关于教师成长的名言
1、教师成长的名句
(1)、邱吉尔的演讲简短但发人深省。人的追求，起初激情洋溢，仿佛有使不完的劲儿；结果成功，锦上添花的支持者会有很多。难的，是中间那段奋斗，那段需要“决不、决不、决不放弃”的坚忍岁月。
(2)、收获着你们的知识累积，收获着你们的大胆自信，收获着你们的成长经历！
(3)、我的安全我负责，同学安全我有责，学校安全我尽责。
(4)、一个人有着主动的人生态度，机会怎不会光顾？全国著名教师袁卫星谈及往事，当年老校长对他说：“你们想爬多高的山，我们就给你搭多高的梯。”袁老师当即回答：“你能搭多高的梯，我就能爬多高的山。”之后，袁老师主动请缨上公开课、汇报课，正是这种主动出击，使袁老师迅速成长，众多教育杂志相继报道他的事迹。袁老师固然有才华，但这个世界上有才华的人多的是，中国教师队伍有才华的人多的是，他之所以脱颖而出，一个重要的原因是，他有亮出自己的勇气。
(5)、阳光心态不放大痛苦，面对他人不无精打采、生活规律不随心所欲、紧盯目标不秋后算帐，任务菜单不无序工作，逐项解决不积累事情，分类管理不杂乱无章，活在当下不担忧未来。
(6)、特级教师薛法根，屡次提起年轻时上的一堂公开课，那节课是学校隆重推出的，邀请了三省一市的专家和领导，但他失败了，失败到自己都不知道怎样走出教室。就是这次失败带给他很多教益，暴露出的问题，让他真实地、彻底地了解了自己，失败让他拿出了从零开始的勇气，失败让他静下心来沉浸到再研究中去。每次谈及经历，薛老师都会说起那次失败。毫不夸张地说，每一个成功者的脚下，都有失败的基石垫着，他们之所以伟岸，是因为他们站在了那些我们不愿意站的失败的基石上。我们看到他们成功的风光，而他们脚下，曾经和你我一样，泥泞不堪。
(7)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
(8)、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
(9)、批改课堂作业，一边批改一边记录错误的和优秀的案例。
(10)、教育人是艺术中的艺术，因为人是一切生物之中复杂、神秘的。
(11)、潘欢老师与麓城相识不过一学期，已被麓城的魅力深深折服。麓山有雾，朝阳初升，巢鸟欲飞，林立霞中。她很庆幸与麓城相遇，与四年级的小伙伴共同奋斗，未来将合心聚力，务实笃行，一步一反思，一步一收获。
(12)、有知识而无正直的人是危险的，有正直而无知识的人是无用的。
(13)、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
(14)、邹文静此时深深感悟2016年1月13号晚上21:33分
(15)、只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之而奋斗的人，才是幸福的人。——加里宁
(16)、希望你们严于律己，勇立潮头，练好学习“基本功”，做初心不改的自律者。
(17)、(简介)陶行知(1891年10月18日－1946年7月25日)，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要之一。
(18)、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志、习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。——加里宁
(19)、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
(20)、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
2、关于教师成长的名言有哪些
(1)、l此外，她也曾帮助过众多草根创业者在短时间内从一无所有跨入百万富翁行列！
(2)、 学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。(王雅莉)
(3)、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
(4)、26)老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!
(5)、夯实扎实学识。自觉树立终身学习理念，勤于学习、敏于求知，下得苦功夫，求得真学问。主动学习中外优秀经典名著，博览群书，丰富知识，深厚学养。积极站在时代前沿，刻苦钻研，充实新知，特别要提升专业素养，与时俱进地更新专业理念、升华专业知识。适应“互联网+”的时代需要，不断运用信息技术提高教学设计、教学实施、教学评价等专业能力，进而提高教育教学实效和人才培养质量。
(6)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
(7)、教师只有蹲下才能和孩子的视线保持同一水平，才能看到孩子看到的一切，才能从孩子的位置出发去理解世界。以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师从教的基本功。去当学生，体验一下学习生活，再来反思：教与学是否和谐。酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获。尊重学生属于自己的体验，让他们走进自己的生活世界，体验生活、体验社会，即使是失败，也可能成为学生终身受益无穷的财富。
(8)、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
(9)、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》
(10)、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
(11)、热爱教育，用心上好每一堂课，用镜头记录每一个学生的笑容，用心陪伴每一个孩子的成长。
(12)、教师要成为学生的知识的源泉，就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》
(13)、 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
(14)、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
(15)、教育是什么意思呢？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生，也就是说，要把学生造就成人。——加里宁
(16)、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
(17)、 教师大的幸福就是看到学生们在成长。
(18)、如果用一个词来形容教师，用清贫、小气、拘谨、斤斤计较、没见过世面、挣得少、社会地位低，都可以，但肯定和光辉两个字沾不上边。
(19)、(简介)玛克西姆·高尔基，原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫，前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世，他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年，高尔基开始独立谋生。
(20)、早上到学校，进班级，看看学生是否到齐了，谁没来，是什么原因。
3、成为教师的名言
(1)、当教师必不可少的、甚至几乎是主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》
(2)、12)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
(3)、工作中，要让领导对你有信心，对同事要有宽心，对学生要有耐心。
(4)、坐别人的车，走自己的路；走自己的路，听别人的话。
(5)、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
(6)、要珍惜时间。力争以较少的时间，让学生掌握较多的知识，培养较强的能力，学会独特的审美，发展良好的人格。知识、能力、审美、人格是不可分割的整体。
(7)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
(8)、你们把学校当成了另一个家，你们把老师当做家人，把同伴当成了知心好朋友。
(9)、 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
(10)、——乌申斯基2使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
(11)、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
(12)、一个人的成长必须要耐得住寂寞，学会享受寂寞，这样才能把基础打好。成长需要忍耐，全世界的人都看得到运动健儿在奥运会上的荣耀，但是，又有多少人看到了他们背后所付出的、常人难以忍受的艰辛与寂寞呢？
(13)、希望你们敢于担当，不怕困难，下好人生“先手棋”，做勇挑重担的建设者。
(14)、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
(15)、要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。每一节课的精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。
(16)、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
(17)、段双鸽老师感恩学校给予她这样一个发展平台，感谢青蓝工程中师傅的引导与扶持，她以一首小诗来表达对麓城的赞美与致敬。“五年华诞新起点，开拓进取誉满园。劳动教育树典范，成果申报惹人赞。”
(18)、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
(19)、工作上更体面。建设现代学校制度，完善内部治理机构，健全议事规则和决策程序，突出教师主体地位，切实落实教师在办学模式、育人方式、资源配置、人事管理等方面的知情权、参与权、表达权和监督权。加强编制管理，健全教职工补充长效机制，充足的人员配备，减轻教师的工作压力，让他们在工作之余细细品味生活的美好。
(20)、聚能伙伴成为富有幸福对社会有贡献的社会精英。
4、关于教师成长的名言警句
(1)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
(2)、做一名有为的教师，也要奋斗，要拼搏。哈佛大学一项研究表明，工作中能否做出成绩，态度占85%，知识和智力只占15%。一个教师要想做到杰出无比的程度，或许需要点天分，需要后天环境等各种因素，但是要成为一名骨干教师，成为一定范围、一定领域里有成绩和名望的人，则人人都可以通过自身努力与奋斗达到。
(3)、2016年9月9日，总书记到八一学校看望慰问师生，发表重要讲话。讲话高瞻远瞩，内涵丰富，思想深邃，情真意切，是加强教育和教师工作的纲领性文献，是推进教育改革发展的行动指南。在讲话中，总书记强调，各级d委和政府要满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。
(4)、凡人伟业，一件一桩折射师德光芒，一点一滴汇聚榜样力量。
(5)、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》