨之弗明，弗措也。有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之。人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
19、近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数日，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
20、(启示)激励后人，勤学苦练总会有所成就。
精选小学生文言文必读40篇80句
1、(寓意)：比喻经过惊吓的人碰到一点动静就害怕。
2、⑴会稽：今浙江省绍兴⑵喟然：叹气的样子⑶终：完了，这里指“困守”。⑷赦：免除或减轻刑罚⑸反：通“返”，返回。⑹乃：于是，就⑺坐：通“座”⑻坐：坐下⑼女：通假字，通“汝”，即“你”。⑽耶：吗⑾重采：多种颜色的华丽衣服。⑿折节：屈己而下于人。⒀振：通假字，通“赈”，救济。⒁吊：慰问。⒂薪：柴草。
3、春花秋月何时了，往事知多少！
4、齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子齐湣王继位。齐湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭处士只好逃走了。
5、园中有树，其上有蝉①，蝉高居、悲鸣②、饮露，不知螳螂③在其后也。螳螂委身④曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍⑤也，黄雀延颈⑥，欲啄螳螂，而不知弹丸⑦在其下也。——《说苑·正谏》
6、(小学生必读小古文100篇)第五十九篇：《牛郎织女》
7、曰：叫作发鸠之山：古代传说中的山名，位今山西长子县西柘木：柘树，桑树的一种状：形状乌：乌鸦文首：头上有花纹。文，同“纹”，花纹其鸣自詨：指它发出「精卫」之鸣叫声而得名。詨，呼叫是：这炎帝之少女：炎帝的小女儿故：所以湮：填塞古今异义词：赤足：文中指红色的脚。现代汉语中指光脚。
8、鞋子.尺子.于是.为什么不用脚试试呢?(我)宁愿相信尺子,也不相信自己.寓言.不能固守教条.矮.geng一声.bu二声.xiao四声.出使狗的国家的人,从狗用的门进去.齐国难道没人了么,让你做使者?排比.挥汗成雨.挥洒汗水就像下雨.夸张.不卑不亢.足智多谋.随机应变.卖.夸.他的长矛.这个人.这个人不能回答了.说话要仔细斟酌,全面思考,不能搬石头砸自己的脚,闹了笑话.
9、翠鸟先是把巢筑得高高的用来避免祸患。等到它生了小鸟，特别喜爱它，惟恐它从树上掉下来，就把巢做得稍稍低了一些。等小鸟长出了羽毛，翠鸟更加喜爱它了，又把巢做得更低了一些，于是人们就把它们捉住了。
10、管宁和华歆同在园中锄菜，看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头不停，和看到瓦片石头一样没有区别，华歆拾起金片心里高兴，偷看了管宁的脸色后又扔了它。他们又曾经同坐在一张席子上读书，有个坐着华贵车辆的官员从门前过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁割断席子(和华歆)分开坐，说：“你不再是我的朋友了。”
11、(寓意)比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
12、瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握。拳不能出。手痛心急。大哭。母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。”
13、荻：读dí。多年生草本植物，生在水边，叶子长形，似芦苇
14、十：诸葛亮(三国)《出师表》
15、夫(fú)君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。夫(fú)学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——《诸葛亮集》
16、秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹！
17、“中”是指做人做事不偏激，中正平和，“庸”就是永恒不变。所以，《中庸》说的就是永恒不变的和谐之道，学了《中庸》，能够开发领导潜能，培养处理人际关系的智慧，成为一个高情商的人才。
18、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
19、纣王死后，武王心中并不安宁，感到天下还没有安定。他召见姜太公，问道：“进了殷都，对旧王朝的士众应该怎么处置呢？”姜太公说“我听说过这样的话：如果喜爱那个人，就连同他屋上的乌鸦也喜爱；如果不喜欢那个人，就连带厌恶他家的下人。大王你看怎么样？”
20、小学的孩子一开始适合学习并背诵一些朗朗上口的文章，比如《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》、《声律启蒙》等等，这些作品有的有一定的叙事性，可以让孩子一边背诵、一边了解背后的故事，增强趣味性，有的如《声律启蒙》这类是学习诗词的基础，适合全文背诵，增强语言积累。作为启蒙读物，还能起到教育的作用。
精选小学生文言文必读40篇100句
1、大家好，小古文又跟大家见面了学习小古文，是为了在小学打好初中学习古文的基础哦！
2、张僧繇在南京安乐寺，在墙上画了四条龙，没有点眼睛，常常说，点上眼睛就飞了，人认为他说狂诞的话，于是他就点了其中的一条，一会儿，?雷电打破墙，一条龙乘云飞走了，没有点睛的都还在。
3、六年级古诗文中的千古名句：
4、(小学生必读小古文100篇)第五十二篇：《春日寻芳》
5、然后给她买了一本《窦神来了》寒暑假有时间时，会让她自己看看然后做做题，竟然真的大部分都做对了，感觉她慢慢是上道了，如今已经是英语秒杀我、文言文秒杀我(捂脸)，老母亲汗颜。
6、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
7、(寓意)：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧
8、楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
9、务：读wù。在文中指的是“事情“的意思
10、期末复习|小学必考国学常识60题，看到就是赚(收藏)
11、④椎——槌子或棒子。⑤况然——形容钟声。⑥遽——急速。
12、⑤所以：表原因⑥缘：因为⑦故：原因⑧空：空口⑨口爽：口味败坏
13、魏武行役(yì)，失汲(jí)道，军皆(jiē)渴，乃令曰：“前有大梅林，饶(ráo)子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。
14、大家好，学习小古文，是为了在小学打好初中学习古文的基础哦！今天给大家分享小学生必读小古文100篇，老师家长一定要收藏给孩子哦！
15、国破山河在，城春草木深。
16、(寓意)：不要为一些不切实际的事情而忧愁。
17、①邯郸：战国时赵国的都城；②学步：学习走路。步：行走，走路。③昔：从前，过去。④曾：这里相当于“乃”，意思同“却”。⑤仿佛：大略、大概。⑥故步：原来走路的步法。⑦遂：于是⑧匍匐——爬行。⑨归：回来
18、杨时见程颐①(yí)于洛②。时盖③年四十矣。一日见④颐，颐偶瞑(míng)坐⑤，时与游酢(zuò)侍(shì)立⑥不去。颐既⑦觉⑧，则门外雪深一尺矣。
19、yǐzhìzhòuyèwàngqǐnshí，
20、十二：苏轼(宋)《赤壁赋》