谐音对联简单
1、谐音对联简单又好看
(1)、罗万藻对知府。“中容大鹤”谐“《中庸》、《大学》”；“里记春秋”谐“《礼记》、《春秋》”
(2)、今天的人们，依然能从这种文字游戏中，体会到源源不断的乐趣。
(3)、如果说上一本书介绍的是皇家楹联风貌，这本书讲的就是老北京市井里的楹联文化。本书收录北京城数千条胡同里的门联240副，配以实地拍摄的上百张照片。书中还记载了门联的采写地点、周边事物、门联内涵等。
(4)、1997年北京市迎春征联一等奖，作者戴兰斋：
(5)、第3副对联：云锁高山，哪个尖峰敢出；日穿漏壁，这条光棍难拿。
(6)、儿子泣不成声，哪里还有心思对对子。金大骂：“哭哭啼啼，没出息的东西。”儿子不解：“您明天就要上刑场了，还对这些有什么用呢？”他抚摸儿子的头，微笑着说：“是呀，明天就要死了，现在不对，还等什么时候对呢？”言罢自己对出下联：
(7)、兵部尚书夏元吉、给事中周大有戏对。“急事”谐“给事”，“常输”谐“尚书”
(8)、上联：鸟语花香四季沐歌脉脉唱下联：风和日丽八方听曲翩翩舞
(9)、有意思的谐音联还有不少，比如『画上荷花和尚画；书临汉字翰林书』、『闲人免进贤人进；盗者莫来道者来』『贾岛醉来非假倒；刘伶饮尽不留零』等等。
(10)、下联：鸟处笼中，心思槽巢，恨关羽不得张飞。
(11)、潜台词，则是说，你书生不是自称“光棍”吗？现在我派人把你抓到总督衙门，你还有什么话好说？等着吃牢饭吧！
(12)、除此以外，还有两幅对联已经换下，一副是女汉子风的：
(13)、上联：童子打桐子，桐子落，童子乐下联：媳妇提锡壶，锡壶漏，媳妇怒
(14)、上联：白塔山，黄铁匠，烧黑炭，冒青烟，闪红光，淬紫铁，坐北朝南，打东西下联：黑水河，赤瓦工，淘白米，漏玉浆，泛绿波，撒银网，面西向东，论南北
(15)、光武，就是汉光武帝刘秀，汉中是地名，这是说刘秀从汉中开始发达起来。
(16)、职方陈式斋戏对太史李西涯。“几”谐“(织)机”，“职方”谐“织坊”，“太史”谐“太湿”，“翰林”谐“汗淋”
(17)、注释：「按插」谐「按察」，「布阵」谐「布政」。
(18)、每到春节，天南海北，千家万户都在写春联、贴春联。
(19)、文征明对徐祯卿。“假岛”谐“贾岛”，“斑彪”谐“班彪”
(20)、上联：雨荷鱼儿伞一柱擎天下联：草原花儿毯百媚铺地
2、带谐音的对联
(1)、除此以外，还有不少高校宿舍也贴出春联，比如：
(2)、小燕子因为不学无术，被乾隆勒令去尚书房接受纪晓岚的启蒙教育，跟随永琪、尔泰和其他学子一起听课。纪晓岚有意考核一番小燕子，又念她是初次入学，因此便从简单两个字的出对句开始出题。
(3)、对联，汉族的传统文化之是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国汉族传统文化瑰宝。
(4)、它藏着故事，揣着哲理，被后来者津津乐道。它貌似平常，暗含机锋，让阅读者茅塞顿开。
(5)、陈道复对唐寅。“罐煮”谐“观主”；“私沽”谐“师姑”
(6)、祝允明对某友。“帆迟”谐“樊迟”，孔子弟子；“帆快”谐“樊哙”，汉初大将；“橹直”谐“鲁直”，宋黄庭坚字；“橹扳”谐“鲁班”，古代巧匠
(7)、解缙对某友。“舟”谐“周”，“霍光”谐“火光”
(8)、注释：「晷」音鬼。上联的意思是：泥土肥沃，但禾苗仍然瘦弱。下联的意思是：太阳在天上的时间越来越短(所谓晷短，此乃夏至後发生的自然现象)，日夜的时差越来越长。若以谐音读此联，则变成：尼肥和尚瘦鬼短夜叉长
(9)、某学童集孔门弟子戏对。“闵子牵”谐“闵子骞”，“白牛”谐“(冉)伯牛”，“白公骑”谐“百公琦”，“公冶场”谐“公冶长”
(10)、先举出白化文和李鼎霞作的春联应征稿件，供读者一粲：
(11)、上联：天上下雪，雪既化下联：地下升烟，烟瞬散
(12)、 同里王扶九年老，就幕粤西，为某县延征比一席。除夕戏书楹帖云：“白发萧然，看他人儿女夫妻，千般恩爱；黄金尽矣，数此日油盐酱醋，百计安排。”诘朝主人入馆贺岁，见之恻然，赠以千金并舟车之费，送其归里。寿终于其家。
(13)、身居宝塔，眼望孔明(诸葛亮)，怨江围(姜维)实难旅步(吕布)
(14)、 赤面秉赤心，骑赤兔追风，驰驱时无忘赤帝
(15)、这就是利用汉语的一音多字，从而形成了含蓄诙谐的效果。这样的对联还有很多，如：
(16)、上联:师姑田上担禾上(和尚)。下联;美女堂前抱绣裁(秀才)。
(17)、上联：评千古风云探求真知，论世间万象心念故国下联：描江山层林尽染，绘纵横历史魂系中华
(18)、文征明对徐祯卿。“假岛”谐“贾岛”，“斑彪”谐“班彪”。
(19)、下联通过自然界的景色入手，借景色来表达“色即是空”的禅理，既让人感受到风景的优美，又让人感受到佛理的可贵。
(20)、此为流传广远的名人联之出自明朝开国皇帝朱元璋。传说他酷爱对联，一年除夕微服上街，见家家贴春联，一片喜庆，十分高兴。但忽见有一户店铺没有贴春联，于是询问这家主人，得知乃是屠户，因不识字，又无代笔之人所以没贴。朱元璋于是挥笔写下了这幅“生死、是非”联。
3、简单谐音对联大全100条
(1)、现举李鼎霞所作1997年春节应征春联为例：
(2)、上联：游西湖提锡壶锡壶掉西湖惜乎锡壶下联：游西山拿衣衫衣衫落西山惜善衣衫
(3)、清朝大兴“文字狱”，金圣叹被打入死牢，儿子前来探视他。看到儿子，金颇为高兴，迫不及待地要求儿子跟自己对对子。他先出了上联：
(4)、上联：安贫守道道无穷，穷中有乐下联：苦寒修禅禅意深，深藏妙理
(5)、下联：百管争鸣，笛清(狄青)难比萧和(萧何)
(6)、纪晓岚摇头苦笑说，『看来格格只会对对，不会解对，是有陈无述，那么我这第三对，就叫『陈述』吧。』小燕子这次很笃定地脱口而出，『萝卜！』纪晓岚看向尔泰和五阿哥，『你们还有解吗？』永琪脑瓜子滴溜溜一转，答道，『师傅，格格说的是罗列的罗，道白的白，这罗白对陈述，不是又正好了吗？』把一旁旁听的乾隆乐得鼓掌直呼『解得好，解得好』。
(7)、贾岛是唐代诗人，刘伶是西晋文人，皆能饮。“假倒”、“留零”谐音便生出妙趣来。
(8)、上联：蔺相如，司马相如，名相如，实不相如下联：魏无忌，长孙无忌，彼无忌，此亦无忌
(9)、上联:树上桐子，树下童子，童子打桐子，桐子落童子乐
(10)、春联贴出后引来了无数人围观。众人始觉其“怪”，继称其“妙”。
(11)、上联：两舟竞渡，橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙)
(12)、有祈求好成绩的英文对联“GetaGoodGrade”：
(13)、* 洞头•中普陀寺全国大征联，大奖多多。3月15日截稿
(14)、楹联可以很简单，也可以很复杂。它可以是呕心沥血的文学创作，也可以是妙趣横生的语言游戏。几个字、几十个字，经过巧妙的排列组合，就像魔方一样呈现出不同的侧面。
(15)、嘲瘌痢头联。“蜡”谐“瘌”，“藜”谐“痢”
(16)、“橹班、橹速、帆快、帆迟”谐“鲁班、鲁肃、樊哙、樊迟”
(17)、读为：云朝(zhāo)朝(cháo)，朝(zhāo)朝(zhāo)朝(cháo)，朝(zhāo)朝(cháo)朝(zhāo)散；潮长(cháng)长(zhǎng)，长(cháng)长(cháng)长(zhǎng)，长(cháng)长(zhǎng)长(cháng)消。
(18)、“橹班、橹速、帆快、帆迟”谐“鲁班、鲁肃、樊哙、樊迟”
(19)、同样是用双关的修辞手法，借用“蹄”与“题”的谐音，用“老畜生”回敬“小猴子”，以牙还牙，对的工整，骂得在理，将老权臣辛辣得讥讽了一顿。
(20)、上海秀才下第，只为落书；华亭百姓受灾，皆因孽报。
4、简单的谐音对联语大全
(1)、从音韵学角度看，上下联必须调平仄。上下联相对处的各个字，一般来说，好是平对仄，仄对平。也就是说，上联是平声字，下联一般要用仄声字来对。这里面有许多讲究，限于篇幅，不能详细谈了。可是有两点一定要说明的：一是两个尾字一定要上联仄声下联平声；二是如果作不到每组相对的字都能平仄调谐，至少也得大致过得去。
(2)、我们知道，汉字的发音由三个部分组成：声、韵、调。历史上各个时期，汉语的声、韵、调都有所不同，但总的来说其类别的数量与组合都是有限的。以现代普通话为例，它有23个声母，即b、p、m、f、d、t、n、l等等；有39个韵母，即a、o、e、i、u、ü 等等；4个调类，即阴平、阳平、上声、去声；并且声母、韵母、调类彼此之间的配合都有一定的规律。汉字发音类别的有限性，造成了汉语言一音多字、异字同音的特点，这就为谐音这种对联技巧的产生提供了土壤。
(3)、清代江南一酒馆生意萧条，有书生为题此联，生意渐好。“管”谐“馆”，“罢”谐“吧”。
(4)、东床对泰山。“荷、藕、杏、梅”分别谐“何、偶、幸、媒”
(5)、此联巧用“紫荆红”点明香港回归，既即景又双关时事。
(6)、赵九龄对张焘。“给事”谐“急事”，“尚书”谐“常输”
(7)、上联:雨打沙滩，沉一渚，阵一渚。下联;风吹蜡烛，流半边，留半边。
(8)、上联：黄黍地中走黄鼠，鼠拖黍穗下联：白杨树下卧白羊，羊啃杨枝
(9)、下联：裁缝老徐，与妻下棋，不觉漏眼，妻起弃棋
(10)、上联：和尚法正，提汤上塔，大意失手，汤淌烫塔
(11)、本书为儿童读物，用生动易懂的小故事来讲解楹联知识。书中内容包括：皇帝和农夫对对子——什么是楹联、老鼠跑到哪里去了——从春联说起、算盘是怎么来的——楹联中的文化、老子为什么姓李——在楹联中读史等，每篇故事配以漫画，是小朋友们了解楹联知识的入门首选。
(12)、上联:孔子生于舟(周)未。下联;光舞(武)起自汉中。
(13)、潜台词，则是说书生是一条“光棍”，光脚的不怕穿鞋的，不怕土财主打击报复，不是那么轻易就可以让土财主得逞的。
(14)、上联:树上桐子、树下童子，童子打桐子，桐子落、童子乐
(15)、上联：大圣齐天，华夏再续飞天梦下联：草民一芥，茅屋读破秋风歌
(16)、下联:印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年
(17)、船尾拔钉，孔子生于舟末；云间闪电，霍光出自汉中。
(18)、赵九龄对张焘。“给事”谐“急事”，“尚书”谐“常输”
(19)、子路，即孔子的弟子，又可解为「棋子的路数」。
(20)、上联:移椅倚桐同赏月。下联;点灯登阁各攻书。
5、谐音对联简单易懂
(1)、* 第143期“天鹅堡杯”对联攻擂王希运出句 2月10日截稿
(2)、无论是在古老的村落，还是现代化的城市，春联始终是我们弥漫在世俗生活中的烟火气，也早已成为能触发我们乡愁记忆的坐标。
(3)、总督得意洋洋，认为自己的上联精妙无比，书生想不出下联。
(4)、下联：人月印，人月影，人月影里合人月印，印影同人月
(5)、楹联是我们民族所独有的文学形式，和汉语汉字密不可分。汉字为楹联的构思提供了丰富的素材，这是其它任何文字望尘莫及的。从字音到字形到字义，汉语汉字孕育了楹联，楹联又构建了一个奇妙的语言文字世界。
(6)、上联：树上桐子、树下童子，童子打桐子，桐子落、童子乐下联：屋前园外、屋内员外，员外扫园外，园外净、员外静
(7)、上联：炭去盐归，黑白分明山水货下联：风生水起，乾坤泾渭天地气
(8)、以上所举，大体上属于温柔敦厚怨而不怒类型。至于旧社会中文人常写的嬉笑怒骂文章，就不再列举了。我们是新社会中人，要有欣欣向荣的发皇气象，不可无病呻吟，自找无趣。
(9)、传为秦观、苏小妹洞房对句。“不雨”谐“不语”，“成霜”谐“成双”
(10)、嘲征魁、边继祖典试某省，褚廷璋、国柱典试浙江。“真亏”谐“征魁”，“裹住”谐“国柱”
(11)、同时呢，上联还有潜台词，是说土财主有钱有势，把书生牢牢吃定，书生是没办法逃脱牢狱之灾了。
(12)、明胡唯庸、袁柳庄戏对。“无履”谐“无礼”，“不钟”谐“不忠”
(13)、此联以“当庆、且狂”谐锣鼓之声，使人在吟诵之时，有如身临锣鼓喧天的欢乐气氛之中。欣赏这样的楹联，谐趣无穷。
(14)、这个上联也是一语双关，字面意思上，是说树木落光了叶子，枝头枯萎了，成为光秃秃一根树干，是没办法结果子的。
(15)、下联：洪恩浩荡，不思报国反成仇(史可法，洪承畴)
(16)、上联：梅花三弄，弄引梅花，梅花谱成琴瑟情下联：芭蕉独雨，雨打芭蕉，芭蕉弹奏丝竹音
(17)、某生员被罚荷枷示众，作此联自嘲。“佳境”谐“枷颈”
(18)、下联：印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年
(19)、上联:师姑田上担禾上；下联:美女堂前抱绣裁。
(20)、刘关张励志联：同心协力，救国扶危 上报国家，下安黎庶
(1)、上联：四季轮回，冬去春会来下联：五代交替，分久合必临
(2)、书生当然一口答应了下来，心里想：“这不是帮我省钱吗？太棒了！”
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(4)、上联：两舟竞渡，橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙)
(5)、哪知道书生立刻对出了下联：“日穿漏壁，这条光棍难拿。”
(6)、解缙对某友。“舟”谐“周”，“霍光”谐“火光”
(7)、据《宋稗类钞》记载，一天傍晚，苏东坡和好友佛印和尚在江上泛舟游玩，正值深秋，大江两岸金风飒爽、风景怡人。苏东坡与佛印二人执杯对句，东坡突然手指河岸，佛印向河岸望去，便见岸上有条大黄狗正在啃骨头。见此场景，佛印便将手中题有苏东坡诗句的折扇抛到了水中，两人相视，捧腹大笑。
(8)、上联：眼珠子，鼻孔子，珠(朱)子还居孔子上
(9)、下联：梅花桂花玫瑰花，春香秋香上联： 两舟竞渡，橹速(鲁肃)不如帆快(攀哙)
(10)、上联列举三种植物：蒲、桃和葡萄。蒲是一种水草，属草本植物；桃，属于木本植物；葡萄的读音又与『蒲』『桃』两个字读音相同。末四字『草本木本』概括点出植物性质，作为小结。下联也列举了三种植物：梅、桂和玫瑰。二月梅花早报春，梅花开在春天；八月丹桂飘香，桂花开在秋天，故以春香秋香作为下联结句。玫瑰的读音同样又与『梅』、『桂』两个字相同。下联手法与上联手法完全一致，铢两悉称，关合巧妙。从对仗上来看，梅花对蒲叶，桂花对桃叶，玫瑰花对葡萄叶，以植物对植物，也是再工整不过了。
(11)、史笔流芳，虽未成名终可法;洪恩浩荡，不思报国反成仇!(史可法，洪承畴。)
(12)、 孔融抒怀联： 座上客常满 樽中酒不空
(13)、此为上联的又一面目，惟以“诸猴”谐“诸侯”与上联反
(14)、下联： 鼓架架鼓，陈皮不能敲半下(夏)上联： 千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古
(15)、尤秀才对雷和尚。“油”谐“尤”，“擂”谐“雷”
(16)、上联：解解元解千古难题下联：进进士进万民箴言
(17)、由于所嵌的字一般非对嵌不可，而这些字有时偏偏是两个平声或两个仄声，造成作对的困难。补救办法是：甲、除了不能更动的嵌字外，其他自由选用的词语，尽量作到平仄调谐。乙、切忌把平仄不调的嵌字用在句尾。特别是在上下联中各有两个或两个以上的分句时，有的作者就忘记各分句的相对尾字也要调谐了。聪明的办法是在开头先把要嵌的字给使了，下面就灵活方便了。
(18)、上联：雨打沙滩，沉一渚，阵一渚下联：风吹蜡烛，流半边，留半边
(19)、传为秦观、苏小妹洞房对句。“不雨”谐“不语”，“成霜”谐“成双”
(20)、上联：千古流，千古楼，千古楼上望千古流，流楼共千古
(1)、下一例春联为1997年北京迎春征联获一等奖联：
(2)、明梁国公对铁冠道人张景华戏对。“无履”谐“无礼”，“不钟”谐“不盅”
(3)、上联：织女采雨荷绿漪中一双仙人掌下联：牛郎谱草原情歌里两段牧童腔
(4)、相传有个神童，宰相爱其才招为女婿。宰相宴请时，当着满堂宾客出一上联请女婿对：因荷而得藕。女婿手指席上果品，答：有杏不须梅。这里因用了谐音(荷—何，藕—偶，杏—幸，梅—媒)而妙言他意，客人们顿时而悟，连连称妙。
(5)、下联：屋前园外，屋内员外，员外扫园外，园外净员外静
(6)、下联：屋前园外、屋内员外，员外扫园外，园外净、员外静
(7)、传为秦观、苏小妹洞房对句。“不雨”谐“不语”，“成霜”谐“成双”
(8)、这个联妙在何处呢？我们看上联，荷即荷花，它的根茎是莲藕，凡有荷花开处，其下必有莲藕，故说『因荷而得藕』。另一方面，『荷』谐音『何』，即『何种原因』的『何』；『藕』谐音『偶』，即『配偶』的『偶』。把上联的谐音意思翻译过来就是，因为何种原因才得到配偶呢？实际上李贤大人是在暗示，我把女儿嫁给你怎么样？
(9)、明年富对塾师。“连窠及地”谐“连科及第”，“金膀啼鸣”谐“金榜题名”
(10)、上联：身居宝塔，眼望孔明，怨江围实难旅步；
(11)、下联：白公骑(百公琦)乌马，赶公冶场(公冶长)