20条家庭教育的重要性论文
1、教育不仅仅发生在校园，生活本身就是好的教育
2、六是家长知识欠缺，训斥唠叨多，尊重指导少。
3、“当地不行当地货”这种现象是我们经常能够发现的一种怪象，而在教育中，这种现象亦是如此。农村的想接受城市的教育环境，城市的想到大城市，大城市的想出国，这奇怪吗？不奇怪！这说明在科技快速发展的今天，每一个人已经认识到教育的重要性，教育资源的重要性，这是社会进步的标志，是教育事业进步的体现。
4、(摘要)幼儿的成长环境包括家庭环境、幼儿园环境以及社会环境，在其成长过程中孩子分别在这三种不同的环境中接受着不同的教育。其中家庭环境对孩子而言：是孩子接触多的环境，其受到的教育也是贯穿到孩子整个人生阶段，因而其影响也为至关重要;也是幼儿园教育与社会教育所不能取代的。因此，要想让孩子更加健康快乐地成长，接受到更为良好的教育，就必须充分认识家庭教育的重要性，对孩子实施科学、合理的家庭教育，进而更好的配合孩子的幼儿园教育。
5、如何培养幼儿的自信心
6、教育的论文题目相对来说还是比较多的，比如探究父母家的教育和学校教育的区别在哪里，探讨学校教育的未来在哪里，以及探究庭教育对孩子教育的重要性。
7、首先，家庭教育是育人的起点，农村学生学前教育主要以家庭教育为主。家长要注意形象，做孩子的榜样。有些家长错认为孩子成绩很好，便自信大局已定，遂出门打工，孰不知，在小学阶段，孩子可塑性是大的，成长的每一步，都需要家长们精心的呵护。
8、他们要求孩子从小就按自己的意志发展，根本不考虑孩子自身的兴趣、能力和其他个性特点。当孩子达不到自己期望的目标时，要么大失所望，撒手不管；要么就迁怒于孩子，大打出手。在我们的身边就有很多这样的例子：孩子除了在学校的学习之外，父母连孩子的双休日都给霸占了，送孩子学音乐、学舞蹈、学书法、体育……安排得满满的。这样的事情天天照样进行着：可怜的父母们，正在为塑造他们自己心目中的音乐家、舞蹈家、画家、书法家……而忙碌着，他们哪里知道在孩子心里深处早已播下了厌倦的种子！如此一厢情愿的家庭教育，怎能不给儿童幼小的心灵蒙上一层挥之不去的阴影？
9、目前社会上，家庭教育缺乏科学的教育引领，守着陈旧、落后、错误的教育观念，用着原始自然的教育方式，重智育轻德育，重生理轻心理，重外显轻内省，重教而不会教的现象相当普遍，解决家庭教育实践中的问题和矛盾，已到刻不容缓的地步。提高家庭教育质量，提升监护人自身的素养，必须改变原始自然的方式，象其他社会职业一样，必须经过必要的培训才能“上岗”。生理成熟而成婚，心理成熟而成家，良好素养而教子。家庭教育以更新观念为先导，用法律来规范，用科学来指导，用先进技术来支持。国家必须为家庭教育立法，使每位家长为教养子孙而修行。
10、家庭教育的目的是顺应孩子的天性，让孩子真实、快乐的生活，长大后在社会中各种思潮中牢牢把握自己的幸福。父母带给孩子的家庭教育的是孩子成长的.导向，是孩子各种能力和素质学习的榜样，也是孩子价值观、人生观树立的标准。
11、根据孩子的年龄和性格，当孩子取得成功时，家长要学会适时对孩子进行鼓励。当孩子遇到挫折时，也要适时地进行安慰，不一定要太多的言语，让孩子觉得父母永远是爱他、关心他的，那会是孩子生活和学习的动力。
12、当然，相对于社会教育与学校教育，家庭教育有其优点及有利条件，但也应当注意到其不可避免的有缺憾及局限。这方面则主要表现在零散性，但绝不会埋没它的重要性。需要家长持续的观察孩子的优缺点，适时进行教育，才有助于培养孩子良好的人格魅力、素质能力。
13、“家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，亲属之间所构成的社会生活的小单位”我们讨论家庭教育的时候也正是从这一概念出发的。家庭不仅是指父母和子女组成的小家庭概念，而是包括了夫妻关系、亲子关系、兄弟姐妹之间关系、同祖父母及其他家庭成员的关系的大家庭概念。正是基于对家庭的这一认识，我们讨论家庭教育时，父母对子女的教育固然是永恒的核心话题，大家庭秩序、家族之事也是不可或缺的部分。
14、随着孩子年龄的增长，世界观价值观也在不断地完善。孩子会从父母为其建造的象牙塔里走出来，接触外面更加纷繁的世界。社会中的真善美与假丑恶也将给孩子带来更加直观的感受。孩子心智不成熟，家庭教育尤为重要。
15、父母言行对孩子心理健康的影响
16、回顾成人走过的孩提时代，恐怕没有什么比大自然对孩子更有吸引力了。伟大的文学家鲁迅很多佳作都是写他的童年趣事。这些往事几乎都饱浸着大自然的浓墨重彩，叫人难以望怀，铭刻于心。家长们不可忘了自己的童年，也不可记忘了让孩子们渡过自己喜爱的那段时代。美国心理学家唐纳德伦德伯格认为，人们在生理上生活上的需要得到满足以后，就会产生一种发展人自身潜力的需求，一种追求美感刺激的需求，一种创立人们自己个性和性格的需求。
17、定期举办家长开放日活动，及时告知家长幼儿园的教育理念
18、孩子从出生到到进入社会，到结婚生子，到生老发白，各个阶段都有着不同的家庭教育，孩子们的很多教育启蒙都是来源于家庭。而孩子后期教育，很大程度上也会慢慢回馈到家庭。自始至终，家庭教育都存在着，影响着这一路走来的点点滴滴。
19、一家长必须接纳孩子的错误
20、基础的基础，关键的关键。”
40条家庭教育的重要性论文
1、要学会倾听孩子说话。
2、一是创建良艰险的语言环境。卡尔威特为了给孩子创造一个良好的环境，把在家里工作了二十几年的老管家忍痛辞掉，就因为老管家的发音有些不标准，会影响孩子的口语发声。给孩子一个良好的开始。
3、学校在家校联系工作中明显存在人手不足。目前我国大部分高校学生思想政治工作采用以辅导员为主体的管理模式，与学生家庭联系的主要也是政治辅导员。由于高校的连年扩招，高校学生人数不断增加，对于与家庭联系管理育人的事情，管理干部心有余而力不足。
4、教育可以没有惩戒手段吗?单凭鼓励就可以完成教育了?我认为，犯了错误要付出代价。我们应该告诉孩子，这个社会是残酷的，要准备受到很多委屈。
5、儿童从婴儿期就进入幼儿期。随着年龄的增长，家庭的小环境终会进入大社会，接触家庭以外的人和事。社会中的真、善、美、假、丑时常进入孩子们的视野。成年人采取隔离的方式是不可行的，因为家庭中的电视视频会从不同的角度不断地反映当今社会的现实。这些问题既有积极的一面，也有消极的一面。儿童，尤其是年幼的儿童，缺乏理性辨别是非的能力，但他们比成年人更敏感。父母应该及时对这些问题给予指导，以提高孩子的识别能力。同时，他们还应该随时检查自己的行为，以便为孩子树立积极的形象，优化孩子的思维，防止孩子犯错误，甚至违反法律和纪律。
6、素质教育的推行不仅要靠国家的大政方针，老师的大力执行，还应得到学生家长的大力配合。近年来，随着改革开放的发展，许多学生家长外出谋发展，造成许多学生缺少家庭教育，或隔代教育。农村学校在校内设置的“家长学校”形同虚设，大有挂羊头卖狗肉——有名无实之嫌。据我县不完全调查统计，95%以上的学校内设置的“家长学校”徒有其名，多是为了应付上级部门的检查而设。致使许多学生家长或监护人对素质教育默默无闻，有的甚至对素质教育产生抵触，严重阻碍了素质教育的发展。因些，通过“家长学校”改变家庭教育的现状，促进素质教育发展，十分必要。
7、首先是有生理疾病的幼儿，本文以癫痫症幼儿为主
8、家庭教育中不论是先天基因的遗传还是后天的教育方式，都是家庭心智模式的体现。也就是说，我们只要观察一个孩子具有什么样的心智特点，就可以推测出其父母或者其他家庭成员具有什么样的心智特点。很多家长在孩子的教育问题上充满着焦虑，其实孩子本身并没有这种忧虑感，是家长自己将这种焦虑传递给孩子。家长发现孩子有问题的时候，往往都想着怎样纠正孩子的错误，但这种做法往往收效甚微，甚至还会激起孩子的逆反心理。舍本逐末，难得其果。家庭教育心智模式改变的出发点应该是也必须是以父母为核心。
9、良好的家庭情感氛围促进孩子的心理健康和品德的发展;良好的家庭民主氛围增强家庭的内聚力和相互间的沟通、交流，维护家庭成员之间温馨和谐的关系，促进孩子个性和社会性能力的发展;良好的家庭文化氛围启迪孩子的智慧，扩大文化视野，提高审美情趣，促进认知能力的发展;良好的家庭秩序氛围培养孩子独立自理生活习惯，认真有序的学习习惯和能自制、负责任的行为习惯。由此可见，良好的家庭氛围确是塑造幸福人生、全面发展的基础，也是进行良好的家庭教育的必备条件。
10、4及时鼓励，巩固规则意识
11、言传身教：家长的言行深刻影响孩子，从孩子能看出家长的文化修养和素质，就是因为这个。家长是孩子的第一任老师：一定的社会经验和知识就是从父母那里得到的。家长是镜子：孩子即使在学校、在社会看到了不得体的，不好的东西，判断是非不成熟的情况下，父母的判断将影响孩子的审美观。家长的教育方式会影响自己的孩子：家长的教育方式将给自己的孩子的教育观念形成深远的影响，孩子长大、结婚生子后的教育方式要么完全一样，要么完全背道。
12、父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，我从初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
13、在我个人看来，学校就像指路灯，让我们知道，孩子在什么阶段学什么内容。当然，在校期间，由于个体差异，在相同老师的授课下，有的孩子学的多一点，有的就不太理想。不理想也不要太着急。毕竟上完一堂课后还有富余的时间让我们家长弥补和促进。如何弥补和促进？具体操作方法一定要抱定一个原则：教无定法，一定要得法。
14、比如，高中阶段的孩子学习任务重，要充分的营养，尤其是早饭一定要吃好，因为孩子睡了一夜起来，头一天的食物已经完全消化掉了，胃处于一个完全的排空状态，饥饿的，上午学习时间又长，又基本都是主课，需要投入大量的精力，消耗大量的能量，因此，只为了充饥吃点馒头之类的，孩子到十来点钟就会觉得很饿，使大脑处于缺血状态，直接影响到第三第四节课的学习效果。研究证明，蛋白质类食物在胃中停留的时间大约四小时左右，淀粉类食物在胃中停留时间仅两个多小时。所以，早饭要吃点鸡蛋牛奶豆浆之类的高蛋白食物。
15、“在所有的问题儿童身上，
16、心理咨询专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。
17、总之，无论是通过开展家长开放日活动还是邀请家长参与孩子的教学活动，对于孩子、家长和学校都具有积极的影响。在这些活动的开展下，既增进了教师与家长、家长与幼儿的情感交流，也更好地培育了幼儿。而且教师在引导家长参与活动的过程中，不仅从家长处获得了有关教育物质资源方面的支持，也使家长在参与的过程中，学会了如何引导幼儿主动学习，对于幼儿园的幼儿教育来说这将是一种很大的支持。
18、关于家庭教育方面的论文
19、有些家庭家长感情不合，使孩子得不到足够的关怀和照顾，使他在精神上感到孤独与无助。父母争吵时，言行粗鲁，不仅伤害孩子的自尊心，而且也会使他变得急躁，情绪不宁，性格孤僻，不合群。
20、家庭教育的重要性有哪些
60条家庭教育的重要性论文
1、其次，家庭教育的观念。父母对家庭中的幼儿教育重要性和自身教育的角色认识不足，有的家长认为孩子太小，没有必要教育，可有的家庭认为学前教育就因是幼儿园的事、老师的事，教育就是教知识，他们对自身文化水平、教育能力缺乏自信，仅仅是幼儿看护、照料其的起居而已。再次，家庭环境对于幼儿过份的溺爱，如今大部分的家庭都是独生子女，面对着一根根“独苗”，现在的父母和上一辈的教养方式发生了重大的变化，担心幼儿的未来前途，在教养过程中，无原则的溺爱和迁就，过分保护和干涉，家长总是按自己的意愿强加于幼儿，容易使幼儿形成人云亦云的习惯。
2、幼儿规则意识的养成有时是需要付出一定代价，才能够使得幼儿由他律转变到自律。适当地让幼儿接受一定的自然后果法，是有必要的。“自然后果法”是法国著名教育家卢梭提出，他主张对儿童反复的过失采用“自然后果法”，即让儿童凭自己的直接经验接受教育，体会自己所犯错误的自然后果，从而学会守规则。
3、在现今的中国，很多父亲认为教育子女是母亲的事，而父亲自己的责任不在此。有些父亲甚至认为花多些钱将子女送进名校，给孩子请名师辅导，进培训班等让孩子受良好的教育他们的任务就完成了。其实这样看来，父亲是将自己的责任推卸掉了。
4、当然，这种方法是要有一定限度的，同时还要和引导说理相结合，要让幼儿感受到父母的爱意，让孩子能够慢慢感悟，逐渐变得懂事起来。
5、给幼儿创设一个合理的独立的自由这间
6、“言传不如身教”。父母是原件，孩子是复印件。多数情况下，品德高尚的、以身作则的父母，孩子的品德为人也不会差。父母通过不断提高自身的修为，从家庭教育着手，营造良好的家庭氛围，让孩子在家庭关系良好的环境下学习。
7、有攻击性行为的幼儿
8、孩子是家庭每一个长辈的教育对象，不是某一个人得私有财产，因此教育时不能凭感情用事，这孩子是我的，我想怎么教育都可以。在家庭教育上，这种唯我独尊、排斥他人参与的想法和做法是不好的。家长在教育孩子是要主动采取与别人的家庭成员相一致的做法，尽量不要因自己教育而否定了别人的教育。切不可当着孩子说：“你爸爸说了没用，得听我的，我让你怎样你就怎样!总之，在教育时要注意横向联系，使整个家庭教育形成一个合力。
9、睡眠：高中阶段孩子学习任务重，要有一个很好的休息环境，孩子有充足的睡眠，睡好觉是学习好的一个重要。
10、(优秀论文)宁阳县东疏镇中学幼儿园—学习感悟
11、二营造健康和谐的生活氛围
12、心智的形成来自于意识层面和潜意识层面接收到的信息，诸如画面、声音、味道等都会在心智中留下烙印。意识层面的信息人们可以有所判断，并且随着心智的成熟，判断力会不断增强。但潜意识层面的信息，人们往往不加判断的全部接收——如当一个人不断对你诉说某件事情的时候，这件事就会进入你的潜意识，发挥心理暗示的作用。潜意识中对人影响大的烙印，是带有情绪性的记忆。
13、家庭教育还是学校教育重要的问题，我个人觉得是家庭教育重要。家庭教育是土壤、阳光，好土壤、充足阳光，影响甚大。学校教育是园丁，它对如何种植、何时打药、何时灌溉更有经验，远为专业。而学区房就是换一块出苗几率大的土壤。
14、在教育孩子文化知识方面，父亲的知识面要比母亲的广。接触的人物、社会现实要比母亲多，父亲可以给孩子提供很多的信息，从历史人物到天文地理，以及各种奇闻轶事。当孩子问母亲问题时，母亲则会详详细细的把结果告诉孩子，而父亲则会不耐烦的草草几句了事，此时孩子便会自己开动脑筋思考为什么。母亲的回答就让孩子没有动脑筋的机会了，而父亲在另外一方面推动孩子主动动脑筋。
15、您不妨找几个年龄比孩子小的小孩，让他们和您的孩子一起玩。您的孩子虽然害羞，但因为比其他孩子年龄大，游戏中他就会处于主动的位置。不管是玩什么游戏，出什么主意，他都会自然地成为孩子中的“小司令”。
16、心理学上有句经典的话：幸运的人一生被童年，不幸的人，一生都在童年。
17、第3点，孩子不怕失败，有一句话这样说啊，人生之不如意十之八可见失败是一定的，成功是不一定的，那么面对一定的失败，孩子有匹配的心理素质吗？如果一个孩子怕失败，他的人生就再也走不远了，每个人的人生都有苦处，孩子一旦怕失败注定会输。
18、家庭教育要一致不是说不能有矛盾，有了矛盾不可怕，可怕的是不协调。如果在教育孩子的问题上有不一致的意见，一定要背着孩子去协调。协调好了再教育孩子，切不可把矛盾暴露在孩子面前，尤其不要把孩子当做筹码，攻击对方。当着孩子不能说：“听我的还是你妈妈的?你自己考虑!”这只能加剧矛盾。孩子到底该怎么办?
19、近年来，国家积极推行素质教育，学校积极转变素质教育观念,教师纷纷开展素质教育，学生热情欢迎素质教育。素质教育的推行取得了一定成效。但在农村这一广阔的天地，素质教育的推行进程缓慢，甚至遇到了较大的阻力。其主要原因之一是农村学生家长观念陈旧，文化知识水平不高所致。它严重阻碍了农村素质教育的发展。因此，充分发挥设置在校内的“家长学校”的潜能，促进素质教育的发展，势在必行。
20、2父性教育的缺失导致更多的儿童问题产生。
80条家庭教育的重要性论文
1、家长对大学生的家庭教育在认识上存在误区
2、但如果仅仅从这种基因决定的观点来理解个体的心智，那么对于家庭教育的重要性就是严重的认识不足了。因为在戴维•吕肯的实验中同样证明了，父母的教育方式对子女的快乐水平产生了显著影响。这一点在很多国内研究中也得到了证实。
3、四是通过“家长学校”的运作、考试、评估，全面提高家长素质能力。
4、家庭教育是学校教育的重要补充，从某种程度上可以说孩子的品质、性格养成主要依靠的是家庭教育而不是学校教育。下面是我给大家推荐的有关家庭教育的论文，希望大家喜欢!有关家庭教育的论文篇一《浅议当今家庭教育》
5、通常认为:家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。下面是我网络整理的家庭教育论文以供大家学习。
6、应树立正确的教育理念，切不可进行“超前教育”
7、(摘要)心智的健全与否决定着个体在生活、事业、家庭、感情等各方面的选择与发展。家庭是个体心智形成的母体。当前青少年、儿童暴露出来的种种人格化问题，其本质在于心智力量的匮乏和缺失，因此从心智角度认识家庭教育的重要性对于个体发展、家庭稳定、社会和谐都具有重要意义。本文在界定家庭教育内涵的基础上，分析了家庭教育对个体心智形成的影响逻辑，并指出了开展家庭教育的正确途径与方法。
8、(摘要)无论是远古时代还是现代社会父爱的教育都是不可缺少的一部分，父亲的角色是人类文明的产物。但是，由于父母在生物学上的差异和受文化传统的影响，在极其漫长的时间内，人类尽管出现了父亲的角色，但这个角色并不参与孩子的教养活动。如果失去父性教育孩子会成什么样，这种后果对孩子的性格的影响，往往是触目惊心的。现代父性教育成了人们关注的家庭教育问题。本文就父性教育在家庭教育中的重要性问题进行分析。
9、”可见家庭教育与学校教育在少年儿童时期教育中的重要性。
10、总之，在农村开展家庭教育很有必要，必须重视农村家庭教育，重视农村家庭教育是现代教育的必然，也是农村学校实施素质教育成败的关键所在。教师和家长必须“心往一处想，劲往一处使”，我们的教育才有希望。让我们家庭与学校携起手来，共勉，共支撑，共同创造属于我们农村孩子的一片天地。
11、可见家庭教育的作用相当广泛，对于每个人而言，以及日常生活都起着很重要的影响。家庭教育的重要作用2教会孩子学会面对挫折，树立自信心
12、邀请家长参加孩子的活动，增进家长与孩子的感情交流
13、好多家长常常因为孩子没有达到自己的预期目标对孩子发牢骚，导致孩子在心里产生的想法是：父母不喜欢我；当孩子有了这种想法，他们的感受就是愤怒、敌对；在行为上就会更不听话，甚至搞些小破坏。所以，结果又是受到惩罚或冷对，因而更加深了父母不喜欢他的想法，这种恶性循环就形成了孩子失败、反抗等消极因素。
14、兴趣是孩子好的老师，父母应更加注重孩子对学习兴趣的培养，使学习成为孩子发自内心的需求。而强迫性的学习会使孩子产生逆反心理，反而会影响孩子的学习效果。
15、父母要深切了解孩子的需要
16、我们可以这样做：孩子不懂的题目，可先让他(她)多读一遍，甚至几遍。为什么这样，因为相当一部分孩子做题时，根本就没搞清楚题目的要求是什么。这样一重复读，孩子就会有意识的去思考。这和我们经常说的“书读百遍其义自现”是同一个道理。要问哪个地方不会，不清楚，如果孩子说不明白，那好，一起一步一步地来，总会找到问题所在的。做错的题，读错的，写错的，都要做记号。下次一定要回来复习。
17、这种教育理念有其可取之处，也有其弊端。首先，就甲同学来说，100分与98分相差两分，分数差距很小，并不能由此推断出甲同学退步了，甲同学仍旧处于优秀同学的行列。但在其父母眼中，甲同学退步了，因而给予了他巴掌和批评。这种高标准，严要求的教育方式很可能造成甲同学的受挫，一蹶不振。或者心理扭曲，为得一百分不择手段。这是这种教育观的不合理之处。其次，就乙同学而言，他的成绩进步了，虽然只进步了六分，但足以跨越档次，让他从不及格变成及格。父母对其采取的鼓励表扬的方式，鼓舞了乙同学的信心，对其以后的学习有着长久的影响，乙同学很可能经过自己的努力不断进步。这是这种教育方式的可取之处，应该继续发扬光大。
18、规则意识以及规则执行能力，会对人的一生产生巨大的作用，社会任何地方都会存在着不同的规则，同时，不同的社会角色也需要遵守不同的规则。如果社会没有规则，那么这个没有秩序的社会，一定会是一个不正常的社会，甚至是无法生存的社会。但是，培养幼儿的规则意识，并非一朝一夕能够完成并且见效的，这需要反复、长期的引导，只要家长用自己的耐心以及细心去认真对待自己的孩子，那么就一定能够使得幼儿把各种规则，化为他们自觉的、自主的良好行为，将来能够更好地融入到社会之中。;假如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色，保护环境，让我们永远都拥有绿色。到那时，绿色才会高唱：“我轻轻的来，正如你(沙漠)悄悄地走……
19、有一些家长，会以自己的喜怒哀乐来决定对孩子的亲疏远近。高兴时就对孩子又亲又抱，事事满足;若是在不高兴的时候，就对孩子冷漠以待，不闻不问。这样容易使孩子显得神经质、冷淡、在与别的孩子交往时喜怒无常，变换不定。
20、我们说现在的社会是一个多元的社会。随着社会的发展及人们的受教育程度的提高，网络的普及，智能化设备的大量面世并广泛投入使用，这些因素共同构成了人们学习的多元化，多角度学习，随时随地学习成为了现实。
100条家庭教育的重要性论文
1、再次，父亲会带动孩子身体及整体素质的发展。一般与父亲常接触的孩子更容易亲近大自然，父亲常会带孩子玩，如爬山，打球，玩沙子，和泥巴等。当孩子正处于成长时期，这样做会促进他们的骨骼发展，身体发展。而母亲则不会带孩子们做这些认为比较危险的活动。
2、个体心智形成中重要的阶段是幼年时期，包括胎儿阶段。胎儿阶段所接收到的心理暗示会在个体的心智中留下深刻的印象。在心智教育研究处理的案例中，发现怀孕阶段母亲出现过自杀类行为倾向而造成孩子出生后有恐高症状，成人后依然不敢乘坐飞机，一旦处于高处密闭空间就会进入精神失控状态。幼年时期个体的意识还未完全建立，对事物的判断力还比较低，大部分时间大脑都在不断地接收信息，潜意识发挥的作用更大。所以幼年时期人们对家庭环境的依赖是大的，这时候以父母为核心的家庭成员的一言一行都会进入孩子的心智中。
3、1目前家庭教育中关于幼儿规则养成方面所存在的问题
4、教育的作用是什么，我认为就是家长在旁边关注、期盼和守望，及时清除小树旁边的杂草和害虫，在狂风暴雨把小树吹歪了的时候，第一时间去扶正他，而不是拔苗助长家庭教育的意义与作用2家庭教育是终身教育。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实，家庭教育是对人的一生影响深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。
5、所以，如果孩子懂得心疼，就证明他有一种共情能力，这种共情能力，才是一个家庭幸福的根基，第二点就是孩子会做家务，把自己的生活打理得井井有条，好好地照顾自己，才能更好的谋生和谋爱，如果你的孩子不管走到哪都会做一手好饭，把房间收拾干净，自己会洗衣服，他将来不管是成功或失败，丢到全世界任何一个地方，你要相信他都能够过好，在面对生活冲击的时候，一个人只要生活不乱，人生就不乱，你的孩子会比别人多一份从容。
6、古语云“养不教、父之过。
7、四是创设顺境的多，逆境锻炼少。
8、家庭教育是整体而又全面的综合性教育，要想提高幼儿的综合素质，那么其他家庭成员首先要提高自身的知识面，可以采用“家长学校”(或其他的学习)方式来提高，也可以向有关专家或幼儿老师求学、取经，更好的补充文化，科学知识，对家庭教育认识和实施起到更大推动作用。总而言之，家庭教育能否理想的实施，达到满意的成果，重要的一点要取决于家庭成员的全面素质提高是分不开的。
9、有关家庭教育方面的论文
10、父母要尊重孩子的人格和自尊心
11、我们回到教育的领域，学校、家庭。社会教育共同组成了人们接受教育的途径，应该说这三者之间是相辅相成，相互补充，互为依靠。
12、良好的家庭教育环境和积极地教学态度是培养青少年优秀人才的首要因素。
13、(5)汪春.良好的家庭氛围是教育的前提和基础(J).中国家长网，2008
14、很多父母在与孩子相处中表现出易怒、不耐烦等特征，并简单将其归因为孩子不听话、不好带、太顽皮等。实际上，如果在父母内在心智中没有或很少这种过于情绪化的记忆的话，是不会因为在与孩子相处时表现出这种特质的。“父母要有意识地要求自己处于平和的积极情感状态。如果父母经常陷入情绪化的表达，孩子就会习以为常，内化为自己的言行方式。情绪化的负面表达、缺乏理性的平衡和引导，这就是粗暴。
15、只有学校教育与家庭教育相结合才能更有效地促进大学生的全面健康发展
16、家庭教育要与学校教育有效结合
17、全面评价，善于发现优点
18、其实失败的教育还在于对孩子进行打压，很多父母担心自己的孩子变得骄傲，从来不鼓励自己的孩子和赞美自己的孩子，更多的时候还打压自己的孩子，这样的情形还是很常见的，其实这样的教育也是很失败的，导致孩子的性格内向和自卑，其实还是很不好的。
19、开展有效地家庭心理健康教育
20、了解孩子是教育孩子的前提。对于即将从幼儿园升入小学的孩子来说，他们面临着角色转换的挑战。这时，父母要了解孩子真正需要的是什么，要满足孩子的合理需要，制止不合理的需要，帮助孩子形成新的需要。