阿基米德的故事告诉我们什么道理
1、你还知道阿基米德的哪些故事查一查说一说
(1)、还曾记得，那一个多风的夜晚。一人蜷缩在床沿边，手拿一本，包含了无数伟大科学家的发现故事，那是多么有趣，多么美妙呀！在这其中，我看到了这样一个名字与关于他洗澡而发现的故事：
(2)、一个人说道：“那当然，看你小小年纪千万不要冒犯了神灵，否则，你就会倒楣的。”
(3)、希尔伯特认为，科学在每个时代都有它自己的问题，而这些问题的解决对于科学发展具有深远意义。他指出：“只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的衰亡和终止。”在1900年巴黎国际数学家代表大会上，希尔伯特发表了题为《数学问题》的著名讲演。他根据过去特别是十九世纪数学研究的成果和发展趋势，提出了23个重要的数学问题，被认为是20世纪数学的至高点，对这些问题的研究有力推动了20世纪数学的发展，在世界上产生了深远的影响。这23个问题统称“希尔伯特问题”，后来成为许多数学家力图攻克的难关，对现代数学的研究和发展产生了深刻的影响，并起了积极的推动作用，希尔伯特问题中有些现已得到圆满解决，有些至今仍未得到解决。他在讲演中所阐发的相信每个数学问题都可以得到解决的信念，对数学工作者是一种巨大的鼓舞。他说：“在我们中间，常常听到这样的呼声：这里有一个数学问题，去找出它的答案！你能通过纯思维找到它，因为在数学中没有不可知。”三十年后，1930年，在接受哥尼斯堡荣誉市民称号的讲演中，针对一些人信奉的不可知论观点，他再次满怀信心地宣称：“我们必须知道，我们必将知道。”希尔伯特去世后，这句话就刻在了他的墓碑上。
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(5)、(2) 阿基米德：在不破坏王冠的前提下，我用什么方法测出王冠的体积呢？这可是一个大问题，如果这个关键问题解决了，其它问题将迎刃而解。
(6)、我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。--富兰克林
(7)、父亲丢了块表，他抱怨着翻腾着四处寻找，可半天也找不到。等他出去了，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静地坐着，一会儿就能听到滴答滴答的声音，表就找到了。
(8)、十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。
(9)、一个衣着朴素的青年来到老人眼前，弯下腰，低声说：“先生，我也好想买这栋住宅，可我只有1万英镑。可是，如果您把住宅卖给我，我会让您依旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，散步，天天都快快乐乐的——相信我，我会用整颗心来照顾您!”
(10)、传说古希腊的国王，想制一顶纯金王冠，便召见一位高明的首饰匠，向他说明了旨意，并如数让他称走了黄金。
(11)、它真正做到了科学知识和儿童喜欢的揭穿坏人的阴谋、破获一个神秘案件、困难重重的野外探险、一次森林奇遇等故事题材相结合，还有真实的科学人物和戏剧性情节相结合。在精彩万分的故事中启迪孩子的科学兴趣，开拓科学视野。
(12)、一路上，它受到了熊的惊吓，狐狸的帮助，与鳟鱼一起被关进了船闸，还和一些划船高手参加了“比赛”。
(13)、曹操和拿破仑这两位究竟谁的个子更高呢？曹操是咱们中国古代著名的军事家，《三国演义》中说他身高7尺。拿破仑是法国著名的军事家，史书中记载他身高5尺2寸。看起来，曹操要比拿破仑高不少啊！实际情况真的是这样吗？这个问题我们也得用数学知识解决。
(14)、勾践卧薪尝胆，励精图治，终雪耻灭吴的故事不断在传播，但是有人提出疑问：历史上真有“卧薪和尝胆”这回事吗？
(15)、编辑推荐：在阅读本书之前，也许你会对大城市暴发洪水这件事感到难以置信，但事实是因为，也许你还没遭遇过一场百年一遇的暴雨。本书即以20世纪的时尚之都巴黎的史实为例，描绘了城市水灾的真实面貌，同时也告诉读者当下城市的防洪措施都有哪些，以及水灾来临时我们应该如何应对。
(16)、有一天叙拉古城遭到了罗马军队的偷袭，而叙拉古城的青壮年和士兵们都上前线去了，城里只剩下了老人、妇女和孩子，处于万分危急的时刻。就在这时，阿基米德为了自己的祖国站了出来。
(17)、他们用故事和图画的方式与孩子分享科学知识，让孩子做挑剔的评论人。
(18)、正如本书序言中，中国科普研究所原所长居云峰老先生对这套书的评价：“这套书中充满了人文关怀。没有了人文情感的儿童科普书是欠缺的，“爱和敬”是人和自然和谐相处的前提，没有人文情怀，科学只是我们对大自然予取予求的工具。”
(19)、两个孩子来到坟前，仔细端详着那些石人、石马，用手摸摸这儿，摸摸那儿，觉得有趣。爱动脑筋的华罗庚突然问邻居家的孩子：“这些石人、石马各有多重?”
(20)、某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”
2、阿基米德的故事有哪些简单点
(1)、阿基米德是当时著名的智者。国王把这个难题交给了他：必须检验王冠是不是纯金制造，却又不准损坏王冠的一丝一毫。
(2)、老人颔首微笑，把住宅以1万英镑的价钱卖给了他。
(3)、我常常不知道自己该做些什么。幼时的梦想越走越远，风霜的磨砺和肩上的重担时时让我不知所措，我不知道接下来该怎么办。
(4)、有人对主人说：“如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备筵席，而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢!主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。
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(6)、有时，人们对自己的幸福熟视无睹，总是把眼睛看向别人的幸福。其实，你所拥有的正是别人所欣羡的。
(7)、关于阿基米德，流传着这样一段有趣的故事。相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王冠，做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了假，但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重，到底工匠有没有捣鬼呢？阿基米德冥思苦想找到了检验办法。
(8)、一只小蜗牛出来散步，结果不小心掉进了一口枯井中。小蜗牛看着高高的井口，急得哭了起来。我们怎样用数学办法帮助蜗牛回到地面呢？
(9)、如果水相对于物体有明显的流动，此原理也不适用(见伯努利方程)。鱼在水中游动，由于周围的水受到扰动，用阿基米德原理算出的力只是部分值。这些情形要考虑流体动力学的效应。水翼船受到远大于浮力的举力就是动力学效应，所循规律与静力学有所不同。
(10)、这样一套把好故事和科学知识融合在一起的科普绘本。让我们看看这套书都有哪些大名鼎鼎的获奖经历吧！
(11)、很多时候，我们越是焦躁地寻找，越找不到自己想要的。只有平静下来，才能听到内心的声音。
(12)、 如今城市，科技日夜昌盛。这，总离不开，一些默默无闻的人的伟大功绩。
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(14)、陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
(15)、结局是王冠确实被掺入一部分银子，造王冠的金匠被处以死刑。
(16)、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。--牛顿
(17)、阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。父亲是位数学家兼天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。在这座号称"智慧之都"的名城里，阿基米德博阅群书，汲取了许多的知识，并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生，钻研《几何原本》。
(18)、三(1)李欣怡、李柘、李瑾萱《蜗牛何时爬上井？》
(19)、结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。
(20)、“阿基米德”系列从题材、故事到插图风格都相当丰富，创作的主动权完全掌握在作者手中，出版社不会附加任何限制。每本书作家各不相同，画家也各不相同，各具特色，而非流水线产品。”
3、阿基米德说的话有道理吗
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(2)、章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是可怕的动物之一。
(3)、有一个小和尚担任撞钟一职，半年下来，觉得无聊之极，“做一天和尚撞一天钟”而已。有一天，主持宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气地问：“我撞的钟难道不准时、不响亮?”老主持耐心地告诉他：“你撞的钟虽然很准时、也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生，因此，撞出的钟声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。”
(4)、有一天，阿基米德坐在残缺的石墙旁边，正在沙地上画着一个几何图形。一个罗马士兵命令阿基米德离开，他傲慢地做了个手势说：“别把我的圆弄坏了!”罗马士兵勃然大怒，马上用刀一刺，就杀死了这位古代科学家阿基米德。
(5)、《鸭嘴兽在哪里》中，知识扩展栏目给出了生物分类的知识，包括为什么要给动植物分类、分类是什么意思、怎么分类、多重门类的动植物，还延伸到“人”身上，让孩子思考，我们人该属于什么类别呢。
(6)、当时的欧洲，在工程和日常生活中，经常使用一些简单机械，譬如：螺丝、滑车、杠杆、齿轮等，阿基米德花了许多时间去研究，发现了“杠杆原理”和“力矩”的观念，对于经常使用工具制作机械的阿基米德而言，将理论运用到实际的生活上是轻而易举的。阿基米德极可能是当时全世界对于机械的原理与运用了解透彻的人。
(7)、后来，夫差亲身带领大军北上，与晋国争夺诸侯盟主，越王勾践趁吴国精兵在外，突然攻击，一举打败吴兵。
(8)、迪亚戈和安娜站在窗外，偷听到了卡尔洛和陌生人的阴谋。迪亚戈的行踪不幸被坏人发现，他被抓进了酒馆。
(9)、阿基米德想了很多办法，但都失败了。他朝思暮想，还是茫然不知所措。有一天，当他泡在一满盆水里洗澡时，发现水溢了出来，同时感到身体的重量在水中也减轻了。
(10)、小狗沿着篱笆慢慢地走到他们近旁，它的尾巴轻轻地扫过锯锯厥……好了，种子沾在布丰的毛上了，露西感觉自己腾空而起。这时，一粒野生天竺葵的针状果实炸开了，它将种子射向四方，像美丽的烟花在怒放。
(11)、一天，他的夫人逼他洗澡。当他跳入池中时，水从池中溢了出来。阿基米德听到那哗哗哗的流水声，灵感一下子冒了出来。他从池中跳出来，连衣服都没穿，就冲到街上，高喊着：“优勒加！优勒加！(意为发现了)”。夫人这回可真着急了，嘴里嘟囔着“真疯了，真疯了”，便随后追了出去。街上的人不知发生了什么事，也都跟在后面追着看
(12)、一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗·布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。
(13)、阿基米德研究出螺旋形曲线的性质，现今的“阿基米德螺线”曲线，就是因为纪念他而命名。另外他在《数沙者》一书中，他创造了一套记大数的方法，简化了记数的方式。
(14)、小故事是一种篇幅短小，故事情节简单而又富于哲理的故事，因其每个故事都能给人以启迪，成功做人之道等等，小故事大道理。
(15)、后罗马士兵都不敢靠近城墙，只要有一根绳子在上方出现，他们就会被吓跑，因为他们相信那个可怕的阿基米德一定在用一种什么新奇的怪物，会使他们一命呜呼。
(16)、打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望
(17)、阿基米德确立了静力学和流体静力学的基本原理。给出许多求几何图形重心，包括由一抛物线和其网平行弦线所围成图形的重心的方法。阿基米德证明物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重量，这一结果后被称为阿基米德原理。
(18)、“每本书都经过该领域专家的一再审校。可以说，在带领小读者关注大自然和微观世界方面，这套丛书既有科学的严谨，同时也尊重不同作者的个人风格。”
(19)、1985年6月12日，在东京一个国际学术会议上，75岁的华罗庚教授用流利的英语，作了十分精彩的报告。当他讲完后一句话，人还在热烈鼓掌时，他的身子歪倒了。
(20)、阿基米德年老的时候，叙拉古和罗马之间发生了战争。罗马军队的高统帅马塞拉斯率领罗马军队包围了他所居住的城市，还占领了海港。
4、和阿基米德原理一样的故事
(1)、你真的听懂了手下的话了吗?你是不是也习惯性地用自己的打断手下的语言?我们经常犯这样的错误：在手下还没有来得及讲完自己的事情前，就按照我们的经验大加评论和指挥。反过头来想一下，如果你不是领导，你还会这么做吗?
(2)、一位年轻的炮兵军官上任后，到下属部队视察操练情况，发现有几个部队操练时有一个共同的情况：在操练中，总有一个士兵自始至终站在大炮的炮筒下，纹丝不动。经过询问，得到的答案是：操练条例就是这样规定的。
(3)、(4) 阿基米德：Eureka，Eureka……
(4)、迪亚戈被带到港口，港口人来人往，热闹非凡。迪亚戈趁慌乱逃跑。
(5)、还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样?”
(6)、故事性强，是这套科普绘本大的优点。比起纯粹的讲解科学知识，一个图文并茂的精彩故事更能给小读者留下深刻印象。讲个故事，孩子就全懂了！
(7)、华罗庚在解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等广泛数学领域中都作出卓越贡献。
(8)、小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了三千二百万次。
(9)、美国知名主持人“林克莱特”一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀?”小朋友天真的回答：“我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办?”
(10)、能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。”
(11)、管理的首要工作就是科学分工。只有每个员工都明确自己的岗位职责，才不会产生推诿、扯皮等不良现象。如果公司象一个庞大的机器，那么每个员工就是一个个零件，只有他们爱岗敬业，公司的机器才能得以良性运转。
(12)、大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。
(13)、道理后世人常用“卧薪尝胆”的故事警醒本人，其意图并非强调报仇雪耻方面，也不是当真要挂起苦胆来尝一尝，而是比喻为了到达一个目的而刻苦自励，鼓励本人发奋图强。
(14)、老人：“那你就放开它！”孩子长出一口气：“轻松多了！”老人：“当你感到累的时候，你攥得越紧就越累，放了它，就能释然许多！”
(15)、书后有知识背景总结栏目，方便父母与孩子交流，以及孩子对某一领域知识进一步探索。
(16)、邻居家的孩子迷惑地望着他说："我怎么能知道呢?你怎么会问出这样的傻问题，难怪人家都叫你‘罗呆子’。”
(17)、刘徽思想敏捷，方法灵活，既提倡推理又主张直观。他是我国早明确主张用逻辑推理的方式来论证数学命题的人。
(18)、数学小王子高斯可厉害了！3岁的他就能帮助父亲找出账本里的错误。
(19)、阿基米德和雅典时期的科学家有着明显的不同，就是他既重视科学的严密性、准确性，要求对每一个问题都进行精确的、合乎逻辑的证明；又重视科学知识的实际应用。
(20)、他把差不多一样大的石块和木块同时放入浴盆，浸入水中。石块下沉到水里，但是他能感觉到石块变轻了。而且，他必须要向下按着木块才能把它完全浸没水中。这表明在下沉的情况下，浮力与物体的排水量(物体体积)有关，而不与物体重量有关。相同质量下，物体在水中感觉有多重一定与它的密度(物体单位体积的质量)有关。
5、阿基米德的一个小故事
(1)、 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。--马克思恩格斯
(2)、狐狸卖西瓜8斤以上的大西瓜每斤1元，8斤以下的小西瓜每斤8角。小动物们都来买，究竟狐狸有什么阴谋呢？学好了数学就能懂。
(3)、仔细想想，我们是不是渐渐迷失在了名为“成功”的焦虑中？为了追求“成功”，却逐渐迷失了自己。
(4)、1969年，一代宗师、著名数学家熊庆来先生与世长辞。临终之前他还表示为人民鞠躬尽瘁，死而后已。
(5)、恭喜这个孩子，他碰到了一位肯给他的人生指引方向的推销员。“气球内所装的东西使它们上升”同样，也是我们内在的东西使我们进步，关键在于你自己，你有权决定你的命运!
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(7)、阿基米德出生于公元前287年，是古希腊伟大的数学家、物理学家、发明家、工程师、天文学家，阿基米德对物理学和数学的影响极其深远，是古希腊杰出的科学家。阿基米德伟大的数学成绩之一是他证明了圆的面积等于圆周率乘以半径的平方。他在球体和圆柱的相关研究中也颇有一番成就。
(8)、五官科病房里同时住进来两位病人，都是鼻子不舒服。在等待化验结果期间，甲说，如果是癌，立即去旅行，并首先去拉萨。乙也同样如此表示。结果出来了。甲得的是鼻癌，乙长的是鼻息肉。
(9)、如何才能找到一套童书，既有趣味性，科学知识也讲解准确，启迪孩子的学习兴趣呢，直到我无意中在法国发现了这套开心学校出版社出品的阿基米德科普绘本，这套科普绘本已经在法国的幼儿园和学校被广为使用，到今天已经有二十多年历史了。
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(11)、澡盆里装满了水，阿基米德慢慢把身子沉了进去。哗啦——哗啦，水不断溢了出来。以前，出现这现象谁也没有思索过它的意义。现在，阿基米德一心在寻找解决问题的方法，所以一下子从澡盆溢水的现象中受到启发。阿基米德忽翻身跳起，大声高呼：“有办法了，有办法了！”。
(12)、一只松鼠掉入了他们为保护玉米地而设置的陷阱中，胡安娜将这只松鼠救出来，赶跑。玛雅人是不准随意屠杀动物的。他们也不会打搅到无意中闯入田中的幼年食蚁兽。因为它并没有触碰到玉米。
(13)、五(2)曾馨仪,姚顺瑜,刘芸莘《韩信分油》
(14)、玛雅人爱好和平，珍视生命，在他们眼中，宇宙万物生而平等，人只是大自然的一部分，而并非这个世界的主宰。玛雅人只会利用自然，而不破坏自然。
(15)、他在这张生命的清单后面这么写道：我的一生有很多梦想，有的实现了，有的由于种种原因没有实现。现在上帝给我的时间不多了，为了不遗憾地离开这个世界，我打算用生命的后几年去实现还剩下的这27个梦。
(16)、人们说起这个故事时大为惊叹，既为阿基米德的发现佩服得五体投地，又为他执着的科学精神所折服。阿基米德的故事告诉我们科学发现看似偶然，但其实偶然背后是科学家们一颗颗执着的心，他们也许经历过了成千上万次的挫折和失败，但他们并没有放弃，而是排除一切干扰执着地进行着自己的研究，我们应当向他们学习这种锲而不舍的精神。
(17)、《国王的地图》中，知识扩展栏目向我们介绍了更多地图学的信息，包括地图学的起源，地图学的黄金时代，以及近代地图学。
(18)、“这是族长生前留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，３０年前他在这里听到人生的一半秘诀，拆开信封，里面赫然又是３个大字：不要悔。
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(20)、这种故事往往以一种很普通简单的叙述方式，并从中引申出一些道理。
(1)、教室里的小朋友们拿起石板开始计算：“1加2等于3加3等于6加4等于10……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心、额上渗出了汗来。
(2)、科学，无论是知识还是严谨的研究方法，都要从娃娃抓起呀！
(3)、我们用物理学知识来整理一下阿基米德思考问题的逻辑过程
(4)、这套书的单本绘画作者往往是由当代知名艺术家用独特的艺术风格进行创作，文字作者也是极富经验的儿童作家，了解儿童心理和趣味。
(5)、华罗庚终于解开了心中的疑团，他将“菩萨”骗人的事告诉了村子里的每个人，人们终于恍然大悟了。从此，人们都对这个孩子刮目相看，再也无人喊他“罗呆子”了。正是华罗庚这种打破砂锅问到底的精神，
(6)、对于上小学的孩子，孩子自主阅读这套书后，在这套书点燃孩子对某领域兴趣的基础上，家长可以引导孩子做衍生阅读和讲解，孩子进一步搜集这个领域的书籍，深度了解相关知识。科学世界的大门将就此在孩子面前打开。
(7)、用故事、用图画，讲述一个科学知识、一个社会知识、一个做人的道理。这比只给小朋友一些干巴巴的科普知识，效果要好得多。
(8)、对待自觉性比较差的员工，一味的为他创造良好的软环境、去帮助他，并不一定让他感受到“萝卜”的重要，有时还离不开“大棒”的威胁。偶尔利用你的对他们进行威胁，会及时制止他们消极散漫的心态，激发他们发挥出自身的潜力。自觉性强的员工也有满足、停滞、消沉的时候，也有依赖性，适当的批评和惩罚能够帮助他们认清自我，重新激发新的工作斗志。
(9)、过了一会儿，一个黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望着他，并问了一个有趣的问题：“先生，如果你放的是黑色气球，会不会上升?”气球推销员看了一下这个小孩，就以一种同情，智慧和理解的口吻说：“孩子，那是气球内所装的东西使它们上升的。”
(10)、在《“米”度量衡的革命》中，除了科学家严谨求真、孜孜不倦的科学精神外，我们还能感受到一个学科的发展，对另外一个学科产生了深远影响，科学的发展不是孤立存在，而是互相推动的。
(11)、1913年，熊庆来赴欧留学。1914年，第一次世界大战爆发，他从比利时经荷兰、英国，辗转到了法国巴黎。8年间先后获得高等数学、力学及天文学等多科证书，并获得理学硕士学位。1921年，28岁的熊庆来学成归国，一心想学以致用，救民于水火。1949年6月，国民d反动政府趁熊庆来去巴黎参加国际会议的机会，解散了熊庆来苦心经营12年的`云南大学。年近花甲的熊庆来怀着“壮志难酬，报国无门”的心情，决定滞留在法国继续从事函数论的研究。
(12)、阿基米德指出，在支点远端的一小物体，会与支点近端的一大物体平衡，而且指出该物体的重量和离支点的距离成反比。这一原理解释了为什么一大块顽石能用铁棍橇起的原因。因为铁棍正是一种杠杆，铁棍远端的力与铁棍近端的重物的力相平衡。
(13)、风景秀丽的花果山住着一群猴子，有一天，猴王要给一群小猴子分桃子。用什么方法分呢？数学知识告诉你。
(14)、百货公司的香水，95%都是水，只有5%不同，那是各家秘方。人也是这样，95%的东西基本相似，差别就是其中很关键的5%，包括人的修养特色、人的快乐痛苦欲望。
(15)、露西在种子王国中展开了冒险，通过爷爷教授给她的关于植物的知识，她解决了一个又一个的难题。
(16)、阿基米德让妇女和孩子们每人都拿出自己家中的镜子一齐来到海岸边，让镜子把强烈的阳光反射到敌舰的主帆上，千百面镜子的反光聚集在船帆的一点上，船帆燃烧起来了，火势趁着风力，越烧越旺，罗马人不知底细，以为阿基米德又发明了新武器，就慌慌张张地逃跑了。
(17)、戴维·希尔伯特(1862～1943)，德国著名数学家。希尔伯特是对二十世纪数学有深刻影响的数学家之他领导的数学学派是19世纪末20世纪初数学界的一面旗帜，希尔伯特被称为“数学界的无冕之王”，他是天才中的天才。
(18)、一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+8=5+10=5+12=5+28=5+100=11+每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。
(19)、他在生命的后依然想为人类留下自己智慧的崇高品德值得后人学习。
(20)、老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。”
(1)、阿基米德在数学上也有着极为光辉灿烂的成就，特别是在几何学方面。
(2)、苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
(3)、显而易见，一个共同而明确的目标，对于任何团队来说都重要。在实践过程中，可能会有不同的因素妨碍团队合作。比如说，生产部门生产的产品，销售部门发现销售不畅;设计人员可能不考虑生产部门的难处或市场需要，要求开发出一种全新设备;组织内部的等级制造成老板和下属之间的磨擦和误解，下属抱怨老板根本不想理解他们的问题，而老板对下属的漠然和无动于衷也颇有微词，由此可见，企业只有具备了明确的目标，并且在组织内部形成紧密合作的团队才能取得成功。