20条沥尽心血造句
1、为更好地刻画学者闻一多的形象，作者十分注重细节描写。请品析下面句子。
2、潇洒，别出心裁，魅力
3、生1：我欣赏“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏”这句话，因为它具有形象美。体现在比喻的运用和“钻探”一词的选择上。特别是“钻探”一词，作者不用“钻研”或“研究”，而选用“钻探”，词义比“钻研”更进了一步，既形象，又含义丰富，而且句式变成了“向……钻探”，叙述由静态变成动态，给人的印象不再是客观的介绍，而是热情的称赞了。
4、前期，做了再说，做了不一定说;后期，说了就做。前后期所走的道路不同，反映了他对社会认识的变化，但救国救民爱国的主要思想、执著的态度、言行一致、敢作敢为的做人原则不变。
5、(1)沥:滴。比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。
6、沥尽心血的拼音是lìjìnxīnxuè。沥尽心血，拼音是lìjìnxīnxuè，意思是比喻付出了全部精力。出自《李长吉小传》，成语解释：沥：滴。比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。
7、生：是一些号召人民起来反抗压迫，解放全中国的话
8、部编版七年级语文下册第2课《说和做—记闻一多先生言行片段》：
9、(1)待到清明前后，榆钱就打个哈欠，满足地伸个懒腰，绽开绿色的笑脸，这喜人的绿色，映亮了孩子的脸。(赏析句子)
10、A.绯红(fēi)舵手(duò)蜗行(wō)广袤无垠(mào)
11、综合性学习(12分)
12、D.吕女士，您好!7月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，请您必须准时到达现场!
13、不矛盾。前者指他做学问时不自夸、勤奋踏实的精神；后者指他作为革命者方面的表现，宣传革命道理，当然要说。
14、(2)从括号内选择恰当的词语填写在文中横线上。
15、品味闻一多先生的言、行、貌，把握其形象。
16、A．这首诗描绘了晚春的繁丽景色，杨花榆荚虽缺乏“才思”，但不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬的。
17、点击“蓝色标题”查看相关内容
18、(2)注意下列句子中加点的词，说说分别表示什么语气。
19、出示幻灯：兀无穷年锲而不舍迥乎不同群蚁排衙
20、过渡：通过朗读文本，给文章加副标题的形式，闻一多这个形象在我们头脑中已经被我们勾勒了一个轮廓。要想感受一个有血有肉的闻一多，这样做还是远远不够的。那就让我们来品读文本，来进一步感受他。
40条沥尽心血造句
1、师：那这样的话在当时的情况下讲了会怎样？
2、生7：我欣赏“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，‘漂白了的四壁’”一句，因为它具有诗意美、意趣美。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。
3、②在中间:承上启下，起过渡作用。
4、下列句子中加点的词语运用恰当的一项是()
5、试题分析：考查结合语境分析词语的含义。作答时要结合语境和上下文内容分析即可。第一个“说”是“向别人讲自己做了什么”；第二个“说”是“向别人吹嘘自己”。
6、说和做(节选)——记闻一多先生言行片段
7、家乡人对于榆钱的吃法很有研究，不仅拿榆钱蒸麦饭，还做榆钱丸子、榆钱粥、榆钱窝窝，无论哪种做法都是极其美味的。我喜欢吃的就是蒸麦饭和榆钱粥。将洗净的榆钱拌上盐，拌上玉米面或白面放蒸锅里蒸上半小时，拌上用辣椒和豆豉等调成的作料，香得令人垂涎欲滴。榆钱粥的做法更简单，将米粥煮到九分熟时，放入洗净的榆钱，撒上香葱，榆钱粥清爽嫩滑，滋润心肺，难怪欧阳修在吃过榆钱粥后称赞：“杯盘粉粥春光冷，池馆榆钱夜雨新。”榆钱，这大自然自有的美食，滋养了一代又一代人，听奶奶说，榆钱救过不少老百姓。
8、师：“那该用怎样的表情来说这句话呢？”(男生很悲愤的样子，模仿了一遍。但是声音不大。)
9、教师提问：文章的语言有什么特点?
10、毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。
11、文中“不动不响,无声无闻”的深刻含义是什么?
12、分析：在那样的“紧张形势”下，他敢于在群众大会上大骂特务，这是需要勇气的，同时也表现了闻一多先生对敌人害死李公朴先生极端的愤恨，爱憎分明。
13、(2)把文段中的①句和⑥句补充完整。
14、活动二：爱国诗词朗诵会
15、闪语文，推开语文之门！
16、长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚rěn无比的生的意志。在这样一个巨人面前，还有谁不在内心深处顶礼一番？
17、(4),人道是,清光更多。
18、学习文章选材精当、剪裁得当、组材恰当的写作方法。
19、B.面对女儿不礼貌的回答，父亲气冲斗牛，恨不得打她一顿。
20、D．如果学生对影视明星顶礼膜拜，就会影响正常的学习和生活。
60条沥尽心血造句
1、(有声读物)约翰·克利斯朵夫(全集)
2、(4)解释下列成语，并任选一个造句。
3、滴水学堂天天练：四年级
4、生：这是一颗爱国的心，这是一张正义的嘴。
5、宣传民主，反对独裁；起草政治传单，宣传革命道理；在群众大会上痛斥敌人；走在游行示威队伍的前列。
6、试题分析：对联要注意以下几组要求：第上下联字数要相等。第上下联词组要相同，词性要一致。第上下联平仄要相调。第切忌合掌。下联“邓稼先两弹一星刻苦钻研”的内容：先是人名，然后是贡献，后是治学态度。还要注意结构上的对称。
7、(例句)一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
8、⑤说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不足取的。
9、沥尽心血，同呕心沥血呕心沥血(ǒuxīnlìxuè)解释呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。潜心贯注:专心致志,高度集中。近同“全神贯注”。
10、⑥“他，是口的巨人。他，是行的高标。”如果写成“他是口的巨人，行的高标”行不行?为什么?
11、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。，。出自的《芙蓉楼送辛渐》。
12、试题分析：考查对描写手法的作用分析理解。人物描写方法有肖像(外貌)、神态、动作、语言(对话)、心理等。从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等。其作用是形象生动地刻画出人物……的性格特征，或是衬托、突出……的特点，表达作者的……感情。本题要结合上下文内容分析作答。
13、仰幕()潜心惯注()鞠躬尽悴()
14、(1)(名人风采我宣传)邓稼先，安徽怀宁人，九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家。中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。现在，安庆市五横乡"两弹元勋"邓稼先故居已入选《全国红色旅游经典景区名录》。请你为该景区拟写一条宣传标语。(4分)
15、小时候缺少吃食，每到四五月间，更是青黄不接的时候，家里的粮食根本无法填饱肚子，这时候，母亲便带着我们去采榆钱。榆钱树高大挺拔，爬上去很困难，母亲便找来一根细长的竹竿，绑上镰刀，然后将竹竿伸进浓密的枝叶间，看准又浓又密的榆钱串儿，轻轻地往下一捋，一串串嫩幽幽的榆钱就飘下来了。母亲负责采摘榆钱，我负责在地上捡，这儿一串，那儿一串。我躬下身欢快地捡，母亲笑嘻嘻地叮嘱我：“别踩着榆钱啦，可嫩着呢，慢慢捡。”
16、学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格，做一个生动的人，大写的人。
17、成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。
18、下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
19、④作为争取民主的战士，青年运动的，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
20、他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。
80条沥尽心血造句
1、为什么平桥村“在我是乐土”？(3分)
2、指示着青年，失望中抓住自我。
3、燕然Iè()功wùwù()()穷年dié()起
4、下列句子中加点的词语运用有误的一项是()
5、但是他们掳去的是我的肉体，
6、“东家妞，西家娃，采回了榆钱过家家，一串串，一把把，童年时我也采过它。那时采回了榆钱，不是贪图那玩耍，妈妈要做饭，让我去采它。榆钱饭榆钱儿饭，尝一口永远不忘它……”故乡那些熟透了的榆钱，像一只只美丽的蝴蝶，飘在优美的《采榆钱》歌声里，又像妈妈温暖的手，轻轻地把我牵回故乡。
7、教师导学：阅读文章，理清思路是第一步，也是关键的一步。注意把握文章的结构特征，注意过渡句过渡段的作用，只有这样，才能更好地理解文意。
8、对下列各句运用的修辞手法分析正确的一项是()
9、拭目相看，用新的眼光看。
10、积累与运用(31分)
11、生2：他“做”了。在《唐诗杂论》里他“衣袋渐宽终不悔，为伊消得人憔悴人憔悴”；走过《楚辞校补》他“独上高楼，望断天涯路”；走出《古典新义》的他“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
12、闻一多先生说过“我是做了再说”“我是做了也不一定说”，但他又说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”这前后的说法是否矛盾？为什么？
13、教师配乐朗读课文，学生听读，感受课文的语言美、
14、⑤闻先生以前整天钻在图书馆楼上，同事曾戏称为“何妨一下楼主人”。后来，闻先生走下“楼”来，拍案而起，献身民主运动，原因很多，我只想说，这和他的刚强的个性是很有关系的。一是二是想怎么样，就怎么样，心口如义无反顾。他的人格，是一首诗。
15、第①句：删去“诸城”后面的“人”或删去“的家乡”。
16、下列词语中，没有错别字的一组是()
17、壳(ké弹壳;qiào地壳)
18、怏怏：形容不满意的神情。心中郁闷，很不快活。
19、(2)妇女和小孩都知道。指某件事物众所周知流传得很广。
20、教师播放示范朗读磁带，学生听读，初步感知文意。
100条沥尽心血造句
1、?初中语文古诗词常考的篇目段落，趁着假期背下来吧！
2、师：既然有死的危险，闻一多先生说要讲个痛快，从这你可以看出闻一多先生是一个怎样的人？
3、下列句中加点词语运用不正确的一项是()(3分)
4、课文：一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。(其他例句亦可)
5、(3)(探访名人提问题)学校将于4月18日邀请安徽省作家协会主席许辉来学校和同学们分享写作方面的心得。你将代表全体文学社社员对许辉进行采访，你会问什么问题呢？(写出两个即可)(4分)
6、藏(cánɡ躲藏;zànɡ宝藏)
7、请你就①至③句写两个批注。
8、⑩他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
9、⑥他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
10、2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持创造性转化、创新性发展,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,不忘本来,吸收外来,面向未来,汲取中国智慧,弘扬中国精神,传播中国价值,不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。
11、(1)德国强占山东胶州湾，“租借”99年。()
12、péng()断草枯家yù()户晓心不在yān()
13、C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
14、试题分析：考查段落在文章中的作用。开头的作用：①如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明题旨；或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)。②如果开篇没有点题，那么，首段的作用就是开启(引出)下文；或与下文形成对照；或为下文做铺垫。③文章开篇如果是景物描写，那么，首段的作用，从结构上看，它可能是铺垫作用，从景物描写上看，它的作用是以衬托、勾勒环境，提供背景，或营造(渲染)某种气氛。④如果首段连续发问，那么，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。⑤如果开篇连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。本题解答，结合文段的特点进行分析，分条列出即可。
15、C.簇新(cù)纤绳(xiàn)飞窜(cuān)含辛茹苦(rú)
16、学生明确：①作者所选材料有典型性，能以少胜多，这三件事已经把闻一多先生严谨刻苦的治学态度、孜孜不倦钻探宝藏的治学精神表现出来了。
17、A.“气冲斗牛”＂的“斗”“牛”都是二十八星宿之一。二十八星宿是我国古代天文学家为观测日月星辰运行而划分的二十八个星区。
18、结合语境，按要求赏析。(4分)
19、阅读下面文章，完成下面小题。(16分)
20、试题分析：考查字义的理解。解答时要在理解词语的基础上来推断字义。如“锲而不舍”的意思是雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。“锲”是雕刻的意思。