短语类型(一)
1、(并列)(偏正)(主谓)(动补)(并列)(主谓)(并列)(主谓)(主谓)(主谓)(偏正)(主谓)(动宾)(偏正)(主谓)(偏正)(并列)(动补)(动宾)(偏正)(偏正)(偏正)(主谓)(并列)
2、吃饭以前改革中回收之间(动词)
3、⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)
4、④积极而且热情(递进关系)
5、语法关系：并列、选择、递进等关系
6、并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。如：春、夏、秋、冬(时间顺序)，省、市、县(大小顺序)，老、中、青(年龄顺序)，继承和发展接近文学和爱好文学(逻辑顺序)，男女老少金银铜铁油盐酱醋(语言习惯)等等。
7、同学们要做的是，既要把上面讲的理论记熟，每个短语类型有的又有好几种组合情况，也要分清楚，也要回学以致用，再给你几个词语你也可以答出来是什么类型的词语。
8、鲁迅先生美丽这个词春秋两季封建统治阶级棗地主我们每一个人
9、通知你所认识的(述宾)
10、形补短语：中心词形容词后跟补充成分。如“高兴起来”。
11、复指短语，由两个所指意思基本一致的词构成的短语。如故乡四川、伟大领袖、酒仙李白、智多星吴用、小明他们、天王刘德华等。
12、词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
13、⑸用圆珠笔(写)对于我们按照习惯必然产生被大雨(淋)
14、副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现
15、例如：吃晚饭 卖豆浆 夸奖我
16、市场繁荣()发展经济()悠久历史()
17、定语用结构助词“的”名词短语，有很多可以省去后面的中心词，进而构成“的”字短语，它的性质和作用与其他名词短语相同。
18、四面八方千秋万代半斤八两十个八个一回两回(名词短语)
19、(2)动词性短语。以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中做谓语。如“抢着干”“生与死”“吃得香”“大力发扬”等。
20、中补短语/后补短语中补短语也叫后补短语，由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。
短语类型(二)
1、战斗英雄黄继光(同位)
2、竞选州长(动宾)
3、不断发生()气氛热烈()继往开来()
4、③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。
5、愚公移山(主谓)
6、(2)状语+中心词(动、形)，例如:(很)好看(独立)思考(慢慢)地走
7、联合词组由两个或两个以上成分组成，构成并列、承接、选择、递进的关系。
8、时间顺序：春、夏、秋、冬
9、我的弟弟(偏正)
10、并列：调查研究，吃、喝、玩、乐
11、动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
12、主谓短语：陈述与被陈述的关系。
13、语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋
14、②形容词性谓语：行为端正
15、动宾短语，词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成。如吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。
16、请他做东(兼语)
17、2018届高三一轮复习A计划2017语文高考大变脸，2018届考生怎么办？
18、独立思考(偏正)
19、如:写字玩球吃包子消灭敌人放下包袱骗取信任下决心有幽默感像珍珠
20、经济发展(主谓)历史悠久(主谓)描写景物(动宾)市场繁荣(主谓)
短语类型(三)
1、中补短语：中补短语也叫后补短语，由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成，常用“得”字表示，起补充作用的成分是补语。
2、经济发展()历史悠久()描写景物()
3、我的弟弟()我国文学()小说散文()
4、另外，介宾短语、的字短语等也很常用。
5、③兼宾动词：既能带体词性宾语，也能带谓词性宾语的及物动词。如：看、听、想、说、问、学、劝、爱、忘、邀请、欢迎、帮助、领导、批准、承认、争取、限制、、申请、指导、研究、发现、喜欢、考虑、同意等。
6、名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果
7、举例， 老师和学生，城市和乡村
8、激动不已(动补)
9、A．我的老师可爱的中国蓝蓝的天打台球
10、例如：给我笔、教你一首歌
11、有人找你(兼语)
12、巍峨挺立(偏正)不断发生(偏正)气氛热烈(主谓)继往开来(并列)
13、［完全］相信、［小心］翻阅、［更加］坚强、［多么］伟大
14、振聋发聩是(并列)短语类型。振聋发聩(拼音)：zhènlóngfākuì(解释)：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
15、(1)定语+中心词(名、代)，例如:(祖国)大地
16、并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
17、联合短语：由语法地位平等的两项或几项组成，其间是联合关系，可细分为并列、递进、选择等关系。
18、找谁是什么丢下它夸奖我陪着她照顾你打他喜欢他
19、看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急
20、“举世无双”属于什么短语类型？
短语类型(四)
1、春秋两季(同位)
2、长江以南(方位)
3、①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。
4、研究水平(偏正)
5、４、形容词＋的红的是花、绿的是草
6、动宾短语是由的两个成分组成都是支配涉及关系，动语也就是在前面起支配作用的部分，因此表示的是动作行为;而在宾语则是后面被支配的部分，表示的意思是做什么、是什么。
7、指出下列画线部分(按其核心词语或整体上的性质看)是什么短语，在句子中充当什么成分。
8、下列短语类型(按其内部结构关系看)完全相同的一项是()
9、动补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动词或形容词加上补语组成。如看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮极了。
10、例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争
11、④人称代词构成的同位：我们自己/你们几位/他们夫妇/我张老三
12、①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词的支配，它们之间是支配和被支配的关系。
13、述宾词组，前后是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。述语主要由及物动词充当，宾语一般是体词或体词性短语，也可以是谓词、谓词性短语或主谓词组。根据这一特点，动词可以分为三类：
14、偏正短语，词和词按修饰关系构成的短语，由定语或状语加中心词组成。如我的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源；小心观察、更加坚决、突然发现、壮观、相当迅速。
15、六十分以下三十岁以上(范围)
16、如：井冈山上、月光下、他们之间(名词)
17、B(答案)A项，“我的老师”“可爱的中国”“蓝蓝的天”都是偏正短语，“打台球”是动宾短语。B项，都是并列短语。C项，“交流思想”“提取现金”“练练字”都是动宾短语，“安贫乐道”是并列短语。D项，“打开文件”是动宾短语，“主要原因”和“北京王府井”是偏正短语，“走得快”是动补短语。
18、②谓宾动词：只能带谓词性宾语的及物动词。如：惯于、进行、禁止、开展、防止、觉得、以为、认为、主张、打算、建议、开始、结束、可以、应该、愿意、敢于、值得等。
19、分别是偏正短语、补充短语、主谓短语、并列短语、同位短语、介词短语和动宾短语。
20、主谓词组，前后有被陈述和陈述的关系。主要有以下三种情况：
短语类型(五)
1、伟大的人民、阴云密布的傍晚。
2、形容词＋形容词，如：光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽
3、偏正：一朵茶花、千斤重担
4、名词性短语。“所学”的“所”是助词，用在动词的前面，与后面的动词结合，构成名词性短语。“所学”相当于“学到的”。这是荀子在《劝学》中所说的，意思是：自己曾经尝试整天思考，可是没有什么结果，还不如就此好好学习，就是说读书要将学和思结合起来。孔子曾说：学而不思则罔，思而不学则怠。短语类型判断技巧偏正短语制“正”。旧语法：“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。述补短语A、动+补.动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
5、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。
6、(4)代＋代我和他这样那样(名词短语)
7、中补短语(后补短语)
8、经济发展(主谓/历史悠久(主谓)描写景物(动宾)市场繁荣(主谓)发展经济(动宾)悠久历史(偏正)景物描写(偏正)市场的繁荣(偏正)表达见解(动宾)我的弟弟(偏正)我国文学(偏正)小说散文(并列)表达的见解(偏正)我和弟弟(并列)我国的文学(偏正)小说和散文(并列)
9、量词短语：由数词或指示代词加上量词组成。
10、予以严厉的批评(述宾)
11、寂寞忧伤，是并列短语或并列词组，从分类上看，属于形容词(性)短语。(注：并列短语分类有：名词性、动词性、形容词、代词性)
12、数量词＋数量词，如：四面八方千秋万代半斤八两
13、中补短语也就是动词或者是形容词在后面起补充作用的短语，一般都用“得”字来表示。
14、写字玩球吃包子消灭敌人放下包袱骗取信任下决心有幽默感
15、初中语法短语类型的训练题(含参考答案)
16、示例:吃豆腐痛，打落水狗。
17、连谓词组表示连续几个动作。所有的动作都是由主语所代表的主体发出来的，而且动作都具有前后的顺序。主要有以下几种类型：
18、眨眼睛、看电影、写文章、夸奖我、拜访他、喷出火焰、看到长城、出现事故、热爱祖国、安排任务
19、⑵看了两眼打扫教室洗得干净热了起来扔出去
20、风和日丽(并列)