千钧重负造句(一)
1、忍俊不禁：忍不住笑。注意“忍俊不禁地笑了”这样的表述犯了重复赘余的毛病。例句：(课文《紫藤萝瀑布》)船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。(课外)两人表演投入、表情到位，将剧中角色刻画得生动鲜活，让人忍俊不禁。
2、(2分)人有真正的快乐，即使极苦也不能使他不快乐。(“虽”“至”必须译出，语言流畅即可。)
3、答案是:虽然都是重负，区别在于但如释重负的重负已经放下，而千钧重负的重负却仍在肩上和心里。如释重负，释义就是像放下重担那样轻松，它是解除某种负担或消除紧张心情后的轻松愉快。千钧重负，是比喻很沉重的负担或者重大的责任。显然，千钧重负也更沉重。
4、尊君在不？“不”通“否”,放在句末表疑问,相当于“吗”。
5、译文：不如比作柳絮随风吹飞舞。
6、意将隧入以攻其后也隧：从柴草堆中打洞(名词作动词)
7、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？
8、敛声屏气：精彩的瞬间，所有人都敛声屏气。
9、尊君在不(fǒu)非人哉(zāi)
10、分析四季的雨各有什么特点？
11、(3)失礼：客人已有悔意，应该给对方致歉的机会，所谓“得饶人处且饶人”。若元方能更大度些，则更令人钦佩。
12、《商君书·错法》：“乌获举千钧之重，而不能以多力易人。”
13、A．选文开头，我到小县城环顾后慨叹“这是人家的故乡，活得自在”，是反话，暗讽当地人不文明的习惯。
14、29)一个男子凌空而立,光洁白暂的脸庞,透着棱角分明的冷俊,细长藏着锐利的黑眸,修长清瘦的身影,剑负背上,睥睨苍生,冷傲孤清却又盛气凌人。
15、重锤(zhòngchuí)释义：暂无
16、㉓两个男孩不明白什么叫孤独，做父亲的就讲给他们听。这正是小机器人平时常常感到而又叫不出名字来的那种感觉。
17、三处对比：①百草园和三味书屋两种生活对比②书屋和书屋后小园对比；③先生读书和儿童偷偷做游戏。
18、译文：那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方(表示歉意)，元方连头也不回地走进了自家的大门。
19、唰唰啦啦憔悴(qiáocuì)央求神色喜出望外絮絮叨叨
20、(解析)这道题考查扣住主题、设计问题的能力。因此问题的设计必须紧紧围绕“读名著”，所提问题要具体，要有特点，切记简单、肤浅、笼统，缺乏系统性。少用或不用“你是怎样想的”一类生硬、死板的提问。可以就读名著过程中遇到的一些疑难问题向专家请教，可以就如何分析作品中的人物形象设题，当然也可以请诗人、作家谈一谈名著对他们人生的影响。同时注意提问时要有礼貌，语言要委婉。
千钧重负造句(二)
1、奥运比赛，让人感觉惊心动魄！
2、航航的演讲稿中有一个排比句，请为横线处选择一个恰当的短语。()(3分)
3、神灵为自己保留了那对于为重要的东西的认识。
4、说一说用锋芒毕露和如芒刺背各造一个句子。
5、我渴望能见你一面，但请你记得，我不会开口要求见你。这不是因为骄傲，你知道我在你面前毫无骄傲可言，而是因为，唯有你也想见我的时候，我们见面才有意义。
6、运用比喻，引出论点。在文章的开头，运用一个或一组比喻，通过比喻的意思引出文章的中心论点。
7、我国贸易顺差很大部分是来自加工贸易，目前，相当一部分加工贸易项目处于产业链的低端环节，资源消耗多，环境成本高，出口附加值低，而且加工贸易布局分散，遍地开花。
8、文章开头说：“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。”你认为文中哪些语句照应了这句话？从全文内容看，牧羊人艾尔泽阿·布菲耶种了多少年的树？
9、★风雨同舟成语近义词及造句
10、过中不至，太丘舍去，去后乃至。——过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
11、波伏娃•我想要的是生活的一切
12、国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值。伍德罗?威尔逊
13、友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。
14、宋·释普济《五灯会元》卷十一：“问：‘来时无物去时空，二路俱迷，如何得不迷去？’师曰：‘秤头半斤，秤尾八两。’”
15、浩浩荡荡：水势壮阔貌。后多形容气势雄壮，规模巨大。例句：(课文《黄河颂》)啊!黄河!你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。(课外)山上的雪水和雨水，犹如蛟龙，冲出高山峡谷，浩浩荡荡，一路咆哮，奔腾而下，在进入川西成都平原的咽喉处，被一条无形的伏龙锁链紧紧缚住，这就是举世闻名的都江堰。
16、蜃(shèn)——形声字，从虫辰声。本义指大蛤蜊，引申为蜃景(由于光线折射的作用，在沙漠、大海上出现幻景，古人以为是蛤蜊吐气而成，通称为海市蜃楼。)
17、6遗hàn()震hàn()波hàn()岳阳城
18、相辅相成：互相补充，互相配合。不能用于两件并不同时存在的事物之间。例句：(课文《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》)自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。(课外)坚持马克思主义的指导地位与传承弘扬中华优秀传统文化，是相得益彰、相辅相成的。
19、喻证法：用人们熟知的事物做比喻来证明论点。
20、⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
千钧重负造句(三)
1、也说一发千钧。千钧重量吊在一根头发丝上。比喻情况万分危急。唐韩愈《与孟尚书书》：“群儒区区修补，百孔千疮，随乱随¤±，其危如一发引千钧。”钧：古时三十斤为一钧。
2、(器满将覆)比喻事物发展超过一定界限就会向相反方面转化。亦以喻骄傲自满将导致失败。同“器满则覆”。
3、当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？
4、(12分)(2分)保尔邀请冬妮娅参加共青团大会，冬妮娅打扮出众，与共青团其他成员格格不入。(原因、结果各1分。)
5、45前恩波利球员径直走向更衣室，然后对训练师说了几句就离开了球场。
6、(8)差可拟：差不多可以相比。(差：大致，差不多)(拟：相比)
7、“秋风萧瑟，洪波涌起”写秋风萧瑟，波浪滔天的雄伟壮观的情景。
8、奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。明·冯梦龙《东周列国志》第八十七回：“惠王亲往问疾，见痤病势已重，奄奄一息。”
9、《论语》是儒家的经典著作之由孔子的弟子及再传弟子编写而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行，共20篇，世人称“半部《论语》治天下”
10、非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。
11、就在歹徒掏出枪来的千钧一发之际，警察及时将他制服，危机才得以解除。
12、课文理解：课文以“窍读”为线索，从放学后匆匆地赶到书店，写到晚上依依不舍地离开书店，重点写了“我”是如何“窃读”和“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了我对读书的酷爱和对知识的渴求。
13、她骄傲的听不进去任何人的意见！
14、在完璧归赵的故事中蔺相如平易近人的品格让人赞叹不已，也赢得了廉颇的尊重，后，在他们的同心协力下，度过了赵国千钧一发的难关。
15、明确：种树成林之后，自然环境发生了相应的变化：原本干涸已久的河床，现在居然流水淙淙，当水回到大地，柳树、牡丹草、野花等一一复现，猎人们回到高地，开始猎野兔或野猪。
16、爱意味着对孩子的肯定，这对任何学校都是极为重要的。加入你惩罚或者责骂孩子，你便不可能和孩子走在一起。自由的孩子是不易受到别人影响的，因为他们没有恐惧，而无所畏惧是孩子得到的棒的礼物。
17、血雨腥风：形容恐怖黑暗的情景或局面。例句：(课文《梅岭三章》)投身革命即为家，血雨腥风应有涯。(课外)不论是在大革命的血雨腥风中，还是在土地革命战争的艰苦环境里，从未放松过对人才的培养。
18、A.而控于地而已矣控：控制
19、(误用)使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。
20、③跳到母亲面前变成孩子
千钧重负造句(四)
1、在这千钧一发之际，我用自己的智慧人，让大家脱离了险境。
2、概述选段的主要内容。(3分)
3、交代咏雪背景的句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
4、37好长时间没有得到加纳马耳他的消息了。她也好像从我的世界里利利索索地消失了。我觉得人们正一个接一个地从我所属的世界边缘跌落下去。大家都径直朝着那边走去，走去，骤然消失不见。大概那边什么地方有类似世界边缘什么的吧。村上春树
5、①夫君子之行,静以修身，俭以养德
6、中心思想：《次北固山下》这首诗描绘了一幅江南春天的壮丽画面，写出了诗人客游他乡的羁旅漂泊之情，并流露出诗人思念故乡，思念亲人的真挚情怀。
7、令人谈虎色变的熊市持续了五年后终于涨到六千多点，他的股票终于解套了，他也如释重负地松了一口气。
8、刘心武丨让我们来说说王小波
9、(1)事实论据：现实生活的事实、史实、统计数据、神话、传说、寓言等。
10、明确：积极生活，爱整洁。
11、35)俯瞰芸芸众生,睥睨天下,舍我其谁?混世QQ群:162675940,欢迎各位入群畅聊。
12、③冬日的捕鸟带来游戏的乐趣。
13、捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？
14、无论是赏心悦目的事物，还是实实在在的东西，我们从中获取幸福的关键似乎取决于这样一个事实，那就是我们必须首先满足自己情感或心理上的一些更为重要的需求，诸如对理解、爱、宣泄和尊重的需求。
15、请将“芙蓉鸟事件”的始末，按照故事发展过程，给每一个情节拟一个小标题，并说明为什么这样安排情节。
16、学习本文既要抓住作者对人物的细致描写与景物的变化，还要细心体会字里行间流露出的作者的情感，抓住议论句体。
17、例句：他重重的摔了一跤，感觉整个人五脏六腑都不好了！
18、“我”一家人对是谁咬死了鸟的意见如何？他们根据什么来判定的？
19、32灾难可能是径直走到面前，可是幸福总是化妆潜来。
20、►我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
千钧重负造句(五)
1、姗姗来迟：形容行走不慌不忙，来得很晚。例句：(课文《伟大的悲剧》)他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方。(课外)到7月中下旬，多数荔枝已经退市，四川荔枝才“姗姗来迟”，刚好打了“时间差”。
2、交通事故后，他奄奄一息。
3、期(qī)——形声字，从月其声，月表示与时间有关。本义为规定的时间：假期、过期。引申为约定时间：不期而遇。又引申为等待、盼望：期望、期待、期盼。又做量词：一学期、两期杂志，期(jī)——一年。
4、这个恶警滥用私刑，将嫌犯折磨得奄奄一息。
5、63)三个矮子威风凛凛地离船,个个都是凸肚挺胸、鹅行鸭步,大有睥睨尽天下英雄之概。
6、古者丈夫不耕，草木之实足食也。
7、B.青年人未必以我的话为然。(正确)
8、日凌晨，在奄奄一息的情况下他头脑里坚信不移的一件事。
9、2018年5月19日，(A)《好听的语文》全国中小学语文示范诵读库正式上线。(B)近70名左右中央广播电视总台优秀播音员、主持人，对统编中小学语文教材中的课文进行了示范朗读。(C)100篇朗诵作品打造出一部《好听的语文》。(D)专家期待广大中小学生聆听优质诵读，充分品味中国语言之美。
10、轻而易举：形容事情很容易做。例句：(课文《谈创造性思维》)然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。(课外)长期困扰村里的“疑难杂症”竟然被一群大学生用一台电脑轻而易举地解决了。
11、小说第①段在文中有什么作用？请结合全文，做简要分析。(4分)
12、②夫(fú)：句语词，无实在的意义。
13、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。
14、(石兽)埋没在沙层上，越沉越深罢了。
15、作品中的“我”是三只猫的主人，他喜欢前两只猫，厌恶第三只猫；他既是前两只猫悲剧的目击者，又是第三只猫悲剧的制造者。这样，作者可以极自然的利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒发作者的真情实感，揭示作品的主题思想，引起读者共鸣，受到强烈的艺术效果。
16、查尔斯·西密克|诗七条和诗十首
17、分析推断下面带横线句子的言外之意。
18、简析下列句中的表达效果
19、我从他身边挪开一点，道：“过去之事之所以美好就在于它已成为过去，往事我们就让他如烟飘散，来，我们还是来研究一下更为重要的现实之事吧。”。
20、依依②似君子，无地不相宜。