关于尊师的名言名句100句(篇一)
1、(不师者，废学之渐也。)
2、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您高的评价。
3、赏玩一样东西中，紧要的是心境。
4、教育，是廉价的国防。亚里士多德
5、结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来；所以结而离，离而结，没有了局。
6、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
7、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
8、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈
9、0教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——叶芝(爱尔兰诗人)(好的教育不是灌输知识，而是点燃生命激情，激发求知渴望。)
10、有益国家之事虽死弗避。——明•吕坤《呻吟语•卷上》
11、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦！您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
12、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》
13、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
14、人不穷理，不可以学医；医不穷理，不可以用药。博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医！生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也。学医不精，不若不学医也。(清吴瑭《温病条辨自序》)
15、(译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。)
16、(路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。)
17、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
18、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
19、2)你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
20、务学不如务求师。——杨雄吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德为学莫重于尊师。——谭嗣同事师之犹事父也。关于尊师的名言警句。——师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈师者，人之模范也。——杨雄师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺师道既，学风自善。——康有为圣人无常师。——韩愈善之本在教，教之本在师。——(宋)李觏人冀子孙贤而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩
关于尊师的名言名句100句(篇二)
1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、为学莫重于尊师。谭嗣同
3、(译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。)
4、(沉沉的黑夜都是白天的前奏。那些关于尊师重教的名言)
5、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
6、(译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。)
7、教师是太阳底下再优越没有的职务了。(捷克)夸美纽斯
8、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。(美国)布鲁纳
9、师者，所以传道、授业、解惑也。唐朝韩愈
10、一日之师，终身为父。——元关汉卿
11、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而强烈的、持久的则是在个人尊严上。―――约翰高而斯华馁
12、人与人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。
13、8)君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》
14、构成我们学习大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。
15、这个世界可能是天堂，也可能是地狱，这全取决于我们的态度，取决于我们如何去看它，如何去制造它。
16、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
17、蹲着看他人，站着看自己。
18、学之广在于不倦，不倦在于固志。——葛洪
19、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
20、没有平日的失败，就没有终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
关于尊师的名言名句100句(篇三)
1、茶若相似，味不必如一。但凡茗茶，一泡苦涩，二泡甘香，三泡浓沉，四泡清洌，五泡清淡，此后，再好的茶也索然无味。诚似人生五种，年少青涩，青春芳醇，中年沉重，壮年回香，老年无味。
2、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。―――蒙田
3、10(人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！)
4、学校，王政之本也。宋朝欧阳修
5、成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。
6、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
7、经师易求，人师难得。——《北周书》
8、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
9、教育之终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言
10、时间对友谊的磨蚀，好比水流过石子，反而把它洗濯的光洁了。
11、(译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。)
12、一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。
13、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
14、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
15、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
16、佛学叫这个世界“娑婆世界”，译为“堪忍”，说我们这个世界是缺陷的世界。《易经》也说这个世界是缺陷的，让你有钱就不给你学问，有学问就没有钱；给你子孙满堂，就不给你别样了，所以总是有缺陷不圆满的。
17、真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。
18、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！尊师敬师名言警句5师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
19、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
20、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
关于尊师的名言名句100句(篇四)
1、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
2、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》()
3、走运时，要想到倒霉，不要得意得过了头；倒霉时，要想到走运，不必垂头丧气。心态始终保持平衡，情绪始终保持稳定，此亦长寿之道。
4、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。唐代韩愈
5、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
6、既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。
7、英雄能够征服天下，不能征服自己；圣贤不想征服天下，而征服了自己。
8、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
9、青年在湖南第一师范求学时，徐特立是受他敬重的老师之一。解放后，有一次毛主席邀请徐老到家里吃饭。上桌前，徐特立谦和地说：“你是全国人民的主席，应该坐上座。”毛主席却回答说：“您是主席的老师，‘一日为师，终身为父’，您更应该上坐。”这件事虽然小，却折射出毛主席对老师的深情和爱戴，他们师生之间的真挚感情，值得我们学习。
10、当众人都哭时，应该允许有的人不哭，当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。
11、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
12、我只对您说一句话：老师，您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一齐陪伴在您身旁。
13、(生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！)
14、合于享受人生的理想人物，就是一个热诚的、悠闲的、无恐惧的人。
15、(尊师重教传万代，三尺讲台育英才。)
16、人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武
17、(译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。)
18、您是火种，点燃了学生的.心灵之火;您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!
19、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
20、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
关于尊师的名言名句100句(篇五)
1、天行健，君子以自强不息。——《周易》
2、把完善的教育留给，就是佳的遗产。——英国：司各特
3、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
4、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》尊师敬师名言警句6三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
5、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的大幸福。——捷尔任斯基
6、教育之终目的是培养人格。伯克
7、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素
8、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
9、(译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。)
10、知而好问，然后能才。——《荀子》
11、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
12、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
13、毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》
14、(译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。)
15、才不足则多谋。识不足则多虑。威不足则多怒。信不足则多言。勇不足则多劳。明不足则多察。理不足则多辩。情不足则多仪。
16、奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。
17、(译：学了新的知识又常常温习已学过的知识，不断地学习，温习，学问和修养一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。)
18、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
19、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
20、一个人大的破产是绝望，大的资产是希望。