关于友谊的诗句名言警句成语典故和其他材料
1、与友谊有关的名言警句故事诗词名句
(1)、渡荆门送别(唐)李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
(2)、③人类文明姹紫嫣红，不同国家语言文字也各有特点。在共同挑战面前，人类的情感是共通的，能够跨越语言、文化的差异。中国向日本捐赠口罩时，不仅用中文写下“雾尽风暖，樱花将灿”，还引用日本俳句诗人小林一茶的“樱花树之下，没有陌路人”；给伊朗筹集的抗疫物资上，配有中文“中国加油，伊朗加油”；向法国援助的物资上，有三国蜀汉学者谯周的“千里同好，坚于金石”，也有法国作家雨果的名言“团结定能胜利”；捐赠意大利的物资上，既有意大利著名诗人但丁《神曲》中的“冲破黑暗夜再见满天星”，也有中国诗歌中关于中西文化交流的诗句……古今中外不同的表达，诠释的都是人类命运与共、同舟共济、团结互助的智慧和理念。(中国对外捐赠救灾物资上所引用的古今中外诗文名句，诠释了人类命运与共、同舟共济、团结互助的智慧和理念。)
(3)、秋雨先生曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种“花开花落两由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蜇居。在蜇居之中，为未来做准备，就是在蓄势，蓄水以后开了匣放水，便可以灌溉大地。
(4)、长期在一起同甘共苦共患难，才能有莫逆之交。
(5)、参考拟题：《掌舵人生》《识时务方成俊杰》《人，没有飘摇》《携带生命之重》《用乐观点亮生命》《不做自己的奴隶》《带乐观上路》《从俗沉浮，与时俯仰》《面朝大海，春暖花开》《路不因风改》《活出自己》《悔不该当初随那风儿飘》《把握生命的方向》《不要迷失自己》《为自己找个快乐的借口》《心快乐，生活快乐》《顺其自然》《从容面对》
(6)、心向疫情，无关词藻。(与材料主旨相悖，不同场合、不同受众应使用不同语体色彩)
(7)、①文段选自《_______________________》(书名)。
(8)、真正的友情就如同人的健康。在失去之前，永远无法意识到他的真正价值。
(9)、山一程，水一程，(身向榆关那畔行)，夜深(千帐灯)。风一更，雪一更，(聒碎乡心梦不成)梦不成，故园(无此声)。“故园无此声”说明(作者思念家乡)。
(10)、同样用凝练含蓄的诗歌语言为题，给人以诗的意境、美的享受。如“为‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”，这些题目皆意境幽远，诗意斐然。
(11)、送綦毋潜落第还乡(唐)王维圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。
(12)、２、“一个字，两张口，下面还有一条狗”打一字：(哭)，猜谜语的方法是(组合法)。”
(13)、翻译：四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。
(14)、(1)结合以上三则材料请你谈谈旅游的意义。
(15)、答案B强调(A讽刺否定C讽刺否定D讽刺否定)
(16)、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。
(17)、《眼前同一水，笔下情各异》、《生命是一朵常开不败的花》、《移植的记忆，创新的杀手》、《好读书、读好书、读好书》《都是作弊惹的祸》、《留住我们的根》、《幸运是汗水的红利》、《老实人总是吃亏吗?》、《填鸭?引燃?》、《感情不是保险箱》、《躺着读书，站着做人》、《大事不干，小事何成》等，均不失为拟题的巧妙构思。
(18)、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——蒲松龄
(19)、(1)本题考查学生的语言表达能力。拟写开场白，一定要认真读题，明确活动的主题是什么。围绕对《论语》的认识和阅读体会启发大家交流。开场白的内容要简洁，语言优美，有亲和力。(2)本题考查学生的语言表达能力。拟写对联，要求学生从对联的特点考虑，一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容与论语相关。如：“时习悦”对“敏学好”；“内省乐”对“交友信”；“择善喜”对“择贤善”。(3)本题考查学生的积累。分别指出成语的出处即可。①温故知新④择善而从⑧见贤思齐⑤任重道远⑥诲人不倦出自《论语》；②舍生取义出自《孟子》③愚公移山出自《列子·汤问》；⑦一鼓作气出自《左传*曹刿论战》。(4)本题考查学生的语言表达能力。注意称呼，语气委婉。理由充分，注意结合对《论语》内容的理解和掌握。《论语》中谈学习态度和学习方法的句子有“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”“学而不思则罔，思而不学则殆”等，可以结合这些句子劝勉张长林同学。
(20)、答案B列举的省略(A引文的省略C话未说完D声音的持续)
2、歌颂友谊的词语成语名言警句古诗
(1)、刎颈之交：那怕砍头也不变心的朋友。《廉颇蔺相如列传》里有：“卒相与欢，为刎颈之交”句。“刎颈之交”亦可谓“生死之交”。
(2)、《小桥流水人家》作者是(谢冰莹)，课题出自元代著名剧作家(马致远)的散曲《天净沙·秋思》。
(3)、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
(4)、B．它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛……
(5)、君子忌苟合，择交如求师。贾岛《送沈秀才下第东归》
(6)、名言：知识是我们飞向天空的翅膀。思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
(7)、送魏万之京(唐)李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
(8)、读书可以广智，宽恕可以交友。当你有机会读书的时候，请不要放弃读书的机会。当你能以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然多了。看详细
(9)、一尺之棰，日取其半，万世不竭。——庄子 (释义)一尺的木棍,每天弄断一半,永远都弄不完。
(10)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮)
(11)、建议：“你”后可以稍作停顿，“祖国”“中国”应该重读，突出对祖国的挚爱之情。
(12)、《一统志》谓其深不可测。深千尺：运用了夸张的修辞手法。
(13)、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。
(14)、(1)示例一：山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深。
(15)、____________________________________________________
(16)、第三空考查仿写。本题中的画线句运用了比喻的修辞方法，写出“友情是什么及其作用”我们在仿句时也要用比喻，并按照画线句句式表达。示例一：友情就好像河面上的一座小桥，连接起纯真的友谊。
(17)、点头之交：指交情不深，仅见面点点头的朋友，亦称“一面之交”。
(18)、出处：清·李渔《慎鸾交·却媒》：“中宫位卸，便做鸾交凤俦；衾裯伴少，便做莺栖燕游。”
(19)、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(刘备)
(20)、“快卧倒……”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。( )
3、关于友谊的诗词名言警句成语典故
(1)、要求：根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇700字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的班级与姓名。
(2)、奶奶：______________________________
(3)、整句和散句、长句和短句灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生特殊的美感。比如《且息且行》中的一段话：
(4)、──何逊●海内存知己，天涯若比邻。──王勃●把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。
(5)、布衣之交：普通老百姓相交的朋友。《史记·廉颇蔺相如列传》里有：“臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？”
(6)、一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。先生，人应当
(7)、三字经：人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
(8)、白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
(9)、《梅花魂》的作者是(陈慧瑛)。课文写了外祖父眷念祖国的五件事：①教“我”读唐诗宋词。②(珍爱墨梅图)③无法回国而哭泣④(郑重地送我“墨梅图”)⑤临别赠“我”手绢。
(10)、大疫之时，中国乡间街头的抗疫口号与日本援华物资标语引起大众关注，“你加油，我加油，抗疫战疫有奔头”与“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”引发争议不断。不少网友称，日本的引诗用典让国人自惭民族素养，相较之下，民间口号未免流俗。
(11)、学会运用多种阅读方法；能阅读新闻、说明性文章和简单的议论文，欣赏文学作品。现代文精读，着眼于对阅读材料的整体感知、情感体验、感受领悟以及创造性理解能力的考查；要从“词句理解、文意把握、理清思路、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生阅读的水平，要从“形象、情感、语言”等方面考查学生初步鉴赏文学作品的水平。现代文阅读，重在考查能否把握阅读材料的大意，能否从阅读材料中捕捉重要信息。
(12)、为贯彻落实国家、省、市、区政府有关防疫要求，切实保障群众生活，防止疫情防治用品和主要生活必需品价格过高过快上涨，2020年2月1日，青岛市崂山区市场监管局发布《生活必需品和防疫用品经营者价格政策告诫信》，并与10家我区大中型商场超市签订价格诚信承诺书。
(13)、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
(14)、第七组课文的主题是(勿忘国耻，振兴中华)。《圆明园的毁灭》中，课文用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌。如(设计)的精美，(建筑)的宏伟，(历史文物)的珍贵。这样写能激发读者对圆明园的无比(喜爱之情)，更能激发对(凶残)、(可恶)、贪婪的(英法联军)无比的(憎恨)。学完课文，你想说的一句话是()。
(15)、A．君子之交淡如水，小人之交甘如醴。(庄子)
(16)、掌握常用字的音、形、义。正确运用常用词语(含成语)。2020年考生是第二届使用部编新教材进行中考的学生，同学们要扎实地掌握部编新教材课文中的生字词，在复习时要特别注意课文后面的“读读写写”的词语和课文注解中的词语。
(17)、假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
(18)、白话译文：人们权互相交往认识，贵在能够相互了解。而人们相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处。
(19)、雅言俗语各有光芒 雅俗合力，共抗疫情
(20)、本题考查拟写句子。所写语句要与诚信密切，好能够说出诚信的意义。可以是名人名言，也可以根据自己对诚信的理解拟写的句子。示例：诚信是交友的根本。
4、关于友谊的诗句名言警句成语典故和其他材料的关系
(1)、①______________________
(2)、——(意)卜伽丘只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情答。—海涅。
(3)、要使标题新颖，还要有浓厚的时代气息，使人一看题目，就觉得春风扑面，清新醉人。
(4)、相识与友谊的关系恰似调情之于恋爱——兴奋，但却又不满足。
(5)、谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢？( )
(6)、有人赞颂你，也会有人指责你。和指责你的人交朋友，远离赞颂你的人。
(7)、辞典可以告诉我们许多词语，包括人名、地名、制度、成语、典故……的含义( )
(8)、岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢?
(9)、①根据该句的意思可知，对应的成语应该是：一见如故，故，老朋友；
(10)、(5)北风之恋(6)比翼双飞(7)碧海青天(8)恨相知晚
(11)、(出处)： 《列子·力命》：“生我者也，知我者鲍叔也。此世称管鲍善交也。”
(12)、(1)宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。宣传标语要围绕主题“谢谢您妈妈”，从活动的内容或意义方面拟写作答。可以使用名人名言，好使用对偶句的形式。宣传标语要紧扣活动主题，语言简洁，有感染力。答案不。
(13)、《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃：夹丝网防盗玻璃、(夹丝玻璃)、(变色玻璃)、(吸热玻璃)、(“吃音”玻璃)。
(14)、(3)示例：袁老师，您好！我们班下周一晚七点想召开一次以“交友之道”为主题的班会，想请您光临班会，给我们在交友方面加以指导，请问您有时间吗？
(15)、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)
(16)、_____________________________________________________________
(17)、大丈夫处世处，当交四海英雄。——西晋陈寿《三国志▪刘巴传》
(18)、(拼音)： wàng nián zhī jiāo
(19)、《珍珠鸟》的作者是著名作家(冯骥才),课文的中心句是(信赖，往往创造出美好的境界)。
(20)、建议：“一个”后稍作停顿，“载入史册”“伟大”声调要渐高渐强，读出崇敬之感。
5、关于友谊的诗句或名言警句有哪些
(1)、(4)《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以互相帮助，共同成长，你希望有什么样的朋友呢？请写一则交友启事表达你的诉求。
(2)、以“帮助”为话题——《“人”字是支撑的结构》——护送残疾同学上学
(3)、能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。
(4)、十旬休暇，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。——王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》
(5)、交朋友希望交到一个讲诚信的朋友，请你写出一句与诚信密切相关的句子，好能够说出诚信的意义。
(6)、有的人征服了高峰，又举目遥望更险峻的山崖；探得了魂宝，又跃跃于另一次奇异的冒险；策马路过梅园，却一心想着直奔边关，戍国杀敌。
(7)、能阅读浅易的文言文，考查字词、翻译和理解三大块。①理解常见文言实词在文中的含义。②理解并翻译文中的句子。③理解文章基本内容，初步鉴赏作品的表达技巧。建议同学们日常应选择阅读一些体裁、题材或主题上与课内篇目相近，简单易懂的文言文，这样可以在无形中培养文言文阅读的语感，提高阅读文言文的能力。文言文部分从全省统考开始，开始向“课内基础”向“课外延展”的方向变化。2017年出现了与课内文章有联系的《徐霞客游记》，2018年更是选取了《伯牙绝弦》《梦溪笔谈》这一人教版教材中不曾出现的篇目，2019年选取了黄庭坚《与徐甥师川》，但总体难度不大，知识点都在课本里，考察同学们的日常积累、文言文理解。2020年文言文16分，可能形式变化成课外文本阅读，课内知识点放到句子中去(考字词释义，不离语境)，建议“一词多义”提醒多多掌握！翻译5分，文意理解4分。
(8)、(3)在活动中，他们搜集到如下材料。请找出其中不能体现母亲辛劳的一则：________________。
(9)、相知无远近,尚为邻——唐.张九龄《送韦城李少府》
(10)、本题属于标语组合类任务驱动型作文。主要考查考生对疫情下如何传承、创造和运用民族语言的理性思考与技术运用。
(11)、(3)上联：两 千 下联：三 横批：百
(12)、●对比——把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互衬托、比较，使事物的性质、状态、特征等更加鲜明突出，更利于展示文章的内蕴。
(13)、②_____________________
(14)、莫逆之交：意谓彼此心志相通，情投意合。《庄子·大宗师》：“三人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”
(15)、(1)为营造良好的活动氛围，请你给本次活动拟一条宣传语。
(16)、D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
(17)、当我一次次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次面临(道德抉择)的时候，就会想起父亲告诫我的话：道德只是个简单的(是与非)的问题，(实践起来)却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得(道德实践的勇气和力量)。
(18)、 这些语言承自先民，馈自邻邦，萌于热土，其中蕴含着人们的情感和智慧，给与大疫抗争的中国人以鼓舞和力量。乡间百姓富有生活气息的标语和日本人对传统中国诗文的运用，更给我们对于如何传承、创造和运用民族语言带来诸多思考。请你选择一个角度，就此谈谈你的感触和思考。自拟标题，不少于800字。
(19)、如《感谢你的敌人》，敌人本来令人憎恨。怎么还要感谢呢?原来，没有天敌的动物往往先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。人类社会也是如此，真正促使你成功的常常是那些想置你于死地的敌人。这个题材也不新颖。但能在《现代女报》上发表，很大因素得力于标题的新颖鲜活。
(20)、３、“仓颉造字”只是一个(传说)，古代(仓颉)创造了汉字。文字产生以前，古人曾经采用(绳结记事)和(物语)表达和交流。
(1)、海内存知己，天涯若比邻。王勃《杜少府之任蜀州》
(2)、昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。——白居易《方言五首》
(3)、桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(4)、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：
(5)、(1)通过这些来使他的心震撼，使他的性格坚强起来，增加他以前所没有的才干。(2)所以(我)很希望多次听到你们的进谏争辩啊。
(6)、(4)(示例)母爱是一曲美妙的音乐 抚慰我的悲伤
(7)、(1)活动开始之前，经同学们一致推选你作为这次活动的主持人。作为主持人的你，请设计一段精彩的开场白
(8)、C．我更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
(9)、有的标题，运用粘连，音韵和谐，如《“和平曲”里无和平》;
(10)、金兰之契(jīnlánzhīqì)：指交情投合的朋友。
(11)、真友谊象磷火——在你周围黑暗的时刻显得亮。——D.M.
(12)、──伏尔泰●朋友一直都是我们的另一半。──西塞罗●要结识朋友，自己得先是个朋友。
(13)、《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事：①、(请乡亲们回来碾米)②、(给群众沏茶)③、(帮助母女推碾子)。
(14)、谈清正廉明的文章，某生拟题为《入淤泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具;
(15)、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)
(16)、白生生、轻飘飘、软绵绵的棉花糖，在风中颤颤悠悠，好像一片洁白的云要从我手上飞走，我赶紧把它们往怀里靠一靠，拢一拢。我一跑，棉花糖似乎又要飞走，我赶紧把它们团一团，捏一捏……(王珂《甜丝丝的回忆》)
(17)、早发现甲骨文的人是清朝光绪年间高学府(国子监)的主管官员(王懿荣)。
(18)、(1)在小组搜集整理有关交友的诗文时，同学小谷和你展开了以下讨论。根据要求，将下面的对话补充完整。
(19)、月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，送行舟。
(20)、桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)
(1)、应用文大多以记叙文为基础，但是还要特别注意的是各种应用文的格式
(2)、友谊是两个平等者之间的无私交往；爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流------奥立弗·哥尔斯密
(3)、唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?
(4)、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。——元萨都剌《雁门集》
(5)、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。------克雷洛夫
(6)、日日行，不怕千；常常做，不怕千万事。
(7)、转眼东风刮起并把西风压倒，树叶说：“向西飞其实正好。”
(8)、(1)精品意识——要做到“人无我有，人有我优，人优我超”。
(9)、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。送李端(唐)卢纶故关衰草遍，离别正堪悲。
(10)、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。别董大(唐)岑参千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
(11)、世路知交薄，门庭畏客频。——杜甫《从驿次草堂复至东屯茅屋二首》
(12)、东风西风都停了，树叶猝然跌落，树叶说：“我已决定径直飞向地球。”