20段小学生文明礼仪内容汇总
1、(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
2、(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。(3)要安静、文明进餐。
3、少先队的敬礼是右手五指并拢，高举过头.表示人民利益高于一切.人民的利益高于一切，这是因为，人民伟大，人民创造了财富，人民创造了文化，人民创造了历史，我们党是为人民的利益而奋斗的！
4、跟着文明走，快乐手牵手。
5、当谈话完毕，准备离开办公室时，应主动对老师说再见，然后再轻轻关门离开。
6、环境卫生定好岗，每天值日要做到。
7、做操站队快静齐，动作到位要用力。
8、(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
9、早操和课间操的时间较短，列队时要快速、安静、整齐；上下楼梯让年级低的同学先走；冬天做操时脱去手套，能锻炼自己的耐寒力。
10、(2)睡觉前祝爷爷、奶奶、爸爸、妈妈晚安！
11、讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。
12、称谓礼仪对父母长辈不能直呼其名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
13、(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
14、(5)保持口腔清洁,工作前忌食葱、蒜等具有刺激性气味的食品.
15、(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
16、(5)认真倾听,注意谈话艺术,不随意打断客人的话语.
17、(8)走路步伐有力,步幅适当,节奏适宜
18、知道常用的礼貌用语。
19、博览群书增见识，认真作业按时交。
20、吃饭时，一手拿筷，一手扶住碗。
40段小学生文明礼仪内容汇总
1、(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。
2、文明礼仪教育内容，大家从小就接受爸妈和老师对我们的教育，告诉我们要成为一个讲文明的好孩子好学生，这样才会被尊重，等我们长大也同样教育自己的孩子，一起看看文明礼仪教育内容吧。文明礼仪教育内容1关于文明礼仪的教育内容
3、讲文明，懂礼貌，从我做起重要；尊老师，敬家长，同学之间要友好；不打架，不骂人，有了争执不要吵；遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；爱树木，护花草，时时刻刻要环保；要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；有外宾，有客人，见到客人要问好；要出行，乘公交，礼貌让座要做到；讲卫生，保健康，早早起床早睡觉；勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好；五千年，文明史，细细品味细细嚼；好传统，要继承，发扬光大育新苗！
4、亲有疾，侍身旁；吃和用，知礼让。敬祖辈，放心上；懂关爱，乐洋洋。
5、认真听国旗下讲话。
6、三字歌记心中防近视会成功
7、和老师交谈时，敬语在前，语调轻柔。交谈过程中站姿或坐姿应得体端正，双目凝视老师的眼鼻三角区，认真和老师交谈。向老师汇报学习情况，或回答师长的问题时，态度要诚恳，语气要平和。
8、看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。
9、家长要从小培养孩子做到孝敬父母，尊敬长辈。
10、你拍八我拍尊敬师长人人夸。
11、(树立讲文明懂礼仪的社会风尚)：我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。从古至今，涌现出不少文明礼仪、素养极高的人，像孔融、等。随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。在当今迎奥运，开展讲文明礼仪的宣传活动中，应该继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪规范，争做文明的北京市民，建立一种全新的社会风尚。
12、要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；
13、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!
14、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
15、待客人，要热情，举止文明衣得体。
16、立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
17、孔子曾说过不学礼，无以立。从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼貌的。
18、(3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
19、去亲友家做客要准时，仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
20、观看比赛时，按时有序地进入比赛场馆，不随便进入场内。比赛开始，保持安静，随便走动、吃东西、聊天、喧哗都会影响他人观看。在一方的比赛结束时，可以加油叫好。捡到比赛用球时，也要在一方比赛结束后，才可以扔进场内。正确地看待比赛，对方比赛赢分时，真心为别人的精彩表现鼓掌。
60段小学生文明礼仪内容汇总
1、放学回家向父母打招呼。
2、在食堂用餐时要按顺序相互礼让，注意节约就餐。
3、 讲文明语，做文明事，当文明人。
4、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。
5、着装：整洁,得体,美观
6、做到集会时按时入场，遵守会场要求。
7、你拍九我怕文明用语不离口。
8、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应让老师先行。
9、肩：两肩宜平衡，勿高耸，肩应自然并稍往后.
10、光线暗不看书阳光下不看书
11、仪态举止：文雅,礼貌,精神
12、影响别人，"对不起"，
13、(2)语音清晰,语气诚恳,语速适中,语调平和,语意明确言简,提倡讲普通话;
14、歌谣四：都夸白兔有礼貌
15、(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
16、认真聆听升旗致辞和国旗下的讲话，保持安静；升旗仪式结束以后，各班同学应有序离开，不得拥挤，不得高声喧哗。
17、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。
18、(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
19、监制：杨高社审核：陈和平
20、不奔跑，有秩序地进入餐厅。
80段小学生文明礼仪内容汇总
1、(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、受人相助语：谢谢；麻烦你了；感谢！
3、重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
4、值日期间，我们应积极主动，不怕脏不怕累，把教室打扫干净。离开教室时，我们应检查门窗是否关好，饮水机电源是否关闭，不开无人灯。
5、(3)进办公室要敲门，不随便翻阅老师的东西；不私自打开老师的电脑；
6、在一个国家中，个人是主体。对于个人来说什么重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
7、若求人，"请"字先，
8、分手辞别语：再见；再会；祝您一路顺风；希望不久的将来还能在这里欢迎您。
9、(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
10、(4)如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。
11、(4)与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。
12、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。
13、小学生文明礼仪顺口溜如下：按时起，快整理，速到班，不偷懒。见师生，问声好，进教室，不打闹。与同学，讲友爱，不打骂，团结好。上下楼，不拥挤，互礼让，不踩倒。废弃物，不乱扔，为校净，付辛劳。楼道里，轻跑跳，守纪律，不喊叫。校公物，爱护好，花木草，朝我笑。捡东西，交老师，同学夸，品德高。家长接，莫到校，防拥堵，秩序好。过马路，别乱跑，守交规，安全保。文明语，要常用；多用“请”，多用“谢”。见外宾，见老师，要道声，“老师好”。同学间，是兄弟；学友间，是姐妹。不打架，不骂人，有了争执不要吵；遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；爱树木，护花草，时时刻刻要环保。
14、学生的文明习惯可以体现在文明的交往中。小学生在家孝敬父母、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学都是文明交往的表现。文明礼貌是我们民族的优良传统，也是现代社会文明的重要标志，而孝敬父母、尊敬老师又是一个小学生起码的道德要求，应当从很具体的见到老师、父母主动称呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事、小节做起，逐渐养成讲文明、懂礼貌的习惯，这也是社会文明交往的重要根基。
15、立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。
16、升旗时，要身穿校服，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼。
17、帮助父母干家务，热爱劳动重要。
18、课间准备要周到，专心听讲多动脑。
19、小学生文明礼仪评语，你尊敬老师、团结同学、关心集体，所以大家都喜欢你。能遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼，习成绩比上学期有一定的进步。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高。相信一定会成为一名更加出色的学生。
20、勤学好问，热爱劳动，这是我们的民族精神，也是人类发展的基本前提。小学生从踏入校门的第一天起，就应该让他们深深地懂得，人的进步与发展靠的是勤学好问、热爱劳动。读一篇课文，就应该要求学生一句一句，富有感情地读;抄写词语，就应该强调，一笔一划把字写好;扫地，就要扫得干干净净;排课桌，就应该排得整整齐齐。这就是习惯，也就是做人的基本品性。
100段小学生文明礼仪内容汇总
1、文明礼仪重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，我首先对自己提出了以自己的行为教育带动学生的要求。平日里我与同事或学生见面相互礼貌问好，相互帮助；不再内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来??所有的这一切都让同学们从我的行为中受到深刻教育。在我的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神??更加强烈了。教室环境面貌变化了，集体的财产被损坏的减少了。许多同学都能向老师们一样，用自己的行动维护学校环境。由此使我认识到在良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。
2、小学生文明礼仪标语有：
3、从“坐、立、行”起步，培养良好的行为习惯
4、(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
5、新时代，讲文明，好少年，树新风。懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。
6、见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。
7、不给他人取绰号、说花名。
8、(2)着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
9、对父母、长辈不能直呼姓名，要用标准称呼。
10、从此以后，我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周，我们全家去爬东方山，拜菩萨，带了好多食物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，背着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我们家里再也不用我监督，都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶。
11、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。
12、责编：王玮编辑：贾清江
13、在这里，“避席”是一种礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。
14、(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
15、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有残疾的同学。
16、笑甜美，挂脸上；人见爱，心宽广。肢体语，流传广；宜优雅，重大方。
17、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
18、——右所中心小学课间文明礼仪宣传教育
19、坐立走，要规范，古有训，记心间。站如松，坐如钟，行如风，喻意明。
20、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”