20句李大钊文写的名言集锦
1、威武不能挫其气,利禄不能动其心。——李大钊
2、7)理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远航；但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心。——流沙河。
3、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
4、李建明认为，这两篇文章对于中学生而言，都不太难，只要心中有美好的梦想，考生都有话说，难的是个性化的语言与表现，如果能写出生活的酸甜苦辣与五彩光华，就有深度和广度。
5、若能关注作此文的1917年的时代背景与现在做一个对比，甚至将这段话与梁启超的“新民”说联系起来，这比单论文本“体育之效”，视野也会开阔得多。熟悉《新青年》杂志的人都知道，发表(当时他用的笔名是“二十八画生”)此文的当期杂志上还有陈独秀、李大钊等人的文章，所论皆与青年、革命、觉悟有关。这是比较专业的视角了。
6、自身就是一个很好的例子，经常洗冷水澡，晚年还能横渡长江，这就是从他身体方面说的从弱到强；再结合他领导的中国革命事业，也是从弱到强的一个过程。如果将这个过程讲精彩了，展现出自己丰富的党史知识，得分点肯定也不少。
7、6)理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因理想而伟大；有理想就是一个“大写的人”。一沙河
8、王老师表示，这对当时积弱积贫的中国人有着振聋发馈的作用，鼓舞着亿万青年人奋发图强。因此，考生们在写作中要带着任务意识，要有明确的话题、对象、身份等。
9、有几个关键之处是需要大力着墨的：强者滥用其强，然后转为弱，那么就要有特别准确的例证，比如纳粹、日本军国主义；弱者勤自锻炼，增益其所不能，也会变强，如何展现出弱者变强也需要用历史事实来充实，估计很多考生都有政治敏感，会结合中国共产党的百年奋斗史来写。但大家都这样类比，如何写出个人视角、成一家之言，就需要深思了。
10、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的，往往是要么成功要么成仁。
11、证分析，正确看待强者与弱者
12、李大钊(1889年10月29日－1927年4月28日)，字守常，河北乐亭人。1907年考入天津北洋法政专门学校，1913年毕业后东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。
13、放眼今日照金，福地圣土，乘先贤之厚德；创新发展，沐时代之雄风；与天地齐寿，共日月同明。美矣、壮矣、秀矣、昌矣。
14、人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。——李大钊名言
15、谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。——梁启超
16、薛老师表示，可以围绕‘体育’写，但想得高分应将‘体育’作为载体发散开去写。
17、8)人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。一一萧楚女
18、福建漳州南靖一中语文组组长王少辉
19、爱国，是一种极高贵的感情活动。
20、巍巍炎黄，芸芸子孙，何以绵延万代？
40句李大钊文写的名言集锦
1、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女
2、忧国者不顾其身，爱民者不罔其上。——林逋
3、冲决过去历史之网罗，破除陈腐学说之囹圄。
4、李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之他不仅是我党早期卓越的，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。
5、捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。一生好是少年,一年好是春天,一朝好是清晨.———李大钊一生中重要的阶段是青年时期,如果青年时期不努力的话,到了老年,只能悔恨终身.一年中重要的季节是春季,春天是耕种的季节,如果没有春天的耕耘,就不会有秋天的收获.一天中重要的时间是早晨,早晨是人清醒的时候,初升的阳光,空气也是新鲜的,所以这时候适合做事情.我国的爱国志士多的不计其数，例如:宋代，李清照，愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。
6、李大钊说:"凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。"
7、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
8、来源：人民网福建频道刘宝琴苏海森综合厦门晚报、海峡教育报、海峡都市报、新浪微博、南方都市报
9、试看将来的环球，必是赤旗的世界！
10、华夏五千春秋，列强百年垂涎。军阀混战，民不聊生。仁人志士，孜孜以求，世变沧桑，何以复兴？共产主义、时运天乘，上海望志、南湖灵枢［16］。红旗一举，工农奋起。八一枪响，秋收起义，闽粤千里，井冈割据；武夷山麓，风藏气聚；赣江源头，红都瑞金。人民当家作主，中央苏区。
11、全国新高考I卷和II卷的题目，具有较强的开放性，考生可发挥的空间很大。
12、总之，本题做到了立德树人根本任务与学科核心素养的有机融合。
13、后一句话是材料的“文眼”，需要注意。说自己“弱”，一方面指的是对自己的清醒认识，也是一种谦虚、谦卑的态度，更是指中国当时的状态，而“天之诱我以至于强”，这就是他的理想追求，他的气势与气概。天，其实是天道，就是奋斗历程与历史规律的结合。这样的思考，可导向对生命哲学本身的思考，也可以以身体隐喻国体，导向对国家、世界局势，对政治哲学本身更深的思考。
14、首先，体育锻炼可以改变、增强人的体格；
15、吾辈者，斯地子民。眼观之，耳听之，心想之，神往之。拙赋以记。
16、《耀县文史资料》《耀州历史文化研究》
17、钟南山院士年过八旬，依然坚持锻炼，“一身腱子肉”，照片早就在网络爆红；而目前很多年轻人却选择“宅”“葛优瘫”“躺平”——这两个新的现象也能契合的观点。倘若以此对比为切入点，估计也不会得分太低。
18、陈独秀：我们北大一手托着国格，一手托着公理。失掉了哪一个，都是对这个国家的犯罪。
19、公元2015年2月14日，甲午腊月总书记亲临照金。冬日骄阳，蓝天如玉；十里八乡，欢歌笑语。轻车简从，步履沉稳，正是赤子回故里。瞻仰纪念碑，参观纪念馆，献花篮，讲展品［41］，代代不忘初心；瞩目薛家寨［42］，尤念陈家坡［43］，红军洞，绣房沟［44］，处处满怀深情。吃自助餐、农家饭，赞山野菜、刀犁面，依然本色习惯。同叙乡情心连心，共谋康庄手拉手；祝福亲人过好年，期盼亲人年年好。父老兄弟，心尖尖热爱；男女老少，眉梢梢欢喜。
20、王老师表示，首先，材料明确提示，“以上论述具有启示意义”，考生们如何选准角度，用真挚朴实的语言抒发感情、写出思考呢？要杜绝假话、套话，就不妨打开联想之“窗”，由此及彼，联系现实生活中有哪些事例，或古今中外有哪些典型例子，快速准确地举出两三个典型事例，有力论证自己的“启示”角度。
60句李大钊文写的名言集锦
1、以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
2、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
3、要想着收咱失地，别忘了还我河山。
4、红军长征，艰苦卓绝，何以落脚陕北？
5、这是李大钊的励志名言，意思是不在空想中驰骋，不追求虚浮的名声，也就是不要光空想而不实干，不要为虚荣心所困扰，要脚踏实地地工作。
6、大千世界，泱泱古国；至苦至艰，至善至德。铁肩担道义，柔肠系万民。昔日，救国家于水火，拯黎民于仁寿；今天，图民族之复兴，谋世界之和平。坚持实事求是，天地清明而育苍生；一心服务大众，日月炫朗而百业兴。强筋壮骨，清风正气；行端表正，凝聚人心。绘宏图大业，深化改革；圆百年梦想，举国铭志。天人合一［45］，小小寰球大智慧；文明雄狮［46］，赫赫华夏领路人。
7、人的身体天生各有强弱势，但仍可通过体育锻炼，实现弱到强的转变，强调在既定环境中，人的主观能动性的重要性。人生处于优势地位时，不应沾沾自喜，疏于努力；处于弱势地位时，不必自卑，去拼搏努力，也可实现从弱至强的逆转。
8、热的心会把冰雪溶消。——《烈士诗抄》
9、威武不能挫其气，利禄不能动其心。——李大钊
10、一切宗教没有不受生产技术进步的左右的，没有不随着他变迁的。
11、《北有照金》，曾曦著，人民文学出版社
12、陈独秀：君去矣，甘将热血红青岛。吾来也，不许狂奴撼泰山。
13、而且，的论述带有鲜明的唯物主义发展观、辩证法等思想，考生同样可以将材料作为一种“方法论的启示”，结合自己的经验与学识展开自己的分析。
14、时过一甲子，老一辈，回照金［37］；一草一木系真情，一点一滴动人心。进入新世纪，重走红军路［38］；老奶奶［39］，窑洞炕头，亲人心相印；田间山路，童叟相与惜；携家捐款北梁小学，殷殷寄语希望工程；仁德慈慧好榜样，大义至刚讲传统。
15、“上思利民，忠也；祝史正辞，信也”。［36］盛德润泽，天地有心。八十八万人民，奋斗不息，满怀美好向往；根据地百姓，开拓进取，传承照金精神。
16、冰雪沍寒之天，一幻而为百卉昭苏之天矣。每更节序，辄动怀思，人事万端，那堪回首，或则幽闺善怨，或则骚客工愁。
17、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游
18、陈独秀：大到国家，小到个体。自己的命运自己争取。
19、过去与将来，都是那无始无终永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。
20、10)死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。——王若飞
80句李大钊文写的名言集锦
1、陈独秀：干革命哪有不苦的。可这苦是我自找的，我情愿的，乐在其中。
2、青年之字典，无“困难”之字;青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。——李大钊名言
3、求乐的人生观，才是自然的人生观，真实的人生观。我们应该顺其自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强虚伪境界，把真正人生都归于幻灭。——李大钊名言
4、革命理想,不是可有可无的点缀品。而是一个人生命的动力。有了理想,就筹于有了灵魂。——吴运铎
5、砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。——夏明翰
6、死里逃生唯斗争,铁窗难锁钢铁心。——王若飞
7、后，同志结合自身的切身体会谈及“吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也。”这里所说的“天”，就是指把握事物的发展规律，充分发挥主观能动性，这是变弱为强的重要因素。
8、为今人奋斗，为来者前驱。——李大钊
9、厦门大学嘉庚学院人文与传播学院汉语
10、其次，在材料中，论及“体育之效”时指出，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
11、9)砍头不要紧，只要主义真。
12、纵子为尽瘁于子之高尚之理想，圣神之使命，远大之事业，艰巨之责任，而夙兴夜寐，不遑启处，亦当于千忙万迫之中，偷隙一盼，霁颜相向，领彼恋子之殷情，赠子之韶华，俾以青年纯洁之躬，饫尝青春之甘美，浃浴青春之恩泽，永续青春之生涯。
13、国既不国，家何能存？
14、祖国陆沉人有责，天涯飘泊我无家。
15、丹霞迎旭日，照金举红旗。李妙斋［27］临危不惧，王泰吉［28］西校起义；张邦英［29］磨房建党，陈学鼎［30］惩恶讨逆，张仲良［31］特支书记，任浪花［32］英勇献身。众先辈、同初心。挥戈跃马，殚精竭虑；人民武装，剑屦俱奋；分粮分地，百姓翻身；民主政权，改换乾坤。六七百烈士英勇献身，两千多平方公里边区奠基。红色照金，中国北方第一个山区革命根据地。
16、男儿七尺躯，愿为祖国捐。
17、春日载阳，东风解冻。远从瀛岛，返顾祖邦。肃杀郁塞之象，一变而为清和明媚之象矣。
18、福州第三中学语文特级教师王立根：
19、本题体现了明显的立德树人导向：一是选用了1917年4月在《新青年》发表《体育之研究》一文，选用伟人的话为写作材料，在选材上体现了鲜明的政治性；二是选中了“体育”这个近年热议的话题。党和国家多次强调体育的作用：本材料中，论及“体育之效”；国家文件《健康中国行动(2019—2030年)》也明确提出，中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时等。
20、胡未灭，鬓先秋，泪空流。——陆游
100句李大钊文写的名言集锦
1、砍头不要紧，只要主义真。——夏明翰
2、尤其目前整个世界正处于新冠疫情的威胁之中，健康问题早已引发大家的思考。
3、砍头不要紧， 只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。 ——夏明翰
4、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
5、谁对时间越吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间，抛弃时间的人，时间也抛弃他。
6、国破山河在，城春草木深。——杜甫
7、屈原的《离骚》中更有:长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
8、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
9、英雄不仅比普通人有勇气，而且能把五分种勇气无限期地延长。
10、文天祥的《过零丁洋》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
11、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
12、《红二十六军在照金》，中共铜川市委党史办公室
13、吾愿吾亲爱之青年，生于青春，死于青春。——李大钊
14、遭风云之余，不建腾跃之功名，非人豪也。
15、在论述中说的是体育，但又不单是休育的力量，深入的还有精神的力量。下笔时，考生们要想一想材料中的体与魄、强与弱、悲与喜在实际生活中如何转化，这就是对考生平时阅读积累与生活积累的考查。同时，王老师提醒考生，不应站在单一角度选择同类材料，应多角度联想，扩充材料的涵盖面，为揭示问题实质做好量的准备。
16、1917年4月，在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
17、爱国如命，见义勇为。
18、来听听专家老师们怎么说~
19、1)吾愿吾亲爱之青年，生于青春，死于青春。—一李大钊
20、李大钊同志是在这样的历史背景下走上探索救国救民道路的。1913年，他东渡日本，就读于东京早稻田大学，开始接触社会主义思想和马克思主义学说。1916年回国后，他积极投身新文化运动，宣传民主、科学精神，抨击旧礼教、旧道德，向封建顽固势力展开猛烈斗争。