适合教师的座右铭简单(第一篇)
1、4路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2、学生都爱的“鸡汤”是怎么熬的？
3、与孩子交心，就是与未来对话
4、好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
5、l周一参加学校升旗停工按学校要求统一着装。轮到班级值周时，团支部书记写国旗下的献词，并指定护旗人，升旗人及献词朗诵人。
6、3好笋出好竹，好师出好徒。
7、(享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。)
8、“这就是激励教学方式,我们要多看学生优点,真正走进学生内心，才能提升教学效率。”司清涛在自己小学经历中悟出这样一条教学方法。为此，他开始每次批作业都在学生本子上写条寄语，像是“人生没有彩排，天天都是现场直播”“采一朵紫丁香，让你的生活天天充满芬芳”等等。
9、您和学生之间是不是也有
10、66)把学生看作自己的儿女
11、36语文生活化生活语文化。
12、71你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知
13、(教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。)
14、心系学生宽容为怀。
15、失败是一个人缺点积累的结果，成功是一个优点的体现
16、62老师像园丁，浇花要浇心！
17、不自满者受益，不自是者博闻！
18、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
19、 我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
20、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
适合教师的座右铭简单(第二篇)
1、4爱每一个孩子，他们的成长是我大的快乐!
2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
3、104不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
4、一群真实的孩子，一群正在经历成长的孩子！他们的敏感，他们的脆弱让我明白自己该怎样去维护他们的尊严，怎样走进他们的世界，怎样让课堂气氛更融洽，怎样鼓起他们的斗志，怎样与他们一起经风沐雨……
5、20挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
6、3坦诚做事，坦荡做人。
7、2学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。
8、1(教师大的幸福就是看到学生们在成长。)
9、2唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
10、1襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。
11、(把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。)
12、(卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬)
13、3无愧于心，无愧于生。
14、2珍惜时光，积累经验，少犯错误，分享快乐。
15、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
16、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
17、9)事在人为，境由心造。
18、太阳下光辉的职业是教师。
19、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
20、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
适合教师的座右铭简单(第三篇)
1、1教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
2、(心灵的沟通胜于知识传递。)
3、19)博学、耐心、宽容，是教师基本的素质。
4、(6)宋君(对犯了错误、挨批评时只顾流泪的同学，每滴眼泪，收100字的说明书。)
5、1浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
6、2好好学习，天天向上。
7、1(教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。德第斯多惠)
8、天荒地老，教师的童心不泯。座右铭简短霸气教师语录2能坚持别人不能坚持的，才能拥有别人不能拥有的。
9、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
10、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
11、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
12、在平凡中追求精彩。
13、1)捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
14、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
15、1教学中可怕凶恶的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣了。
16、付元奎老师是中国共产党党员，热爱党的教育事业。该教师工作勤勤恳恳，努力钻研教材，认真备课，精彩上课。
17、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
18、107平字见奇常字见险陈字见新朴字见色
19、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
20、18)教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
适合教师的座右铭简单(第四篇)
1、3人生宝贵的财富是希望。
2、宽容别人等于祝福自己。
3、打动童心的佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。
4、69用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
5、40含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
6、5以人为本，是一切教育的出发点。
7、97真情教书，真心育人。
8、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
9、Intheteachingofartisnotimpartability,butintheincentivesensei.
10、10)认认真真工作，老老实实做人。
11、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。教师的座右铭4耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
12、把美的青春献给了教育，献给了我的孩子们
13、用快乐音符，启迪孩子们心灵，让他们拥有一个真、善、美小世界。
14、付老师，我很想对您说：谢谢您曾经对我的认可，让我有了不一样的我，从来都没有老师的赞扬，没有老师认可的我得到了您的认可。那时我很开心，我很有成就感，那时的我感觉不再是倒数第几那个老师嫌弃的我。我当时刚刚来实验班，我一个颓废惯了的人，根本就适应不过来，是您对我的认可，让我快速的融入其中。但是，我还是没能坚持多久，我感觉我开始力不从心，我无法去接受压抑的学习生活，我开始秃废，开始放纵自己，我想做回开始那个让老师嫌弃的那个张江兰，因为我不适合做个乖学生。正是当初的这个想法，让你对我感到了失望，我真的不知道现在还有什么话来表达我对您的愧疚，但是我真的真的很感谢您当初让我有那么一段时间觉得我也是一位成绩好的学生，是位老师喜欢的好学生。
15、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
16、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
17、“我们都爱周老师熬的‘鸡汤’。”学生们表示，周明老师的每周寄语语重心长，饱含慈爱，“营养”丰富，一直是他们学习和成长的动力。
18、30有爱，一切皆有可能。
19、11自主学习的六要素：自己有愿望，设定目标，安排活动，
20、(倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。)
适合教师的座右铭简单(第五篇)
1、3视通千里，思接万载。
2、4每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
3、青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。
4、98倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
5、15)差生身上应更多体现着老师的爱。
6、95教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
7、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
8、1(教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。)
9、2老老实实做人，坦坦荡荡做事。
10、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
11、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
12、2007届初三(5)班杨继鑫
13、10虽然我们没有权利改变过去，但是我们可以努力的改变我们的未来
14、以其昭昭，使人昭昭。
15、爱生必须用真情，情真方能育良才。
16、心灵的沟通胜于知识的传递。
17、(10)张军(大会议室的门)
18、100当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
19、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
20、19我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克