精选陶行知教育名言名句摘抄20句
1、奋斗是万物之父。
2、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。
3、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
4、励志·正能量·人生哲理·理想
5、陶行知：大众是长进得很快，教师务必不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自我及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
6、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：教育名言中国古代教育名言、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。
7、陶行知：要解放孩子的头脑双手脚空间时刻，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
8、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
9、▲陶行知十分关怀儿童的成长，经常募集基金，购买节日礼物赠送贫苦儿童。(《光明日报》发)
10、热爱祖国·责任·励志·中国
11、人生天地间，各自有秉赋：为一大事来，做一大事去。多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。——陶行知
12、陶行知：教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
13、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹
14、师者，人之模范。——杨雄
15、爱国·奉献·廉洁·热爱祖国
16、幼儿教育实为人生之基础。
17、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
18、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
19、一切反动派都是纸老虎。
20、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。
精选陶行知教育名言名句摘抄40句
1、5 脚踏实地做事 顶天立地做人
2、人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去。多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
3、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。
4、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？
5、新父母与新教师，要跟儿童学，教儿童启示自己如何把儿童都得更合理。——陶行知
6、 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
7、课堂上十种有效的教学行为
8、教育是一门学问，教育面对的是有思想有个性的人，每一天都在发展变化中，作为家长和老师都会在教育中有困惑。
9、滴自我的汗，吃自我的饭，自我的事自我干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。
10、“手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智。”——霍姆林斯基
11、爱国·励志·热爱祖国·责任
12、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
13、陶行知：在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
14、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
15、陶行知教育格言(精选70句)
16、不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。
17、只有校长教师学生工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。
18、师范教育能够兴邦，也能够促国之亡。咱们爱师范教育，咱们更应爱全国的儿童和民族的前途。惟独为全国儿童和民族前途打算的师范教育才能受咱们的爱戴。
19、教师务必具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
20、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
精选陶行知教育名言名句摘抄60句
1、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
2、以上就是关于：陶行知名言千学万学学做真人的分享，希望对你有帮助。陶行之名言陶行之名言
3、※做个真正的人，第一就要有思想。
4、每天要四问，一问我的身体有没有进步，二问我的学问有没有进步。三问我的工作有没有进步，四问我的道德有没有进步。——陶行知
5、※我要有一句话奉劝办学同志，这句话就是“待学生如亲子弟。”
6、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
7、10教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
8、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生陶行知的名言篇3教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。
9、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
10、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
11、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
12、6 使教育过程成为一种艺术的事业 ——赫尔巴特
13、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
14、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
15、教育是立国之本。
16、▲陶行知手书：行是知之始，知是行之成。资料图(《光明日报》发)
17、编写“十四五”规划，这10个关键问题需关注！
18、·励志·中国·霸气
19、行是知之始，知是行之成。陶行知
20、我是中国人，我爱中国。陶行知
精选陶行知教育名言名句摘抄80句
1、对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。——陶行知
2、陶行知：以教人者教己。为教而学。
3、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。
4、人生办一件大事来，做一件大事去。
5、陶行知：你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的潜质，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。
6、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
7、解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
8、生活即教育，社会即学校，教学做合一。陶行知
9、民主的教师，必须具有：(—)虚心;宽容;与学生共甘苦;跟民众学习;跟小孩子学习——这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。……消极方面，肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。
10、人生办一件大事来，做一件大事去。——陶行知
11、陶行知：咱们做教师的人，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自我在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
12、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
13、事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
14、※……教师们应该花一些时间到农民中间去体验生活，向他们学习，和他们同甘共苦。
15、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
16、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
17、儿童的生活，是一面社会的镜子。——陶行知
18、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!陶行知
19、民之所好好这，民之所恶恶之。管众人之事者，拜众人为老师。
20、合理的意志之培养和正确的是知识教育不能分开，坚强的意志之获得和一定情况下的情绪激发与冷淡无从割裂。现在我们要求在统一的教育中培养儿童的知情意，启发其自觉，使其人格获得完备的发展。
精选陶行知教育名言名句摘抄100句
1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。——陶行知
2、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，
3、行是知之始，知是行之成。
4、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知的名人名言1捧着一颗心来，不带半根草去。
5、咱们要学习，学习，学习：到达人所不知，人所不能。
6、※全校教职员要偕同旧生以身作则，拿全副精神来同化新生。……教职员一定要和学生共甘苦，共生活，共造校风，共守校规，断不能有一个例外。
7、陶行知：咱们每一个人，能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了，在做学问上必须有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。
8、教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
9、学校既是乡村的中心，教师便于工作是学校和乡村的灵魂。教师的人格影响于学生和乡村人民很大。
10、陶行知：把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的潜质。
11、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
12、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
13、捐躯赴国难，视死忽如归。
14、纸上的教育改造有多大效力！大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。
15、陶行知：捧着一颗心来，不带半根草去。
16、要诚实无欺;要谦和有礼;要自觉纪律;要手脑并用;要整洁卫生;要正确敏捷;要力求进步;要负责做事;要自助助人;要勇于为公;要坚韧沉着;要有始有终。
17、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知名人名言“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
18、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。
19、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
20、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。