小学生热爱祖国硬笔书法作品(一)
1、在家人的支持下，我坚持学习硬笔书法已历经5个寒暑假。我珍惜每一次锻炼的机会，今年暑假顺利通过硬笔书法6级考试。我擅长楷书和隶书。楷书笔力浑厚、结体端庄，隶书方圆并用、富于生命力。
2、学习硬笔书法可以培养学生严肃认真的学习习惯。郭沫若通知早年在1962年给《人民教育》杂志题词中这样说过:“培养学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人，草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。”一名学生如果每天能够踏踏实实地练字，认真、干净、一笔一画地完成每天的作业，实际上就是在培养自己的性格，培养自己踏实、稳健、不慌张、严谨认真的好习惯，这种潜移默化的作用，正是对自己意志和品德的磨练与考验。
3、同学们的书法作品呈现的风采各异，字迹或飘逸潇洒，或磅礴大气，或娟秀玲珑，方寸间尽显笔法风流。
4、作品形式多样，楷行草隶篆，中堂斗方扇，或气势宏伟，或工整精美。
5、为引导中小学生热爱祖国文化，热爱祖国文字，爱读书爱书法，展示全市小学生的硬笔书写水平，促进写字教学的广泛深入开展，特举办第十届“新华杯”江阴市小学生硬笔书写大赛，具体方案如下：
6、我读了这篇课文。课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
7、立报国之志，增建国之才，践爱国之行。
8、大家好，我叫夏铭峥，来自六年级一班。
9、我叫胡一心，我喜欢书法、羽毛球和跳舞，我是一个活泼开朗的女孩。在学校，我是同学们的榜样，我是老师的好帮手。我学习书法已经长达六年，我有一手好字。我擅于包容同学的缺点，也会发现他人的优点。课堂上，我积极回答问题，认真听讲；课下我会与同学们愉快的玩耍。在家里，我孝敬父母，帮父母做力所能及的事情。我还喜欢做美食，并总能得到肯定。这就是我，一个平凡的女孩！
10、我爱五指山，我爱万泉河，中国，中国，鲜红的太阳永不落。
11、四百万人同一哭，去年今日割台湾。
12、六(5)班陈卓悦，女，11岁，硬笔8级。爱好书法，画画，排球。从二年级开始练习书法，没停止过学习。慢慢的练习和积累，每完成一幅作品，都充满了成就感。家长寄语：胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华——人生精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
13、靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
14、通过不断练习，我懂得了“字无百日功”，正如学习一样，需要持之以恒的努力，才会有收获！
15、投稿免评审费，免费颁发证书。
16、我是六(3)班的余淑悦。俗话说：“字如其人”，书法也陪伴了我五年。在我刚开始学习书法的时，写好笔画竖是我一直以来大的困难。我妈妈说我“心术不正”，妈妈的这句话戳中了我的内心，我下定决心，竖必须得写直，不行就练，我反复练习，仔细临摹。功夫不负有心人，我战胜了困难。一分耕耘，一分收获！
17、诵读经典，传承先贤遗志
18、本次活动是在各班选拔赛的基础上，由各班选派表现突出的选手参加现场比赛，然后评委组现场打分。本次评分将书写姿势，包括坐姿和执笔姿势计入评分细则。书写的内容为小学生必备古诗词或课内精美语段，旨在让学生在潜移默化中接受中华优秀传统文化熏陶。在现场，学生们个个坐姿端正，握笔规范，神情专注，用心书写每一个笔画、每一个汉字。作品有的端正秀气，有的舒展大方，充分展示了学生们丰富的才艺。在短短30分钟时间内选手纷纷完成作品，并由评委组分别评出三等奖。
19、书写内容要求健康向上，古诗词和语文课文内容均可。作品需用硬笔(钢笔、中性笔、铅笔、圆珠笔等)书写。作品尺幅以16开为宜。作品不涂改，铅笔字用2B铅笔书写，不留擦痕。
20、饮马渡秋水，水寒风似刀。
小学生热爱祖国硬笔书法作品(二)
1、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
2、硬笔书法相当于在进行着爱国教育。汉字为中华民族的瑰宝，从6000年前新石器时代仰韶文化中产生的图形文字，到殷商甲骨文、金文、以及毛笔创造的秦篆、汉隶、唐楷、晋行、无不光彩夺目。涌现了王羲之、颜真卿、怀素、苏东坡等伟大的书法家，流传了感人的《兰亭序》、《自书告身》、《自叙帖》等千古不朽的珍贵遗产，感动了每个炎黄子孙。尤其硬笔书法中常书写的楷体和行书更是在风格、体型、笔法上独树一帜，从毛笔书法艺术中脱颖而出，成为应用广、人人皆受益的“大众艺术”。谢稚柳先生说“学书法、识国宝，当有益于爱国之心”。
3、为营步步嗟何及！
4、硬笔书法分硬笔书法艺术和实用硬笔书法，前者主要是强调艺术性，后者主要是强调实用性。硬笔书法的艺术性，主要是通过线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受，它追求的是美感、情感、趣味、意境、个性，等等。
5、硬笔小品，书写大爱。为了让学生感受汉字的魅力，展现学生书法的风采，增强学生写规范字，用规范字的意识，我校“六楷书社”不断探索学生写字教学、展示、激励新策略，分年级组织学生开展硬笔字集中练习及展示活动。本次展示六年级各班学生优秀硬笔作品，每班选4位学生的作品参加学校“六艺展厅”线上硬笔书展。
6、汉字为中华民族的瑰宝，学习硬笔书法也有利于身心发展。因为书写时人的精神集中，排除了杂念，一心钻到写字中去了，听凭心手相应，笔纸接触，这样长期的书写训练，久而久之会使人的身心处于平静状态，其情绪达到了宁静安详的境地，心态平静，办事自然就没那么浮躁了。这样既练了字，又培养了性情，可谓是一举两得。下面是我为你整理的硬笔精选书法作品，希望对你有用!
7、获奖作品于六一儿童节前在新华书店一楼大厅展示。
8、出征的战士应当高唱军歌胜利日来。决心把满族统治者赶出山海关。战士只知道在战场上，要为国捐躯。何必考虑把尸体运回家乡。
9、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
10、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
11、书法有路勤为径，墨海无涯苦作舟。
12、用热情的血液喷薄出祖国辉煌的明天!
13、涌梅堂以“翰墨立品立德树人”为出发点，以“传递汉字传递文化传递书法”为已任，以“让书写成为孩子的一种兴趣、一种爱好、一种习惯、一种能力”作为追求和奋斗目标。本次“祖国您好”金沙小学生国庆硬笔书法作品展作品由涌梅堂七岁至九岁孩子供稿，作品虽稚嫩，却也是孩子们爱国主义良好体现.
14、通过描摹与练写，学生们都树立了正确的审美观，体验到了中国文化艺术之美，他们更加热爱祖国的传统文化了。
15、我们中国至今还有许多伟大的成就，那都是您祖国妈妈，您辛辛苦苦教育着我们中国人。有一句话说：“我们是祖国的未来。”祖国妈妈，我从现在开始，要好好学习，将来，我要用优异的成绩来回报您!我
16、邓散：木中国现代书法家、篆刻家，与齐白石一起被誉为“北齐南邓”。白蕉：能篆刻，精书法，亦擅长画兰，能诗文。沙孟海先生誉其为：“三百年来能为此者寥寥数人。”这两位杰出的书法家合作于上世纪四十年代出版了我国第一本钢笔字帖《钢笔字范》，包括钢笔的楷、行、草三体的字帖写法，从而开启了我国硬笔书法之先河。此书详细讲述了楷书的基础运笔和钢笔的书写笔法，还精写了钢笔楷书、行书、草书三体的范字。
17、尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！
18、报道敌军宵遁。
19、大赛组委会咨询热线：15306166261
20、学校集体参赛以各班人数百分之五投稿。若学校需要，评委会可评出学校内部的一二三等奖，作为学校书写比赛的参考。获“新华杯”一二三等奖的学生可推荐入围暑期的全国中小学生硬笔书写现场总决赛。
小学生热爱祖国硬笔书法作品(三)
1、硬笔字除了写规范，还追求写美观。硬笔书法在很多技巧方面借鉴了毛笔书法。六小学子在教师引导下，热爱写字，不仅追求把字写规范，而且写美观，具有一定书法味，这也是对我国传统书法艺术的传承与弘扬。阳光六小还是广东省小学语文教学研究会“写字与书法科研课题”组东莞十所试验学校之承担的《教师写字与书法科研能力的提升策略研究》业已取得一定成效。本次六年级同学同写一首诗，统一格式，便于相互比较借鉴，共同提高。希望借助学校“六艺展厅”之平台，能为全校学子树立榜样，并实现“人人爱写字，人人写好字”的育人目标。
2、祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！
3、2019年第十届“新华杯”江阴市小学生硬笔书法大赛
4、平沙日未没，黯黯见临洮。
5、我是六(8)班的袁雅丹，今年十一岁了。我大的兴趣爱好是国画，是发自内心的那种喜爱，每每坐到桌前，就感到诗意盎然，忍不住要大笔一挥，开始创作起来。
6、人生自古谁无死，留取丹心照汗青！
7、我是六(3)班的刘羽馨。我上幼儿园的时候，看到好看的字，特别羡慕和喜欢。我会盯着看好久，并与自己的字对比，研究它为什么那么好看。为了把字写好看，我每天会拿出20分钟练字。在临摹字帖的时候，我会完全沉浸在其中，快乐而放松。每天进步一点，日积月累我的字就越来越好了。在学校上语文课的时候，刘老师会给我们示范，每篇文章的课题，老师都会工工整整地书写，教我们如何写出漂亮的字。慢慢的，我对写字越来越有信心啦！我相信我的字会越来越好的，加油!
8、我是六(4)超越中队的张柏宇。我热爱练书法。练书法作用可大了，一是可以提高书写美观，所谓“字如其人”，好的书写能给人好感。二是常练书法，可以巩固对汉字的认知。三是常练书法可以令人心静。笔墨字里的每笔每划，只有书写人全神贯注才能把字造诣出彩，所以“静以修身，俭以养德”。我爱中国的汉字，我爱中国的书法。
9、书法大赛以庆祝建国70周年为主题，用孩子的独特视角，以书信形式歌颂鄂伦春自治旗在党和国家的关怀下，家乡发生着巨大的变化，民族教育事业取得了辉煌成就，形成各族师生互相尊重、互相欣赏、互相帮助、积极向上的精神面貌，充分展示各族青少年热爱党、热爱祖国，歌颂社会主义好、伟大祖国好、民族大团结的时代主旋律和祖国北疆的亮丽之美。
10、大赛通过在全旗中小学广泛开展征稿，学校进行年组评比，年组评比完后再进行校级评比，后择优上报优秀作品参加旗级比赛，截至目前共收到全旗中小学校推作品157幅。经过评审组进行综合评比，本次比赛全旗共有38名学生分荣获小学组、初中组三等奖及优秀奖。后将学生的获奖作品进行展出并颁发获奖证书。(信息员：白兰)
11、我是六(3)班的张栩沂。我从一年级起就开始在硬笔书法班练习写字了，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。我懂得用眼用心去写字，用眼观察，看清笔画、结构、比例；用心去记、去分析，然后做到一气呵成、不涂改，把字写匀称，提高写字的效率。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。一分耕耘一分收获。经过我的刻苦练习，我写的字比以前好多了，还让我明白了一个道理：要刻苦才有收获，要付出才有回报。
12、一幅作品若称为书法，需讲究章法、用笔、字形、墨色等，同时，在作品中还要能够体现书写者的情绪。兰亭序之美，不仅仅是字美，透过字面深究背后的故事，其时其景其人其境无一不是千古名篇的依托。
13、为孩子想得更多为孩子做得更好
14、有人说欧体字结体严谨，峻峭险绝，但也有人说欧体字法度森严、活泼不足，有人喜欢赵体字茂密端庄、结字优美，但也有人说赵体字栺无真楷、媚气十足。“一千个人的眼里有一千个哈姆雷特”，从这个意义上来讲，我认为是好的书法作品，可能不能入你的法眼，你认为还不错的字在我看来也不过了了。
15、大家好，我是六(7)的吴俊逸，男，11岁，阳光开朗，兴趣广泛。
16、获奖者可作为申报中国硬笔书法协会少儿会员的条件之一。
17、本次书法比赛活动，把书法的魅力和古诗文的精彩结合起来，让学生在端正书写的基础上感悟古诗文的荡气回肠、顿挫抑扬。既丰富了学生的校园生活，培养了学生的书法兴趣和爱好，同时也提高了学生的审美意识。
18、我叫林梓静，是一个文静的女孩。平凡的我，常带着一颗善良执着的心，不断挑战和超越自己的梦想。我喜欢看书，书里面有无穷的知识，让我独享在属于自己的世界。我不必成为别人，只要做自己，唯有认可自己，接纳自己，让自己成为夜空中的小星星，才能找到真正属于自己的耀眼光芒！
19、莫等闲、白了少年头，空悲切。
20、黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。
小学生热爱祖国硬笔书法作品(四)
1、月是故乡明，国是中国强。亲亲我的祖国，亲爱的母亲。把你搂进中秋的明月，用一腔火热的祝福，把你深情抒写。
2、《金错刀行》陆游(宋)：黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！
3、风涛回首空三岛，尘壤从头数九垓。休信儿童轻薄语，嗤他赵老送灯台。
4、大家好，我是六(1)班的黎筱茜，今年12岁，就读于东莞市南城阳光第六小学。在学习上，我勤奋刻苦；在生活上，我乐于助人。我喜欢画画，也是学校纸泥精英班的学员，我创作的作品曾多次获得了奖项。
5、军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
6、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
7、庆举国上下庆国庆, 遥想当年战鼓惊.全国人民齐祝兴, 皆出儿女爱国心.喜迎国庆金秋十月好心境, 举国欢腾迎国庆.四十九年风雨径, 共祝未来更光明首先总结一学期工作中的亮点和成绩，再总结工作中的不足，后对下学期工作的展望。
8、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
9、不周山下红旗乱。
10、下面收集整理的爱国诗句的硬笔书法作品，希望能够帮助到大家。
11、为中国喝彩，为祖国祝福!
12、工人阶级硬骨头，我爱北京天安门。北京颂歌，祖国颂，我爱这蓝色的海洋。太阳红毛主席亲，我为伟大祖国站岗。
13、驾长车踏破、贺兰山缺。
14、谢邀。毛笔书法，硬笔书法，写好都需要长期坚持，才能写好字。有见字如见人的说法，现代因科技的发展，电脑，打印机……握笔写字，写好字，渐渐放松了。说正题，学生应硬笔书法为主，老师家长，要加强学生硬笔书写的练习，学子长大了，不要培养成他她写的字，谁都看不懂。
15、➢寒冬无所有，聊赠一杯茶——银雀山小学开展“我送老师一杯茶”活动
16、我叫王子，今年11岁，我就读于南城阳光第六小学六年级一班。我的爱好是拉小提琴、阅读以及书法，每当我遨游书籍的海洋时，书籍就像磁石一样深深地吸引着我，因为我知道书籍可以丰富自己知识和开阔自己眼界，这就是我，一个喜爱读书喜爱练字的我！
17、即日起至2019年5月10号，请将作品送至：新华书店三楼艺术柜(信封写明“书法大赛”)或连云写字中心办公室(司马街32号总工会职工学校4楼)
18、怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”
19、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
20、南城阳光第六小学关于国庆节放假致家长的一封信
小学生热爱祖国硬笔书法作品(五)
1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾(南宋)：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
2、昔日长城战，咸言意气高。
3、书写名篇，展现少年风姿
4、回想广东那轰轰烈烈的禁烟抗英，我蔑视英国侵略者。从今以后，我将游历祖国大地，观察形势，数历山川。
5、我是一个长相有几分帅气、身体偏瘦而灵活的左撇子。我的兴趣爱好广泛，比如：打羽毛球、乒乓球、游泳、硬笔书法……除此之外，我还喜欢声乐和朗诵，因为这两个爱好可以让自己心情变得愉快、充满活力感。我还热爱劳动，乐于助人，发现有人遇到困难，我总能第一个出手相助。是老师眼里负责任的得力班干部，是同学们心目中的好伙伴。
6、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
7、流逝年华无法还，长存唯有爱国心。
8、——金沙小学生庆国庆硬笔书法作品展
9、更加郁郁葱葱。
10、大家好，我六(5)班的陈梓盈，今年11岁，我是一名性格开朗、喜欢运动也喜欢看书的女生。我兴趣很广泛，钢琴、跳舞、速写、编辑、硬笔、乒乓球、篮球、足球等我都喜欢，我觉得自己是“动若脱兔，静若处子”，希望大家喜欢我。
11、巨龙腾飞，和谐统一。
12、醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把好的牛肉分给部下，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。
13、待从头、收拾旧山河。朝天阙。
14、征稿时间和投稿地址
15、《海上》顾炎武(清)：日入空山海气侵，秋光千里自登临。十年天地干戈老，四海苍生痛哭深。水涌神山来白鸟，云浮仙阙见黄金。此中何处无人世，只恐难酬壮士心。
16、十万工农下吉安。
17、亲爱的祖国妈妈：
18、为了庆祝祖国67岁华诞，9月28日下午，武训实验小学举办了“迎国庆”硬笔书法比赛。
19、当然，硬笔书法和硬笔书写是两个不同的概念。传统意义上的硬笔书写不能称之为书法。我们平时记笔记、作记录的过程，只能称为写字，因为它只是日常工作的文字展现，和情感无关，如果非得说有关，你得是有多热爱你现在的工作啊！而但凡能称得上书法作品的，无一不是书写诗词歌赋，因为这时作品内容能与书写者共情，作者通过手中的笔、案上的纸、心中的内容表达自己的或喜或悲或愁或忧或思或想的情绪。
20、鬼子来“扫荡”了，雨来自己在家中读书，交通员李大叔忽然跑了过来，藏到缸下地洞里，鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子拿糖让雨来吃，雨来没有吃，鬼子又问雨来，但雨来仍然说没看见，鬼子又扭雨来的耳朵，向两边拉，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙牛雨来脸上青一块，紫一块……但雨来始终说没看见，气得鬼子说:“拉出去，qiāng毙!”芦花村里的人听到qiāng声，便哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋。雨来没有死，原来qiāng响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子慌忙向水里打qiāng，可是我们的小英雄雨来已从水底游到远处了。