二年级好像造句(其一)
1、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
2、之所以……是因为……：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。
3、……像……：弯弯的月亮像小船。
4、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
5、“又一孩子威胁跳楼”，孩子崩溃前会有这几个信号，父母要接收到
6、教:①jiāo(教书)②jiào(教学)
7、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。
8、天上飘着朵朵白云像连绵起伏的山。山上奇石像和蔼可亲的老人。
9、小狗从门后探出头来。
10、因为有了阳光，所以树木更高了。
11、那女孩子好像迷路了。
12、无影无踪一本正经二话不说三心二意四面八方
13、哇！好多泡泡都围在我身边，有大有小有圆有扁有单个的有成串的……那些泡泡有的飞得高，有的飞得低，飞得高的好像要和白云姐姐说话，飞得低的好像要和大地妈妈玩耍。
14、部编小学语文二年级下册必考知识点(精简版)
15、多理解词语，多积累词语
16、中秋节的晚上，天上的月亮好像镜子一样，又像一个大圆盘。
17、A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
18、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
19、……也……：雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
20、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
二年级好像造句(其二)
1、天一黑，街上的路灯就亮了。
2、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
3、有的山峰好像观音在打坐。
4、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
5、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
6、小王的话就像一根针一样，扎进我的心。
7、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
8、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
9、午饭后，丽丽端起茶杯喝水。
10、千变万化的雪花，有时它就像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌漫舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤。
11、一滴滴雨点儿就像一颗颗滚落的珍珠。
12、想到老奶奶家的破玻璃，我(就)很害怕。
13、……然而……我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
14、下面，我们一起来边读边修改这些关联词造句吧！
15、美丽的云彩一会儿像一群可爱的孩子在嬉戏，一会儿又像一只乖巧的绵羊，千姿百态，各不相同。
16、A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
17、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
18、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
19、她的声音好像金铃一样清脆。好像二年级造句2秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
20、兵马俑有的微微歪着头，好像正和旁边的战士评论着什么。
二年级好像造句(其三)
1、学习好像打磨一把宝剑，越磨越快。
2、有的……有的……还有的……
3、我们是一年级的小学生。
4、空调好像有点问题。
5、大地穿上了金黄色的毛衣。树叶从绿色变成了黄色，从树上摇摇欲坠，后树叶慢悠悠地飘了下来，好像是几只彩色的蝴蝶迎风飞舞，铺满了大地。一簇簇枫叶红透了，一缕云丝也没有的天空更蓝了。
6、兵马俑有的仰首挺胸，好像要进入战场的士兵。
7、小探长，我们来继续判断吧！
8、(只要)期末考试考好了，我们(就)可以在暑假尽情玩耍。
9、用“好像……就像……”造句。
10、小鹿好像觉察到什么，突然逃跑了。
11、用“高兴地”造句。
12、用“五光十色”造句。
13、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
14、都:①dōu(都是)②dū(首都)
15、一边……一边……我一边学习唱歌，一边学习跳舞。我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。
16、巴方将领好像也意识到了这点。
17、例子：爸爸在看报纸。妈妈在洗衣服。
18、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。
19、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
20、造句之前，先理解用来造句的词语。你发现了什么？对，题目中有一连串的三个“有的”，不过后一个多个还。小朋友们，有的......有的......还有的......属于排比句式。是让我们把三个或以上意义相关或相近的短语，放在一起，来组成一长句。这样的句子可以帮助我们条理分明，层次清晰，生动细致地表达看到的事物或场景。
二年级好像造句(其四)
1、你看起来好像不太舒服。
2、这消息听起来好像不妙。
3、我现在好像事事不顺心。
4、爱心像一缕温暖的阳光，带给人们快乐和幸福；爱心像寒夜里的一杯热茶，带给人们关爱与温馨。
5、第3招多用关联词，不说简单句
6、就好像硅谷创业者来自火星，而华尔街投资者来自金星。
7、小鹿静静地躺在床上养病。
8、种:①zhònɡ(种田)②zhǒnɡ(种子)
9、构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，(共同处和相似处)。文辞上分为三个成份，即：本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。
10、如果……就……只有……才……
11、送给二年级孩子的造句小课堂丨关联词第一课
12、之所以天下雨，是因为我们没有去操场上上体育课。
13、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
14、弯弯的月亮就像一条船在天空中飘荡。
15、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
16、花园里的花真是千姿百态：有的傲立在枝头,好像一个公主；有的亭亭玉立着,好像仙女下凡；有的躲在绿叶下面,好像一个羞涩的小姑娘。
17、他精神失常了，(一会儿)对这个人生气，(一会儿)对那个人生气。
18、垂柳的枝条随风飘摆，好像少女披散的秀发。
19、小学语文二年级下册造句专项练习答案
20、放眼望去，那一片片的梅花在白皑皑的雪地里，粉红的，雪白的，淡紫的，宛如一团团朝霞，微风吹过，整个朝霞好像燃烧起来了，经久不息，随风飘来的，是那一股股沁人的芳香，让人沉醉在着香味之中。
二年级好像造句(其五)
1、我有了一新书包，她穿着粉红色的外衣，前面有一只神气的米老鼠，戴着黄色的头盔，骑着黑色的摩托车，好像要带着新书包去旅行。
2、◐◑二年级上册语文选字填空专项练习，用例句分清形近字、同音字！
3、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
4、不约而同尺有所短寸有所长取长补短相得益彰
5、各种各样：花园里开满了各种各样的花。
6、比喻是根据事物之间的相似点(思想的对象同另外的事物有了类似点)，把某一事物比作另一事物(用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境)，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。
7、影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
8、戴嵩(一边)浓墨涂抹，(一边)轻笔细描，很快就把画画好了。
9、这家店一开，就有很多人来。
10、因为我表现好，所以老师表扬了我。
11、我们不仅要多动脑，还要多动手。
12、体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。
13、帮忙：同学们有困难，我们要尽力帮忙。
14、桂林的山好奇啊！那神女峰好像一位指路的神仙，又像一位对你亲切对话的阿姨。
15、时间就像海绵里的水，只要挤挤总会有的。
16、兵马俑有的手拿刀枪，好像随时出征。
17、她就是你的姐姐吧？
18、A、林志杰己经把作业做好了。
19、A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
20、气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。