比喻句大全优美摘抄不少于20个字
1、摘抄比喻句50个
(1)、远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖烧。
(2)、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
(3)、生活就像一片孤舟，在行驶的路上多了朋友的陪伴才不会孤单。
(4)、★田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。★一粒粒谷子又硕大又饱满，像琥珀一样放着光彩。
(5)、?作文素材|108段满分作文精彩语段汇总，考试或摘抄用可太香了！
(6)、“一个黑影向福尔摩斯移了过来”，你来猜一猜，这个黑影是谁呢？
(7)、(1)中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。
(8)、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
(9)、佩特拉以它惊人的美丽，对此(人类对文明的夸张、记载等)提出了否定。它说，人类有比常识更长的历史，更多的活法，更险恶的遭遇，更寂寞的辉煌。
(10)、时间的刻刀，总是无情的在我们脸上镌刻着沧桑。
(11)、闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉
(12)、村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
(13)、嘴唇抖动着，似乎还想说什么，可终于什么也没说出来。他那双眼睛像拉开了闸门，泪水止不住地流了出来。
(14)、完成上册练习总复习、练习二十三。下册练习七。
(15)、那一片蝴蝶花，每一朵都像一只大彩蝶。花瓣在细雨中微微地颤着，像是蝴蝶摆动着双翅，欲飞欲停。
(16)、★中秋时节，蜜桃成熟了，努着红扑扑的嘴巴，再配上一身小绒毛，显得那么好看，那么可爱，像含羞的姑娘一样，低垂着头，涨红了脸。★那株碗口粗的桃树，长得枝繁叶茂，一个个的小毛桃，活像算盘珠子。
(17)、金黄的落叶飘进水里，小鱼游过去，把落叶当伞。
(18)、“龙堤”上还有一棵500多岁的大榔树，从远处看就像一把翠绿的巨伞，为人们遮风挡雨。它的周围有许多翠绿的竹子簇拥着，好像许多小朋友围着榔树爷爷讲故事呢!
(19)、１ 细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。
(20)、①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着；只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
2、比喻长句大全 优美摘抄
(1)、一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。
(2)、写一篇假期生活总结，制定一份下学期前半学期的学习目标。
(3)、秋天，树叶在风中飘，真像一只翩翩起舞的蝴蝶。
(4)、克已奉公 一尘不染 两袖清风 见利忘义 永垂不朽
(5)、顽皮的雨滴爱在雨伞上尽情地跳舞。船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
(6)、?小学语文阅读理解答题技巧，超全整理，暑假预习/复习必备！
(7)、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
(8)、瀑布的水流经风一吹，扬起无数水星，像浮起的轻烟缓缓上升，像涌出的薄雾笼罩在空中。
(9)、每个人的这双手，都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。
(10)、自己挑选课外书进行阅读，并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。
(11)、(1)陈太丘与友期行 (2)去后乃至
(12)、春天，山楂树上开满了美丽、洁白而又明媚的小花，在绿色叶子的衬托下，显得格外美丽、娇艳。
(13)、收藏人生，比收藏书籍古董更重要。收藏在木屋里，收藏在小河边，在风夕雨夜点起一盏灯，盘点查看一番，第二天风和日丽，那就拿出来晾晾晒晒。
(14)、11 太阳、月球之迷、我家跨上了“信息高速路” 6
(15)、秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
(16)、恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大
(17)、可爱的雨，一滴滴落在脸颊上，痒痒的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在户外呼吸泥土的芳香，踯躅漫步。奔放的雨，如刚出世的婴儿，哇哇大哭，将对世界的美好，一股脑全洒了出来；温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声；纯洁的雨，嗒嗒地下着，倾诉着自己的小秘密；狂暴的雨，吐露出心里所有的不满，任闪电如银蛇挥舞着，吞噬着那酷辣的太阳。——小学生优美语段摘抄精选
(18)、一个个西瓜，身披绿外衣，头扎马尾辫，真像一个个小绅士。
(19)、冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。
(20)、太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。
3、比喻句大全优美摘抄不少于20个字
(1)、预习作业：四年级下册前四单元生字词语四遍，课文读熟，要求背诵的背会并会默写，找出课文里的比喻句，拟人句，排比句等修辞语句。多音字，近义词，反义词写一遍。
(2)、 改进课文的导学系统。继续灵活地在课文之前、课文之中、课文之后，以学习伙伴的口吻，提出思考问题，引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想，想什么，怎样想。围绕课文提出的问题，有以下几种情况。
(3)、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。
(4)、朋友是快乐时光里的一个知己，尽情的为你一起高兴狂欢。
(5)、★芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。★河边浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响，与春风缠绵絮语，像是低吟着一首朦胧的情诗。
(6)、17 女娲补天、夸父追日、语文园地八 6
(7)、雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中撒下来。
(8)、春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。
(9)、回忆像一首歌，忘了歌词，却能哼出伤感的旋律。
(10)、１ 写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
(11)、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
(12)、 (1)“读读背背”系统编排了古诗、古诗中的名句、成语、名言警句、农谚等内容。园地一安排的是描写大自然景物的成语，园地二是描写动物的古诗佳句，园地三是涉及思想方法的谚语，园地四是关于勤奋、专心等内容的成语；园地五是古诗《游子吟》，园地六是关于天气变化的谚语，园地七是描写关爱、友谊等内容的古诗名句，园地八是歇后语。
(13)、(10分)默写。(请规范书写) (来源:学&科&网)
(14)、A.春天的消息，是草根由枯黄变成绿色，先透露给人们的。
(15)、前辈学者身上有不少我们不必继承的时代特征和个人特征，不少年长的文化人甚至打着文化的旗号噬咬文化、破坏文化，因此，不能一见白发和皱纹就失去警惕。
(16)、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
(17)、苦难是人生好的老师，苦难是人生的一笔财富。
(18)、(2)比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
(19)、④春天的消息藏不住，一点风吹草动，像赶赴盛会，花啊草啊树啊，都攒足了劲儿地活跃起来。偏偏又下了一场小雨。
(20)、蜻蜓花真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。
4、比喻摘抄大全20字以下
(1)、她脸色阴暗得像夏季乌云满布的天空一样，随时都会雨点似的落下泪来。
(2)、简朴不等于寒碜。在这里，总统的排场闹得越大越没有对象。历来的统治者的装模作样都是为了吸引他们心中千万双仰慕的眼睛，但千古冰原全然不在乎人类的高低尊卑、升沉荣辱，更不会化作春水来环绕欢唱。
(3)、13 我家跨上了“信息高速路”、果园机器人、语文园地六 5
(4)、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
(5)、秋天到了，树叶好像黄蝴蝶似的从树上飘落下来。
(6)、帮助父母干力所能及的家务活，并把活动照片(每人四张)发到班级群；
(7)、每位学生制定一份寒假体育锻炼计划书，明确每周必须完成的任务，如：跑步、跳绳、乒乓球等，由家长监督，家长须在学生完成每项运动后签字，开学后由老师查收。
(8)、(2分)读了(甲)段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
(9)、他的白胡须在胸前飘动，像一缕缕的雪花在飞舞他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴
(10)、综合练习；会议记录；命题或自由作文；文章修改。
(11)、金字塔至今不肯袒视为什么要如此永久，却不小心透漏了永久是什么。永久是简单，永久是糙砺，永久是毫不弯曲的憨直，永久是对荒漠和水草交接的占据，永久是对千年风沙的接受和滑落。
(12)、这脸娇艳得像一朵新开的荷花，像睡眠一样捉住所有人的眼睛。
(13)、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
(14)、★野花遍地都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。★路旁的田野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星点缀蓝天一样，装饰着广阔的原野。
(15)、太阳像一个大的探照灯，刺得我眼睛都睁不开。
(16)、水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树那翠绿的衣裙像仙女一般翩翩起舞。
(17)、我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里，终于放心进食了。
(18)、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
(19)、往前走，你可以看到一个小型的鸭子养殖基地。那里面成百上千只鸭子仿佛在进行着鸭子大合唱。”嘎嘎嘎——嘎嘎嘎嘎嘎……“整齐的唱着属于他们的歌曲，听到这样独特的歌曲我不禁也停下脚步欣赏着这独特的音韵。
(20)、首先应当写好物体的外形，要注意全面。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。
5、优美句子摘抄20字加比喻
(1)、福尔摩斯发明出的东西是不是很奇妙？你想发明出一个什么奇妙的东西呢？
(2)、春风，你像轻轻的裘，你像大姑娘嗓子里的歌，你像母亲的手。
(3)、 以后，面对困难,我们应知难而上。在坎坷的山路上,人难免会摔倒.但只要我们坚持，一步一个脚印地努力攀登，就一定能到达顶峰！
(4)、一艘银灰色的.气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
(5)、复习作业：认真完成语文寒假作业，家长检查督促并让孩子更正。四年级上册语文课本中生字2词语古诗文言文默写一遍。
(6)、认真完成语文寒假作业，家长检查批阅并让孩子改错。
(7)、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
(8)、?让孩子爱上阅读的100种方法，暑假家长必备！
(9)、福尔摩斯帮弟弟弟变出了什么？弟弟弟发生了怎样的变化？
(10)、 每一单元教材从导语到课文、到语文园地，不仅围绕本单元的专题合理安排，而且加强了单元内精读课文与略读课文的联系与整合。在精读课文与略读课文之间，用一段流畅的文字，很自然地由精读课文过渡到略读课文，并提示略读的方法与要求，使精读课文和略读课文形成一个整体，更好地发挥陶情冶趣和训练阅读的功能。如，学了精读课文《画杨桃》，在略读课文《想别人没想到的》前有这样一段话：“画杨桃告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同。下面这篇课文又会告诉我们什么呢?读读课文，说说课文讲了一件什么事，小徒弟的画为什么能得到画师的称赞。”这段话承上启下，既概括了前面精读课文所学的内容，同时也引出略读课文所学的内容和要求。
(11)、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
(12)、瀑布飞泻下来的时候水雾弥漫，周围好似笼罩了一层轻纱似的薄雾。
(13)、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
(14)、这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。
(15)、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样
(16)、他棱角分明的嘴唇坚毅无比，好像是雕刻出来的。
(17)、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
(18)、①八年级《语文》下册第五单元生字词每个3遍(标清课题)；②背诵《庄子二则》、《礼记二则》课文及注释，并默写1遍；③写一篇不少于600字的游记。
(19)、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
(20)、?小学语文1-6年级基础知识汇总归纳(老师转给学生)
(1)、小猫像一个淘气的孩子，不停的在家中转来转去。
(2)、冬雨如泣如诉，在乡下，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，粗糙的线条被雨水浸染了，浓郁散开来。不知是哪个小毛孩，又打破了碗，打破了这宁静。
(3)、亲爱的孩子们，好好珍惜和爸爸妈妈在一起的这一个多月的时间吧！老师希望你们过得幸福，过得愉快，过得充实！感谢你的爸爸妈妈为你所做的一切吧！老师等着开学的时候分享你们春节的快乐、假日的收获、成长的喜悦！
(4)、母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。
(5)、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
(6)、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。