迫不及待造句简短
1、迫不及待造句造句
(1)、秋天秋风起，天气凉。秋雨淡淡雁成行。棉田白，稻田香，家家农人去来忙。红叶村，芦花港，处处听得秋虫响。
(2)、在完全封闭式的狭小锅炉内，婴儿的哭喊声越来越大，马库斯的呼吸也越来越困难。
(3)、(用法)：偏正式；作谓语、状语；形容心情急迫
(4)、小羊羔一见到妈妈，就迫不及待地跑过去吃奶。
(5)、晚餐真让人垂涎三尺！妈妈的手艺太棒了。我喜欢吃妈妈做的炒土豆丝。太好吃了！
(6)、很多同学以为优美生动的句子就是堆砌华丽辞藻，越长越好。以上句子是挺长的，华丽丽的形容词也很多，就是得憋着气一口气读完，让老师喘不过气来。
(7)、把句子写简短，是指把一个长句子写成几个短句。我们学过一篇课文，萧红写的，叫《祖父的园子》，其中有很多简单优美的句子：
(8)、有一次，我妈妈给了我二十元零花钱，我迫不及待的用这些钱买了一个陀螺。
(9)、植树节到了，我迫不及待地拿着树苗，叫上家人一起去公园种树。
(10)、今天教大家长长短短玩句子，把以上四点用在平时的作文中，文章就会出彩了！
(11)、刻：指短暂的时间；缓：延迟。指形势紧迫，一刻也不允许拖延。
(12)、秋虫明月将出，虫声四起，时高时低，时近时远，其声不一。
(13)、字词句段篇是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的升华，又是段篇教学的起点，起着承上启下的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
(14)、小朋友是不是很奇怪：“刚才你还在指导小豆子把句子拉长再拉长，这会儿怎么又叫我们把句子写简短呢？”把句子拉长，是指把一两句干巴巴的话写成一段具体的话。
(15)、D限制看电视及上网时间，养成健康的生活方式
(16)、横贯古今，串联中日，物语与传奇，奇谈与现实，基督与佛陀，交融并包。采用的是日本文学翻译专家高慧勤老师的译本，文体风格贴近原著，译文典雅优美。同时，译者悉心作长篇译后记，帮助大家进一步了解作者以及作品真意。
(17)、当他听到战争结束的时候，他迫不及待地跑出去告诉了母亲。
(18)、每当收到一本好书时,我常常会迫不及待地阅读,它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
(19)、而在妈妈找到氧气归来、战胜门外的怪物、打开锅炉门后，她看到的是马库斯缺氧倒在一边，氧气罩仍在婴儿口中的场景。
(20)、每次看到有人在惹是生非，小明都会迫不及待的去帮助受害者，因为他觉得路见不平仗义执言是每个人义不容辞的责任。
2、迫不及待造句子
(1)、一张来自耶鲁大学的潜能20条自查表，看看你孩子的天赋如何？
(2)、梧桐梧桐两株，枝高叶大。霜降后，叶渐黄。西风吹来，落叶满阶。
(3)、妈妈做了哪些菜？把菜名报上来。用一个比喻的修辞手法来写我的馋样子。
(4)、在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下，我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。
(5)、一听说要搬去加拿大，妈妈欣喜若狂，因为外公外婆就住在那里，所以，她迫不及待地盼着动身。
(6)、刚打下课钟，小朋友就迫不及待的跑到操场打球。
(7)、人们迫不及待地想躲开过往的生活，对过往缄默不言。
(8)、首先要点赞的当然还是西西弗秉持了一贯设计上的精巧，封面武士与恶人形象，象征着善恶的对立，又因脸谱化的刻画而难辨真假。
(9)、写完作业，我迫不及待的打开电视机找到我喜欢的少儿频道。
(10)、炒土豆丝是什么颜色？除了土豆丝，还有什么配菜？我的吃相是怎样的？夹土豆丝是夹一小撮还是一大筷子？怎么送进嘴的？再用一个夸张的修辞手法来描写我的吃相。
(11)、在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下，我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。
(12)、“一个个胖乎乎、圆滚滚、外形像个小皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！
(13)、听说刘德华今待会要来学校演唱我破不及待地往礼堂赶去。
(14)、我小心翼翼地靠近，你迫不及待的退避。为何我们的距离，永远那么遥不可及~
(15)、风乍起，________________。
(16)、(高年级)秋天轻轻走来，菊花露出可爱的笑脸，落叶铺成厚厚的地毯，金灿灿的稻谷堆成一座山。
(17)、这样的指导方法，叫坡度训练。如果没有提示，小豆子很难把句子拉长成一段具体的话。加上提示，就像上坡给搭了一个个梯子，走起来就轻松顺当了。
(18)、今天有足球赛,我刚进屋就迫不及待地打开了电视机。
(19)、孩子们，你们看到这些句子有什么特点吗？长句子由数个短句构成，短句只有三四个字，有的句子还押韵。重要的是，这些很短很短的句子，涵盖了很多很多内容。那是因为我们的汉字，每个字就有一个意思，它们组合在一起，就能表达出很多内容。
(20)、刻：指短暂的时间；缓：延迟。指形势紧迫，一刻也不允许拖延。
3、迫不及待造句子短一点
(1)、我把这一团面团弄起来，弄成一个小团，再放到锅里蒸。
(2)、腰封和封面，橘与灰，温暖的绒质纤维与细腻的亚膜触感形成强烈对比，凸显纸质书的丰富层次。
(3)、炉内，马库斯的意识逐渐模糊，眼神死死地盯着婴儿的氧气罩。
(4)、后，桥梁书一般都呈系列出现，因为一旦孩子喜欢某一本书了，就会要求看更多同系列的故事，同时，桥梁书也出现了简单的章节概念，不过，每一章的长度并不太长。
(5)、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。
(6)、如果是低年级小朋友写的一段话，还是不错的。可小豆子已经六年级了。这样一段话，可相当不具体。小豆子啃着笔杆不知道如何下笔了。看，这样把句子拉长再拉长：
(7)、版本：铺码点读版(支持爱贝笔，小达人，ta笔点读)
(8)、看着桌上那香喷喷的饭菜，我迫不及待地飞奔过去，狼吞虎咽的吃起来。
(9)、6点半到家，7点让全家吃上美味晚餐！34道快手菜送给各位妈妈
(10)、他把衣服一脱就迫不及待地想插入水中游个痛快.
(11)、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用光荣造句：讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。用光荣与可耻作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(12)、炒土豆丝是什么颜色？除了土豆丝，还有什么配菜？
(13)、人生是慢慢走过，所有的迫不及待，都是等不来期待。
(14)、餐厅的另一侧就是客厅了，客餐厅选择了铺贴相同的木地板，墙面也是刷成相同的颜色，开饭式的空间看起来更加舒服一些。
(15)、心急火燎：心里急得象着了火一样。形容着急。
(16)、有的还是花骨朵儿，含苞待放。有的肚子胀胀的，像是喝了一肚子水，快要撑破似的，还有的已经展开了一两片叶子，像是一个小孩儿受了一肚子气，迫不及待的跳出来，要跟我诉苦。
(17)、(解释)：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
(18)、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。
(19)、“春天，阳光暖洋洋，我们来到广场花园。这里绿草如茵，鲜花盛开。”
(20)、包子出笼了！胖乎乎的，圆滚滚的，像一个个小皮球，表面还有花纹呢！
4、迫不及待怎么造句简句
(1)、我想象着家里已经煮好的热气腾腾的面条，又冷又饿，心里更是迫不及待。
(2)、购买了新车的很多车主都会迫不及待要兜兜风。
(3)、常用动词是“粗略动词”，完全可以分解成各种“精细动词”。
(4)、高年级的同学不仅能够运用各种修辞手法，还能自如把句子拉长缩短。
(5)、在那迫不及待的时候，平时胆小的他却果敢的自告奋勇。
(6)、HenryandMudge这套书主要是讲述一个小男孩Henry和一只大狗Mudge的幽默温馨系列故事，语言简单，讲孩子身边发生的事情，让阅读的孩子很有认同感；词汇也是日常词汇偏多，很适合已经开始自主阅读的小朋友。
(7)、妈妈说：“开饭了！”我迫不及待地夹起一大夹土豆丝，迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一起嚼了。大家都笑话我：“小豆子，你是不是饿了三天三夜？”
(8)、清·李汝珍《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏，该仙子何以迫不急待。”
(9)、看完这部豆瓣8高分，25万人评论的黑泽明大作，小蜻蜓迫不及待找到原著。芥川龙之介不愧被称为日本的“卡夫卡”，用词造句简短凝练，尤其擅长心理描写，对人性做深层的挖掘。
(10)、这些长句子，写成几个短句，一下子就变得可爱了。
(11)、卫生间内部是做了干湿分离的设计，利用转角的空间来做钻石形的淋浴房，马桶和洗手台分列在两侧，镜柜和浴室柜内上都做了藏光的设计，让卫生间更加时尚。
(12)、绿绿的叶子上长出了青色的花苞，有的露出了一点点淡淡的粉色，有的黄黄的花心已经露出头了，还有的花瓣像刚出壳的小鸡一样，使劲的往外挣，迫不及待的想看看外面的世界是什么样的。
(13)、爱德华兹突然表现出来的对哨兵同盟的支持，以及他近乎迫不及待的对军援计划的辩护，让爱克西多和其他一些人担心与困惑。
(14)、等待中有欢乐，有焦虑，有无可奈何与迫不及待，等待中包含人间百味。
(15)、还在等什么呢？快快翻出孩子的作文本，引导他一起改一改吧！
(16)、客厅的顶部选择了跌级吊顶搭配筒灯的设计，可以有效隐藏起走顶的电线管路，又能避免做平顶让空间显得太过压抑。
(17)、他迫不及待地扑进图书馆，如饥似渴地吸收看到的知识。