踔厉奋发(前20句)
1、“踔厉奋发”亦写作“踔厉风发”，这个成语源自于《柳子厚墓志铭》，原文是：议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，常率屈其座人。
2、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。中建八局第二建设有限公司(简称“中建八局二公司”)深知，实现国企高质量发展，要有高质量党建作，推动高质量党建，要贯彻落实新时代党的组织路线，在组织建设、制度建设、干部选育、人才培养、党建引领等方面找准结合点、下好硬功夫。
3、chuō lì jùn fā形容雄辩恣肆；议论纵横。清·汪琬《序》：“试读其所与国王书，后先援据故事，踔厉骏发，烂然明析。”典故出处
4、近义词：踔厉风发、踔厉骏发。
5、凡益之道，与时偕行。怎样以“党建+”作为企业发展的助推器，如何实现党建工作与生产经营深度融合、同频共振？近年来，中建八局二公司用初心与行动做出了响亮回答。
6、日前，中建八局二公司在各重点项目分别成立了32支“学党史践行动”党员先锋队，充分发挥党员先锋模范作用，助力项目建设高效运行。疫情、高温、暴雨、泥泞……艰苦的施工环境里，总能见到他们忙碌的身影；技术、物资、现场……制约工程建设的难题面前，总能见到他们行动的步伐。
7、成语释义：踔厉：精神振奋，言论纵横；风发：象刮风一样迅猛。形容精神振作，意气奋发。
8、出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“常思奋不顾身以殉国家之急。”
9、奋笔疾书(fèn bǐ jí shū):奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。
10、在说评课环节中，贝尔路小学刘欣洋、钱程、王红燕三位老师一致认为两位作课教师的课都能在教学中落实本单元的语文要素，运用之前学习到的预测的基本方法，一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。为之后尝试续编故事打下一个坚实的基础：
11、浴血奋战(yù xuè fèn zhàn)：形容顽强地拼死战斗。
12、会上，教务处主任旺扎多吉对高一年级近一个月的线上教学进行总结。他表扬了高一学生在线上学习参与率及课堂纪律方面的进步，也点出了时间观念、学习态度、自主学习意识方面存在的不足。对学生转变错误观念、认真对待线上课、明确学习目标、相信任课教师等方面提出了要求。
13、过去，我们依靠团结奋斗走过万水千山；未来，我们还要勠力同心向前进、撸起袖子加油干，创造更加灿烂的辉煌。
14、成语释义：精神振作，情绪高昂。
15、奋不顾身(fèn bù gù shēn)：奋勇向前，不考虑个人安危。
16、踔厉奋发形容精神振作，意气奋发。出自于韩愈《柳子厚墓志铭》：议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人。
17、形容精神振奋，斗志昂扬。
18、项目通过红色启航、红色先锋、大国建造、坚强堡垒、明责践诺、红色传承、党建引领、我的宣言、学习园地、幸福空间十个站点内容，引导各级党组织争做“红色基石”、广大党员干部争当“红色先锋”。打造以“红心、廉心、凝心”为目标，“红色引擎、红色教育、红色堡垒、红色队伍、红色号角、红色服务、红色文化”七大工程为抓手的“建证·红色37度”特色党建品牌，既以人体健康温度呼应医疗类项目，又蕴含以党建引领项目高质量发展的深远意义。
19、这样解题，需要从词义辨析来解读：
20、成语释义：奋发有为，意气昂扬。
踔厉奋发(前40句)
1、出处：明·马中锡《中山狼传》：“言下狼复鼓吻奋爪以向先生。”
2、(编辑：孔一澜；审核：靳娜)
3、持续掀起学习党的二十大精神热潮
4、徐主任还对学校重视教育科研工作、注重科研基地校制度建设给予了充分的肯定，希望贝小做为科研基地校在积极推进教科研一体化建设、促进教师专业发展实践中积极探索，发挥示范引领作用。
5、副校长慎笑忠肯定了全体高一师生认真配合疫情防控要求的同时积极参与线上教学活动。同时，慎笑忠副校长从课前预习很重要；课后请教要及时；资料整理要规范；健康安全更重要四个方面提出了建议。他还要求学生面对疫情保持积极向上的阳光心态，劳逸结合，磨练品德，磨练意志。
6、奋发图强:振作精神，谋求自强。
7、副校长宾海涛作了纪律要求。他对本届高一学生以深厚的学习功底及优异的成绩录取到我校表达了祝贺及赞赏，他表示学校及年级组完全有能力，有信心把大家培养成才。同时，他要求全体学生认真预习，充分利用课前所发资料；认真配合，体谅老师工作难度；家校合作，共同促进学生成长；及时反馈，认真完成课后作业。紧接着，他宣读了拉萨那曲第一高级中学高一年级“停课不停学”线上学习标兵和线上学习优秀班级通报表扬。
8、出处：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“勃然奋励，不可恐慑也。”
9、例句：逐渐的做一点，总不肯休，不至于比“～”无效的。踔厉奋发扬征棹踔(chuō)厉(lì)奋(fèn)发(fā)扬(yáng)征(zhēng)棹(zhào)踔厉：(书)(形)精神振奋；征棹：亦作“征櫂”，意指远行的船。形容精神振作，意气奋发，共同创造新的业绩。它的内涵就是庆祝中华人民共和国建立70周年，表达为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，谱写新篇的那种豪情壮志的篇章。形容精神振奋，斗志昂扬。
10、舞美制作中心副主任王耀康
11、踔厉：精神振奋，言论纵横；风发：象刮风一样迅猛。形容精神振作，意气奋发。
12、出处：唐·黄滔《谢试官启》：“将怜其蚌蛤剖胎，只自回旋于皎月；螳螂奋臂无辞殒碎于高车。”
13、《“五四”爱国运动资料·学界风潮·大陆报论对内尤急于对外》：华人因鉴于国家之危险，而踔厉奋发，一变其冷瘼罔觉之态度
14、10月22日，中国共产党第二十次全国代表大会在京胜利闭幕，全总文工团干部职工持续掀起学习热潮，演职人员及时跟进学、原原本本学、结合实际学，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来——党的二十大描绘的蓝图催人奋进，全面建设社会主义现代化国家的新征程已经开启，让我们一起来听听我团演职人员通过学习收获的心得体会和对美好未来的期待。
15、成语释义：蹈：踩，引伸为做，实行；厉：猛烈，迅疾；奋：振作；发：激励。精神振奋，行动迅猛。
16、中建八局二公司不断夯实党建基础，持续完善公司党建类制度，现行有效制度清单13项，制发总支、支部2本规范化手册；持续建强体系，10家二级单位设党群工作部，专职党务干部达到69人；以“搭平台、学党史、强党性、提素养”为目标，创新推出党员思想教育品牌——建证·先锋学堂，以“师资、课程、品牌案例、政研课题、智库”五库建设，强化党员干部教育培训工作，为高质量发展聚力引航。
17、根据原文，可知“踔厉奋(风)发”的意思是：精神振作，意气奋发。其中“踔厉”是精神振奋、言论纵横的意思，“风发”是象刮风一样迅猛的意思。
18、出处：(出自)：《魏书·赵瑕传》：“思祖率彭沛之众望阵奔退，瑕孤军奋击，独破仙琕。”《隋书·虞庆则传》：“由是长儒孤军奋战，死者十八九。”
19、例句：逐渐的做一点，总不肯休，不至于比“～”无效的。踔厉奋发笃行致远意思是形容精神振作，意气奋发。注重实践，知行合一。理论联系实际，言行表里如一。善行而终，才能到达成功的目标；形容一个人不停地提升自己的能力和素养，以注重实践的方式后才能达到自己的目标。出自《礼记·中庸》的《博学之》，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也。有弗问，问之弗知，弗措也。有弗思，思之弗得，弗措也。”《中庸》引用《诗经·豳风·伐柯》诗句，说明用中庸的楷模就在心中，就在身边，可是学起来还差得远，这是很自然的事。所以修养中庸之道，执行中庸之道的言行不可不严格谨慎，不可不努力。形容精神振作，意气奋发。
20、市住房和城乡建设局科员杨春枫：我怀着无比激动的心情收看了党的二十大开幕会，感到无比自豪。身为党员干部和城市建设者的一员，我有幸能亲身参与，贡献自己的力量。我所参与负责的营商环境建设和工程建设项目审批制度改革工作，对于实现高质量发展意义重大，更与民生息息相关。作为住建青年干部，我将立足岗位，深入学习领会党的二十大报告精神，义无反顾地肩负起光荣的历史使命，以青春之我展现全新的青年力量。
踔厉奋发(前60句)
1、在赵主任的汇报中，她首先以理论联系实际，用具体的课题研究实例明确“校长统摄直管、教导处专职统领兼管、课题组专人统管”三位一体的组织管理运行模式，各学科各项课题的顺畅运行。为切实提升教科研时效性，还详细介绍了“加强队伍建设，提升科研能力；营造良好氛围，聚焦课堂实践；健全保障机制，完善管理制度；规范科研流程，健全课题档案”四个策略的学校具体管理办法。后在已取得的荣誉中激奋勇进，努力“投身教研，简单中见成效；且行且收获，且行且成长；简简单单抓教育，实实在在促发展”，努力实现贝小“完整·幸福”的办学理念，努力践行“人在中央”的育人宏愿。
2、踔厉”，出自韩愈《柳子厚墓志铭》:“议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发,率常屈其座人。”孙中山《中国革命史》:“其慷慨助饷，多为华侨;热心宣传，多为学界;冲锋破敌，则在军队与会党，踔厉奋发，各尽所能，有此成功。”“笃行”,出自《礼记.中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
3、“踔厉奋发，笃行致远”的意思是形容精神振作，意气奋发，注重实践，知行合言行表里如善行而终才能到达成功的目标。形容一个人不停地提升自己的能力和素养，以注重实践的方式后才能达到自己的目标。“笃行”是为学的后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学终有所落实，做到“知行合一”。致远意思是远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。出自诸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。释义：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。”
4、本周，安环办对辖区企业大气污染防治百日攻坚四十条措施落实、治污设施运行、扬尘整治等情况进行巡查，帮扶企业登记非道路移动机械信息，并对站点周边重点区域扬尘源、生物质燃烧等现象进行巡查整治。
5、.孤军奋战(gū jun1 fèn zhàn )：奋战：尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。
6、成语释义：形容奋发有为。
7、履践致远意思是：靠自己的努力实践才能实现远大抱负。履践，意思是履行实践。致远即致力于远大理想。后人将“致远”含义进一步引申为远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。
8、(近义词)昏昏欲睡、一蹶不振、垂头丧气、委靡不振、心灰意懒、半死不活、没精打采、无精打采。
9、(解释)形容意志消沉，精神不振作。
10、踔厉奋发(chuōlìfènfā)
11、读音：踔厉奋发(chuōlìfènfā)
12、1(解释)：形容精神振奋，斗忘昂扬。
13、踔厉奋发，汉语成语，拼音是chuōlìfènfā，意思是形容精神振作，意气奋发。成语出处唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“议论证据今古，出入经史百子，中踔厉风发，常率屈其座人。”成语用法作谓语、定语；形容精神振作。示例华人因鉴于国家之危险，而踔厉奋发，一变其冷瘼罔觉之态度。
14、踔厉奋发笃行致远的意思是形容精神振作，意气奋发，注重实践，知行合言行表里如善行而终才能到达成功的目标。形容一个人不停地提升自己的能力和素养，以注重实践的方式后才能达到自己的目标。“笃行”是为学的后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学终有所落实，做到“知行合一”。致远意思是远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。出自诸葛亮的《戒子篇》：夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。释义：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。
15、课上，付老师能持续引导学生一步步预测故事走向，让阅读成为“联结——假设——验证——修正”的积极思维过程。在整个教学中，不以静态地、孤立地、机械地指导学生选择和运用方法，更多的是结合动态的阅读理解进行策略学习，用辩证的眼光去思考，用清晰的逻辑思维去整合，使预测从内隐的规则系统，成为外显的方法路径。在预测中体会人物言行表现的意义和价值，通过自己读作品的感受获取作者的本意，这样才能更好地处理策略学习和阅读理解之间的关系，促使整个阅读过程变成学生主动运用预测策略的过程。
16、10月21日，城北路街道妇联召开“美她学堂”第一期课《做新时代优雅女性》，邀请专业美肤老师现场教学，课上气氛热烈活跃。课程为街道女同胞带来了更多美的启发，帮助女同胞更好地了解和展现知性优雅美丽的自己，也为街道妇联“美她学堂”系列课程的顺利开展奠定了良好基础。
17、形容精神振作，意气奋发。
18、浴血奋战:形容顽强的拼死战斗。
19、企业强则国家强，企业兴则国家兴。新时代下，以高质量党建引领保障企业高质量发展，正是中国企业快速成长壮大的大秘诀。
20、踔厉奋发不可以单独用。读音：踔厉奋发(chuōlìfènfā)释义：形容精神振奋，斗志昂扬。引证：因鉴于国家之危险，而～，一变其冷瘼罔觉之态度。《运动资料·学界风潮》。出处：《运动》:“其慷慨助饷，多为华侨；热心宣传，多为学界；冲锋破敌，踔厉奋发，各尽所能，有此成功。”近义词：踔厉风发(chuōlìfēngfā)踔厉：精神振奋，言论纵横；风发：象刮风一样迅猛。形容精神振作，意气奋发。引证：逐渐的做一点，总不肯休，不至于比“～”无效的。鲁迅《两地书·一二》。出处：唐·韩愈《柳子厚墓志铭》：“议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，常率屈其座人。”例句：逐渐的做一点，总不肯休，不至于比“～”无效的。
踔厉奋发(前80句)
1、该句出自儒家经典《礼记中庸》，舸是大船的意思，楫则是船桨的意思。原句：百舸争流，奋楫争先。译作现代语是：一百条船在竞争着向前行驶，奋力划动船桨的人争先恐后走在前头。引伸义为：在激烈的竞争中，勤奋的人才能取得成就。
2、砺戈秣马意思是：指磨戈喂马。比喻作好战斗准备。
3、成语释义：奋发：精神振作。精神振作，有所作为。
4、成语释义：原指周初《武》乐的舞蹈动作。手足发扬，蹈地而猛烈，象征太公望辅助武王伐纣时勇往直前的意志。后比喻精神奋发，意气昂扬。
5、出处：孙中山《中国革命史·革命之运动》：“其慷慨助饷，多为华侨；热心宣传，多为学界；冲锋破敌，则在军队与会党，踔厉奋发，各尽所能，有此成功。”
6、离退休干部处处长许士良
7、出处：《运动》:“其慷慨助饷，多为华侨；热心宣传，多为学界；冲锋破敌，踔厉奋发，各尽所能，有此成功。”
8、(chuōlìfènfā)
9、问题中的“踵事增华”和“踔厉奋发”不是同义词。
10、意思是精神振奋，斗志昂扬，脚踏实地、才能走得远，这句话告诉人们，无论是在工作中、还是学习中，一定要充满昂扬的斗志和激情、精神饱满、奋力进取，顽强拼搏，才能够克服前进道路上的重重障碍、一步一个脚印往前走，坚持不懈的努力下去，一定可以到达胜利的彼岸
11、例句：《2022年新年贺词》：我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。
12、自告奋勇:主动要求承担某种艰难的工作。
13、本周，执法办轮流昼夜值守辖区内石门东路重点地区入周返周货运车辆检测点，严格落实“点对点”闭环管理流程，不漏一车，不漏一人，切实筑牢疫情防控坚实防线。
14、形容精神振作，意气奋发。辨析例句：《2022年新年贺词》：我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。近义词：踔厉风发、踔厉骏发。用法：作谓语、定语；形容精神振作。反义词：萎靡不振(拼音)(wěimǐbùzhèn)(解释)形容意志消沉，精神不振作。(近义词)昏昏欲睡、一蹶不振、垂头丧气、委靡不振、心灰意懒、半死不活、没精打采、无精打采。(反义词)威风凛凛、精神焕发、朝气蓬勃、发扬蹈厉、慷慨激昂、精神饱满、生机勃勃、踏破红尘、精神抖擞、神采焕发、气宇轩昂。
15、近年来，中建八局二公司不断提高政治站位、强化责任担当，以务实举措抓党建、强党建，不断提升国有企业党组织领导力、增强国有企业内部凝聚力、激发国有企业活力和创造力，以高质量党建引领保障企业高质量发展。
16、〔唐〕韩愈《柳子厚墓志铭》：议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人。
17、是成语，“踔厉奋发，笃行不怠”的意思是形容精神振作，意气奋发，注重实践，知行合言行表里如善行而终才能到达成功的目标。形容一个人不停地提升自己的能力和素养，以注重实践的方式后才能达到自己的目标。“笃行”是为学的后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学终有所落实，做到“知行合一”。致远意思是远大的理想、事业上的抱负、追求卓越等。出自诸葛亮的《戒子篇》：“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。释义：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。”
18、中国石油东北销售锦州分公司经理姜涛：作为东北公司的派出机构，我们将胸怀“两个大局”，深入践行大区公司职责使命，充分发挥上下游一体化优势，聚焦高质量保障成品油产业链稳定运行的主责主业，统筹产销衔接、安全环保、疫情防控、工程建设等当期重点工作，全产业链发力，书写“我为祖国献石油”新答卷。
19、出处：清·李宝嘉《官场现形记》第五十三回：“这饶守原本只有这一个狮子国；因为上头提倡游学，所以他自告奋勇，情愿自备资斧，叫儿子出洋。”
20、根据原文，可知“踵事增华”的意思是：继续前人的事业，并使更加完善美好。其中“踵”是追随、继续的意思。
踔厉奋发(前100句)
1、本周，为迎接市“一网三联”督导工作，党建办到辖区各村，对“一网三联”体系搭建情况、实施运行情况、取得成效情况以及统筹推进情况四个方面进行督导并查摆短板，与村书记、党建专干就相关工作的近期困难和下一步打算进行了深入交流。通过检查，要求各村务必提高认识，增强责任意识，抓紧整改到位，与村内各项重点工作做好结合，切实激活乡村治理内生动力。
2、忠诚源于理论清醒，追随来自信仰坚定。中建八局二公司始终坚持把政治建设摆在首位，企业改革发展始终保持正确政治方向。
3、全总文工团期待与社会各界共襄盛举，进行有关各类电影、电视剧、话剧、歌舞剧、综艺晚会及各类演出、创作、培训的合作！
4、10月20日，淄博市医保局周村分局党总支书记、局长祝孝刚同志，党总支成员、医保中心副主任张惠同志与阳光保险公司工作人员到街道办事处调研齐惠保推进工作，街道办事处主任赵亮同志、街道人大工作委员会主任黄艳同志陪同。
5、自告奋勇(zì gào fèn yǒng )：告：称说，表示。 主动要求担任某项艰巨的任务。
6、成语释义：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
7、近义词踔厉风发、踔厉骏发感情色彩中性词成语结构联合式成语用法作谓语、定语；形容精神振作例子华人因鉴于国家之危险，而踔厉奋发，一变其冷瘼罔觉之态度。★《“五四”爱国运动资料·学界风潮·大陆报论对内尤急于对外》英文翻译befullofvimandvigour产生年代近代常用程度一般
8、10月20日，周村绿能燃气公司对辖区南谢社区气代煤工程进行检查通气，规划办工作人员进行督导。
9、围绕学校“以概念为驱动的语文单元整组‘问思辨’教学”的“十四五”课题研究，结合李婧和付蕾两位老师同一单元的两节课点评指出，这两节课充分展示了任务驱动、情境创设,呈现了“学、问、思、辨、行”的理念，重视了学生思维和创意表达能力的培养，积极的探索课堂教学方式优化，符合以“以概念为驱动的语文单元整组‘问思辨’教学”课题的要求，并对本课题的选题依据、研究目标、研究内容、研究对象、实施过程提出了具体的指导意见。
10、总之，两节课都能紧扣单元学习要素给老师们起到了很好的借鉴作用，明白如何更好地在阅读策略单元中，在任务群和大概念思维的驱动下，进行“问思辨”的教学升维，让学生在学习中使思维逐渐升级、提高。
11、成语释义：指努力工作或为某一目的奋斗终生，至死才罢休。
12、风发：象刮风一样迅猛。
13、成语释义：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
14、chuō lì fèn fā )
15、(出处)：孙中山(中国革命史革命之运动)：“其慷慨助饷，多为华侨；热心宣传，多为学界；冲锋破敌，则在军队与会壶，踔厉奋发，各尽所能，有此成功。”
16、除此之外，中建八局二公司推出以“四化一体”标准化党建、“四进一体”廉洁型团队、“四位一体”村站校家服务平台、“四聚一体”青年建功立业平台为主要内容的“四部工作法”，获济南、日照等市领导肯定；农民工党建品牌——“工友党员驿家”被济南市农民工党工委推广；推出全国首个“村站校家”四位一体产业工人服务平台，被日照市总工会推广；奥东16号“汇水成‘全’”、树兰医院“红色37度”等项目党建品牌亮点纷呈。
17、10月22日，丝绸路街道党工委书记王文晓同志一行到我街道交流学习城乡环境大整治大提升工作，实地观摩了东塘社区的沙化路面整治、“蜘蛛网”整治、生活垃圾分类运行等情况，各相关负责人相互交流了一些好的经验做法，为共同建设美丽宜居的城乡环境开拓了思路。城北路街道党工委书记林子森同志、人武部长雷涛同志陪同。
18、绰厉：形容精神振奋，斗志昂扬。
19、引证：逐渐的做一点，总不肯休，不至于比“～”无效的。鲁迅《两地书·一二》。
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