造微入妙(Ⅰ)
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2、(4)拜访(尊贵者)(calltopayrespect;payavisit)
3、四月，春暖花开、春回大地、万物复苏，正是艺术家一年中创作作品的好时光。
4、(4) 拜访 (尊贵者) (call to pay respect;pay a visit)
5、刊物编辑丨展览展示丨国际合作丨咨询服务
6、(5) 又如:夜造(深夜前往造访);造府拜瞻(敬辞。到府上去拜访);造请(前往问候、拜见);造谒(造请);造谢(登门致谢)
7、陈波：有变化是好事情，故步自封是不会成长的，拥抱变革正面压力，才能打破自己的惰性，去学习去努力积累，实现自己的成长，所以我觉得小微变革是公司发展的需要，也是个人成长的需要。小微的形式是让人人成为经营者，这对我自己来说也是个挑战，从原来的单纯承接公司工作任务转变为用经营者角度去主动经营片区，这就要求我也要学习各种经营能力，关注重点更多的放在如何降低成本提高利润，如何搭建行之有效的团队，如何规划我们新片区的经营方向和策略。
8、(shénjīmiàosuàn)
9、“造微入妙，不惧挑战”
10、(出处)：宋·吴曾《能改斋漫录·沿袭》：“贺方回‘淡黄杨柳带栖鸦’、秦处度“藕叶清香胜花气”二句，写景咏物，可为造微入妙。”
11、(jīngmiàorùshén)
12、文言虚词知识点细密，串珠式教学、学习法尤为重要。本次微课拓展整合虚词“而”的连词用法，以举例说明、习题巩固的方式，帮助学生分清连词“而”的八种关系，进而在学生的脑海中将细碎的知识点串联起来，形成知识框架，助力文言文阅读能力的提高。
13、日月其迈，岁律更新。2022年，重庆医科大学附属第二医院迈入130周年华章。为砥砺百年宽仁初心，奋进高质量发展征程，2022年1月16日，重医附二院脊柱外科成功举办了“造微入妙，不惧挑战”大型手术直播活动。
14、非禹,益不不能行远《山海》不造。——王充《论衡》
15、造极登峰、造次行事、造谣惑众、造端讬始、造端托始、造车合辙、造茧自缚、造微入妙、造难生患、造次颠沛、造谣生非、造化小儿、造谣生非、造恶不悛、造言生事、造谋布阱、造因得果、造言捏词、
16、无时不在。世间万事，无不兼具任务目标与过程目标。你的一言一行、一举一动、一颦一笑无不“蕴含”着这组目标(由此可见社会工作作为一门学科的伟大奇妙之处)，只是你没按孔老夫人每日“三省吾身”的要求修身而已。
17、中级实务差口气？为何不去刷真题？！
18、李雁《陌上花》指导老师：张鸣教授
19、大意：叙述午睡醒来，恰逢有人馈赠韭花，可口，遂执笔以表示谢意。
20、一条条创意小巷在浒城崭露头角
造微入妙(Ⅱ)
1、其次，就是选帖的问题。《韭花帖》版本不但要慧眼识珠，选正确版本为范本，这种研究，本身也是一种学习方法学习态度的。前面已经说过，不赘述了。
2、▲优胜奖获得者邓小军习作
3、近年来，某小区养宠物狗的家庭越来越多，宠物狗给主人带来快乐的同时，也给小区带来了一些问题：狗的粪便随处可见；大型犬有时会惊吓小孩；夜晚狗的叫声会经常吵扰邻居；狗伤人事件时有发生……部分居民对此不满，常与养狗者发生冲突，社区的邻里关系受到了影响，尽管居委会通过调暂时解缓解了一些矛盾，但难以从根本上解决问题。
4、脊柱外科大型手术直播活动
5、余妙绕梁:形容歌声美妙动听，长远留在人们耳边。
6、苏轼有云：“自颜柳氏没，笔法衰绝，加以唐末丧乱，人物凋落，文采风流扫地尽矣。独杨公凝式，笔迹雄杰，有二王颜柳之余，此真可谓书之豪杰，不为时世所汩没者。”
7、依据增能理论，分别从个人层次、人际层次、环境层次三个方面设计一份项目方案，只需罗列出理论要点、主要目标、实施策略。
8、造受命于君前,则书于笏。——《礼记》
9、为进一步提高教师数字资源的设计、制作与应用能力，鼓励教师积极自主研发创新型教学资源，逐步推动微课资源在教学中的实际应用，促进教与学方式的深度变革，提高教育教学质量与效益，并推进优质数字资源的共建共享，为“一中微校·空中课堂”积累教学资源，我校举办“研精究微，造微入妙”青年教师微课展播与评比活动。
10、首先得解决为什么要临摹《韭花帖》的问题？记得黄山谷说的“下笔便到乌丝栏”吧？“乌丝栏”就是我们写字的时候打的格子，这里引申为“有法度、有规矩”的意思。那黄先生此诗的前面有句“世人尽学兰亭面”，那结合起来就是说，杨癫子学了蛮多的王羲之书法的法度和规矩的。这下就明白临摹《韭花帖》的意义了吧，就是看看杨癫子怎么吸收了书圣的法度，包括笔法结字理法等等，在读贴和临帖过程中，需要潜心琢磨，方能体会的。
11、径造袁所寓之 法华寺。—— 清· 梁启超《谭嗣同传》
12、36°67′N,116°98′E
13、玄妙入神:形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。
14、经典真题分析：没记住“理论、模式、原则、方法”的要点怎么办？
15、善辨两组目标，解题造微入妙！
16、本义:到;往某地去) 同本义造,就也。
17、(miàoyàolíngdān)
18、二十年风雨兼程同甘共苦孕育出的这份信任与家人般深厚的感情历久弥新。岁月只勾勒了她的身形，却无法影响她的心态，虽已年过半百，但陈姐依旧如年轻人一样朝气蓬勃。时代在变，创新不断，陈姐学习和革新的步伐也从未停止。这就是我们年轻人的榜样，时光不老，奋斗不止。愿陈姐永葆青春，愿我们初心未泯，满怀希望！
19、何应辉刘正成石开胡抗美陈振濂王家新
20、翰墨楚风专家顾问：(按年龄为序)
造微入妙(Ⅲ)
1、实践是检验真理的标准，作为父母，可以安排同类项目去实践，鼓励进步，通过交流，分享，强化，让这种天赋更好地发挥。
2、近年来，各种微创领域的诊疗发展一日千里，肝胆、普外科领域一向是新技术的“急先锋”，从第一台腹腔镜手术：胆囊切除开始，发展到今天，各种微创技术百花齐放：腹腔镜术中超声导航、3D和荧光、机器人、数镜联合等。各种技术发展离不开医学同道的呕心沥血，也同样离不开各种学术推广。这些微创技术的发展，给加速康复外科(ERAS)带来极大的进步。所以，本期高峰论坛以微创技术为载体，切入ERAS热点，共同讨论微创外科发展的是非成败。不以成败论英雄，但求康复铸王道。本次高峰论坛特邀国内著名教授专题讲座，并邀请本市知名专家讨论各种新成果与心得。采用手术录像、病例讨论、现场答疑及手术演示等方式对微创外科和ERAS的发展前景和困难作深入探讨。
3、公侯之有冠礼也,夏之末造也。——《仪礼·士冠礼》
4、对社工小王的服务目标做出具体的修改？
5、引人入胜酣然入梦鞭辟入里出神入化入情入理不堪入目登堂入室请君入瓮体贴入微不堪入耳引狼入室丝丝入扣出生入死下乔入幽出圣入神超凡入圣痛之入骨精妙入神出夷入险得寸入尺梯愚入圣推门入桕出作入息刻画入微造微入妙
6、——《诗·王风》 又如:造言生衅(造谣生事);造言(造谣);造语(造作谣言);造言生事(造设谣言,滋生事端);捏造(假造事实) 培养;造就;创造屈原造为宪令。
7、郭泰民《山歌嘹亮》指导老师：石向东教授
8、当代书法家崔学路盛赞：杨凝式《韭花帖》乃五代上承晋唐下启宋元及至而下千年逸清经典之作。
9、陈波：老骥伏枥，志在千里。我从2000年加入咱们公司至今，已经快20个年头了，自己也已经过了退休年龄，可还是愿意留下来，愿意继续贡献自己的力量，做些自己能做的事情，就是因为这些年对品牌、对公司都积攒了深厚的感情，再加上各位领导的鼓励和小微启动会的宣导，即便年纪大但还是很有热情跟随公司发展的步伐变革的要求，而且小微的变革带来的创新是组织发展的希望，也给大家的未来带来希望，新的经营模式，新的工作思路，拉升利润与个人收入的挑战，这些都很有吸引力。所以站好职业生涯后一班岗，我也参加了本次竞聘。
10、没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。也作莫明其妙。
11、而造大国之城下。——《战国策·宋策》
12、遂迁许都,造我京畿。——《三国志·武帝纪》
13、遂迁许都，造我京畿。——《三国志·武帝纪》
14、小子有造。——《诗·大雅·思齐》
15、此次活动由重医附二院邓忠良教授担任主席、柯珍勇教授担任大会执行主席，并特别邀请到重医附二院脊柱外科楚磊、晏铮剑、、石磊等多位专家共同演示多台高难度手术，为脊柱疾病诊疗贡献强合力，向业界呈现一场精彩纷呈的手术盛宴！
16、复造候风地动仪。——《后汉书·张衡传》
17、在共享花园内，绿植大大小小有数十盆，其中不乏居民从家中搬移过来的。“家门口随意放着也不雅观，就拿到共享花园来，大家一起欣赏，多好。”一位居民说，共享花园让喜欢养绿植的居民实现了“采菊东篱下”的田园梦，更有效杜绝了“毁绿种菜”现象的发生。
18、我们用雕塑与公共艺术讲好中国故事、传播中国精神，及雕塑与公共艺术设计、创作、规划；国际雕塑与公共艺术策展、交流；书籍出版；新闻发布及相关服务于一体的综合性服务员平台，广泛服务于各级政府、企事业单位、团体。与您共享全球雕塑与公共艺术创作、学术展览、赛事等经典的资讯，提供雕塑与公共艺术领域一站式服务。
19、刘建平，号慕晋堂主、晋堂、心斋，1969年12月出生，湖南邵阳人，现为中国书法协会会员、湖南省书法家协会理事、湖南省书法家协会行书委员会秘书长、中国国际文化交流中心(湖南)理事、长沙理工大学设计艺术学院客座教授、湖南科技学院美术与艺术学院客座教授。
20、刘科良《江湖》指导老师：罗启康副教授
造微入妙(Ⅳ)
1、▲清内府藏本(左)和罗振玉(右)藏本对比
2、(1)通“猝”(cù)。忽然;仓卒(suddenly)
3、称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。也说着(zhuó)手成春。
4、王杨林《尘网》指导老师：贺明教授
5、(3)〈方〉∶农作物的收成或收成的次数(crop)。如:早造;一年三造
6、次句“念将归”，进而写盼归的心情，诗人明知归不去，偏说“念将归”，悲意又加重一层。前两句的大意是说，被阻留在离乡的长江一带，早已使人悲伤透了，每时每刻都在思念何时才能归去。首联纯属抒情，但更加突出一个“悲”字。“长江”和“”，从空间上表述归家的路途遥远；“已滞”和“将归”，从时间上表明诗人长期滞留他乡。“日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠”，真让人愁肠寸断！
7、也说灵丹圣药。迷信者认为能治好各种病症的药。比喻能解决所有问题的办法。
8、陆冬妮《憩》指导老师：罗启康副教授
9、▲优胜奖获得者谢易平习作
10、翰墨楚风艺术委员会委员：(按年龄为序)
11、造于西阶下。——《仪礼·士丧礼》
12、吴海东《秋思系列三》指导老师：罗启康副教授
13、洋溢着美妙意趣(多指语言、文章或美术品)。
14、(liècáijiǎomiào)
15、——《三国志·武帝纪》 又如:造立(建筑;建造);造邦(创立国家);造国(新创立的国家);造谊(创立新义);造说(立说) 〖学业等〗达到的程度或境界小子有造。
16、再听听本次竞临获奖选手的感言：
17、根据预估，运用结构式家庭调节模式确定调节的目的和目标。
18、走进金东社区金山新村乌山三分区，一幅幅生活垃圾分类、公筷公勺为主题的墙体彩绘映入眼帘，为这座老小区增添了天真与童趣，使生活垃圾分类、使用公筷公勺更加深入人心。
19、(língdānmiàoyào)
20、接下去，社区还将邀请附近的居民以设计师的身份共同打理花园，不断升级改造，让共享花园成为居民的乌托邦，让居民重新看到“诗和远方”。
造微入妙(Ⅴ)
1、▲杨凝式《韭花贴》(清末罗振玉藏本)
2、谈玄说妙:谈论玄妙的事理。
3、在试题中，如果是要考任务目标和过程目标，一般都是用比较“模糊”的文字来展现的，典型的，就是2015年第三题的第一问“在本案例中，社会工作者的做法实现了社区社会工作的哪些目标？”当然，也有如2009年第二题“本案例中，社区工作的任务目标是什么？过程目标是什么？”如此“明目张胆”“明火执仗”的，因为那时还是“试水”期，出卷老师和上级领导不仅对考生的专业素养缺乏了解，更是希望自己是站在增强考生信心的角度来出题的。
4、王将伐吴,造船于蜀。——《晋书·吾彦传》
5、从辵(chuò),告声。
6、——《仪礼·士丧礼》 径造袁所寓之法华寺。
7、临近退休的人总爱开玩笑说自己“现在开始进入倒计时”了，可又有谁能明白，你的生命的倒计时，其实早已从你父母的精卵结合形成你的胚胎时就开始了！或者说，你生下来可以确定自己要去的地方就是“死”，而其余的人生路途，全是未知数！！！
8、要是真的记不住，那就看看下面这张幻灯片吧。只是希望你看了之后，千万不要心惊肉跳、冷汗直冒。因为不独是你，世界万事万物，谁也逃不了这个“宿命”，所以你根本就不必惊悚过度、神经过敏。(上述这种“振聋发聩”的红红脸、出出汗……的要求，也许是能“内化于心”的提醒)
9、设计一份职业安全与健康教育小组方案(只需把需求评估、小组目标、招募组员和小组活动内容填入专用答题卡中的相应表格内)
10、陈波：小微划分后，打破了原有职能型组织结构，各小微组进行独立核算运营，要求我们提高全面管理能力。首先要先转变思想，树立主人翁意识，经营者理念，由被动接受转变为主动要求，更要加强成本意识，开源节流；其次提高个人各方面管理能力，比如财务管理能力，作为经营者首先要会算账，清楚自己的利润情况，才可以计划下一步的工作任务。作为小微长更要提高自己的赚钱能力，不止自己赚钱，也要带领团队赚到钱，“利润共享，责任共担”，团队建设尤为重要，所以，培养新人，历练老人，加速人才梯队建设，是我接下来的重点工作。伴随小微变革，希望通过我个人努力，综合一片区可以培养出接班人和优秀的运营人员。
11、以“春”导“春”激兴趣，知人论世感春意。欣赏春景悟春情，点拨修辞促生成。
12、它是体现社工专业素养高超的指标。一个社会工作者如果连如此“基本”的专业理念和服务手段都不甚了了，他的服务成效自然就会难以想象。
13、在本案例中，社会工作者的做法既实现了社区社会工作的任务目标，也实现了社区社会工作的过程目标。
14、因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。——《梦溪笔谈·雁荡山》
15、(11)又如:创造;造士(造就人才);造字(创造文字);造怀(抒写胸怀)
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20、王将伐 吴，造船于 蜀。——《晋书·吾彦传》