二十句论语十则原文精选
1、第二则:为人处事曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
2、第四则：孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。
3、曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？(《泰伯》)孔子语录十则翻译子曰：由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。(《为政》)
4、(翻译)孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
5、子曰：不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
6、204推送内容!
7、子曰：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
8、现在青年第一弱点，就是把事情太看容易，其结果不是侥幸，便是退却。因为大凡做一件事情，在起初的时候，很不容易区别谁为杰出之士，必须历练许多困难，经过相当时间，然后才显得出谁为人才，其所造就方才可靠。近来一般人士皆把事情看得容易，亦有时凑巧居然侥幸成功。他们成功既是侥幸得来，因之他们凡事皆想侥幸成功。但是天下事哪有许多侥幸呢？于是乎一遇困难，退却。所以近来人物一时侥幸成功，则誉满天下；一时遇着困难废然而返，则毁谤丛集。譬如辛亥革命侥幸成功，为时太速，所以当时革命诸人多半未经历练，真才不易显出。
9、C．人而无信，不知其可也D．无欲速，无见小利
10、子曰：“温故而知新，可以为师矣(yǐ)。”(《为政》)
11、1897年——商务印书馆在上海成立。
12、君子周而不比，小人比而不周。
13、(3)并列连词(任重而道远)
14、草原深处的博爱与情殇(《黑骏马》)整本书阅读五——马建伟
15、(1)转折连词(人不知而不愠)
16、《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本，而《齐论》则在汉魏时期失传。
17、第六则是学习方法，端正学习态度、提高思想修养。强调随时都该反省自己。
18、⑦愿无伐善，无施劳(伐：夸耀，炫耀；施：表白)
19、①三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，……
20、⑥子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”
四十句论语十则原文精选
1、②老者安之，朋友信之，少者怀之(安:；信:;怀:)
2、子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”
3、第四则:学习与思考的辩证关系子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆
4、少年戒色，要懂得自律；
5、《魏书》《北齐书》《周书》《隋书》《南史》《北史》
6、(翻译)子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切的提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”
7、别人不了解(知道)我，我却不怨恨(生气)，不也是道德上有修养的人吗？”
8、译文：孔子说：“君子心胸宽广坦荡，小人经常心绪不宁。”
9、④五十而知天命(天命：有上天的旨意、自然的秉赋、人生的责任与义务等多层含义)
10、译文：孔子说：“君子有三件需要戒除的事情：少年时候，血气还没有固定，要戒除的是女色；等到壮年时，血气正旺盛，要戒除的是争斗；等到老了的时候，血气已经衰落了，要戒除的是贪欲。”
11、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
12、⑦愿无伐善，无施劳(伐：；施：)
13、A．子夏为莒父宰，问政问：考察
14、理：调整、理顺译文的词序。大多数文言词句的词语排列次序和现代汉语是一致，但也有一些文言句式，如“孔子曰‘苛政猛于虎也’”(《捕蛇者说》)，原次序译作“苛酷的统治凶狠比老虎”，这不符合现代语习惯，应把“比老虎”调整到“凶狠”之前。
15、所谓“二十四史”指的是哪二十四部史书？
16、颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”
17、让我来教教你吧，你可懂得这个道理？(杨润根《发现论语》)
18、我以为合并这两种解法，也许更为完整：在能力范围以内，尽量广泛阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，期能有心得、有领悟；并且也要尽力吸收新知；如此则进可以开拓人类知识的领域，退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融会新旧、贯通古今方可称是“温故而知新”。
19、第二则：孔子说：“温习学过的知识并获得新的理解和体会，就可以凭借于此当老师了。”
20、仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
六十句论语十则原文精选
1、壮年戒斗，要懂得谦让；
2、③故君子有不战，战必胜矣。故：所以，因此
3、《中国文化经典研读》，我们可以从这本书学到哪些文化知识？
4、第一则：孔子说：“能够常常温习学过的知识，不是一件愉快的事情吗？有同门师兄弟从远方来不也是一件快乐的事情吗？别人不了解你，你又不生气，不也是君子的作为吗？”
5、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
6、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)
7、孔子说：“只有在寒冷的冬天，我们才能知道松柏是后枯萎的。”
8、君子讲究互相协调，而不会盲目随从；小人盲目随从，而不会讲究协调。
9、京津冀三区市名师工作室建设交流会纪实——在仰望中找准位置
10、而：连词。(可译为并且)例：学而时习之。
11、㈡学生根据注释，依此翻译节选各则，并思考每一则所反映的儒家的思想是什么，体会孔子思想的博大与深邃。
12、子曰：“学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(dài)。”(《为政》)
13、 子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐(lè)乎？
14、子曰：《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
15、(1)了解(人不知而不愠)
16、《论语》十则(微课文字稿)
17、在君子手下做事工作很容易，要讨他的喜欢却很难。不用正当的手段去讨喜欢，他是不会喜欢的。等到他任用人的时候，一定会按照各人的德才，使用的。在小人的手下做事和工作那就很难，要想他的喜欢倒特别容易。即使采用不正当的手段来讨他喜欢，他也会很喜欢的。等到他使唤人的时候，便会百般挑剔，求全责备。
18、(5)传不习：传(动词用做名词)，旧注曰：“受之于师谓之传。老师传授给自己的。习，与“学而时习之”的“习”字一样，指温习、实习、演习等。
19、儒家、兵家、法家、农家、医家、天文算法、术数、
20、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”
八十句论语十则原文精选
1、孔子说：“定期学习复习不是一种乐趣吗？有志同道合的朋友从远方来，不是很愉快吗？别人不了解(认识)我，但我不怨恨(生气)，也不是一个有道德修养的人吗？
2、翻译：曾子说：我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？
3、《周易》《尚书》《诗经》；
4、曾子曰：“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身：为(wèi)人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传(chuán)不习乎？”(《学而》)
5、①子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”(《论语·子路》)
6、这一节书到此结束了，就是自“子曰：学而时习之。”开始，全部《论语》二十篇连起来，都是学问。学问不是知识，不是文字，学问是拿人生修养来体验，随时随地来学习，才能达到“知命”而“自立”的境界。这样，才能算是“知言”，才不是白读了《论语》。
7、不亦乐乎的“乐”应该读lè，不应该读yuè。
8、(阐发要旨)“君子”的人格
9、阅读下面的文字，完成下列小题。
10、子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
11、第三则是学习方法，强调复习对知识的必要性。
12、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
13、宋代理学的应运而生——《朱子语类》(南宋朱熹)
14、《焚书》《童心说》(李贽)；《明夷待访录》(黄宗羲)
15、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”(《为政》)
16、《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》等
17、译文孔子说：早晨理解真理，晚上死也值得。
18、盍()诲()裘()敝()肱()少()者怀之
19、本章写的是孔子和他的两个学生以言“志”为题，讨论怎样做人和如何处理人际关系。孔子希望“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。”可见孔子的博爱精神。
20、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
一百句论语十则原文精选
1、孔子说：“仲由，教给你对待知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是不知道——这才是聪明智慧。
2、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉,可谓好学也已。”
3、译文孔子说：一个人的内在质朴胜过外在的文采就会粗野，文采胜过质朴就会浮华。只有文采和质朴配合恰当，才是君子。
4、子曰：君子周而不比，小人比而不周。
5、你一定要做个有道德的儒者，千万不要做个没有道德的儒者。
6、完成课时检测习题。
7、由:仲由字(子路)(前542～前480)春秋时期鲁国卞(今山东泗水县泉林镇卞桥村)人，孔子得意门生，以政事见称。
8、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不踰矩。”
9、曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
10、 曾子说：“有抱负的人不可以不刚强勇毅，因为责任重大而且路途遥远。把推行“仁爱”看作自己的责任，不也重大吗？
11、之：字指其不善者而改之：代不善者。
12、《傲慢与偏见》整本书阅读——康新宏
13、翻译：孔子说：“三个人一起走，其中必定有可以做我老师的人，学习他的优点，如果自己也有他的缺点就加以改正。”
14、(翻译)孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。”
15、《平凡的世界》整本书阅读——刘金栋
16、曾子曰：“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身：为(wèi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?”(《学而》
17、(4)对道德修养的倡导；对科学规律的尊重；对艺术审美的探究。
18、参考2：孔子君子论强调人的行为应当是发自于内心的自觉的行为。这种理论对于人格的培育具有重要的意义。现代教育理论强调“教”，但因此却忽视了“养”。“教”是教人以知识与技能，使人懂得外在的行为规范；“养”则是培养人的内在精神，使人养成良好的行为习惯。
19、子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。
20、④不义而富且贵，于我如浮云。